annot_18.04.01_kht_isvkht_2016 (18.04.01 Химическая технология), страница 3

PDF-файл annot_18.04.01_kht_isvkht_2016 (18.04.01 Химическая технология), страница 3 Поступление в магистратуру (18434): Другое - 9 семестр (1 семестр магистратуры)annot_18.04.01_kht_isvkht_2016 (18.04.01 Химическая технология) - PDF, страница 3 (18434) - СтудИзба2018-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "annot_18.04.01_kht_isvkht_2016" внутри архива находится в папке "18.04.01 Химическая технология". PDF-файл из архива "18.04.01 Химическая технология", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "поступление в магистратуру" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "поступление в магистратуру" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Теория информационных систем» имеет своей целью формирование уобучающихся компетенций ОПК-4, ПК-2 и ДПК-1 в соответствии с требованиями ФГОСВО по направлению подготовки магистров 18.04.01 «Химическая технология» с учетомспецифики профиля подготовки – «Информационные системы в химической технологии».2. Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина «Теория информационных систем» является обязательной вариативнойдисциплиной базовой части блока «Дисциплины» учебного плана направленияподготовки магистров 18.04.01 «Химическая технология» с учетом специфики профиляподготовки – « Информационные системы в химической технологии».В процессе изучения дисциплины рассматриваются основные понятия теорииинформационных процессов и систем на базе системного анализа с целью приобретениятеоретических и практических знаний по формализации структуры и формированиюсоответствующих моделей для описания информационных процессов и систем.3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 часа), формойпромежуточной аттестации является экзамен. Дисциплина изучается в 1-ом семестре 1-гокурса.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Теория информационных систем» направлен наформирование у обучающихся элементов следующих профессиональных компетенций:ОПК-4: готовность к использованию методов математического моделированияматериалов и технологических процессов, к теоретическому анализу и экспериментальнойпроверке теоретических гипотезПК-2: готовность к поиску, обработке, анализу и систематизации научно-техническойинформации по теме исследования, выбору методик и средств решения задачиДПК-1: готовность проводить описание прикладных процессов и информационногообеспечения решения прикладных задач, эксплуатировать и сопровождатьинформационные системы в химической технологииВ результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать: основные понятия и определения информационных процессов и информационныхсистем, способы описания их и структуру.Уметь: проводить формальный анализ и синтез информационных процессов и систем сприменением математических моделей расчета и оптимизации.Владеть: практическими навыками использования различных формальных методов анализа,синтеза и оптимизации в проектировании информационных процессов и систем.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Термодинамико-топологический анализ фазовых диаграмм и процессовразделения»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Термодинамико-топологический анализ фазовых диаграмм ипроцессов разделения» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихсяследующих компетенций: общепрофессиональная – ОПК-4, профессиональная – ПК-2 всоответствии с ФГОС ВО 18.04.01 «Химическая технология» в рамках обучения помагистерской программе «Информационные технологии в химической технологии» иявляется вариативной дисциплиной при подготовке студентов магистратуры. Виддеятельности – научно-исследовательская деятельность.2.

Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина «Термодинамико-топологический анализ фазовых диаграмм ипроцессов разделения» является обязательной дисциплиной вариативной части блока 1«Дисциплины» учебного плана подготовки магистров по направлению 18.04.01«Химическая технология» в рамках обучения по магистерской программе«Информационные технологии в химической технологии».При изучении дисциплины студент осваивает термодинамико-топологическийанализ диаграмм фазового равновесия трехкомпонентных систем, получает знания офизико-химических основах процессов ректификационного разделения, о математическихмоделях описания фазового равновесия, приобретает навыки работы с современнымпрограммным обеспечением, позволяющим решать конкретные химико-технологическиезадачи.3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины «Термодинамико-топологический анализфазовых диаграмм и процессов разделения» составляет 5 зачетных единицы (180 акад.час.), формой промежуточной аттестации является экзамен. Дисциплина изучается в 1семестре магистратуры.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Термодинамико-топологический анализ фазовыхдиаграмм и процессов разделения» направлен на формирование у обучающихсясоставляющих следующих компетенций:ОПК-4 - готовность к использованию методов математического моделированияматериалов и технологических процессов, к теоретическому анализу и экспериментальнойпроверке теоретических гипотез.ПК-2 - готовность к поиску, обработке, анализу и систематизации научнотехнической информации по теме исследования, выбору методик и средств решениязадачи.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать: физико-химические свойства бинарных и трехкомпонентных смесей продуктовосновного органического синтеза, математические модели и основные этапы проведения вычислительногоэксперимента; методы математического моделирования фазового равновесия, разделительныхпроцессов.Уметь: проводить теоретический анализ диаграмм фазового равновесия бинарных итрехкомпонентных смесей и синтезировать на этой основе схемы разделения;использовать электронные ресурсы, современные базы данных для сбора, систематизации и обобщенияинформации, необходимой при выборе метода и моделей математического моделированияс использованием современных пакетов программ.Владеть: работой с современным программным обеспечением, направленным нарешение конкретных технологических задач; термодинамико-топологическим анализомкак средством выявления термодинамических ограничений и поиска путей ихпреодоления.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Информационные банки данных»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Информационные банки данных» имеет своей целью формированиеу обучающихся профессиональных компетенций (ПК-2, ПК-3, ПСК-1) в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки магистров 18.04.01 «Химическаятехнология» с учетом специфики магистерской программы «Информационные системы вхимической технологии»2. Место дисциплины в структуре ООП магистратурыДисциплина «Информационные банки данных» относится к обязательнымдисциплинам вариативной части профессионального цикла.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 часа).Форма промежуточной аттестации – экзамен.

Дисциплина изучается во 2-ом семестре 1-гокурса магистратуры.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Информационные банки данных» направлен наформирование у обучающихся элементов следующих профессиональных компетенций:ПК-2 Готовность к поиску, обработке, анализу и систематизации научнотехнической информации по теме исследованияПК-3 Способность использовать современные приборы и методики,организовывать проведение экспериментов и испытаний, проводить их обработку ианализировать их результатыПСК-1 Готовность проводить описание прикладных процессов и информационногообеспечения решения прикладных задач, эксплуатировать и сопровождатьинформационные системы в химической технологииВ результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: Назначение и классификацию баз данных; Современные технологии проектирования и разработки баз данных; Современные персональные и многопользовательские системы управления базамиданных.Уметь: Составлять формализованное описание предметной области базы данных; Проектировать реляционные структуры данных для прикладных баз данных; Составлять структурированные запросы к реляционным структурам данных.Владеть: Методами и нотациями информационного моделирования предметной области; Навыками работы в системах управления базами данных.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Химическая технология органических веществ»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Химическая технология органических веществ» имеет своей цельюформирование у обучающихся профессиональной компетенции ПК-1 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки магистров 18.04.01 «Химическаятехнология» с учетом специфики магистерской программы «Информационные системы вхимической технологии».2.

Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина «Химическая технология органических веществ» является обязательнойдисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направленияподготовки магистров 18.04.01 «Химическая технология» с направлением подготовки«Информационные системы в химической технологии».В процессе изучения дисциплины рассматриваются общие системные закономерностив технологии органических веществ: технологические схемы ректификациимногокомпонентных азеотропных смесей и их материальный баланс; производствокислородсодержащих соединений в промышленности основного органического синтеза;производство мономеров в промышленности основного органического синтеза;Производство алкилбензолов в промышленности основного органического синтеза.3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 часов), формойпромежуточной аттестации является экзамен. Дисциплина изучается в весеннем семестре1-го курса магистратуры.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Химическая технология органических веществ»направлен на формирование у обучающихся элементов следующих профессиональныхкомпетенций:ПК-1: способностью организовывать самостоятельную и коллективную научноисследовательскую работу, разрабатывать планы и программы проведения научныхисследований и технических разработок, разрабатывать задания для исполнителейВ результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: организацию технологического процесса основного органического синтеза.Уметь: применять знания о технологическом процессе с целью его совершенствования.Владеть: способностью проводить анализ и оптимизацию технологий полученияорганических веществ в составе группы исполнителей.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Информационная безопасность в химико-технологических системах»1.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
431
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее