10_glava (Лекции)

2017-12-27СтудИзба

Описание файла

Файл "10_glava" внутри архива находится в папке "Лекции в электронном виде". Документ из архива "Лекции", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "электротехника (элтех)" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "электротехника (цифровая электроника)" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "10_glava"

Текст из документа "10_glava"

238


10. Сопряжение цифровых и аналоговых устройств.

10.1 Назначение, классификация и основные характеристики устройств сопряжения.

Аналого-цифровой преобразователь (АЦП)-устройство, предназначенное для преобразования непрерывно изменяющейся во времени аналоговой физической величены в эквивалентные ей значения числовых кодов.

Цифро-аналоговый преобразователь (ЦАП)-устройство предназначенное для преобразования входной величены, представленной последовательностью числовых кодов, в эквивалентные или значения заданной физической величины.

Все АЦП делятся на устройства:

- последовательного счета;

- поразрадного кодирования;

- метода считывания.

Аналого-цифровые преобразователи, работающие по методу по­следовательного счета, осуществляют уравновешивание входной аналоговой величины суммой одинаковых эталонов. Момент равен­ства этих величин фиксируется сравнивающий устройством. На выходе, таких АЦП формируется последовательный единичный код. Далее этот код может быть преобразован к любому требуемому виду.

Аналого-цифровые преобразователи, работающие по методу по­разрядного кодирования, используют несколько эталонов. Причем их число равно числу разрядов, а значения пропорциональны ве­совым коэффициентам выходного позиционного кода. Каждый эта­лон сравнивается с входной величиной устройством сравнения. Процесс сравнения начинается с эталона, имеющего максималь­ное значение. В зависимости от результата этого сравнения фор­мируется цифра старшего разряда выходного кода. Если эталон больше входной величины, то в старшем разряде, формируется ну­левое значение и производится сравнение входной величины с наибольшим из оставшихся эталонов. Если максимальный эталон оказался меньше входной величины, то в старшем разряде выход­ного кода формируется сигнал лог. 1 и дальнейшему сравнению подлежит сигнал разности входной величины и максимального эталона. Аналогичные действия выполняются для всех используе­мых эталонов.

Аналого-цифровые преобразователи, работающие по методу считывания, используют N эталонов (N — число уровней кванто­вания). При этом младший эталон равен h (шагу квантования), следующий 2h и т. д. Входная величина сравнивается с каждым эталоном своим устройством сравнения, в результате чего на выходе устройства формируется параллельный единичный код, в котором число единиц соответствует числу эталонов, выходной сигнал которых меньше входного.

Рассмотрим основные электрические характеристики ЦАП и АЦП. Они подразделяются на статические, которые задают конеч­ную точность преобразования, и динамические, характеризующие быстродействие данного класса устройств. Статические характе­ристики преобразователей определяются видом характеристики преобразования, которая устанавливает соответствие между зна­чениями аналоговой величины и цифрового кода. К ним относятся:

Число разрядов (b) число разрядов кода, отображающего исходную аналоговую величину, которое может формироваться на выходе АЦП или подаваться на вход ЦАП. При использовании двоичного кода под b понимают двоичный логарифм от макси­мального числа кодовых комбинаций (уровней квантования) на выходе АЦП или входе ЦАП.

Абсолютная разрешающая способность — средние значения ми­нимального изменения сигнала на выходе ЦАП (α), или минималь­ного изменения входного сигнала АЦП (т), обусловленные увели­чением или уменьшением его кода на единицу.

Значение абсолютной разрешающей способности является ме­рой измерения всех основных статических характеристик данного класса устройств и часто обозначается как ЕМР (единица млад­шего разряда), или просто МР (младший разряд).

Абсолютная погрешность преобразования в конечной точке шкалы (δFs)—отклонение реальных максимальных значений входного для АЦП (UIRN) и выходного для ЦАП (UORN) анало­говых сигналов от значений, соответствующих конечной точке идеальной характеристики преобразования (UIRNmax и UORNmax) (рис. 1). Применительно к АЦП наличие δFs означает, что мак­симальный выходной код будет сформирован на выходе устрой­ства при входном сигнале Uвх = UIRNmax -δFs. По аналогии для ЦАП можно сказать, что при подаче на вход максимального кода его выходное напряжение будет отличаться от UORNmax на вели­чину δFs. Обычно δFs, измеряется в ЕМР. В технической литера­туре δFs иногда называют мультипликативной погрешностью.

Напряжение смещения нуля U0для АЦП это напряжение (Uвх0), которое необходимо приложить к его входу для получения нулевого выходного кода. Для ЦАП — это напряжение, присут­ствующее на его выходе (Uвых0) при подаче на вход, нулевого кода. Величина U0 обычно выражается в ЕМР.

Рис. 10.1. Идеальная (1) и вариант реальной (2) характеристики преобразования АЦП

Рис.10. 2. Идеальная (1) и вариант реальной (2) характеристики передачи ЦАП

Нелинейность (δL) — отклонение действительной характеристи­ки преобразования от оговоренной линейной, т. е. это разность реального напряжения, соответствующего выбранному значению кода и напряжения, которое должно соответствовать этому коду в случае идеальной характеристики преобразования устройства (рис. 1). Для ЦАП это напряжение измеряется относительно центров ступеней указанных характеристик (рис. 2). В качестве оговоренной линейной характеристики используют либо прямую, проведенную через точки 0 Umax, либо прямую, обеспечивающую минимазацию δL, например, среднеквадратнческое отклонение всех точек которой от реальной характеристики минимально. Вели­чину δL измеряют в ЕМР (δL = δ’L/h) или процентах (δL = 100 δ’L /Umax), где δ’L — абсолютное значение нелинейности. В справочной литературе обычно задается максимально возможная величина δL.

Дифференциальная нелинейность (δLд). Это отклонение дей­ствительного шага квантования δ'Lд от его среднего значе­ния (h) (рис. 2). Величина δLд измеряется либо в ЕМР [δLд = (δ'Lд—h)/h], либо в процентах δLд = (δ'Lд —h) *100/ Umax.

Величина дифференциальной нелинейности однозначно связана с понятием монотонности характеристик ЦАП и АЦП. Если | δLд | > 1ЕМР, то приращение выходного сигнала в данной точке характеристики может быть как положительным, так и отрица­тельным (рис. 2). В последнем случае характеристика преобра­зования перестает быть монотонной.

ЦАП первого класса используют при работе единственный эталон, число повторений (суммированный, который определяется значением входного единичного кода). Этот код подается на вход ЦАП в последовательной форме.

ЦАП второго класса имеют число эталонов, равное разрядности входного кода. Причем значения этих эталонов пропорциональны величинам весовых коэффициентов используемого кода.

С позиции используемого метода преобразования все ЦАП делятся на :

Устройства, реализующие метод последовательного счета,

устройства, реализующие метод поразрядного кодирования,

устройства, реализующие метод считывания.

Рис.10.3

10.2 Цифроаналоговые преобразователи с суммированием токов.

Рис.10.4

Если все переключатели ABCD замкнуты на общий привод (┴), то входное напряжение равно нулю (0) и выходные равны нулю (0).

Uвых=KuE; Ku=Roc/Rвх; , x – входной цифровой код (ABCD).

N10

Цифровой ввод

Аналоговый выход

D

23

C

22

B

21

A

20

Uвых

0

0

0

0

0

0

1

0

0

0

1

0,2

2

0

0

1

0

0,4

3

0

0

1

1

0,6

4

0

1

0

0

0,8

5

0

1

0

1

1,0

6

0

1

1

0

1,2

7

0

1

1

1

1,4

8

1

0

0

0

1,6

9

1

0

0

1

1,8

10

1

0

1

0

2,0

11

1

0

1

1

2,2

12

1

1

0

0

2,4

13

1

1

0

1

2,6

14

1

1

1

0

2,8

15

1

1

1

1

3,0

ЦАП с матрицей R-2R

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее