Диссертация (972110), страница 26
Текст из файла (страница 26)
— М. : МГСА, 2003. — 93 с.6.Актуальные проблемы духовно-нравственного воспитания детей и молодежи : материалы IV городской научно-практической конференции. —Ханты-Мансийск : Омская областная типография, 2003. — 142 с.7.Алиев, Ю. Б.Настольнаякнигашкольногоучителя-музыканта/Ю. Б. Алиев. — М. : Владос, 2000.
— 336 с.8.Ананьев, Б. Г. Человек как предмет познания / Б. Г. Ананьев. — СПб. :Питер, 2001. — 288 с.9.Анисимов, В. П. Влияние характера эстетической ориентировки в произведениях искусства на формирование нравственных взглядов учащихся : автореф.дисс. … канд. пед. наук : 13.00.01 / Анисимов Владимир Петрович. — М.,1994. — 18 с.10. Анисимов, С. Ф. Введение в аксиологию / С. Ф. Анисимов. — М. : Современные тетради, 2001. — 128 с.14911.
Анисимов, С. Ф. Духовные ценности: производство и потребление /С. Ф. Анисимов. — М. : Мысль, 1988. — 253 с.12. Анисимов, С. Ф. Мораль и поведение / С. Ф. Анисимов. — М. : Москва,1979. — 140 с.13. Апанасенко, О. Н. Формирование ценностных ориентаций старшеклассников : монография / О. Н. Апанасенко. — Бийск : БГПУ им. В. М. Шукшина,2006. — 155 с.14.
Аплетаев, М. Н. Основы воспитания нравственной личности подростка впроцессе обучения : (теория и методика). Избр. педагогические труды. В 3 т./ М. Н. Аплетаев. — Т. 2. — Омск : Изд-во ОмГПУ, 2007. — 404 с.15. Аплетаев, М. Н. Система воспитания нравственной личности в процессе обучения : монография / М. Н. Аплетаев. — Омск : Изд-во ОмГПУ, 1998. —256 с.16. Апраксина, О. А. Методика музыкального воспитания в школе : учеб. пособие для пед.
ин-тов по спец. 2119 «Музыка и пение» / О. А. Апраксина. —М. : Просвещение, 1983. — 222 с.17. Артюгина, Т. Ю. Ориентация младших подростков на нравственные ценностисредствами северного русского фольклора : дисс. … канд. пед. наук : 13.00.01 /Артюгина Татьяна Юрьевна. — Петрозаводск, 2004. — 18 с.18. Архангельский, Л. М. Ценностные ориентации и нравственное развитие личности / Л. М. Архангельский. — М. : Знание, 1978.
— 64 с.19. Асафьев, Б. В. Музыкальная форма как процесс: Интонация / Б. В. Асафьев. — 2 изд. — Л. : Музыка, 1971. — 376 с.20. Ахмадеева, Р. А. Формирование ценностного отношения к искусству в процессе педагогического общения: на материале муз. подготовки учителей нач.кл. : дисс. … канд. пед. наук : 13.00.01 / Ахмадеева Рида Ахнафовна. — М.,1996. — 142 с.21.
Байбородова, Л. В. Образовательные технологии : учебно-методическое пособие / Л. В. Байбородова, А. П. Чернявская, И. Г. Харисова. — Ярославль :Изд-во ЯГПУ, 2005. — 108 с.15022. Бахтин, В. В. Формирование художественно-образного мышления школьников на уроках музыки в условиях интеграции различных видов искусства :монография / В. В. Бахтин.
— Пенза : Пензенский гос. пед. ун-т им. В. Г. Белинского, 2007. — 148 с.23. Бежевец, Д. А. Комплексный подход к духовно-нравственному воспитаниюмладших школьников и подростков : автореф. дис. ... канд. пед. наук :13.00.01 / Бежевец Дмитрий Александрович. — М., 2015. — 23 с.24. Безбородова, Л. А. Методика преподавания музыки в общеобразовательныхучреждениях : учебное пособие для студентов музыкальных факультетовпедвузов / Л. А. Безбородова, Ю. Б. Алиев. — М.
: Академия, 2002. — 416 с.25. Бережницкая, О. Н. Диагностика нравственной позиции младших подростков : методическое пособие / О. Н. Бережницкая. — Ростов-на-Дону : [б. и.],2009. — 104 с.26. Божович, Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л. И. Боживич. — СПб. : Питер Пресс, 2009. — 400 с.27.
Божович, Л. И. Личность и учение подростка [Электронный ресурс] // Психологическая наука и образование. — 1997. — № 1. — Режим доступа:https://psyjournals.ru/files/2122/psyedu_1997_n1_Bozhovich.pdf.28. Божович, Л. И. Проблемы формирования личности : избр. психол. тр.
/Л. И. Божович; под ред. Д. И. Фельдштейна. — М. : МПСИ; Воронеж :МОДЭК, 2001. — 349 с.29. Бокум, Д. Психология развития / Д. Бокум, Г. Крайг. — 9-е изд. — СПб. : Питер, 2012. — 940 с.30. Борев, Ю. Б. Эстетика : учебник / Ю. Б. Борев. — М. : Высшая школа,2002. — 511 с.31. Бурцева, И. В.
Воспитание духовности у старшеклассников средствами изобразительного искусства в условиях групповой деятельности : автореф. дисс.… канд. пед. наук : 13.00.01 / Бурцева Ирина Викторовна. — М. : Типография«РОТЭКС», 1996. — 18 с.15132. Бычков, В. В. Эстетика : учебник / В. В. Бычков. — М. : Гардарики, 2004. —556 с.33. Ванина, Е. С. Формирование ценностных ориентаций подростков в системеобщего музыкального образования : автореф. … дис. канд. пед. наук :13.00.01 / Ванина Елена Сергеевна. — Уфа, 2004. — 20 с.34.
Веденеева, Г. И. Психолого-педагогические основы нравственного воспитания младших подростков : монография / Г. И. Веденеева. — Воронеж : Истоки, 2011. — 82 с.35. Волков, Б. С. Психология юности и молодости : учебник для вузов /Б. С. Волков. — М. : Трикста, 2006. — 256 с.36. Воуба, В. Г. Взаимосвязь музыки и литературы: Г. Свиридов «Поет зима, аукает…» из «Поэмы памяти Сергея Есенина» (5 класс) / В. Г. Воуба // Урокмузыки в современной школе.
Методологический и методические проблемысовременного общего музыкального образования: Материалы международной научно-практической конференции (12–13 апреля 2011 года) / Ред.-сост.Б. С. Рачина. — СПб. : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 324–330.37. Воуба, В. Г. Возможность формирования нравственных ценностей у младших подростков посредством эстетической сущности музыкального искусства / В. Г.
Воуба // Актуальные проблемы теории искусства и художественного образования. — Вып. 2. — Казань : ИФИ КФУ, 2011. — С. 233–238.38. Воуба, В. Г. Диагностический подход к проблеме изучения нравственныхориентаций младших подростков на уроках музыки в общеобразовательнойшколе / В. Г. Воуба // Человеческий капитал. — М., 2014. — № 10 (70). —С. 98–101.39. Воуба, В. Г. Изменение выразительных средств музыки — основа ее развития(2 класс) / В. Г.
Воуба // Урок музыки в современной школе. Методологический и методические проблемы современного общего музыкального образования: Материалы международной научно-практической конференции (2–3апреля 2012 года) / Ред.-сост. Б. С. Рачина. — СПб. : Изд-во «Перспектива»,2013. — С. 287–295.15240. Воуба, В. Г. Исследование нравственных ориентаций студентов музыкальнопедагогических вузов (на примере факультета музыки РГПУ им. А. И. Герцена / В. Г. Воуба // Урок музыки в современной школе. Методологическиеи методические проблемы современного музыкального образования: материалы международной научно-практической конференции (8–9 апреля 2013года) / Ред.-сост.
Б. С. Рачина. — СПб. : Издательство «Перспектива»,2014. — С. 58–64.41. Воуба, В. Г. К проблеме формирования нравственных ценностных ориентацийу младших подростков на уроках музыки в общеобразовательной школе /В. Г. Воуба // Человеческий капитал.
— М., 2017. — № 07 (103). — С. 87–90.42. Воуба, В. Г. Музыка моей души (6 класс) / В. Г. Воуба // Урок музыки в современной школе. Методологический и методические проблемы современного общего музыкального образования: Материалы международной научнопрактической конференции (12–13 апреля 2010 года) / Ред.-сост.
Б. С. Рачина. — СПб. : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 245–253.43. Воуба, В. Г. Музыкальное искусство как фактор формирования нравственных ценностей у младших подростков на уроках музыки / В. Г. Воуба // Музыкальное образование в современном мире: диалог времен: Сборник статейпо материалам II Международной научно-практической конференции (10–12декабря 2009 года). Часть 1 / Ред.-сост. М. В. Воротной.
— СПб. : Изд-воРГПУ им. А. И. Герцена, 2009. — С. 302–305.44. Воуба, В. Г. Проблема выражения общечеловеческих ценностей в музыкальном искусстве как фундамент формирования нравственных ориентацийу младших подростков / В. Г. Воуба // Урок музыки в современной школе.Методологические и методические проблемы современного музыкальногообразования : сборник научных трудов / ред.-сост. Б. С. Рачина, В. Г.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
