Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (972163), страница 18

Файл №972163 Диссертация (Рецепция индо-буддийской тантры в европейской философской традиции) 18 страницаДиссертация (972163) страница 182020-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

Атхарваведа – структура и содержание // Атхарваведа (Шаунака). Т. I. М.: Вост.Лит., 2005. С. 28.319Куценко Б.О. Ритуальная практика школ Кагью па и Нила ранга как философский источник //Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение.Вопросы теории и практики. № 4 (78). Тамбов, 2017. С. 94.320Там же.321Griffith R.T.H. Introduction // Yjurveda samhita / Sanskrit text English translation of R.T.H. Griffith.Delhi.PARIMAL PUBLICATION, 2002. Р. XVII.322Срук (sruk) - большая деревянная жертвенная ложка, для подношения деву Агни См.: Sir М.MonierWilliams.

Sanskrit-English Dictionary. Bangalore. (in Eng.): Munshiram Manoharlal Publishers Ltd, 2008. P.1274.323Срува (Sruva) - малая деревянная жертвенная ложка, для подливания масла в жертвенный огонь. См.:Sir М.Monier-Williams. Sanskrit-English Dictionary. Bangalore. (in Eng.): Munshiram Manoharlal PublishersLtd, 2008. P. 1274.324Яджняюдха (yjṁyudha)– ритуальной утвари. См: Sir М.Monier-Williams. Sanskrit-English Dictionary.Bangalore. (in Eng.): Munshiram Manoharlal Publishers Ltd, 2008.

P. 840.325Куценко Б.О. Ритуальная практика школ Кагью па и Нила ранга как философский источник //Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение.Вопросы теории и практики. № 4 (78). Тамбов, 2017. С. 94.84существующегопараллельносшиваитскойтантрой.Сучетомисторической версии происхождения шиваитской тантры из районасовременного княжества Тубхуми (культурная автономия республикиИндия),подтвержденнойданнымитопонимики,письменнымиисточниками, а также современным расположением шиваитских ашрамови матхов, совпадением этой территории с географическим центромлокализации и распространениябуддийской тантры в гималайском ипригималайском регионе, совпадением ее сегодняшнего сакральногопространства(районТунгнатха,Рудранатха,озераСарасвати),поклонением на этих территориях одним и тем же божествам,совершаемым представителями обеих конфессий, мы можем смеловыдвинуть версию происхождения базовых положений буддийской тантрыне ранее 1400 г.

до н.э. в регионе Центральных Гималаев. Легенда Шаков овозникновении царского рода Сарваартхасиддхи от солнечной линии царяИкшваку полностью совпадает с утверждением индийских историков опередаче именно по этой линии ранневедийского учения тантры326.Тайная Мантра уже первоначально разделяла sańgha на две части взависимостиот способностейполучившиеТайнуюустнуюипредрасположенностейпередачуaryadharmaбуддистов:маргиинепредназначенные в «этом теле» для ее получения.

В изначальнойтрадиции непальских неваров, имеющих прямую автохтонную передачунепосредственно на территории бывшего государства Сарваартхасиддхи, вбуддийской sańgha до сих пор существует традиционная варновая система(в данный момент этому факту не придается особого значения). В связи сэтим, очевидно в buddha dharma изначально практиковалось разделениеsańgha,326подобное традиции манава dharma шастры, но выраженноеHiremath S.M., Hiremath S.S.

Kedar Vairagya Peetha Parampara.Bheemashankaralinga Shivacharya. Bangalor: «Anubhava Printers», 2006. P. 12.RawalGagadguruShri85гораздо мягче, чем в «ортодоксальном» индуизме, что также полностьюсоответствует традиции Ригведы327.Комплексный анализфилософского текста, ритуала и другихисточников, позволяет говорить с большой долей вероятности о базовыхэлементах ведийской философии, скрытых под внешней оболочкойтантрического буддизма.

При исследовании современной философии икультовойпрактикиВаджраянытакжевыявленыпризнакиранневедийского учения. Выводы данного сравнительного анализаполностью подтверждают выдвинутую ранее историческую гипотезу. Наосновании сравнительного исследования изучаемых источников можно суверенностью говорить о ранневедийской основе философии Мантраяны,что в свою очередь позволяет нам добиться более точной интерпретации,как ее отдельных понятий, так и общих метафизических положений.327Елизаренкова Т.Я. Ригведа - великое начало индийской литературы и культуры // Ригведа. Мандалы I-IV.

М.: «Наука», 1999. С. 454.86ГЛАВА 2.РЕЦЕПЦИЯ ИДЕЙ ИНДО-ТИБЕТСКОГО БУДДИЗМА ВЕВРОПЕЙСКОЙ ФИЛОСОФИИ XVII – ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫXX ВВ.2.1. Процесс проникновения индийской философской традициивЕвропу в XVII – первой половине XX вв.Знакомство с индийской философией в Европе шло по тремосновным направлениям: внешнему знакомству с новой традицией,переводу источников и комплексному включенному исследованию.В XV в. европейцы проникают в Китай. Происходит первоезнакомство с Махаяной.

В XVI – XVII вв. Португалия, Франция, Англия,Голландия и Дания начинают осваивать Индию, постепенно перемещаязону своего влияния на всю Южную и Юго-Восточную Азию. Европейцызнакомятся с концепциями шиваизма и вишнуизма, тантрой, смартизмом,тхеравадойимахаяной.Торговые, внешнеполитическиеконтакты,миссионерская деятельность дают много разнообразной информации обиндийской культуре, традиции, философии.К концу XVII в. основными конкурентами на территории ЮжнойАзии становятся Англия и Франция.

Эта ситуация в свою очередьстимулировала изучение санскрита и пракритов, индийской философии икультуры именно в этих странах. Планомерно шел перевод индийских,китайских, тибетских источников. В 1660 г. Генрихом Ротом был написанучебник санскрита на латинском языке.В течение описываемого времени западное общество усваивало«новые» идеи, часто интерпретируя их как уже свое забытое старое, либоабсолютно новое модернистское. Идет первое знакомство с концепциямимадхьямиков,саутрантиков,вайбхашиков.Европейскоеобществообсуждает первые переводы Пуран и Упанишад.87К концу XVIII в. Ост-Индская компания уже доминирует в регионе.Англичанами захвачена Северная и Южная Индия.

Формирование на этойтерритории новой судебной системы привели к необходимости изучениянорм местного законодательства (dharma ҫastra), что, соответственно, далоновый толчок изучению санскрита и переводу философских трактатов. В1787 г. была опубликована работа Уильяма Джонса по грамматикесанскрита, послужившая определенным этапом в развитии языкознания. Сэтого момента санскрит и переводы санскритских текстов начинаютактивно распространяться в Европе. Изучаются концепциийогачары,переводятся работы по веданте, йоге, мимансе.Кроме этого, в части бельгийских колоний Индии проводитсяцеленаправленная миссионерская деятельность, связанная с переводомхристианских священных текстов на санскрит и активным включеннымисследованием индийской философии и культуры.Врезультатепракритов,произошедшихкитайскогоисобытий,тибетскогоизученияязыков,санскрита,доступностипервоисточников, активной переводческой деятельности уже XVIII в.

дажеу простого европейского обывателя появилась возможность свободнознакомиться с сокровищами индийской метафизики. Многие европейскиефилософыкитайского,самиактивносанскритаизанималисьиспользовалипереводамиэтисперсидского,источникивсвоихисследованиях. А. Шопенгауэр переводил на немецкий язык Упанишады иобращался к ним вработе «Мир как воля и представление».Впредисловии к книге автор объясняет потенциальному читателю, что безпредворительного знакомства с Ведами и Упанишадами он вряд ли сможетадекватно воспринять содержание его фундаментального произведения328.То есть уже в первой половине XIX в.

в Германии незнание общихположений abhidharma было для философа странным и непозволительным.328Шопенгауэр А. Мир как воля и представление // Полное собрание сочинений. М., «Республика», Том I,2011. С. 7.88К середине XIX в. на европейских языках уже можно было свободнопознакомиться в полном объеме с основными положениями различныхнаправлений индийской метафизики.

К примеру, Л.Н. Толстой в своейработе использовал французские переводы Рамаяны, Махабхараты329,Пуран, Упанишад330 и английские переводы Манава dharma-шастры331.К концу XIX века опубликованы уже несколько переводов Ригведы,продолжаласьдеятельностьпопереводамСамаведы,Яджурведы,Адхарваведы, Упанишад, Пуран. Является общепризнанным фактом, что,начиная с этого периода, рецепция индийской философии в европейскоймысли была уже достаточно заметна.ГеографиявлияниявраспространенияАзииизначальноанглосаксонскогоограничивалаифранцузскогозападноевропейскихисследователей Ваджраяны.

Для английской науки стало традиционнымпри изучениибуддийской тантрической философии пользоватьсяуслугами индусских ученых пандитов, что естественным образомотразилосьнаточностипередачииинтерпретацииисследуемыхисточников. В отличие от Британской империи, в России буддологическиеисследованиявелись с привлечением непосредственных носителейВаджраяны, что сразу же давало возможность получить точнуюинформацию без использования различных посредников. В связи с этим,Российская империя изначально играла особую роль в процессе изученияфилософии Алмазной колесницы.

Включив в свой составбуддийскиенароды, Россия предоставила научному сообществу возможность изучатьритуал, язык, текст Ваджраяны на своей территории, не выезжая в Тибет иИндию, что для XVIII в. было существенным332. Интерес к Алмазной329Бурба Д. Махатма Лев Толстой. М.:Эксмо, 2013. С.65.Там же. С.66.331Там же. С. 47.332Г.Ф. Миллер в своем исследовании пишет о том, что князья и ламы в калмыков в XVIII в. назначалисьна прямую Далай ламой (с разрешения Русского Правительства) и похороны знатных колмыцких князей,так же по традиции проходили на тибетской территории в Потале. Так, что «открытие» Тибета дляРоссийской империи произошло автоматически с присоединением монгольских народов.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,44 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее