Диссертация (958863)
Текст из файла
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙУНИВЕРСИТЕТ»На правах рукописиБЕЛЯКОВ ДМИТРИЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ«ВОЛШЕБНАЯ ГОРА» ТОМАСА МАННА: ОТ РОМАНА ИСПЫТАНИЯК РОМАНУ СТАНОВЛЕНИЯСпециальность 10.01.03 – литература народов стран зарубежья(западноевропейская литература)ДИССЕРТАЦИЯна соискание ученой степени кандидата филологических наукНаучный руководитель:доктор филологических наук, профессорБОНДАРЕВ Александр ПетровичМосква – 20182ОГЛАВЛЕНИЕВВЕДЕНИЕ ............................................................................................................
3–21ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ......................................................................................... 22–176Глава 1. От романа испытания к роману воспитания .............................. 22–48§ 1.1. Ганс Касторп – «готовый герой» романа испытания .......................... 22–31§ 1.2. Потенции романа воспитания и образ Лодовико Сеттембрини ........
32–48Глава 2. От романа воспитания к роману антивоспитания .................... 49–76§ 2.1. «Разнобой и беспорядок» ....................................................................... 49–57§ 2.2. От «пристойности» к «распущенности»: образ Клавдии Шоша ....... 57–64§ 2.3.
Лео Нафта – ментор романа антивоспитания ...................................... 64–76Глава 3. От романа антивоспитания к роману перевоспитания .......... 77–131§ 3.1. Эдвин Кроковский – ментор романа перевоспитания ...................... 77–108§ 3.2. Образ доктора Беренса ....................................................................... 108–111§ 3.3. Ирония – объективация темы перевоспитания................................ 111–121§ 3.4. Питер Пеперкорн – «хозяин противоречий»? ................................. 121–126§ 3.5. «Избыток благозвучий» и традиции «романа о художнике».........
126–131Глава 4. От романа перевоспитания к роману становления ............... 132–176§ 4.1. Процесс индивидуации – сюжетообразующая реальность романастановления ................................................................................................... 132–160§ 4.2. Образ автора в романе ........................................................................ 160–176ЗАКЛЮЧЕНИЕ ............................................................................................... 177–181СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ............................................................................... 182–2173ВВЕДЕНИЕНастоящая диссертация посвящена исследованию романа Томаса Манна(1875–1955) «Волшебная гора». Длительный период работы над этойзадуманной в 1913 г.
и опубликованной в 1924 г. книгой – время не толькоглобальных исторических перемен, но и значительной трансформациихудожественныхустановокписателя.«промежуточномположении»познавательномвзаимодействииВероятно,(Х.-Г. Гадамер)текучестиименно«Волшебнойобъективноговэтомгоры»–историческогопроцесса и динамики его субъективного творческого восприятия – причинатого, что подходы к изучению романа могут считаться, по утверждениюавторитетныхнемецкихкритиков1,принципиальнымидлявсего«манноведения» (Thomas Mann Forschung), поскольку во многом организуютего парадигму.Роман «Волшебная гора» анализируется в диссертации главным образомв контексте перманентно актуализируемой в науке о литературе проблемыжанра2, понимаемого вслед за М.
М. Бахтиным как «форма ви́дения иосмысления определенных сторон мира»3. Рассматривая жанр в качествеформально-содержательной категории – «органического единства темы ивыступления за тему»4, ученый обосновывает эстетическую природу егогносеологических возможностей.Историческая типология романа, этого единственного «становящегося и1Koopmann H. Forschungsgeschichte // Thomas-Mann-Handbuch / Hrsg.
von H. Koopmann. Frankfurt am Main:Fischer Taschenbuch Verlag, 2005. S. 993; Kurzke H. Thomas Mann. Epoche – Werk – Wirkung. München: C.H. BeckVerlag, 2010. S. 188.2См.: Поспелов Г.Н. Типология литературных родов и жанров // Вестник Московского государственногоуниверситета. Сер. 9. Филология. 1978. № 4. С. 12-18; Чернец Л.В.
Литературные жанры (проблемы типологиии поэтики). М.: Изд-во МГУ, 1982. 192 с.; Тамарченко Н.Д. Методологические проблемы теории рода и жанра впоэтике XX в. // Теория литературы. Том III. Роды и жанры (основные проблемы в историческом освещении).М.: ИМЛИ РАН, 2003. C. 81-98; Тюпа В.И. Жанр и дискурс // Критика и семиотика. Вып.
15. Новосибирск,Москва, 2011. С. 31-42; Головко В.М. Герменевтика литературного жанра: учебное пособие. М.: Флинта: Наука,2013. 184 c.3Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М.: Искусство, 1979. С. 332.4Медведев П.Н. (Бахтин М.М.) Формальный метод в литературоведении // Бахтин М.М. (под маской).Фрейдизм. Формальный метод в литературоведении. Марксизм и философия языка. Статьи.
М.: Лабиринт,2000. С. 310.4еще не готового жанра»5, перманентно сообразующегося с боем «мировыхисторико-философских часов»6, описывается Бахтиным на основе особенностейпостроения образа главного героя. «Тематическая завершенность» каждойжанровоймодификациироманаохватываетсяоткрытостьюего«архитектонической целостности», не позволяющей стабилизироваться ниодной из типологических разновидностей7.КонкретизацияидифференциацияметодологическихпринциповМ.
М. Бахтина применительно к роману Т. Манна позволяет комплексноисследовать многоступенчатую эволюцию личности «вопрошающего» и«взыскующего»8 главного героя, т. е. центральный объект «осмысления»«Волшебной горы», и реализующие его художественные средства.Т. Манн заметил в дневнике, что «Волшебная гора» – «самоечувственное» (das Sinnlichste) из всех его произведений. И добавил: «но вхолодном, сдержанном стиле»9. Парадоксальное на первый взгляд утверждениепроясняется при обращении к более позднему тексту «Фрейд и будущее»(1936).
Отдавая в нем должное знаменательным открытиям З. Фрейда и К. Г.Юнга в науках о духе, Манн особенно подчеркивает вклад их теорий вформированиекультурыумеренного,серединногослова10.Этимконцептуальным положением обусловлена направленность диссертации наанализ жанровой природы романа сквозь призму открытий в сфере глубиннойпсихологии.Каждый новый этап эволюции героя, обусловленный расширением егокругозора и последующей коррекцией жизненной позиции, создает почву длясмены жанрового регистра, включающего иной, более обширный спектрсредств объективации. Текучесть сменяющих друг друга психических5Бахтин М.М.
Роман как литературный жанр // Собр. соч.: в 7 т. М.: Языки славянских культур, 2012. Т. 3.Теория романа (1930-1961 гг.). С. 608.6Лукач Г. Теория романа (Опыт историко-философского исследования) // Новое литературное обозрение. 1994.№ 9. С. 48.7Бахтин М.М. Роман как литературный жанр.
С. 611.8Манн Т. Введение к «Волшебной горе» // Собрание сочинений: в 10 т. М.: Гослитиздат, 1960. Т. 9. С. 169.9Mann Th. Tagebücher 1918-1921. Frankfurt am Main: S. Fischer, 1979. S. 396. Здесь и далее цитаты изиноязычных источников приводятся в нашем переводе.10Манн Т. Фрейд и будущее // Путь на Волшебную гору / Под ред. С.К.
Апта. М.: Вагриус, 2008. С. 198-217.5состояний героя значительно осложняет их художественное завершение.Таким образом, в центре диссертационного исследования – динамическийхарактер разворачивающихся в душе Ганса Касторпа психических процессов,осмысляемых–всилуихисторико-культурнообоснованнойбеспрецедентности – не только традиционными, но и новаторскими жанровымиформами.Степень научной разработанности темы. Аналитическая литература,посвященная жизни и творчеству Т.
Манна, нобелевского лауреата и классикамировой литературы, в десятки раз превышает объем его художественного,публицистического, автобиографического и эпистолярного наследия11.В дальнейшем мы остановимся на значимых классических отечественныхи зарубежных трудах по исследуемому в диссертации роману, а такжеобратимся к наиболее цитируемым современным работам.Первая публикация романа «Волшебная гора» на русском языке увиделасвет в 1934–1935 гг. – в рамках шеститомного собрания сочинений Т. Маннапод редакцией В. А. Зоргенфрея (1934–1938 гг.). Р. М.
Миллер-Будницкая,автор вступительной статьи12 (1935) к этому изданию, так характеризуеттворческий путь Манна: исповедующий «фрейдистскую философию искусств»писатель повествует о «крушении всечеловеческой культуры» и, в конечномсчете, оказывается в «бесплодной, выжженой солнцем пустыне»13.
Каждый изперсонажейромана«Волшебнаягора»получаетстрогуюотповедь.Сеттембрини – как прошлое западной цивилизации, мадам Шоша – как еедекадентское настоящее, Нафта – как тоталитарное будущее. Беренс – апологетмеханистического материализма, Кроковский – мистического идеализма.«Снежное»видениеГансаКасторпа–«предсмертныйсон»14капиталистической западной культуры.В статье Е. Г. Лундберга «Путь Томаса Манна» (1936) «Волшебная гора»11Издаваемое в настоящее время «Полное франкфуртское собрание сочинений с комментариями» насчитывает38 томов: тома 1-12 – художественные тексты, 13-20 – публицистика и литературно-критические статьи, 21-28 –письма, 29-38 – дневники.12Миллер-Будницкая Р.М.
Смерть культуры // Манн Т. Собр. соч.: в 6 т. Л.: ГИХЛ, 1935. Т. 1. С. V-XXXII.13Там же. С. XV; VI; XXXII.14Там же. С. XXIII.6удостаивается еще более критической оценки и трактуется как «садистский»роман: «Чем больше их (героев. – Д. Б.) гибнет, чем тяжелее их муки, темпышнее расцветает талант Томаса Манна, тем остроумнее и тем, видимо,здоровее писатель»15.ВступительнаястатьяБ. Л. Сучкова16(1959)кпервомутомудесятитомного собрания сочинений Т.
Характеристики
Тип файла PDF
PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.
Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.