Диссертация (Логико-эпистемический статус прагматических ограничений теоретико-игровой подход)

PDF-файл Диссертация (Логико-эпистемический статус прагматических ограничений теоретико-игровой подход) Философия (41086): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Логико-эпистемический статус прагматических ограничений теоретико-игровой подход) - PDF (41086) - СтудИзба2019-05-20СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Логико-эпистемический статус прагматических ограничений теоретико-игровой подход". PDF-файл из архива "Логико-эпистемический статус прагматических ограничений теоретико-игровой подход", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "философия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ ВШЭ. Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ ВШЭ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата философских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯНАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ«ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ»На правах рукописиДОЛГОРУКОВ Виталий ВладимировичЛОГИКО-ЭПИСТЕМИЧЕСКИЙ СТАТУСПРАГМАТИЧЕСКИХ ОГРАНИЧЕНИЙ: ТЕОРЕТИКОИГРОВОЙ ПОДХОДСпециальность: 09.00.01 — «Онтология и теория познания»ДИССЕРТАЦИЯна соискание ученой степени кандидата философских наукНаучный руководитель:доктор философских наук,Елена Григорьевна Драгалина-ЧернаяМосква – 2014ОГЛАВЛЕНИЕВведение.......................................................................................................3Глава I.

Прагматические ограничения в теории Грайса ипостграйсианских теориях.......................................................................12Глава II. Прагматика с точки зрения теории игр...................................32Глава III. Теоретико-игровая схема речевого общения и проблемаобоснования теоретико-игровой прагматики.......................................101Заключение..............................................................................................135Литература...............................................................................................1382ВВЕДЕНИЕАктуальность темы исследованияАктуальностьтемыисследованияобусловленанеобходимостью разрешения ряда внутренних затруднений логикоэпистемическогохарактера,коммуникативныхвозникшихимпликатурвнутриГ.П.

Грайсаитеориипоследующихпрагматических теорий, которые были сформулированы с цельюуточнения и дополнения программы Грайса (сам Грайс неоднократноуказывалнато,чторазработанныйимподходпредварительным и требует ряда уточнений).являетсяРешение проблемылогико-эпистемического статуса прагматических ограничений требуетсущественных модификаций программы Грайса и постграйсианскихтеорий,связанных,прагматическихвтомограничений,числе,сунификациейэкспликацииихсистемыэпистемическогостатуса и изменения руководящего прагматического принципа.В настоящей работе предпринята попытка решить проблемулогико-эпистемическогостатусасистемыпрагматическихограничений методами теоретико-игровой прагматики.игроваяпрагматикапредставляетсобойТеоретико-направлениевнутриформальной прагматики, задача которого состоит в том, чтобыраспространитьаппараттеорииигрнаанализмикро-имакропрагматических феноменов, тем самым продемонстрировав, чтоорганизацияречевоговзаимодействияподчиняетсяобщимзакономерностям рационального поведения.Решение частной проблемы логико-эпистемического статусапрагматических ограничений позволяет пролить свет и на одну изцентральных проблем в аналитической философии – проблемуэпистемологическогообоснования3различияформальныхиестественных языков, за которой, в свою очередь, стоит спор междуфилософией обыденного языка и философией логического анализа.Степень разработанности темыПроблеме языковых игр и структуры коммуникации посвященыработы А.Г.

Кислова, М.С. Козловой, В.З. Санникова, З.А. Сокулер.Связь логической прагматики и систем прагматических ограниченийрассматриваласьвработахА.Л. Блинова,Е.Н. Лисанюк,А.И.Мигунова, И.Б. Микиртумова.Проблемалогико-эпистемическогостатусапрагматическихограничений была разработана в трудах Г.П. Грайса, Дж. Лича,Ст. Левинсона, Л. Хорна, У. Спербера, У.

Уилсон. ИсследованиюнормативнойструктурыкоммуникациипосвященыработыН.Д. Арутюновой, Т.Г. Винокура, Е.В. Падучевой, В.В. Богдановой,В.З. Демьянкова.И.М. Кобозевой,В.В. Дементьева,А.Д. Степанова,взаимоотношенияпринциповИ.П. Сусова,P.C. Аликаева,Н.C. Болотнова.Проблемекомпозициональностииконтекстуальности в связи с эпистемологическими основаниямиразличия формальных и естественных языков посвящены работыДж. Фодора, Дж. Пелетье, Г.

Санду, Я. Хинтикки, В.Л. Васюкова,Е.Г. Драгалиной-Черной. Попытки описать прагматические феноменыв перспективе принципа рациональностибыли предприняты вработах Я.Хинтикки, Б. Дэвиса, А. Кэшера, М. Шульфильда.Проблема рациональности коммуникации разрабатывалась вработах К.-О. Апеля, С. Тулмина, Ю. Хабермаса, В.А. Лекторского,Н.С. Автономовой, А.Ю. Антоновского, В.Н. Поруса. Диалогическийи теоретико-игровой подход к логической семантике представлен вработах К. Лоренца, П. Лоренцена, Х. Рюккерта, Й. ван БентемаЯ. Хинтикки,А. Манна,Г. Санду,4М. Севенстера,У.Ходжеса,Т.

Туленхаймо,Ю. Ваанена,А.Л. Блинова,В.Л. Васюкова,Е.Г. Драгалиной-Черной и др.В рамках теоретико-игрового подхода к прагматике работаютА. Бенц, М. Франке, Р. ван Роой, Г. Йегер, Р. Кларк, П. Парик и др.Также к теоретико-игровой прагматике можно отнести серию работА. Рубинштейна и Я. Глейзера, посвященных теоретико-игровыммоделям убеждения.Объект и предмет исследованияОбъектомисследования являются различные системыпрагматических ограничений (прежде всего, основополагающие дляфилософии языкаКооперациии лингвистической прагматики –Принципи Коммуникативные Максимы, сформулированныеГрайсом, а также системы прагматических ограничений, которыебыли предложены в с целью развития грайсианской модели речевойкоммуникации: Принципы Хорна, Принципы Левинсона, ПринципРелевантности, Принцип Рациональности).

Под прагматическимиограничениямиподразумеваетсясистемарегулярностейворганизации речевой коммуникации, которая призвана объяснитьспецификумеханизмовфункционированиялингвистическогозначения в естественном языке по сравнению с формальнымиязыками.Предметом исследования является логико-эпистемическийстатус прагматических ограничений, а именно, логические иметалогические(универсальность,свойствапрагматическихполнота,независимость,ограниченийкогерентность,нормативная природа), а также их эпистемические основания.5Цель и задачи исследованияЦельюисследованияявляетсяэкспликациялогико-эпистемического статуса прагматических ограничений средствамитеоретико-игровой прагматики.Исследовательские задачивопросов,проясняющихвключают в себя ответ на рядлогико-эпистемическийстатуспрагматических ограничений:1)каковаограничений?нормативнаяОтносятсяприродалиониклогико-эпистемическихрегулирующимиликонституирующим правилам?2)можнолиунифицироватьсистемупрагматическихограничений, выделив единственный руководящий принцип?3)каково отношение прагматических ограничений междусобой? Каким образом можно разрешить нормативный конфликтвнутри системы прагматических ограничений?4)каким образом можно согласовать две господствующиепрагматические теории – теорию коммуникативных импликатур итеорию речевых актов?5)каковы эпистемологические основания теоретико-игровойпрагматики?Методология исследованияНастоящая работа ограничена методологическими рамкамиформальной эпистемологии 1 – направления внутри эпистемологии,опирающегося на формальные средства анализа для экспликации какобщей эпистемологической проблематики, так и эпистемологическихпроблем,возникающихвнутриконкретныхдисциплин                                                                                                                          1  См.: Hendricks V.

Mainstream and Formal Epistemology. Cambridge: CambridgeUniversity Pres, 2006.2В аутентичной формулировке Морриса – «синтактикой».6(применительно к настоящему исследованию – внутри предметнойобласти на пересечении философии языка и лингвистическойпрагматики).В качестве основного инструмента анализа выступает аппараттеорииигр,использованиекоторогопозволяетрассматриватьвнутренние эпистемологические проблемы прагматики в перспективеобщей теории взаимодействия рациональных агентов (в силу того, чтотеория игр претендует на место такой унифицирующей теории).Данноеисследованиеосновополагающиевыполнялосьсопоройметодологическиенаустановки:три1)функционирование лингвистического значения должно объяснятьсячерез аспекты его употребления (установка Витгенштейна); 2)следованиепринципуэпистемологическимкомпозициональностикритериемявляетсяэксплицитнойважнымтеориилингвистического значения (установка Монтегю); 3) когерентнаятеориялингвистическогозначениявкачествебазовогоэпистемического принципа должна включать в себя не только уровеньописания, но и уровень объяснения (установка Хомского).Научная новизна исследования1)продемонстрировано, что сформулированные Грайсомпостулаты речевого общения могут быть эксплицированы средствамитеоретико-игровойпрагматическихпрагматики,ограниченийчтокпозволяетсвестиединственномусистемудопущению–допущению о рациональности участников коммуникации;2)средствамиэксплицированытеоретико-игровоймеханизмывзаимодействияпрагматикипринциповкомпозициональности и контекстуальности; продемонстрировано, чтотеоретико-игроваяпрагматикапредставляет7собойформальноевоплощениеинтерактивногоистолкованияпринциповконтекстуальности и композициональности, поскольку в рамках этогоподходалюбой минимальный элемент синтаксиса несет в себеинформацию о контекстуальном окружении;3)предложена схема согласования теории речевых актов итеории коммуникативных импликатур средствами теоретико-игровойпрагматики;4)предложенатеоретико-игроваямодельметалингвистического отрицания, описывающая этот прагматическихэффект как результат жесткого контекстуального обновления;5)введенопонятиеметаэпистемическойимпликатуры,разработана модель вычисления данного класса импликатур;6)разработана вычислительная модель контекстуальногообновления на основе операторов обновления сигнальных игр.Положения, выносимые на защиту:1) сформулированные«коммуникативныетеоретическихГрайсом«принципкооперации»вызываютрядмаксимы»затруднений,связанныхсисерьезныхихлогико-эпистемическим статусом.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее