Диссертация (972005), страница 33
Текст из файла (страница 33)
Патриотическое сознание в действии или высокий уровень патриотического сознания и патриотического отношения человека к действительности на основе системы научных знаний – это:9. Цель патриотического воспитания- это:10. Патриотическое воспитание – этопроцесс:Варианты ответовмье и Отечеству.5.
Готовность служить Родине своимтрудом и защищать ее интересы.6. Готовность совершить подвиг радиОтечества.1. Патриотизм2. Патриотическая культураОтвет(а) 1(б) 2(в) другое1. Патриотизм2. Патриотическая культура(а) 1(б) 2(в) другое1. Патриотизм2. Патриотическая культура(а) 1(б) 2(в) другое1. Воспитание патриота.2. Развитие патриотических чувств ивоспитания героя.3. Формирование основ патриотической культуры.4. Воспитание будущего гражданина,любящего свою семью и родину, преданного Отечеству, готового служитьему своим трудом и защищать его интересы.1.
Воспитания патриота.2. Развития патриотических чувств ивоспитания героя.3. Взаимодействия взрослых (учителей, родителей, воспитателей и др.) ивоспитанников, направленный на развитие патриотических чувств, формирование патриотических убеждений иустойчивых норм патриотическогоповедения.4. Воспитание будущего гражданина,любящего свою семью и родину, преданного Отечеству, готового служитьему своим трудом и защищать его интересы.(а) 1(б) 2(в) 3(г) 4(д) другое(е) все(а) 1(б) 2(в) 3(г) 4(д) 3,4(е) 2, 4(ж) все171Вопрос11. Что включают в себя основы патриотической культуры?12. Активное целенаправленное взаимодействие учителя с учащимисядля достижения учебных целей,имеющих патриотическую составляющую, в результате которого происходит систематизированное накопление у школьников историкогероических, историкокраеведческих и литературных знаний с патриотическим контекстом входе учебно-воспитательного процесса.
В результате чего у учащихсядостигается формирование гражданской позиции личности школьника,воспитывается уважение к культуре итрадициям своей страны, формируются патриотические представления,нравственные чувства и качества.13. Насколько актуально проводитьспециальные дополнительные мероприятия для формирования патриотизма и/или основ патриотическойкультуры у младших школьниковили достаточно того содержания поэтой тематике, которое представленов школьных предметах или во внеклассной работе в школе?14. Достаточно ли того содержанияпо патриотической тематике, котороепредставлено в школьных предметах?Варианты ответов1.
Знания исторических фактов и событий.2. Знание символики Отечества (гимн,флаг, герб).3. Знание истории Отечества и малойродины.4. Любовь к Родине, ближнему, семье,народу.5. Почетание народных традиций икультуры.6. Гордость за героев и достижениясвоего народа.7. Деятельность патриотическойнаправленности.1. Патриотическое воспитание2. Формирование основ патриотической культуры1. Да, достаточно актуально и их следует проводить вне школы.2.
Нет, достаточно рассматривать вопросы патриотического воспитания врамках учебно-воспитательного процесса на уроках в школе.3. В меру актуально и достаточноспециальных мероприятий внеклассной работы и факультативных занятий по краеведению.1. Да.2. Нет.3. Не совсем, необходимо дополнятьиз других источников.4. Необходимо дополнять содержанием факультативных предметов и развлекательными мероприятиями сдальнейшим обсуждением во времяклассного часа.Ответ(а) 1(б) 2(в) 3(г) 4(д) 5(е) 6(ж) 7(з) 3,4(и) 3,4,5,6,7(к) 1,2,3,7(л) 3,4,6(м) 1,5,6(н) все(а) 1(б) 2(в) другое(а) 1(б) 2(в) 3(а) 1(б) 2(в) 3(г) 4(д) 3, 4172Вопрос15.
Какие школьные предметыпредусматривают знакомство с патриотической тематикой?Варианты ответов1. «Окружающий мир»2. «Литература»3. «Основы религий и светской этики»4. «Краеведение»5. «Музыка» и «ИЗО»16. Когда, учитывая возрастные особенности ребенка, необходимо начинать патриотическое воспитание ипроводить дополнительные специальные мероприятия по формированию патриотизма и/или патриотической культуры (какой возраст наиболее благоприятен и почему)?17. Что именно должно служить основой для формирования патриотизма и/или основ патриотической культуры, насколько значимым являетсязнание ребенком истории (историиРоссии, родного края), литературы?1.
Дошкольный возраст2. Младший школьный возраст3. Средний школьный возраст4. Младший школьный возраст18. Из каких школьных предметовзнания и умения оказывают влияниена формирование патриотизма и/илиоснов патриотической культурымладшего школьника?1. «Окружающий мир»2. «Литература»3. «Основы религий и светской этики»4. «Краеведение»5. «Музыка» и «ИЗО»19. Насколько важным является дляшкольника посещение музея дляформирования патриотизма и/илиоснов патриотической культуры?20. Влияют ли благотворно условиямузея и его экспозиции с артефактами на знакомство школьника с историческими, литературными или историко-героическими знаниями илине влияют и достаточно школьногокласса и современных технологийдля их изучения?21.
На какие качества личности ребенка младшего школьного возрастаследует опираться в патриотическомвоспитании?1. Очень важно2. Важно3. Не очень важно4. Совершенно не важно1. Очень влияют2. Влияют в средней степени3. Немного влияют, дополняя школьные знания4. Совершенно не влияют, достаточношкольного класса и современныхтехнологий1. Значимо знание истории России2. Значимо знание истории родногокрая3. Значимо знание русской литературы1.
Интеллектуальное развитие2. Эмоциональность восприятия3. Волевые характеристики4. Ценностные представленияОтвет(а) 1(б) 2(в) 3(г) 4(д) 5(е) 3, 4(ж) 1,2,3,4,5(з) 1,2,4(и) 1,4(а) 1(б) 2(в) 3(г) 4(д) 1, 2,(е) другое(а) 1(б) 2(в) 3(г) 1,2(д) 1,3(е) 2,3(ж) 1,2,3(з) другое(а) 1(б) 2(в) 3(г) 4(д) 5(е) 3, 4(ж) 1,2,3,4,5(з) 1,2,4(и) 1,4(а) 1(б) 2(в) 3(г) 4(а) 1(б) 2(в) 3(г) 4(а) 1(б) 2(в) 3(г) 4(д) 1,2(е) 3, 4(ж) 1,2,3,4(з) 1,2,4(и) 1,4(к) 2,3,4(л) другое173Вопрос22. Какие современные технологии ипедагогические средства могут оказаться эффективными при формировании патриотизма и/или основ патриотической культуры у младшихшкольников?Варианты ответов1. Игровая деятельность.2.
Интерактивные технологии.3. Средства и методы музейной педагогики.4. Музейные экспозиции.5. Исторические реконструкции и/иликвесты.23. На сколько важно осуществлятьпатриотическое воспитание школьников в содружестве с родителями?1. Очень важно2. Важно3. Не очень важно4. Совершенно не важно1. Участие в исторических реконструкциях и квестах.2. Посещение выставок по историкогероической тематике.3. Организация просмотров фильмов.4.
Посещение спектаклей, концертов.5. Организация музыкальнолитературных вечеров.6. Регулярное посещение краеведческого музея.7. Участие в международных спортивных соревнованиях и мероприятиях в качестве болельщика за российских спортсменов.1. Тестирование (опрос) самого ребенка.2. Фиксирование характера его активности на патриотически ориентированных уроках истории, литературы ипо другим школьным предметам.3. Фиксирование количества его участий в патриотических мероприятиях.4. Посещение факультативов по краеведению и/или истории Отечества.5.
Посещение патриотических клубов.6. Никак.24. Как можно вовлекать родителей вдополнительные специальные мероприятия по формированию патриотизма и/или основ патриотическойкультуры у младших школьников?25. Как можно определить, что у ребенка сформированы патриотическиеустановки и/или основы патриотической культуры?Ответ(а) 1(б) 2(в) 3(г) 4(д) 5(е) 3, 4, 5(ж) 1,2,3,4,5(з) 1, 2, 3(и) 1, 4, 5(к) 2, 4(л) другое(а) 1(б) 2(в) 3(г) 4(а) 1(б) 2(в) 3(г) 4(д) 5(е) 6(ж) 7(з) все(и) 2,3,4,5(к) 3,4,5,6(л) 3, 6(м) 1, 7(н) другое(а) 1(б) 2(в) 3(г) 4(д) 5(е) 6(ж) 1,2,3,4(з) 1, 4(и) 1, 5(к) другоеАнкета 2.Уважаемые родители! В рамках реализации ряда Государственных программ по патриотическому воспитанию, реализуемых в нашей стране сегодня, нами проводится научнометодическое исследование проблем по данному направлению.
Результатом этого исследованиядолжны стать специальные методики для учебно-воспитательной работы с детьми младшегошкольного возраста, способствующие не только патриотическому воспитанию подрастающегопоколения в нашей стране, но и направленные на развитие у данной категории школьников основ патриотической культуры как части общей культуры личности и будущего гражданина России. Заранее благодарим Вас за ответы на вопросы из нижеследующей таблицы.ВопросВарианты ответовОтвет174Вопрос1.
Актуально ли сегодня патриотическое воспитание?2. Какова сегодня цель патриотического воспитания?3. Кто должен осуществлять патриотическое воспитание подрастающего поколения сегодня?4. Правомерно ли говорить опатриотическом воспитанииприменительно к детям младшего школьного возраста?5. Как вы понимаете патриотическое воспитание?Варианты ответов1. Да2. Нет3. Не знаю1. Гордость за историко-героическоепрошлое своего народа и Родины.2. Знание основных этапов, событий ифактов историко-героического прошлого своей Родины.3. Воспитать патриота из сегодняшнего школьника.4. Любовь к Родине.5.
Знание о великих достижениях своего народа.6. Приобщение к народной культуре,фольклору и традициям7. Не знаю1. Школа2. Семья3. Кружки в школе и/ или в ДДТЮ4. Музеи5. Патриотические клубы для школьников1. Да2. Нет3. Не знаю1. Это процесс воспитания патриотаиз сегодняшнего ребенка2. Это целенаправленный процессприобщения детей к моральным ценностям человечества и конкретногообщества3. Это процесс изучения историкогероических фактов и великих достижений своего народа.4. Не знаю.6.
В каком возрасте целесообраз- 1. С дошкольного возраста в детскомно начинать патриотическое вос- садупитание детей?2. Как можно раньше в младшей школе3. В 4 классе начальной школы4. С рождения в семье5. Не знаю7. Обладаете ли Вы личностными 1. Дакачествами, которые могут слу2. Нетжить примером в воспитании бу- 3. Не знаюдущего патриота?Ответ(а) 1(б) 2(в) 3(г) другое(а) 1(б) 2(в) 3(г) 4(д) 5(е) 6(ж) 7(з) 1,2,3,4,5,6(и) 1,2,4(к) 1,2,5(л) 2,5(м) 4, 6(н) другое(а) 1(б) 2(в) 3(г) 4(д) 5(е) 1, 2, 3, 4(ж) 1, 5(з) 2, 4(и) другое(а) 1(б) 2(в) 3(а) 1(б) 2(в) 3(г) 4(д) 2, 3(в) другое(а) 1(б) 2(в) 3(г) 4(д) 5а) 1(б) 2(в) 3175Вопрос8. Патриот – это человек, обладающий такими личностнымикачествами как:9. Основу патриотического воспитания составляют:10. Считаете ли Вы необходимым увеличивать запас знанийпо истории и краеведению у детей вне школы, беседуя с нимипосле прочтения книг, просмотров фильмов, спектаклей, выставок, и это будет способствоватьпатриотическому воспитанию?11.