Диссертация (971908), страница 58
Текст из файла (страница 58)
– 2004. – № 5. – С. 39–47.178.Лебедева, М.Б. Система модульной профессиональной подготовкибудущих учителей к использованию информационных технологий в школе :автореф. дис. ... докт. пед. наук / М.Б. Лебедева. – СПб., 2006. – 34 с.179.Леванова, Е.А.Социально-педагогическаякомпетентностьспециалистов социальной сферы : монография / Е.А.
Леванова, Я.А. Баскакова,Е.В. Звонова и др.; под общей ред. С.Б. Серяковой. – М.: МПГУ, 2017. – 184 с.327180.Леванова, Е.А., Шубина, И.В. Педагог-тьютор и его роль вобразовательной среде вуза на основе деятельностного подхода / Е.А. Леванова,И.В. Шубина // Право и образование.
– 2017. – № 2. – С. 32–38.181.Левитес,Д.Г.Образовательныетехнологии:теория,классификация, обзор, конструирование / Д.Г. Левитес. – Мурманск: НИЦ«Пазори», 2009. – 45-49 с.182.Левченко,дистанционногоИ.И.,обучениявКачанов,системеИ.И.Использованиепрофессиональноготехнологийобразования/И.И.
Левченко, И.И. Качанов // Электрические станции. – 2004. – № 10. – С. 34–37.183.Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: Смысл;Академия, 2005. – 352 с.184.образованияЛобачев, С.Л., Солдаткин, В.И. Российский портал открытогоOPENET.RU:проблемыиперспективы/С.Л. Лобачев,В.И. Солдаткин; Российский государственный институт открытого образования. –М.: МГИУ, 2002. – 148 с.185.Лобачев, С.Л. Теоретические основы и принципы построенияинформационно-образовательной среды открытого образования и ее практическаяреализация : автореф. дис.
... докт. тех. наук : 05.13.13, 05.13.10 / С.Л. Лобачев. –М., 2005. – 34с.186.Лобанова, Е.В. Дидактическое проектирование информационно-образовательной среды высшего учебного заведения : дис. ... докт. пед. наук :13.00.08 / Е.В. Лобанова. – М., 2005. – 46 с.187.Лодатко, Е.А. Типология педагогических моделей // Вектор наукиТольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. –2014.
– № 1 (16). – С. 126–128.188.Лубков А.В., Каракозов С.Д. Цифровое образование для цифровойэкономики // Информатика и образование. № 8, 2017. -С.3-6.189.Лобейко, Ю.А., Новикова, Т.Г., Трухачев В.И. Инновационнаядеятельность и творческое развитие педагога / Ю.А. Лобейко, Т.Г.
Новикова, В.И.328Трухачев. – М.: Акад. повышения квалификации и переподгот. работниковобразования, 2002. – 415 с.190.Магомедгаджиева, А.М. Межпредметные технологии обучения впрофильной подготовке учащихся в условиях информатизации образовательногопроцесса инновационных учебных заведений : автореф. дисс. ... канд. пед. наук /А.М. Магомедгаджиева.
– Ставрополь, 2005. – 24 с.191.Малитиков, Е.М. Концептуальные основы образования взрослых /Е.М. Малитиков // Право и образование. – 2001. – № 2. – С. 35–39.192.Мануйлов, Ю.С. Средовой подход в воспитании : дис. ... докторапед. наук / Ю.С. Мануйлов. – М., 1997. – 193 с.193.Мардахаев, Л.В. О методологии диссертационного исследования /Л.В. Мардахаев // «Alma mater» («Вестник высшей школы»). – 2007. – № 6. – С.
28–32.194.Маркеева,А.В.Открытыеобразовательныересурсыкакинновационная образовательная практика в России / А. В. Маркеева // Креативнаяэкономика. – 2014. – № 9 (93). – С. 139–150.195.Маслов, В.И., Зволинская Н.Н., Корнилов В.М. Непрерывноеобразование: подходы к сущности / В.И. Маслов, Н.Н. Зволинская, В.М. Корнилов// Труды учёных ГЦОЛИФКа : ежегодник.
– М. : РИО ГЦОЛИФК, 1993.196.Маслова,Н.В.,Андреев,А.А.Проблемыбиоадекватногопредставления учебного материала в системе дистанционного образования /Н.В. Маслова, А.А. Андреев // Дистанционное образование. – 1998. – № 3. – С. 35–37.197.Мельников, И.И. Современные проблемы системы образования /И.И. Мельников // Мир образования – образование в мире. – 2006. – № 1. – С. 186–194.198.Миронова, М.Н. Психологическая поддержка становления иразвития личности педагогов в системе профессионального образования:методические рекомендации педагогам-психологам / М.Н.
Миронова. – Калуга,2008. – 82 с.329199.МодельА. Каррингтона[Электронныйресурс].URL:http://designingoutcomes.com/allansportfolio/edublog (дата обращения: 10.10.2017).200.Можаева, Г.В., Тубалова, И.В. Как подготовить мультимедиа курс?/ Г.В. Можаева, И.В. Тубалова; под ред. В.П. Демкина. – Томск : Изд-во ТГУ, 2002.– 41 с.201.Моисеева, М.В.
Интернет-обучение: технологии педагогическогодизайна [Электронный ресурс] / М.В. Моисеева. – М. : ИД «Камерон», 2004. – URL:http://iatp.projectharmony.ru/publications/Internet-2004.pdf(датаобращения:28.03.2018).202.Мокиенко, Е.Н. Педагогическая поддержка будущего учителя вситуации затруднения: на примере педагогической практики : дис. ... канд. пед.наук / Е.Н.
Мокиенко. – Омск, 2006. – 269 с.203.Мокшеев, В.А. Организация системы мониторинга в образовании /В.А. Мокшеев // Школьные технологии. – 2005. – № 1. – С. 85–94204.Мониторинг непрерывного образования: инструмент управления исоциологические аспекты. – М. : МАКС Пресс, 2006. – 340 с.205.Москвин, В.Г. Психолого-педагогическая поддержка личностно-профессионального самоопределения учащихся специализированных классоввоенно-пограничного профиля : автореф.
дис. ... канд. пед. наук / В.Г. Москвин. –Хабаровск, 2001. – 20 с.206.Мостепаненко, М.В. Философия и методы научного познания /М.В. Мостепаненко. – Л. : Лениздат, 1972. – 134 с.207.Мудрик, А.В. Социальная педагогика : учебник / А.В. Мудрик.– М.:Академия, 2009. – 224 с.208.Мур, М., Блэк, Л. Использование ИКТ в дистанционномобразовании : спец. курс / М.
Мур, Л. Блэк; пер. с англ. – М. : ИД «ОбучениеСервис, 2006. – 632 с.209.Мур, М.Г. Информационные и коммуникационные технологии вдистанционном образовании : специальный учебный курс [Электронный ресурс] /330М.Г. Мур. URL: http://window.edu.ru/catalog/pdf2txt/043/71043/48182?p_page=39(дата обращения: 02.03.2018).Назарова, А.В. Формирование готовности выпускников ссузов к210.профессиональной деятельности : автореф.
дис. … канд. пед. наук : 13.00.08 /А.В. Назарова. – Тула, 2006. – 24 с.Насырова, Э.Ф. Методическая система интегративно-модульного211.обучения в профессиональной подготовке учителей технологии : автореф. дис. ...докт. пед. наук : 13.00.08 / Э.Ф. Насырова ; [Место защиты: ФГБОУ ВО МПГУ]. –М., 2013. – 42 с.Национальный стандарт Российской Федерации. Информационно-212.коммуникационные[Электронныйтехнологииресурс].URL:вобразовании.Терминыиопределенияhttp://files.stroyinf.ru/Data1/52/52050/(датаобращения: 01.07.2018).Негропонте, Н.
Фундаментальная статья по цифровой экономике.213.[Электронный1995ресурс]Н. Негропонте./http://web.media.mit.edu/~nicholas/Wired/WIRED3-02.htmlURL:обращения:(дата16.07.2018).214.Немцов, А.А.Целеполаганиекактворчество:традиционныепсихологические подходы к изучению творческой личности / А.А. Немцов //Педагогика. – 2002. – № 4. – С. 15–20.215.Нефедова, В.И. Дистантное обучение в системе повышенияквалификации работников образования: теоретическое осмысление проблемы ипутиихрешения[Электронныйресурс]/В.И. Нефедова.–URL://http://bank.orenipk.ru/Text/uch-201103.htm (дата обращения: 01.05.2017).216.Нечаев, Н.Н.
К вопросу об организации учебного материала приизучении правовых дисциплин по методике поэтапного формирования действий ипонятий / Н.Н. Немцов // Организация и методика повышения правовых знанийруководящих работников и специалистов промышленности: тезисы докладовсеминара 24–25 ноября 1972 г. – М., 1972. – С.
20–25.331217.Никитин, Э.М. Теоретические и организационно-педагогическиеосновы формирования и развития федеральной системы дополнительногопедагогического образования : автореф. дис. ... докт. пед. наук / Э.М. Никитин.СПб., 1999. – 47 с.218.образования:Никулина Т.В., Стариченко Е.Б. Информатизация и цифровизацияпонятия,технологии,управление[Электронныйресурс]/Т.В. Никулина, Е.Б.
Стариченко // Педагогическое образование в России. 2018. –№ 8. – С. 107–113. – URL: http://journals.uspu.ru/attachments/article/2133/14.pdf (датаобращения: 01.09.2018).219.Никуличева, Н.В. Организационно-педагогическое обеспечениеподготовки преподавателя для системы дистанционного обучения : дис. ... канд.пед. наук : 13.00.08 / Н.В. Никуличева; [Место защиты: Федер. ин-т развитияобразования]. – М., 2016. – 229 с.220.Ницевич, В.Ф. Императивы и приоритеты военно-информационнойполитики государства : автореф.
дис. … докт. полит. наук / В.Ф. Ницевич. – М.,2002. – 38 с.221.Новиков, А.М. Методология образования / А.М. Новиков. – М. :Эгвес, 2006. – 420 с.222.Новиков, А.М. Постиндустриальное образование / А.М. Новиков. –М. : Эгвес, 2008. – 136 с.223.Новикова, Т.Г. Проектирование эксперимента в образовательныхсистемах / Т.Г. Новикова. – М. : АПКиПРО, 2002. – 112 с.224.Новые педагогические и информационные технологии в системеобразования: учеб. пособие для студ.
пед.вузов и систем повыш. квалиф. пед.кадров / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева, А.Е. Петров; под ред. Е.С.Полат. – М. : изд. центр «Академия», 2003. – 272 с.225.Новые педагогические технологии: система дистанционногообучения Moodle / А.В. Андреев, С.В. Андреева, Т.А. Бокарева, И.Б. Доценко. –Таганрог: ТРТУ, 2007.332226.Носов, Н.А. Психологические виртуальные реальности / Н.А.Носов. – М. : Институт человека РАН, 1994.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
