Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » И.Г. Петровский - Лекции об уравнениях с частными производными

И.Г. Петровский - Лекции об уравнениях с частными производными, страница 5

DJVU-файл И.Г. Петровский - Лекции об уравнениях с частными производными, страница 5 Уравнения математической физики (УМФ) (2678): Лекции - 4 семестрИ.Г. Петровский - Лекции об уравнениях с частными производными: Уравнения математической физики (УМФ) - DJVU, страница 5 (2678) - СтудИзба2019-05-09СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "И.Г. Петровский - Лекции об уравнениях с частными производными", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "уравнения математической физики (умф)" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 5 - страница

Для сокращения записи мы будем с штать, чта уже исходные функции и,. (К х„..., х„) удовлетворя~от начальным условиям иг (О, х„..., х,) == О. 5. Дачсаягем сначала единственность решения зада ш Каши для системы (9,2) при начальных условиях (14,2) в классе апалнти шских функций вбитая точки О с координатами ) = — О, х,=0,...,х„==О, г. с.

докажем, что нн в какой окрестности этой точки нс сугцес.гвуст двух различных апалитических рсц1сю~й сисгемгя (9,2), удовлетворяющих пря т = О одним и тем же начальным условгшм (14,2). Аналитические в окрестности начала коардюгат фунююи и, (1, х„..., х„) вблизи начала разлагаются в степенные ря.гы по У, х„..., х,. л ц л„ Коэффициент и,.„л, а„при г 'х,'... х„" в разложении функция иг(1, х„...,х„) равен л1л,~ ... л 1( Оге,о„ц 0 л„ Мы докажем единственносгь решения залечи Ковш, если покажем, чга начальные условна (14,2) апрелелягот единственным образом коэффициенты разложения функций и, удовлетвораощих системе (9,2), а степенные ряды по 1, х„...,х„ или, что все равно, если мы покажем, что эти условия единственным образом опрелелюот значения всех производных от иг в точке О с координзтах.и 1= — х, = — ...

= — х„ †-- О. Будем определять эти производные последовательно, Начальные условия определяют единственным образом значения в точке О всех производных вила (15,2) Все эти пранзводныс равны нулкз, так как тожлсствз (14,2) можно дифференцировать па х„хм..., хгн Допустим, что зо введение. кллссифнклция хвавнений (гл.

г рещющс зала ~и 1(ощн существует. Полстзвнм вместо и в ураву ненни (9,2);рунюгпгк составляюнгие это рспгспнс. Проднффсрщнггрусм все полученные тождествз й, раз по х.„и, рез но л,, и„рзз по х„. То~да в левых частях получатся произнодныс вила дл». ~ дтгзха' ... дх', ' (16,2) з в правых — производные по хп к„..., хн от щ:известных ф)нкцнй н коэффициентов уравнения, т. е. если ~игпьц одиозна що определенные в точке 0 уравнениями и начальными условиями.

Полученные тожлества определяют в точке О значсюж производных вила (16,2) (одно дифференцирование по У). Пролифференцнрусм каждое из тождеств (9,2) один раз по 1, lг, рзз по к,,..., Й„раз по х„. Тогла в правых частях получатся выражения, составленные из производных от иг внлз (16,2) п (!5,2) и производных от коэффициентов а(,~, Ь, и с. В левых жс частях получатся произволныс вила д~+ 'и; (!7,2) (двз дифференцирования по г).

Так кзк мы уже доказали, что производные нилз (!6,2) и (!5,2) единственным образом опрслелжгжся в точке О уравнениями (9,2) и начальными усъжнямп (14,2), то отсюда слелуег, что единственным образом онрслелюглся и все произволные (17,2) в то ~ке О. Продолжая зтот процесс, мы нзйлсм, таким обрззом, что все г1ронзнолные от и, опрелелюогся в точке О сдинствегщым об(разом уравнениями (9,2) и начальными условиями (14,2).

Но значения всех производных аналнти гсской фуньцкн и б П„...,х„) в фиксированной точке О однозначно онрсл щног зпзчеппя коэффицяснтов степенного ряла по 6 х„...,х„, в который эта функция рвала~ветен в окрестности О, п по. точу вполне определяют значения самой агой фупкшщ в не ко~оров окрестности точки О. Таким образом, лвз зпзлнгичсскнх рсщения системы (9,2) с одними и теми жс напальными условнхмн (14,2) обнззтсльно совпадают в некоторой окрссггюсзн на гала координат. Тем самым показана единственность ч 2! ЗАДЛЧЛ КОШИ.

ТЕОРЕМА КОВЛЛЕВСКОЙ 31 решения зала|и Коши лля системы (9,2) в классе аналитпчсскпх функций. б. В п. 5 мы показали, ч|о вачальныс услогн1я вполне определгпот козффпшкппы разлшкенпя функций и, в с;епенш|е ряды по 1, х,, х„. Йля доказательства сунгсс~вованпя решения задачи Коши нам лостаточно показать, ч~о стенспные ряды с коэффициентами, определенными в п. Б, скола ген в некоторой окрестности точки О. Б самом псле, если этп ряды схолятся, то прслставляемые ими аналитические функции и,(1, х„ ...,х,) равны нулю в точке О вместе со всеми нк частными производными по х„ х„ ...,х„ (см.(15,2)). Слсаовагельно, они тожлественно по х„ х„ ...,х„ равны нулю прн 1.-..= 0 и потешу эти функции удовлетворяют начальныя условпяч ()4,2). Что эти функции уловгетворшот системс (9,2), слсдует из того, что по самому способу построеяия этих функций в точке О левые части уравнений (9,2), если в югх нолставить определенные тагспм образом ип вместе со всеми нх произволными по 1, хп ...,х„, совпадают со зна юпнями в этой точке правых частей этих уравнений и соответстн)тощих их производных.

Следовательно, левые частя уравнений тождественно равны пряным в некоторой окрестности начала координаы 1лля доказательства сходимости степенных рялов, полученных нами лля функций и,, воспользуемся ягторолт жаалорамт. 7. Мажорантой (или ма корнрующсй фупкпней) лая функции ~у(1, х„...,хл), аналитической н некоторой окрестности точки (1', х„..., х„), называется всякая фупкшш ф(1, х„..., х,), аналитическая в этой окрестности, у которой все коэффициенты разложенпя в степенной рял по 1 — -1", х, — х„ ...,х,— х,', положительны или равны нулю и не мсныне абсолютных вели шн соответствующих коэффициентов разложения фупкнии у(1, х„..., х„).

,е Перенесем нзчало коорлинат в точку (1', х„..., х„) я ностройм для функция м(1, х„ ...,х„), а»алитпчсс«ой в окрестности начала координат, мажорапту специального вплз, которой мы булем пользоваться в дальнейшем. Пусз ь Ф 2! зллача !(Оши. тьогамх ковлгщвской но (й + /г, + ... + Ф, )! ! ! " — .=. †.- 1; т. е. козффициеиты нашего ряда положительны и не меньпге соответствугощих козффициентов ряла (19,2). Таким обравом, функция (20,2) также являегся мажорантой лля (18,2). Точно так же лля функции ~р(г, х,„..., х,) булет мажорзитой функция ('+х,зг — Л) ~1--'- — —, (21,2) — )-х,-)- ...+-г« 1 а где а имеет прежнее значение, а 0 « 'и «1.

Если злесь разложить опять ( — + х, + „. + х„) по степеням (, х„., х«н то иолучгггся рял, у которого ко- ж)хрициензы положительны и больше сгготггетствующих коэф- фициентов разложения по сте.юням 1, х„..., х„, функции (20,2), тзк как козффиписнты первого из згих рядов полу- ча|отся из соответствующих козффициситов второго рялз ум/ ! 1з, погкею!ем нз ( --у1, тле О (и (1. , а 3 а м е ч з н и е 1.

Пусть имеется стспешюн рвл з Ф„, схоляшийсн ири )з,1 ==ьг, +е.., )л,„! =лд„,+е, гле е ~ 0 — некоторос число. 11усть гт!з — наибо1ьигсе зизчснгге мопуля функции р (гы ..., з ), когда ло ..., г, принимают действительные и комплексные значеюгя, уловлсгворвющие усзовияч Можно показать (см. В. РК Смир и он, Курс высшей мзгематики, том 111, ~асти 2, ч 83, Физмзтюю, 19о8), чго функция будет мзжорзн!ой лля функции е(гг, ..., а„), Огсюла Зппп«л«к ввглгягс.

клхссиж канна хглвныгвй (гл. слсдуст, ч го фупкиия М« 'Р где 3== пйп (гг„..., г(„), также булат мажорзнтой для вм), 8. Переходим таперь к доказательству сунгествования регнюпгя задачи Коне для системы (9,2) при начальных условиях (14,2); назонам ее «задача Ь, а систему (9,2) будем называть «системой Ь. !(опустим, гго мы как-то мюкорировали коэффициенты си«асмы и нзчальпыс данные Коюп. Получим новую систему н новую задачу Кон и (назовем нх соответствснко «система 11», «зада и (Ь).

Покзхгем, что аназитическос реьчснке «заг!ахи 1Ь булат мгокорантой для аналитического рсглсния «задачи Ь. Если раюснне «задачи 1» прсдставляется в окрсстности начала степснным рядом и, =,",л«',н л Г'х',в... х,","й (22,2) 3 1тс1Оснис «задачи 11» рядом (23,2) то нзм надо доказать нор«вен«за« мсжду коэффикнен~ачи в! (24,2) Для слу ~зя !«, = — О втп нсравепства нано«реп«твенно выгскают кз ;ого, что накальные данные «задача 11» мажорнру~от начальные лаюгыс «залачв Ь.

Для случая !г, > О ковфьчгг!ванты а„",Л лм соогвстсгвенпо А«'~...„, получаютв~ ся при помгюги слохгсння и умнов(синя из козффиниснтоз л!", согмевтсз асино Аг', нмек~ггнх мсньнпй пнлскс Гам и значений в точка 0 ковффннпснтов системы 1, соответственно 11, н их прои«валави.. Понт«му легко убсдигься, что осли лля л, <' Гг Спрзвсалю:и исравенсгва (24,2), то они справедливы и аля !г,= гг. Опа ~ит, оии всрны лля всех коэффиввснтов разложений (22,2) я (23,2). Следовательно, из разрсюнмости «ззаачи !!» (сходимости ряда (23,2) слслует рззрсюнмость «задачи !» (сходимость рида (22„2)), 11о «задача 11» «н.жег бызь построена с боль- 5 21 злил !л кои!и. Ти!ог1:.йи! копхтсяскг!!! 35 июи степ!и! ю произ!изл;,, тзк как иы м<и!гсм !НЗоизаольно В!4- бирать мз кора!ыы л!ы коэффпцпси!ои и начальных дащьых «задачи (а. ))!,цбсрсм «вада !у 1)э настолько простой, ггобы ее решение мткно было просто найти.

Ллп этого подберем числа Л ~0 и а л() так, чтобы функция М +з, ф.. ).х„ при С! < д <' 1 была изжораитоп для всех коэффгщиеитов системы, кроме свобод!!ых члсиоа. Лля э!их же последних выберем общую мзлгорщыу вида М, — х, )-...-1-х„ '=)го !южно сделать, так как мажораита такого впдз сущест- вует у каждого коэффициента и лля построен!ни об!цен па- !кора!мы надо числам Л1 и М, прада!ь наиболыисс, а числу а — наимсньщее из всех их значений, сог!гвезству!пи!их раз- личным коэффициентам. К!!бр!!и таким образом числа Л, М, н а, нащппсм мьпкориру!ощую систему в иидс ,ч п Л Д(,!,.

М ! ~ -! с()т — — — — -(~ ~,— 'т~.г~,—,—.ч~, !р«!! 1 —- а где число и, О «я с 1 вь!берси возже, а ха =. - — '. М, М ' 11с фщгсирв! пока из !альных !!анин!х, будем искать ре- п!ение системы в виде с!', (1, х„..., ха) - Ьа(г, х„..., х„) —..=(!', — -(-х, +... -(- х„~ —.—.~У(а), гдс г-.— — + х, +... --!-х!с Подставив предполагаемое рва ') Безмо киосгь иь!сор! М, неззгиспмо ст М изм очси!* позсзиз для азльиейьче!о (срзааые с заисчзинсм '! в конце !ыс!оящего иарзгрзфз).

36 (гл. пньлсппг. класси'и!яхиня углп1Н нни гненис в систему (25,2), получим, что функция (у(з) дгипкнз удовлетворит ь уравнспи!о — „— - = — А (д)~ драп - — +РШ+«и), (26,2) (ли . г ш сИ где Л(в) —.— — —. Это уравнение с раздслгнонгимися пере- 1 —— и меннымв моною записазь в ниле Н! тЛ Ы) гГ т«! — — = Б(в) г(в. .- - (г+ ! — — Ролл(г) гл Я Выберем теперь положительное висло а настолько малым чтобы и некоторой окрестности то ~ни г=-О было — — М~Л(з) л О.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее