Диссертация (Состояние сердечно-сосудистой и дыхательной систем у детей с вегетативными дисфункциями, проживающих в различных климато- географических регионах Таджикистана), страница 3

PDF-файл Диссертация (Состояние сердечно-сосудистой и дыхательной систем у детей с вегетативными дисфункциями, проживающих в различных климато- географических регионах Таджикистана), страница 3 Медицина (42394): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Состояние сердечно-сосудистой и дыхательной систем у детей с вегетативными дисфункциями, проживающих в различных климато- географических 2019-05-31СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Состояние сердечно-сосудистой и дыхательной систем у детей с вегетативными дисфункциями, проживающих в различных климато- географических регионах Таджикистана". PDF-файл из архива "Состояние сердечно-сосудистой и дыхательной систем у детей с вегетативными дисфункциями, проживающих в различных климато- географических регионах Таджикистана", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "медицина" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГМУ им. Сеченова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГМУ им. Сеченова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата медицинских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

Причем эти расстройства могут оставаться бессимптомными ивыявляться при медицинских осмотрах. Так, по данным М.К. Осколковой,О.О. Куприяновой (2004) у 94 % здоровых детей и подростковнаблюдается синусовая дыхательная аритмия [100]. По данным другихисследователей, выраженная синусовая аритмия встречается у 12 - 20 %детей и подростковСледует отметить, что классические[3;12;83;98].признаки вегетативных расстройств в детском и подростковом возрастевстречаются редко и наблюдаются в 12,7–22 % случаев, однакоабортивные, моносимптомные состояния встречаются довольно часто –более чем у 50% детей с вегетативными дисфункциями [77;135;156;213].По данным Котлуковой Н.П. с соавт., (2007), причиной возникновенияприступов суправентрикулярной пароксизмальной тахикардии у детейявляетсянезрелостьвагуснойрегуляциисердечногоритмаилигиперактивация симпатико – адреналового звена регуляции сердечнойдеятельности вследствие дизрегуляции нейровегетативного тонуса врезультатеперенесеннойвнутриутробнохроническойгипоксии,усугубленной в процессе родов [62].М.А.

Школьниковой, (1999), при исследовании вегетативного гомеостазау детей с хроническими тахиаритмиями установлено, что у этой категориибольных, по данным 40 кардиоинтервалографий, регистрироваласьсимпатикотония (индекс напряжения был не более 300 ЕД). При этом удетей с хронической не пароксизмальной тахикардией (особенно припостоянном ее варианте) отмечалось увеличение индекса напряжения до4000 ЕД, свидетельствовавшее о резком перенапряжении симпатическогоотдела вегетативной нервной системы [155]. По мнению других авторов, у92% детей с хронической не пароксизмальной тахикардией аритмияуменьшалась при введении атропина за счет блокирования вагальныхвлияний вегетативной нервной системы на сердечный ритм и у 50% детей16– при введении изадрина за счет ее адренергической стимуляции [134, 162,184].По данным Макарова Л.М.

(2003, 2005), вегетативный статус у детейс приступами пароксизмальной тахикардиихарактеризуется исходнымпреобладанием тонуса парасимпатического отдела вегетативногй нервнойсистемы(со снижением его активности во время приступа) и резкимповышением активности симпатического (во время приступа) на фонесуществующей функциональной незрелости биоэлектрической активностикоры и подкорковых структур головного мозга, в результате чего подвлиянием провоцирующих факторов (эмоционального или физическогонапряжения), возникают приступы пароксизмальной тахикардии [89].Автор указывает на то, что хронические брадиаритмии у детей, чаще всегонаблюдаются на фоне ваготонии, а частота обнаружения синдромаслабости синусового узла у этих детей колеблется от 2,9 до 30% [90]. Овлиянии нарушений вегетативной иннервации на функциональнуюдеятельность сердечно-сосудистой системы указывают многочисленныеисследования, авторы которых считают, что истоки большинства болезнейсистемы кровообращения начинаются в детском возрасте, и этинарушения обусловлены многофакторными причинами кардиального,экстракардиального или смешанного характера [12;27;30;44;128].В общей структуре сердечно-сосудистых заболеваний СВДсоставляет 32–50 % [57;59].

У детей и подростков с синдромом слабостисинусового узла отмечается повышение парасимпатического влияния нарегуляцию сердечного ритма при достаточной его вариабельности, чтоуказывает на высокие компенсаторные резервы детского и подростковогоорганизма [8;17;30;36]. Среди наиболее частых электрокардиографическихнарушений у подростков регистрируются выраженная синусовая аритмия,экстрасистолия, синоаурикулярная и атриовентрикулярная блокада I17степени синдром ранней реполяризации желудочков, удлинение интервалаQT[35; 91;92;93].Исследования В.О. Чуриловой2011, показали, что у подростков сартериальной гипертензией (АГ) преобладают пациенты с исходнымвегетативнымтонусомэйтонией[147].Гиперсимпатикотоническаявегетативная реактивность при переходе в вертикальное положениерегистрируется почти у 1/3 подростков с АГ. При этом, у многихпациентов отмечается несоответствие исходного вегетативного тонуса ипоказателейвегетативнойреактивности,чтосвидетельствуетонапряжении центральных регуляторных механизмов компенсации иснижении адаптационных возможностей ССС [31;132] .По мнению Косницкой Е.А., (2006),резкая напряженностьадаптационныхмеханизмов-своеобразныйфондляразвитиявсевозможных заболеваний, в том числе, сердечно-сосудистой системы,которые, как правило, начинаются под воздействием неблагоприятныхфакторов среды в период роста ребенка и затем переходят в хроническиеформы патологии [61].Взависимостимеханизмовотрегуляциисостояниясистемыадаптационно-компенсаторныхкровообращениявегетативноеобеспечение может протекать с адаптацией и дезадаптацией сердечнойдеятельности.

При вегетативном обеспечении с адаптацией повышениеактивности(тонуса)одногоотделасопровождаетсяувеличениемреактивности другого отдела вегетативной нервной системы, что создаетдинамическое вегетативное равновесие, обеспечивая адекватную реакциюритма сердца в ответ на физиологическое воздействие. При дезадаптациивегетативногообеспечениянарушаетсядинамическоевегетативноеравновесие, так как повышение активности (тонуса) одного отделасопровождается повышением реактивности этого же отдела ВНС [44].В основе дыхательных нарушений лежит измененная возбудимостьдыхательного центра. Она может быть изменена исходно, либо повышаться18вследствие неадекватного реагирования на сигналы, идущие из коры ипредусматривающие повышение активности центра и учащение дыхания приэмоциях и стрессе.

Второе предположение подкрепляется тем, что дыхательныерасстройства могут возникать без признаков невроза, например при астенизациипосле какой-либо болезни или травмы, после физической перегрузки и т. д.Клиническиенаблюдениянаддетьми,страдающимивегетативнойдистонией, позволяют предположить, что в основе дыхательных нарушенийлежит измененная возбудимость дыхательного центра или нарушениевегетативной регуляции дыхательной системы, клиническим проявлениемкоторого является гипервентиляционный синдром (дыхательный невроз)Этот синдром наблюдается при ваготонии, которая способствует развитиюгиперреактивности бронхов. У детей появляются жалобы на чувствонехватки воздуха. В вечерние и ночные часы у данного контингентабольных могут возникать приступы одышки («псевдоастма») илиспазматического кашля («вагусный кашель»).В последние годы выявлена важная роль дисфункции дыхания игипервентиляции при ряде вегетативных, в том числе кардиоваскулярных,расстройств[28;31].Извращениенормальногоиформированиеустойчивого патологического паттерна дыхания способствуют увеличениюлегочной вентиляции, неадекватной уровню газообмена в организме.

Врезультатеразвиваетсяограничениеподвижностидиафрагмы.Этоприводит к компенсаторной гиперфункции лестничных, трапециевидных,межреберных мышц, триггерные точки и локальные гипертонусы которыхстановятся основой болевых ощущений в области грудной клетки исердца. В компенсации первичных нарушений функционального состоянияорганов дыхания большое значение имеет сердечнососудистая система[40]. В функциональном плане органы дыхания и кровообращенияпредставляют единую кардиореспираторную систему, которая являетсяинтегративнымпоказателемадаптационно-приспособительной19деятельности организма [109;112;139]. Изменения одной системы ведут кизменениямдругой,имеявосновекомпенсаторныйхарактер,направленный на сохранение постоянства внутренней среды организма[91;93;154;166]. В тех случаях, когда действующий фактор превышаетадаптационные возможности кардиореспираторной системы, возникаетпатологический процесс, включающий как функциональные, так иструктурные нарушения [104;139;146].Использование функциональных параметров сердечно-сосудистой идыхательной систем позволяет оценить их состояние и выявить возможныесдвигиадаптационныхмеханизмовуподростков[30;53;63;100].Кардиорепираторной системе, в силу её «индикаторных» преимуществ,отводится приоритетная роль в оценке адаптивных возможностейцелостного организма [4].1.2Рольнарушенийантиоксидантнойзащитыперекисноговразвитииокислениялипидовисердечно-сосудистыхиреспираторных нарушений у детей вегетативными дисфункциямиОдним из механизмов формирования синдрома вегетативной дистонии,особеннонейро-вегетативныхкардиальныхизмененийявляетсясвободнорадикальная агрессия, изменения энергетики, метаболическиесдвиги [48;64;106;164].Являясь важным биохимическим процессом, перекисное окислениелипидов, в зависимости от концентрации образовавшихся активных формкислорода может оказывать прямо противоположные биологическиеэффекты:принормальнойконцентрации–регуляторный,обеспечивающий нормальную жизнедеятельность клеток и организма вцелом, при избыточной концентрации – токсический [165;196;201].Доказана определяющая роль свободно-радикального окисления впатогенезетакихзаболеваний,какожирение,атеросклероз,20метаболическийсиндром,сахарныйдиабет,цереброваскулярнойпатологии, сопровождающейся ишемией [230].

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
426
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее