XVI_Terver (969543), страница 16

Файл №969543 XVI_Terver (Все учебники) 16 страницаXVI_Terver (969543) страница 162015-05-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

События А и С, В и С зависимые. Поэтому события А, В и С не являются независимыми в совокупности. Р(Аг~А1) = —, 1 9' 1 3 Р(Аз)А1Аг) = —, Р(Аа~А1АгАз) = —. 41 7 Отсюда, согласно формуле умноэсениа вероятностеб, полу- чаем Р(А) = Р(А1)Р(Аг)А1)Р(Аз~А1Аг)Р(Ал)А1АгАз) = 1 1 1 3 1 — — — 0,0024. 5 9 4 7 420 Пример 3.18. Каждая буква слова „МАТЕМАТИКА" написана на отдельной карточке.

Карточки тщательно перемешаны. Последовательно извлекают четыре карточки. Найдем вероятность события А — получить слово „ТЕМА"? Пусть Аы Аг, Аз и Аа — события, состапцие в последовательном извлечении букв „Т", „Е", „М", „А". Тогда соответствующие вероятности равны: 1 Р(А1) = —, 5' 3.7. Решеиие гипових примеров Пример 3.19. Обнаружение воздушной цели проводится независимо двумя радиолокационными станциями.

Вероятность Р(А) обнаружения цели первой станцией равна 0,7. Вероятность Р(В) обнаружения цели второй станцией равна 0,8. Определим вероятность Р(С) того, что цель будет обнаружена хотя бы одной станцией. По условию события А и В являются независимыми, поэтому по формуле умножения вероятностей для независимых событий вероятность события АВ (цель обнаружена обеими станциями) равна: Р(АВ) = Р(А)Р(В) = 0,7 0,8 = 0,56. Значит, в силу теоремы сложения ееролшностпеб Р(С) = Р(А О В) = Р(А) +Р(В) — Р(АВ) = 0,94. Так как события А и В независимые, то Р(С) можно найти путем перехода к противоположным событиям А и В. В этом случае, используя закон де Моргана и теорему 3.4, имеем Р(С) = Р(А В) = 1 — Р(АВ) = 1 — Р(А)Р(В) = = 1 — [1 — Р(А)) [1 — Р(В)] = 0,94. Пример 3.20.

Система управления состоит из четырех узлов с номерами 1, 2, 3 и 4 (рис. 3.4). Вероятности Р; безотказной работы узлов равны Р1 — — 0,7, Рэ=0,6, Рз=0,8 и Р4=0,9 соответственно. Вычислим ве- 1 2 роятность безотказной работы всей системы управления, 3 считая отказы узлов независимыми событиями. 4 Вероятность Рш работы участка 1-2 цепи, состоящего Рис. 3.4 из двух соединенных последо- 112 3. УСЛОВНАЯ ВЕРОЯТНОСТЬ. СХЕМА БЕРНУЛЛИ вательно элементов 1 и 2, равна: Ргг = Р1Рг = 0,42. Вероятность Рг4 работы участка 3 — 4 цепи, состоящего иэ двух соединенных последовательно элементов 3 и 4, равна: Рг4 = 1 — (1 — Рз)(1 — Р4) = 0,98. Поскольку вся система состоит из параллельно соединенных участков 1 — 2 и 3 — 4, то вероятность ее безотказной работы равна: Р = 1 — (1 — Р1г)(1 — Рм) = 1 — (1 — 0,42)(1 — 0,98) 0,99.

Пример 3.21. Партия транзисторов, среди которых 10% дефектных, поступила на проверку. Схема проверки такова, что с вероятностью 0,95 обнаруживается дефект, если он есть, и существует ненулевая вероятность 0,03 того, что исправный транзистор будет признан негодным. Найдем вероятность того, что проверяемый транзистор будет признан негодным. Пусть А — событие, состоящее в том, что проверяемый транзистор признан негодным. С этим событием связаны две гипотезы: Н1 — проверяемый транзистор дефектный и Нг— проверяемый транзистор исправный. По условию Р(Н1) = 0,1, Р(Нг) = 0,9, Р(А!Н1) = 0,95, Р(А~Нг) = 0 03. Тогда в силу формулы полной веролтвкос~ип Р(А) =0,1 0,95+0,9 0,03 =0,122.

Пример 3.22. В поступивших на склад трех партиях де. талей годные составляют 89%, 92% и 97% соответственно, а количества деталей в партиях относятся как 1: 2: 3. Ответим на два вопроса. 1. Чему равна вероятность того, что случайно выбранная со склада деталь окажется негодной? 113 3.7. Репшпие тшппиех примерое Р(Нг) —, Р(Нз)— 2 3 Событие А — выбранная деталь является негодной. Условные вероятности события А равны: Р(А~Н1) = 0,11, Р(А~Нг) = 0,08, Р(А~Нз) = 0,03.

Согласно формуле полной вероятности, найдем Р(А) = —. 0,11+ — 0,08+ — 0,03 = 0,06. 1 2 3 6 ' 6 ' 6 Вероятности того, что негодная деталь принадлежит первой, второй и третьей партиям, определим, используя форееулу Бай еса: — 0,08 Р(Нг~А) = 0,44, О, 0,11 Р(Н1~А) = е и0,31, 0,06 з 0,03 Р(Нз/А) = Е еп 0,25. ) Пример 3.23.

По каналу связи, подверженному воздействию помех, передают одну из двух команд управления в виде 2. Пусть известно, что случайно выбранная деталь оказалась негодной. Найдем вероятности того, что она принадлежит первой, второй и третьей партиям. Обозначим Н1, Нг и Нз события, состоящие в том, что деталь принадлежит первой, второй и третьей партиям соответственно. Поскольку зти события попарно несовместные и образуют полную гружу собм7аиб, то они являются гипотезами,причем,как нетрудно подсчитать, 114 3. УслОВнАЯ ВеРОЯтнОсть.

схемА БеРнУлли кодовых комбинаций 11111 или 00000, причем априорные вероятности передачи этих команд равны 0,7 и 0,3 соответственно. За счет помех вероятности правильного приема каждого из символов 1 и 0 уменьшаются до 0,6. Предполагается, что символы кодовых комбинаций искажаются независимо один от другого. На выходе зарегисрирована комбинация 10110. Определим, какая иэ команд наиболее вероятно была передана. Пусть А — событие, состоящее в приеме комбинации 10110. К этому событию ведут две гипотезы: Н~ — была передана комбинация 11111; Нэ — была передана комбинация 00000. По условию задачи Р(Н~) = 0,7 и Р(Нэ) = 0,3.

Определим условные вероятности Р(А~Н~) и Р(А~На). В силу независимости искажения символов имеем: Р(А)Н~) = 0,6 0,4 0,6 0,6 0,4-0,035; Р(А!Нэ) =0,4 0,6 0,4 0,4 0,6-0,023. Воспользовавшись теперь формулой Вайеса, получим: 0,7. 0,035 0,7 0,035 0,3 0,023 0,3 0,023 0,7 0,035 0,3 0,023 Сравнивая найденные вероятности, заключаем, что при появлении комбинации 10110 с большей вероятностью 0,78 была передана команда 11111. Пример 3.24. По цели производят шесть независимых выстрелов. Вероятность попадания при каждом выстреле р = = 0,75. Вычислим: а) вероятность ровно пяти попаданий (событие А); б) вероятность не менее пяти попаданий (событие В); в) вероятность менее трех попаданий (событие С).

115 3.7. Ре>пепле твповых примеров Очевидно, мы имеем дело со схемой Бернулли, в которой и = = 6, р = 0,75 и д = 0,25. Воспользовавшись формулой Бернулли, будем иметь: а) Р(А) = Ре(5) = Се~0,75~0,25~ вв 0,356; б) Р(В) = Р(Я ) 51 = Се~0,75~0,25~+ Сее0,75е0,25е 0,534; в) Р(С) = Р(й (2) = Сее075~0>25~+СеО>75~0>25~+ + Се~О 75ЯО 254 0 0376 Пример 3.25. В коробке лежит 200 конденсаторов, причем два из них нужной емкости. Случайным образом из коробки вынимают один конденсатор и после определения его емкости возвращают обратно в коробку.

Выясним, сколько раз нужно осуществить указанную операцию, чтобы вероятность хотя бы один встретить конденсатор нужной емкости была не ме. нее 0,95. Поскольку выбор осуществляется с возвращением, мы имеем дело со схемой Бернулли, в которой 2 р= — и 9=1-р=0,99.

200 Пусть А — интересующее нас событие. Тогда А — событие, состоящее в том, что при н испытаниях ни разу не появился конденсатор нужной емкости. Из условия задачи следует: Р(А) = 0,99" < 1 — 0,95 = 0,05. Позтому 1п0,05 н) — '-296. 1п0,99 Итак, указанную операцию необходимо осуществить, по крайней мере, 296 раз.

116 3. УСЛОВНАЯ ВЕРОЯТНОСТЬ. СХЕМА БЕРНУЛЛИ Пример 3.26. Вероятность искажения одного символа при передаче сообщения по линии связи равна 0,001. Сообщение считают принятым, если в нем отсутствуют искажения. Найдем вероятность того, что будет принято сообщение, состоящее из 20 слов по 100 символов каждое. Передаваемое сообщение содержит 2000 символов. Предполагал, что символы искажаются независимо, имеем дело со схемой Бернулли, в которой н = 2000, р = 0,001, я = О.

Поскольку п „велико", причем Л=пр=2 „малб" (см. с. 107), то для вычисления интересующей нас вероятности применим приближенную формулу Пуассона. Тогда, используя табл. П.1, получаем Р Р(0; 2) = 0,13534. Пример 3.27. На факультете обучаются 300 студентов. Предполагая, что вероятность родиться в каждый день года одинакова, найдем вероятность того, что ровно 80 студентов факультета будут праздновать дни рождения летом. Вероятность того, что ровно Й студентов будут отмечать летом день рождения, определяется по формуле Бернулли, в которой и = 300, р = 1/4 и д = 3/4. Так как и, р и д „велики" и и Л'=ну=225, Л=пр=75 то для вычисления искомой вероятности необходимо применить одну из формул Муавра — Лапласа.

Поскольку в задаче нужно найти вероятность наступления ровно Й успехов, то применим лональнуи формулу Муавра — Лапласа, в которой й-нр 80-75 ~/йро = 7,5, я = = = 0,67. ,/Юро 7,5 117 3.7. Ревееиие типовых примеров Воспользовавшись табл. П.2, имеем ~р(0,67) 0,31874 7,5 7,5 = 1 Пример 3.28. Определим вероятность того, что при 900 бросаниях игральной кости „шестерка" выпадет от 130 до 300 раз. Поскольку в данном примере „велики" п = 800, и Л'=од=750, Л = пр = 150 то, согласно интегральной формуле Муавра — Лапласа, имеем: Й~ — пр 130 — 150 ~/6Ж ~ 89).

ог !56 Йз — пр 300 — 150 ФЯ у'893 Ц76 5/6 Так как в табл. П.З значение Фо(14,23) отсутствует, заменим его на 0,5. Тогда Р = Фо(14 23) — Фо( — 1 90) = 0 5+ 0 47128 = 0 97128 Пример 3.29. Игральную кость бросают 10 раз. Требуется найти вероятность того, что „шестерка" выпадет два раза, а „пятерка" — 3 раза. В данном опыте имеем дело с 10 независимыми испытаниями, причем в каждом испытании с вероятностью 1/6 происходит событие А~ (выпадает „шестерка"), с той же вероятностью 1/6 происходит событие Аз (вьшадает „пятерка") и, наконец, с вероятностью 4/6 происходит событие Аз (вьшадает любое другое число очков).

Искомую вероятность можно вычислить, используя теорему 3.9: 10~(1/6)х (1/6)з (4/6) о 2! 3! 5! 118 3. УСЛОВНАЯ ВЕРОЯТНОСТЬ. СХЕМА БЕРНУЛЛИ Вопросы и задачи 3.1. Дайте определение условной вероятности. 3.2. Сформулируйте теорему умножения вероятностей и объясните ее геометрический смысл для двух событий. 3.3. Какие два события называют независимыми? зависи- МЫМИ? 3.4. Какие и событий называют независимыми в совокупности? попарно? 3.5.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
2,89 Mb
Материал
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее