Диссертация (Обучение иностранных студентов выражению эмоций средствами русского языка (продвинутый этап)), страница 10

В данной ситуации коммуникант или вообщевербально не выражает своего отношения к чему-либо, вызвавшему еговосхищение, или использует предложения: Замеча2тельный(ая,ое,ые),(прекра2сный, великоле2пный) + что! / Замеча2тельно! / Прекра2сно! /Великоле2пно!Таким образом, при общении собеседников с разным социальнымстатусом в речи используется меньшее количество способов выраженияэмоциивосхищения,неупотребляютсямеждометия,частицы,фразеологизмы, наречия меры и степени и т.д.1.3.3.

Вербальные способы и средства выражения эмоции удивленияУдивление–этоэмоциональнаяреакцияговорящегонанеожиданность несовпадения ожидаемого и реального [Брызгунова 1984:16]. Сфера удивления может быть и хорошей, и плохой, удивляются ирадостным событиям, и горестным, а также нейтральным по знаку –неожиданным [Вольф 1989: 60]. В эмоциональных высказываниях может60выражаться «чистое» удивление, удивление в сочетании с восхищением,удивление в сочетании с неодобрением и разочарованием, удивление всочетании с насмешкой, иронией [Пиотровская 1994: 76].Говорящий использует эмотивные высказывания, выражающиеудивление по отношению к адресату (Ты уже два года живешь в СанктПетербурге и не был в Эрмитаже?! Вот это да!) или по отношению клицу, не участвующему непосредственно в акте коммуникации (Неужелион развелся?)В неофициальных коммуникативных ситуациях для выраженияудивления используются следующие звуковые средства: 1) растяжкигласных, 2) замедление темпа речи [Светозарова 2000: 85].

При этомиспользуются ИК-2, ИК-3, ИК-4 и ИК-5.Эмоцию удивления могут вызвать неожиданная встреча друга,внешнее изменение знакомого человека (кто-то похудел, поправился,вырос, изменил прическу, покрасился и т.д.), чей-то неожиданныйпоступок (кто-то бросил университет, женился, развелсяи т.д.),неожиданный результат (кто-то не готовился к экзамену, но сдал его и т.п.),неожиданная новость, ситуация, событие, слишком высокая или низкаяцена товара в магазине (в ресторане, столовой, буфете) и т.д.Наиболее типичными вербальными способами выражения эмоцииудивления являются:- предложения, содержащие междометия: О2й! / О2! / А2х! / Ого2! /Бо2же (мой)! / Ух ты2!- оценочные номинативные предложения с модальной частицей вотэто: Вот э5то но5вость! / Ну5 и но5вость! / Во3т сюрприз! / Вот э5тосюрпри5з!- предложения, включающие эмоционально-оценочные наречия:Стра2нно! / Удиви2тельно! / Порази2тельно! / Невероя2тно!- вопросительные предложения, содержащие модальные частицы:Неуже2ли? / Ра3зве? / Да3?? / Да ну2? / Да5ну! / Ну2? / Ну5 и ну5!;61вопросительные местоимения кто/что (и их падежные формы): Кто3/4?! /Что3/4?!; вопросительные местоименные наречия: Когда2/3/4? / Когда,когда2/3/4? / Отку2/3/4да?/ Почему2/3/4? / Где2/3/4?? / Ка2/3/4к?! / Ка2/3/4к (это)так? / Заче2/3/4м? / Куда2/3/4?- устойчивые восклицания: Во5т это да5! / Вот это да2! / На2доже! / Не мо5жет бы5ть! / Не может бы2ть! Ну5, ты дае5шь! / Серье3зно?!/ Ты это серье3зно? / (Ты) шу3тишь?! / Да что5 ты говори5шь! / Да что2ты! / Пове2рить не могу! / Я (про5сто) удивля5юсь / поража5юсь тебе! /Ты5 меня удивля5ешь/поража5ешь! / Да ла2дно? / Пра3вда?! / Ничего2 себе! /В самом де2ле?При(неожиданной)встрече(звонке)друга(подруги)частоиспользуются особые способы выражения удивления:- оценочные номинативные предложения: Во5т так (это) сюрпри5з! /Како5й приятный сюрпри5з! / Кака5я неожи5данность!- устойчивые выражения: Какими судьба2ми?! / Я не ве5рю своимглаза5м! / Глаза2м своим не верю! / Не ожида2л(а) встретить тебя здесь!В официальных коммуникативных ситуациях общения не принятовыражать эмоцию удивления интенсивно, поэтому набор способоввыражения эмоций будет менее богатым, они будут обладать меньшейстепенью экспрессии, коммуниканты будут избегать использованияэлементов разговорной речи.

Могут использоваться выражения: Кто5 бымог поду5мать! / Никогда2 бы не подумал(а)! / Поду2мать только! /Стра2нно! / Удиви2тельно!Как мы видим, способы выражения эмоции удивления при общении счеловеком равного социального статуса, при условии, что собеседник –друг, выражаются более эмоциональными средствами, чем при общении счеловеком выше или ниже по статусу. В официальной обстановке общениянеуместно употребление междометий, частиц, фразеологизмов и т.д.Перейдем к рассмотрению языковых способов и средств выраженияэмоции возмущения.621.3.4. Вербальные способы и средства выражения эмоции возмущенияЧеловек выражает возмущение, если нарушены условия ситуацииобщения,например,принесоблюдениисобеседникомсоциально-коммуникативной роли.

Поведение (действия, слова и т.п.) собеседникавызывают возмущение, если оцениваемые действия не соответствуютнорме поведения говорящего (его ценностной картине мира). Адресантможет выражать возмущение по поводу какого-либо поступка адресата,при этом для выражения негативной оценки собеседника он используетэмотивное высказывание с личным местоимением второго лица ты: Какойты подлец! Как ты мог так поступить?!, либо лица, не участвующего вкоммуникации в данный момент: Он просто хам! Возмущение можетвыражаться по поводу какого-либо события (ситуации), не связанного споведением собеседника: Что5 за мо5да!В неофициальных коммуникативных ситуациях используютсязвуковые средства, отличающиеся: 1) громкостью; 2) быстрым темпом; 3) втембрально-высотном отношении голос может быть как низким и глухим –бурчащим, так и высоким и резким – звенящим; 4) слабая степень эмоции –недовольство – проявляется в растянутых гласных, сильная – вфорсированных согласных [Светозарова 2000: 97].

Эмоция возмущениявыражается с помощью ИК-2, ИК-3, ИК-5.Эмоция возмущения может быть вызвана плохим обслуживанием(грубостью, обманом) в магазине (банке, почте, поликлинике, ресторане,кафе, столовой, буфете, туристической фирме); кражей чего-либо; плохимиманерами / поведением кого-либо и т.д.Наиболеетипичнымивербальнымиспособамивыражениявозмущения являются:- оценочные номинативные предложения, в которых употребляютсясуществительные в сочетании с модальными частицами что за, вот,просто, местоимениями какой, такой в роли восклицательных частиц:63(Это) Безобра2зие! / Что5 за лю5ди! / Что5 за мо5да! / Что5 за мане5ра! /Что5 за на5глость! / Что за лю2ди! / Что за мо2да! Что за мане2ра! / Чтоза на2глость! / Во5т наха5л! / Во5т лентя5й! / Это про5сто ха5мство! / Этопро5сто у5жас! / Кака5я на5глость! / Како5е безобра5зие! / Како5еха5мство! / Како5й сты5д! / Како5й позо5р! / Кака5я ло5жь! / Кака5яде5рзость! / Така5я гру5бость! / Тако5й у5жас! / Тако5й подле5ц! / Како5й(ты) нагле5ц!- предложения с эмоционально-оценочными наречиями в сочетании смодальными частицами просто, как это и без них: Возмути2тельно! /Ужа2сно! / Отврати2тельно! / Это (про5сто) возмути5тельно! / Это(про5сто) ужа5сно! / Это по2дло! / Про5сто отврати5тельно! / Это(про5сто) возмути5тельно! / Это (про5сто) ужа5сно! / Ка5к этоотврати5тельно! / Ка5к это безобра5зно!- предложения, в которых употребляются модальные частицы как,разве в сочетании с категорией состояния можно и инфинитивом: Ка3кможно так поступать?! / Ра3зве можно так поступать?!- вопросительное местоимение: Что-о-о3?!- устойчивые выражения: Ну, э5то уж сли5шком! / Я в возмуще2нии! /Меня это (про5сто) возмуща5ет! / Не суди2(те) о людях по себе! / Да ка5кже это мо5жно?! / Да ты (вы) что2?! / Как ты (вы) сме2ешь(те)?! / Закого ты (вы) меня принима2ешь?! / Не сме2й(те)! / Ты (вы) не сме2ешь(те)!/ Кто тебе (вам) дал пра2во? / Да что5ты (вы) себе позволя5ешь (те)! /Как ты (вы) разгова2риваешь (те)?! / По какому пра2ву ты (вы)позволяешь(те) себе так разговаривать со мной?! / Кто ты (вы) +тако2й(ая), чтобы + инфинитив?! (указывать мне, что делать!) / Как ты(вы) посме2л(а,и) это сделать?! / Со2весть-то у тебя (вас) е3сть? / Ты(вы) смее3шься (тесь) надо мной? / Ты (вы) что2, издева3ешься(тесь)? / Ты(вы) меня наро3чно злишь (те)?!64В некоторых случаях указаны формы обращения на Вы, данныеспособы могут использоваться в полуофициальной обстановке общения (вмагазине, банке, на почте, в поликлинике и т.д.).Важно указать иностранным студентам, что в официальныхкоммуникативных ситуациях общения не принято выражать эмоциювозмущения.Итак, проанализировав данный материал, мы пришли к выводу, чтопри выборе языковых способов выражения эмоций и входящих в их составсредств наибольшую роль играют обстановка общения (неофициальная /официальная),социальныеролиговорящихиотношениямеждукоммуникантами.

При общении коммуникантов одинакового социальногостатуса, находящихся в дружеских отношениях, в неофициальнойобстановке ими употребляются эмотивные высказывания, включающиемеждометия,модальныечастицы,фразеологизмы,эмоционально-оценочные существительные, прилагательные, наречия, причастия и т.д. Вслучае общения людей разного социального статуса, не являющихсядрузьями, в официальной обстановке, набор способов выражения эмоцийограниченилиотсутствует,неупотребляютсямеждометия,фразеологизмы, частицы и т.д., что обусловлено правилами речевогоэтикета.Наиболеечастоэмоциирадости,восхищения,удивления,возмущения выражаются с помощью восклицательных предложений,указывающих на наличие определенного вида эмоции. Выражая эмоцииудивления и возмущения, говорящий часто употребляет вопросительныеконструкции, которые не предполагают ответа, хотя в них присутствуетвопросительная интонация и вопросительные слова. Как правило,говорящим была услышана предыдущая реплика, и именно она вызываетего эмоцию.