Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (958505), страница 26

Файл №958505 Диссертация (Обособленный член предложения в информационном строе текста (на материале англоязычной художественной прозы)) 26 страницаДиссертация (958505) страница 262020-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 26)

модальности действительности, приписываемогосказуемому, которое не нуждается в специальных маркерах кроме формыизъявительного наклонения.1331. They killed privately, dropping bodies when no one was looking [Brown, 2001,p. 183].2. Vittoria was at his side, keeping pace effortlessly [Там же, с. 205].3.

They were about flaunting their power, confirming the conspiratorial myths asfact [Там же, с. 211].4. We crossed the Liffey in the ferryboat, paying our toll to be transported in thecompany of two labourers and a little Jew with a bag [Joyce, 1982, p. 42].5. Hardly had he sat down when Mahony, catching sight of the cat which hadescaped him, sprang up and pursued her across the field [Там же, с.

55].6. He was fussing at the hallstand, looking for the hat-brush, and answered mecurtly: … [Там же, с. 59].7. I could not find any sixpenny entrance and, fearing that the bazaar would beclosed, I passed in quickly through a turnstile, handing a shilling to a wearylooking man [Там же, с. 61].8.

The cars came scudding in towards Dublin, running evenly like pellets in thegroove of the Naas Road [Там же, с. 68].9. The other men played game after game, flinging themselves boldly into theadventure [Там же, с. 72].10. The men rose to their feet to play the last tricks, talking and gesticulating[Там же, с. 73].Исследователь синтаксиса русского языка И.П. Распопов называетпредикативность, выражаемую обособленным обстоятельством, «второстепеннымсказуемым» [Распопов, 2009, с.

132-147]. Мы условно обозначили такиеобстоятельства термином «рема второй степени». В реме второй степени,представленнойобособленнымобстоятельствомобразадействия,иногдавременные отношения как элемент предикативности выражаются эксплицитнопри помощи лексических средств (лексемы со значением времени – now, then;примеры 1, 2 и 3), либо синтаксических средств в форме придаточногопредложения времени (пример 4).1341. “Everything in this vault,” Langdon said, feeling more confident now … vault[Brown, 2001, p.

45].2. Breathing more normally now, he looked around the vault [Там же, с. 234].3. Langdon nodded, feeling a tinge of excitement, talking faster now [Там же, с.208].4. I walked away slowly along the sunny side of the street, reading all thetheatrical advertisements in the shop-windows as I went [Brown, p. 44].Обособленное обстоятельство реализуется в диктемах с рематическойдоминантойакциональноготипа.Сопровождаяглагольноесказуемое,обстоятельства включаются в состав ремы, на них падает логическое ударение,они дополняют и обогащают объем содержания сказуемого, выделяя в немнаиболее значимые в коммуникативном отношении единицы.1.

Actually … Langdon thought, considering it more closely, This may be theshrewdest cataloging I’ve ever seen. He had always urged his students tounderstand the overall tones and motifs of an artistic period rather than gettinglost in the minutia of dates and specific works(обособленноеобстоятельство сопутствующих явлений) [Brown, 2001, p. 223 ].2.

"Everything in this vault," Langdon said, feeling more confident now,"centuries of material, has to do with the Crusades. That’s this vault’s theme."It was all here, he realized (обстоятельство сопутстующих явлений илипричины) [Там же, с. 223 ].3. The tightness passed quickly. Enter the Dolphin, he mused, gratified his fiftylaps a day were good for something. Breathing more normally now, he lookedaround the vault.

Despite the transparent outer walls, he felt a familiar anxiety(обстоятельство причины) [Там же, с. 251].4. I walked away slowly along the sunny side of the street, reading all thetheatrical advertisements in the shop-windows as I went. I found it strange thatneither I nor the day seemed in a mourning mood and I felt even annoyed at135discovering in myself a sensation of freedom as if I had been freed fromsomething by his death [Joice, 1982, p.

68].5. When I had been sitting there for five or ten minutes I saw Mahony's grey suitapproaching. He came up the hill, smiling, and clambered up beside me on thebridge [Там же, с. 115].2 группа – обособленные члены, относящиеся к подлежащемуОбособленные члены этой группы выполняют синтаксическую функциюопределения. При элиминировании (устранении) обособления выясняется, чтоотличие обособленного от необособленного определения проявляется только в ихотношении к коммуникативному членению: необособленные определения входятсоставной частью в тему предложения, в то время как обособленные определения,являясь составной частью тематического элемента высказывания, одновременновводят дополнительную информацию, приписывая дополнительный признак(признаки) субъекту действия.

Таким образом, с точки зрения конструктивнойзначимости комплекс «определяемое – обособленное определение» по сравнениюс комплексом «определяемое – необособленное определение» является такой жеединой синтаксической группой, с тем же типом связи между компонентами –подчинением. Из этого мы сделали вывод о том, что причиной обособленияявляется только выделение новых качеств, т.е. приписывание субъектудополнительных признаков, актуальных для данного контекста. Иными словами,обособленное определение превращает признак субъекта из постоянного(необособленное определение) во временный признак, актуальный лишь дляданного случая (ad hoc), для данного контекста.

В конструктивном планеобособленное определение ничего не добавляет к структурному каркасупредложения, не меняет модели (структурной схемы) предложения, оно служиттолькокоммуникативнымцелям.Поэтомуобособленноеопределениекподлежащему при актуализации в тексте получает минимальную долюпредикативности, определяемой нами как рема третьей степени.136The old house was the same, droopy and sick, but as we stared down the street wethought we saw an inside shutter move.

> The droopy and sick old house was the same,but as we stared down the street we thought we saw an inside shutter move [Lee, 1977,p. 69].There he lay, solemn and copious, vested as for the altar, his large hands looselyretaining a chalice. > He lay solemn and copious and vested as for the altar and his largehands loosely retaining a chalice [Joyce, 1982, p. 59].Cравнение предложений с обособленными членами с предложениями безобособления показывает, что синтаксическая связь между антецедентом иадъюнктомнеобособленногокомпонентамиобособленногопредложениякомплекса.болееЭтотесная,чемобъясняетсямеждутем,чтонеобособленное определение служит для приписывания предмету постоянных,существенных признаков, в то время как обособленное определение приписываетпредмету признаки, актуальные только для данной ситуации.

Отсюда следуетвыводотом,чтообособленноеопределениеобладаетбольшейсамостоятельностью и более конкретным и более насыщенным коннотациямисемантическим объемом значения по сравнению с необособленным. При отрывеот антецедента и ослаблении связи с ним обособленное определение вступает всвязь со сказуемым, получая определенную долю предикативности и приобретаяпризнаки рематичности. Эта особенность дает повод лингвистам говорить овторичной предикации, «второстепенном сказуемом» [Распопов, 2009, с.

132-147].С точки зрения коммуникативного членения предложения при обособленииопределений возникает противоречивая ситуация, в которой действуют двепротивоположные тенденции: с одной стороны, действует центробежная сила,которая, исходя из коммуникативной значимости компонентов обособляемогокомплекса, распределяет члены этого комплекса (определяемое и определение) поразным коммуникативным полюсам, относя определяемое к теме предложения, аопределение – к реме. С другой стороны, на формально-грамматическом уровнедействует центростремительная сила, которая поддерживается синтаксической137связью подчинения; эта сила стремится сохранить весь комплекс (определяемоеопределение) в одной синтаксической позиции – позиции подлежащего.Данноепротиворечиеразрешаетсявконтексте:онозависитотсинтаксической функции и коммуникативной значимости антецедента: еслиантецедент является предметом, которому приписывается признак, т.е.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6501
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее