Диссертация (Синтаксис именной группы в безартиклевом языке), страница 4

PDF-файл Диссертация (Синтаксис именной группы в безартиклевом языке), страница 4 Филология (29692): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Синтаксис именной группы в безартиклевом языке) - PDF, страница 4 (29692) - СтудИзба2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Синтаксис именной группы в безартиклевом языке". PDF-файл из архива "Синтаксис именной группы в безартиклевом языке", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 4 страницы из PDF

Поэтомунесмотря на то, что по первому параметру английский язык принимает отрицательное, афранцузский язык — положительное значение, мы можем охарактеризовать оба эти языка какимеющие инверсию в вопросительном предложении, см. Таблицу 0.1. Добавляя новыймикропараметр — V2 в независимом предложении (что, как указывалось выше, связано сопределенными признаками декларативного комплементайзера) — мы получаем отличиефранцузского языка от немецкого, и т.п.Таблица 0.1. Микропараметрическая типология: английский, французский и немецкийанглийскийфранцузскийнемецкийV-to-T передвижение—++инверсияввопросительномпредложенииV2 в независимомпредложении+++——+Макро- и микропараметрический подходы, как две противоположности, скореедополняют друг друга.

Макропараметрические классификации ставят себе слишкомамбициозную задачу — построить иерархически организованную систему языковых типов. Снеизбежностью обнаруживается, что такая система эмпирически неадекватна: некоторые языкипроявляют смешанные свойства и должны быть отнесены к разным таксонам одновременно.Кроме того, макропараметрический подход несовместим с гипотезой Борер-Хомского —макропараметры определяют принципы функционирования грамматики. Например, параметрполисинтеза, лежащий в основе первой бифуркации в системе Бейкера, состоит в том, что вязыке действует условие морфологической видимости:12(0.1) Условие морфологической видимостиСоставляющая X видима для приписывания тета-роли вершине Y тогда и только тогда, когдаона коиндексирована с морфемой в слове, содержащем Y, путем:(i) согласованияили(ii) передвижения5.Очевидно, что подобное условие должно быть реализовано как некоторое ограничениена способ осуществления универсальной операции — приписывания тета-роли, что снеизбежностью приводит нас к параметризации грамматических принципов.

Последнее, как мыуже отмечали выше, нежелательно: обогащение универсальной грамматики усложняетмоделирование возникновения языка и относительно высокой скорости языковых изменений6.С другой стороны, кластеризация свойств языков, или, выражаясь словами Сэпира,«структурныйгенийязыка»действительносуществуетизначительноограничиваетмежъязыковое варьирование. Микропараметрические классификации способны обнаружитькорреляции между параметрами, однако такие корреляции не воплощаются самой архитектуройпараметрической системы.

Кроме того, микропараметры в значительно меньшей степени, чеммакропараметры, отвечают исходной задаче параметризации — ограничить межъязыковоеварьирование за счет кластеризации эффектов одного феномена в разных областях грамматики[Baker 2008a].Следует, по-видимому, согласиться с Л. Рицци, защищающим оба подхода какисследовательские процедуры: микропараметрические исследования позволяют выявить тонкиедетали варьирования и идентифицировать набор несводимых друг к другу параметров, в товремя как макропараметрические исследования позволяют увидеть картину межъязыковоговарьирования во всей ее полноте [Rizzi 2011].5The Morphological Visibility Condition (MVC)A phrase X is visible for θ-role assignment from a head Y only if it is coindexed with a morpheme in the word containingY via:(i) an agreement relationship, or(ii) a movement relationship ([Baker 1996: (14)], перевод мой — Е.Л.).6Учитывая, что смена установок параметров может происходить в пределах жизни нескольких поколений, болееестественно предположить, что стоящие за этим изменения затрагивают признаковую спецификацию некоторойвершины, чем механизм работы вычислительного компонента.130.3.

Именная группа и параметр артикляОдин из типологических параметров, характеризующих именные группы в языках мира— это параметр наличия артикля. В Атласе языковых структур WALS [Dryer, Haspelmath 2013]артикль понимается как специализированное средство выражения определенности (признак37А) или неопределенности (признак 38А) именной группы.Определенным артиклем признается языковая единица, входящая в состав именнойгруппы и указывающая на то, что референт данной именной группы может быть однозначноустановлен слушающим вследствие анафорической отсылки к именной группе из предыдущегодискурса либо вследствие того, что в данном контексте она может обозначать только одинреферент [Dryer 2013a]. Неопределенным артиклем считается языковая единица, маркирующая«прагматическую неопределенность» именной группы, то есть тот факт, что ее референтнеизвестен слушающему [Dryer 2013b].

Несмотря на то, что эти определения недостаточноточны и едва ли позволяют провести четкую границу между тем, что является и что не являетсяартиклем, они дают адекватное представление о ядре данных категорий.Из Таблиц 0.2 и 0.3, воспроизводящих дистрибуцию определенных и неопределенныхартиклей в языках мира в соответствии с WALS, следует, что порядка трети языков мира неимеют ни определенных, ни неопределенных артиклей.Таблица 0.2. Дистрибуция определенного артикля (признак 37А, [Dryer 2013a])Значение признакаКоличество языковопределенный артикль — отдельное слово, не совпадающее 216с демонстративомопределенный артикль совпадает с демонстративом69определенность выражается аффиксом92определенныйартикльотсутствует,ноимеется 45неопределенный артикльнет ни определенного, ни неопределенного артикля198всего языков62014Таблица 0.3.

Дистрибуция неопределенного артикля (признак 38А, [Dryer 2013b])Значение признакаКоличество языковнеопределенный артикль — отдельное слово, не 102совпадающее с числительным ‘один’определенный артикль совпадает с числительным ‘один’112неопределенность выражается аффиксом24неопределенный артикль отсутствует, но имеется 98определенный артикльнет ни определенного, ни неопределенного артикля198всего языков534Безартиклевые языки достаточно равномерно распределены по языковым семьям иареалам (см. Рис. 0.1). В целом можно заключить, что наличие или отсутствие артикля в языкене является стабильным или редким типологическим феноменом: артикли легко возникают (ср.историю романских, германских и южно-славянских языков) и утрачиваются, и внутри однойязыковой семьи зачастую обнаруживаются как артиклевые, так и безартиклевые потомки.Рисунок 0.1.

Географическое распределение безартиклевых языков (WALS)Наш интерес к безартиклевым языкам обусловлен следующими двумя теоретическимисоображениями. Во-первых, это гипотеза об иерархически организованной синтаксическойструктуре именной группы в артиклевых языках, одновременно предложенная в середине 80-хгодов XX века С. Эбни и А. Сабольчи на материале английского и венгерского языков.Исследователивысказалипредположение,чтогруппа,образуемаялексическимсуществительным, не содержит артикль в качестве своего зависимого; напротив, артикльвозглавляет собственную группу — DP — и принимает группу лексического существительного— NP — в качестве комплемента. DP-гипотеза привела к кардинальному пересмотру15синтаксической организации именной группы и позволила объяснить значительное числоязыковых феноменов в артиклевых языках.

Следует отметить также, что DP-гипотеза позволиладостичь высокого уровня общности в устройстве проекций различных лексических категорий— той схемы, которую Джейн Гримшо назвала «расширенной проекцией» (extended projection):вложения группы лексической вершины, содержащей ее аргументы, в функциональныеоболочки, отвечающие за различные грамматические характеристики расширенной проекции.Во-вторых, это гипотеза, последовательно развиваемая в работах Ж. Бошковича и рядаего единомышленников с середины 2000-х годов и касающаяся параметризации структурыименной группы в языках мира. Бошкович утверждает, что именные группы безартиклевыхязыков имеют принципиально иную структуру, чем именные группы артиклевых языков.Артиклевые языки располагают единицами категории D — артиклями и другими элементами,входящими с артиклями в один дистрибутивный класс7.

Единицы синтаксической категории Dотсутствуютвлексиконебезартиклевыхязыков;соответственно,именныегруппыбезартиклевых языков не могут представлять собой DP, а проецируют только NP. Основываясьна анализе данных некоторых артиклевых и безартиклевых языков, Бошкович провозглашаетпараметр NP/DP и утверждает, что наличие либо отсутствие в языке артикля имеет далекоидущие следствия в самых разных областях грамматики. Обобщения касательно NP- и DPязыков из работы [Bošković, Gajewski 2011] приводятся в (0.2).(0.2) Обобщенияa. Только языки без артиклей допускают LBEb. Только языки без артиклей допускают извлечение адъюнктов из именной группыc. Только языки без артиклей допускают скрэмблингd.

Безартиклевые языки с множественным выдвижением вопросительных слов недемонстрируют эффектов превосходстваe. Только языки с артиклями допускают дублирование клитикf. Языки без артиклей не допускают переходные существительные с двумя генитивамиg. Относительные предложения с внутренней вершиной в языках без артиклей чувствительны костровным ограничениямh. Полисинтетические языки не имеют артиклей7В [Bošković 2008] указывается, что для признания языка «артиклевым» необходимо наличие определенногоартикля, так как неопределенный артикль часто располагается в синтаксической структуре именной группынедостаточно высоко и не дает необходимых синтаксических эффектов, связываемых с проекцией DP; этозамечание не принципиально для наших целей, поскольку мы предполагаем строить наше исследование наматериале языков, лишенных каких бы то ни было артиклей.16i.

Только языки с артиклями допускают превосходную степень от МНОГО в значении‘большинство’j. Безартиклевые языки не допускают подъем отрицания, артиклевые языки допускают егоИз (0.2) очевидно, что NP/DP параметр мыслится Бошковичем как макропараметр,предопределяющий существенные свойства языка. Более того, связь обобщений в (0.2) и NP/DPстатуса именных групп предполагает в действительности параметризацию грамматическихпринципов, то есть bona fide макропараметры. Так, например, для объяснения допустимостискрэмблинга в безартиклевых языках и недопустимости его в языках с артиклями Бошковичпостулирует возможность вставления в нетематическую позицию (например, в позициюадъюнкта TP) лексических, но не функциональных категорий.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее