Диссертация (972005), страница 29
Текст из файла (страница 29)
Хугаева М.Г. Образовательная деятельность исторических музеев России:автореф. дис. канд. культурологии. — СПб., 2008.280. Ценностныеориентациииинтересышкольников/подред.Т. Н. Мальковской. — М. : АПН СССР, 1983. — 126 с.281. Шадриков В. Д. Развитие младших школьников в различных образовательных системах / В. Д. Шадриков, Н. А. Зиновьва, М. Д.
Кузнецова ; под общ.ред. В. Д. Шадрикова. — М. : Логос, 2011. — 232 с.282. Шамигулова О. А. Изучение историко-обществоведческих знаний в начальной школе / О. А. Шамигулова ; под ред. В. М. Янгировой. — Уфа : Вагант,2005. — 64 с.283. Шляхтина Л. М. Основы музейного дела: теория и практика /Л. М. Шляхтина. — 2-е изд. — М. : Высш. шк., 2009. —183 с.149284. Шмит Ф.
И. Музейное дело. Вопросы экспозиции / Ф. И. Шмит. — Л. : Academia, 1929. — 247 с.285. Шумакова Н. Б. Развитие творческой активности школьников / Под ред.А.М. Матюшкина. — М. : Педагогика, 1991. — 200 с.286. Щученко В. А. Вечное настоящее культуры. Теоретические проблемы историко-культурного процесса. — СПб. : СПбГУКИ, 2001. - 232 с.287. Щученко В. А. Метаисторическое и конкректно-историческое: историкокультурное измерение / В.
А. Щученко ; С.-Петерб. гос. ун-т культуры и искусств. — СПб. : Изд-во СПбГУКА, 2010. — 184 с.288. Эльконин Д. Б. Психология обучения младшего школьника / Д. Б. Эльконин// Психическое развитие в детских возрастах. — М. ; Воронеж. 2005. — 199 с.289.Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис: Пер. с англ./ Общ. ред. и пре-дисл. Толстых А. В. - М.: Издательская группа "Прогресс", 1996. - 344 с.290. Юренева Т. Ю.
Музей в мировой культуре / Т. Ю. Юренева. — М. : Русскоеслово — РС, 2003. — 536 с.291. Юхневич М. Ю. Художественный музей в образовательном процессе / М.Ю. Юхневич. — СПб. : Турусел, 1998. — 318 с.292. Ядов В. А. Социологическое исследование: методология, программа, методы / В. А. Ядов. — М. : Наука, 1987. — 245 с.293. Ярошенко Н. Н. Педагогические парадигмы социально-культурной деятельности / Н.
Н. Ярошенко. — М. : МГУКИ, 2004. — 264 с.294. Ярошенко Н. Н. Социально-культурная деятельность: парадигмы, методология, теория / Н. Н. Ярошенко. — М. : МГУКИ, 2000. — 204 с.295. Ясперс К. Всемирная история философии: введение / К. Ясперс. — СПб. :Наука, 2000. — 272 с.296. Ясперс К. Смысл и назначение истории. Пер. с нем. / К. Ясперс. — 2-е изд.— М.: Республика, 1994.
— 527 с.150ПРИЛОЖЕНИЯПриложение 1ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ К ГЛАВАМ ДИССЕРТАЦИИТаблица 1Обзор диссертационных исследований по проблемампатриотического воспитания школьников за последние 20 летУчен.СпециГде защищалась работа истеальностьссылка на описание работыпеньСпециальность 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образованияГорбунов В.С.Патриотическое воспита2007д.п.н. 13.00.01Кемерово, КемГУние школьников в условиhttps://search.rsl.ru/ru/record/0100ях городской системы об3175099разованияВалеева Г.Х.Патриотическое2006к.п.н.
13.00.01Челябинск, ЧГПУвоспитание младшихhttp://www.dslib.net/obwшкольников вpedagogika/patrioticheskoeобразовательном процессеvospitanie-mladshih-shkolnikovсредствамиv-obrazovatelnom-processe.htmlэтнопедагогикиЛушникова А.В.Ориентация младших2007к.п.н. 13.00.01Челябинск, ЧГАКиИшкольников на историчеhttp://www.lib.uaские ценности как факторru.net/diss/cont/171308.htmlнравственного воспитанияв условиях взаимодействия краеведческого музея и образовательногопроцессаТерентьева Г.Г.Патриотическое воспита2007к.п.н. 13.00.01Чебоксары, ЧувГПУние старшеклассников вhttp://www.dissercat.com/content/процессе изучения социpatrioticheskoe-vospitanieально-гуманитарных дисstarsheklassnikov-v-protsesseциплин: на материале исizucheniya-sotsialnoторического краеведенияgumanitarnykhОрдуханян Л.И.Формирование2004к.п.н.
13.00.01Владикавказ, Карачаевопатриотизма у студентовЧеркесский Государственныйсредствами музейнойУниверситетпедагогикиhttp://naukapedagogika.com/viewer/101037/Швецова Е.В.Формирование2010к.п.н. 13.00.01Чебоксары, ЧувГПУпатриотизма у младшихhttp://www.dslib.net/obwшкольников средствамиpedagogika/formirovanieнародной педагогикиpatriotizma-u-mladshihshkolnikov-sredstvami-narodnojpedagogiki.htmlАбрамова Н.А.Патриотическое2009к.п.н. 13.00.01Москва, МГГУвоспитание младшихим.
М.А.Шолоховашкольников воhttp://naukaвнеучебной деятельностиpedagogika.com/viewer/310074/в общеобразовательныхучрежденияхМикулан И.Н.Школьный музей как2006к.п.н. 13.00.01Ставрополь, СтавГУсредство формированияhttp://www.dissercat.com/content/патриотизма учащихсяshkolnyi-muzei-kak-sredstvoformirovaniya-patriotizmauchashchikhsyaМакарчук Я.В.Патриотическое2010к.п.н. 13.00.01Абакан, Хакасский ГУФ.И.О.автораНазвание работыГод151Ф.И.О.автораНазвание работыГодУчен.степеньСпециальностьвоспитание младшихшкольников средствамимузейной педагогикиЩеголев А.А.Где защищалась работа иссылка на описание работыhttp://www.dissercat.com/content/patrioticheskoe-vospitaniemladshikh-shkolnikov-sredstvamimuzeinoi-pedagogikiМосква, РУДНhttps://www.twirpx.com/file/2092040Историко-педагогическаяретроспективагражданского ипатриотическоговоспитания в научнопедагогической периодикеРоссииФормирование чувствапатриотизма у младшихшкольников вполиэтническом регионеПатриотическоевоспитание младшихшкольников вовнеучебной деятельностив общеобразовательныхучреждениях2016к.п.н.13.00.012005к.п.н13.00.01Махачкала, ДагГПУhttp://naukapedagogika.com/viewer/157661/2009к.п.н13.00.01СаидмуминовА.С.Проблема воспитанияпатриотизма у учащихсястарших классовсредствами краеведения2011к.п.н.13.00.01Малиновская Н.И.Формирование у младшихшкольниковпредставлений и понятиио характерных чертахрусского народа1999к.п.н.13.00.01Михайлова О.С.Формирование интересамладших школьников кфольклору славянскихнародов2010к.п.н13.00.01Орлова Н.П.Народная игра каксредство воспитанияоснов патриотизмамладших школьников2006к.п.н13.00.01Гильгенберг И.В.Педагогические условияприобщения младшихшкольников к духовнымценностям в процессенравственного воспитания2002к.п.н13.00.01Макарова А.И.Организационнопедагогические условиявоспитания младшихшкольников по системеЛ.С.ВыготскогоПедагогические условияорганизациикраеведческоговоспитания младшегошкольника2012к.п.н13.00.012003к.п.н.13.00.01Москва, МГГУим.
М.А.Шолоховаhttp://www.dissercat.com/content/patrioticheskoe-vospitaniemladshikh-shkolnikov-vovneuchebnoi-deyatelnosti-vobshcheobrazovКурган-Тюбе, КурТюбГУhttp://www.dissercat.com/content/problema-vospitaniya-patriotizmau-uchashchikhsya-starshikhklassov-sredstvami-kraevedeniyaКрасноярск, КрГПУhttp://www.dslib.net/obwpedagogika/formirovanie-umladshih-shkolnikovpredstavlenij-i-ponjatij-oharakternyh-chertah.htmlВолгоград, ВГПУhttp://www.dslib.net/obwpedagogika/formirovanie-interesamladshih-shkolnikov-k-folkloruslavjanskih-narodov.htmlКиров, ВятГГУhttp://www.dissercat.com/content/narodnaya-igra-kak-sredstvovospitaniya-osnov-patriotizmamladshikh-shkolnikovЧелябинск, ЧГПУhttp://www.dslib.net/obwpedagogika/pedagogicheskieuslovija-priobwenija-mladshihshkolnikov-k-duhovnymcennostjam-v.htmlВладимир, ВГУhttp://www.dissercat.com/content/organizatsionno-pedagogicheskieusloviya-vospitaniya-mladshikhshkolnikov-po-sisteme-ls-vygoЧелябинск, УрГАФКhttp://www.dslib.net/obwpedagogika/pedagogicheskieuslovija-organizaciikraevedcheskogo-vospitanija-Омаров О.М.Абрамова Н.А.Кузнецова Я.А.152Название работыГодУчен.степеньСпециальностьРусаков Л.Ф.Сельский музей каксредство патриотическоговоспитания детей2004к.п.н13.00.01Именнова Л.С.Социальнопедагогическаядеятельностькраеведческого музея:История, теория, методикаДеятельность детскогомузея как факторстановленияобразовательной средыдля младших школьниковФормированиеисторическихпредставлений о родномкрае средствамикраеведенияГражданскопатриотическоевоспитание учащихся натрадиционных ценностяхотечественной культуры2004к.п.н13.00.012000к.п.н.13.00.012010к.п.н13.00.012010к.п.н13.00.01Возможностинациональнорегионального компонентаначального общегообразования впатриотическомвоспитании младшихшкольников2009к.п.н13.00.01Ф.И.О.автораМакарова Н.П.Махина Н.С.Мешков А.Е.Маслова Т.М.Где защищалась работа иссылка на описание работыmladshih-shkolnikov.htmlМосква, Институт повышенияквалификации и переподготовкиработников народногообразования МОhttp://naukapedagogika.com/viewer/96887/Москва, МГУКиИhttp://irbis.gnpbu.ru/Aref_2004/Imeinova_L_S_2004.pdfСамара, СамГПУhttp://www.dslib.net/obwpedagogika/dejatelnost-detskogomuzeja-kak-faktor-stanovlenijaobrazovatelnoj-sredy-dlja.htmlВоронеж, ВГТУhttp://naukapedagogika.com/viewer/314039/Москва, МГГУ им.М.А.Шолоховаhttp://www.dslib.net/obwpedagogika/grazhdanskopatrioticheskoe-vospitanieuchawihsja-na-tradicionnyhcennostjah.htmlБиробиджан, ДГСГАhttp://naukapedagogika.com/viewer/479502/a#?page=1Специальность 13.00.02 – Теория и методика обучения и воспитания(по отраслям знаний)Савинова Л.Ю.Клименко И.М.Педагогические условиявоспитания у младшихшкольников ценностногоотношения к РодинеФормированиепатриотизма в процессеобучения истории ивнеучебной работы2003к.п.н13.00.021999к.п.н.13.00.02Санкт-Петербург, РГПУим.
А.И.Герценаhttp://naukapedagogika.com/viewer/99102/Екатеринбург, УрГПУhttp://www.dissercat.com/content/formirovanie-patriotizma-vprotsesse-obucheniya-istorii-ivneuchebnoi-rabotyСпециальность 13.00.05 - Теория, методика и организациясоциально-культурной деятельностиГерасимов А.П.Героева Л.М.Патриотическоевоспитание суворовцев наоснове военномузыкальных традицийПатриотическоевоспитание детеймладшего школьного2014к.п.н.13.00.05Москва, МГУКИhttps://www.twirpx.com/file/17354142016к.п.н.13.00.05СПб, СПбГУПhttps://www.twirpx.com/file/2160577153Ф.И.О.автораНагорский Н.В.Нагорский Н.В.Название работывозраста в условияхлюбительского театраМузей как институтсоциально-культурнойдеятельности: Наматериалахгосударственного музеязаповедника «ЦарскоеСело»Музей как открытаясоциально-педагогическаясистемаГодУчен.степеньСпециальность1998к.п.н.13.00.05Санкт-Петербург,http://www.dissercat.com/content/muzei-kak-institut-sotsialnokulturnoi-deyatelnosti-namaterialakh-gosudarstvennogomuzeya-z2005д.п.н.13.00.05Санкт-Петербург, СПбГУКиИhttp://www.dissercat.com/content/muzei-kak-otkrytaya-sotsialnopedagogicheskaya-sistemaСанкт-Петербургhttp://www.dissercat.com/content/muzei-v-sisteme-formirovaniyanatsionalno-gosudarstvennoi-ideiСанкт-Петербург, СПбГАКhttps://dlib.rsl.ru/viewer/01000279454#?page=2Где защищалась работа иссылка на описание работыГрусман В.М.Музей в формированиинацианальногосударственной идеи2007д.п.н13.00.05Доминов М.Ш.Государственный музейкак центр хранения ипропагандынационального наследия :На материалах Гос.музея«Иссакиевский собор»Социально-культурноепространство музея ишколы как факторформирования духовнойкультуры школьниковПедагогические условиявоспитания историческойпамяти у молодежи вучреждениях культуры:концептуальный подход1997к.п.н13.00.052008к.п.н13.00.05Тамбов, ТГУhttp://naukapedagogika.com/viewer/270288/d#?page=12012кпн13.00.05Москва, МГУКиИhttp://www.dissercat.com/content/pedagogicheskie-usloviyavospitaniya-istoricheskoi-pamyatiu-molodezhi-v-uchrezhdeniyakhkulВилкова И.М.Сидорова Л.ОСпециальность 13.00.06 – Теория и методика воспитания(по направлениям и сферам деятельности)Купач Т.Ю.Педагогические основысоциального воспитаниядошкольников накультурно-историческихтрадициях2000д.п.н.13.00.06Москва, ИПРС РАОhttp://www.dissercat.com/content/pedagogicheskie-osnovysotsialnogo-vospitaniyadoshkolnikov-na-kulturnoistoricheskikh-tradiСпециальность 24.00.01 –Теория и история культуры(исторические и философские науки, культурология)Максимова Т.Е.Комиссарова Е.В.Богатырев Е.А.Юренева Т.Ю.Виртуальные музеи каксоциокультурныйфеномен: типология ифункциональнаяспецификаРегиональный музей какхранитель и трансляторкультурного наследияМузей каксоциокультурный феноменсовременного российскогомегаполиса2012к.к24.00.01Москва, МГУКиИhttp://www.dissercat.com/content/virtualnye-muzei-kaksotsiokulturnyi-fenomen2006к.и.н.24.00.012000к.к24.00.01Музей в истории мировой2004д.и.н24.00.01Волгоградhttp://www.lib.uaru.net/diss/cont/198140.htmlСанкт-Петербург, СПбГУhttp://www.dissercat.com/content/muzei-kak-sotsiokulturnyifenomen-sovremennogorossiiskogo-megapolisaМосква, РИК МинКульт РФ154Ф.И.О.автораНазвание работыкультуры: генезис иэволюцияГодУчен.степеньСпециальностьГде защищалась работа иссылка на описание работыhttp://www.dslib.net/teorjakultury/muzej-v-istorii-mirovojkultury-genezis-i-jevoljucija.htmlАлешина Т.А.Музей как феномен1999к.ф.н 24.00.01Новочеркассккультурыhttp://www.lib.uaru.net/diss/cont/191889.htmlКалугина Т.П.Музей как феномен2002д.ф.н 24.00.01Санкт-Петербург, СПбГУкультурыhttp://www.dissercat.com/content/khudozhestvennyi-muzei-kakfenomen-kulturyИменнова Л.С.Музей в социокультурной2011д.к24.00.01Москва, МГУКиИсистеме общества:миссия,http://www.dslib.net/teorjaтенденции, перспективыkultury/muzej-v-sociokulturnojsisteme-obwestva-missijatendencii-perspektivy.htmlАлякина К.В.Провинциальный музей2002к.к24.00.01Самара, СГУкак «культурное гнездо»http://www.dissercat.com/content/provintsialnyi-muzei-kakkulturnoe-gnezdoСпециальность 24.00.03 – Музееведение, консервация и реставрация историко-культурных объектовБожченко О.А.Музей в формировании2012к.к24.00.03Санкт-Петербург, СПбГУКиИисторической памятиhttp://www.dissercat.com/content/muzei-v-formirovaniiistoricheskoi-pamyatiБутиков Г.П.Историко-мемориальные1997д.к24.00.03Санкт-Петербург, СПбГАКмузеи в духовной жизниhttp://www.dissercat.com/content/iРоссии: на материалахstoriko-memorialnye-muzei-vСанкт-Петербургаdukhovnoi-zhizni-rossii-namaterialakh-sankt-peterburgaКлимов Л.А.Музей в сохранении и2012к.к24.00.03Санкт-Петербург, СПбГУКиИпрезентацииhttp://www.dslib.net/muzeevedeniнематериальногоe/muzej-v-sohranenii-iкультурного наследияprezentacii-nematerialnogokulturnogo-nasledija.htmlБожченко О.А.Музей в формировании2012к.к24.00.03Санкт-Петербург, СПбГУКиИисторической памятиhttp://www.dissercat.com/content/muzei-v-formirovaniiistoricheskoi-pamyatiСпециальность 22.00.06 – Социология культуры, духовной жизниПрокудина Д.Л.Музей как фактор2006к.с.н.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
