Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (958505), страница 28

Файл №958505 Диссертация (Обособленный член предложения в информационном строе текста (на материале англоязычной художественной прозы)) 28 страницаДиссертация (958505) страница 282020-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 28)

Этот прием синтаксической связи осуществлению связимеждукоммуникантами речевого акта: он является вспомогательным средством для143реципиентапридекодированиикоммуникативногосмыслатекстакакинформационной структуры.В качестве возможностей перспективных разработок в направленииисследования явления обособления можно предложить следующее:1. При дальнейшей разработке данного явления обособляемый комплексможет быть исследован в качестве подчинительного словосочетания исформулированынекоторыезакономерностирасширенияядрасловосочетания – глагола за счет валентностных свойств глагола иадвербиальных элементов, а также расширения адъюнкта за счетэлементов адъективных, номинативных и адвербиальных элементов.Детальное исследование валентностных свойств глагола-сказуемогоможет пролить свет на зависимость обособления от синтагматикиглагола.2. Поскольку обособление может принимать различные формы в текстах,принадлежащих к различным функциональным стилям и жанрам, атакже в текстах с различной рематической доминантой, представляетсяперспективным с точки зрения актуального синтаксиса исследованиероли обособления в выражении коммуникативного членения наматериале текстов различной жанрово-стилистической принадлежности,а также текстов с различной рематической доминантой.

Такоеисследование могло бы пролить свет на соотношение информационнойструктуры предложения и информационной структуры отдельных типовтекста. В данной работе представлены наблюдения и результаты анализа,проведенного на материале текста одного типа – монологическогохудожественного текста с качественной, акциональной и смешанной(качественно-акциональной) рематической доминантой.144Выводы по Главе 3Подведя итог исследования, проведенного в 3 главе, мы пришли кследующим выводам:1. Посредством обособления второстепенные члены компенсируют своюструктурную«незначительность»определеннойкоммуникативнойзначимостью.2. Смысловые оттенки значения обособленных членов предложениявозникают благодаря связи этого члена предложения со сказуемым,возникающей при обособлении. Вследствие этой связи обособленныйчлен предложения приобретает долю предикативности, выражаемойсказуемым и включаетсяв состав коммуникативной структурыпредложения, а через него – всей диктемы.3.

Одной из основных целей использования обособления в речи являетсявыделениесмысловыхоттенков,акцентированиевниманиянаактуальности информации, содержащейся в выделяемом фрагментепредложения. Просодические и пунктуационные средства выделенияобособленного члена лишь поддерживают это семантическое выделение.4. Самой высокой частотой встречаемости в художественных англоязычныхтекстахобладаютобособленныеобстоятельства.Обособленноеобстоятельство может распространяться за счет определений, которыеспособствуют не только количественному возрастанию объема всегокомплекса, но и углублению и детализации заложенной в неминформации.5.

С когнитивной точки зрения обособляемые члены предложения(обстоятельство и определение) представляет собой признак признака;при обособлении эти члены предложения приобретают дополнительныеоттенки значения, что отражается на актуальном членении предложения.1456. Антецедентом обособленного определения к подлежащему могутвыступатьтакиечастиречи,длякоторыхупотреблениессоответствующим необособленным членом несвойственно (личныеместоимения и имена собственные). Таким образом, обособлениерасширяет возможности сочетаемости личных местоимений и именсобственных.

В семантическом плане это либо ограничивающая, либообобщающая информации, сообщающая о признаке предмета-субъектадействия.7. Препозитивное обособленное определение всегда является контактным,постпозитивное – может быть как контактным, так и дистантным, чтоотражает системную характеристику определения английского языка,какодногоизаналитическихязыков,вкоторыхопределениепредшествует определяемому.8. Семантика обособленного определения, как препозитивного, так ипостпозитивного, при его функционировании в минимальной текстовойединице – диктеме - обогащается дополнительными коннотативнымиоттенками благодаря приобретенной в результате обособления связи сосказуемым предложения: оттенки обстоятельства образа действия,оттенки причины и следствия, оттенки обстоятельства сопутствующихявлений.

Наличие дополнительных оттенков в структуре значенияобособленного определения является дифференциальным признакомобособленного определения, отличающим его от необособленного(свободного) определения.9. Обособление влияет на распределение тема-рематических элементовпредложения и диктемы в целом, поэтому оно рассматривается нами какодин из маркеров актуального членения текста, существующий наряду сдругимитекстовымисредствамиактуализациирематическогокомпонента текста.10.

Исследование тема-рематического членения текста вызывает большиезатруднения, т.к. обнаруживает широкую вариативность, которая зависит146от жанра текста, от его темы, от авторского стиля и многих другихфакторов.Длядостиженияобъективныхинепротиворечивыхрезультатов исследование тема-рематического членения текста должнопроводиться на основе анализа различных типов и жанров текстов.11. Обособленные обстоятельства реализуются в диктемах с рематическойдоминантой акционального типа. Сопровождая глагольное сказуемое,обстоятельства включаются в состав ремы в качестве ремы второйстепени.

Обособленные обстоятельства дополняют и обогащают объемсодержания предложения и диктемы, выделяя в нем наиболее значимыев коммуникативном отношении единицы.12. Обособленные определения составляют вторую по частотностиупотреблениягруппуобособленныхчленовпредложения.Вобособленном определении синтаксическая связь между антецедентом иадъюнктомслабее,чеммеждукомпонентаминеобособленногоопределительного комплекса, поскольку необособленное определениеслужитдляприписыванияпредметупостоянных,существенныхпризнаков, в то время как обособленное определение приписываетпредмету признаки, актуальные только для данной ситуации.

Поэтомуобособленноеи большимопределениеобладает большейкоммуникативнымпотенциаломсамостоятельностьюпосравнениюснеобособленным. При отрыве от антецедента и ослаблении связи с нимобособленное определение вступает в связь со сказуемым, получаяопределеннуюдолюпредикативностииприобретаяпризнакирематичности.13. При обособлении определений возникает противоречивая ситуация, вкоторой действуют две противоположные тенденции: с одной стороны,действует центробежная сила, которая, распределяет определяемое иопределениепоразнымкоммуникативнымполюсам,относяопределяемое к теме предложения, а определение – к реме.

С другойстороны,наформально-грамматическомуровнедействует147центростремительная сила, которая стремится сохранить весь комплекс(определяемое-определение) в одной синтаксической позиции – позицииподлежащего. Данное противоречие разрешается в контексте: онозависит от синтаксической функции и коммуникативной значимостиантецедента:еслиантецедентявляетсяпредметом,которомуприписывается признак, т.е.

субъектом действия-подлежащим, то онприобретает качества ремы, независимо от позиции обособленногоопределения. Эта степень рематичности определена нами термином«рема третьей степени».14. Рематичность обособленного обстоятельства выше рематичностиобособленногоопределения,т.к.обстоятельствонаходитсявнепосредственной связи со сказуемым – ядерным компонентомобособляемогокомплексаиосновнымэкспонентом предикации.Определение же приобретает дополнительные оттенки значения икоммуникативную значимость ремы третьей степени лишь благодарясвязи со сказуемым, которая осуществляется не непосредственно, атолько через ядерный компонент определительного комплекса –подлежащее.15.

В диктемах, содержащих обособленные обстоятельства, реализуется восновном два типа рематической доминанты текста: качественнаядоминанта и акциональная (или статальная) доминанта. Во многихдиктемах реализуется смешанный тип рематической доминанты –качественно-акциональная доминанта.148ЗАКЛЮЧЕНИЕКомплексныйанализ(функционально-системныйифункционально-коммуникативный), предпринятый в данном диссертационном исследовании,позволил прийти к следующему заключению.Существуетдваосновныхподходакпроблемеиерархиичленовпредложения: либо один из главных членов признается доминантой предложения(концепция одновершинности предложения), либо вся синтагма подлежащее –сказуемое считается доминантой предложения (концепция двухвершинностипредложения).Предикация и предикативность – два взаимосвязанных, но не идентичныхпонятия.

Предикация – это мыслительная, логическая категория, осуществляющаясоотнесение события, описывающего ситуацию, к объективной реальности.Предикативность – реализация этой категории языковыми средствами приактуализации предложения в речи. Под предикативностью понимаются средствавыражения предикации, с помощью которых осуществляется приписываниепризнака предмету в соотнесенности с конкретным моментом коммуникации.Предикация осуществляет связь мышления с языком посредством своегоязыкового коррелята – предикативности.Обособление – это не только средство синтаксической связи для выраженияотношения приписывания (подчинения) признака предмету, но и средствовыделения коннотативных семантических компонентов в структуре семантикипредложения, возникающих при его актуализации в речи. Обособление – одно изсредствидентификациирематическогоэлементавысказывания,т.е.специфический, эксплицитный с точки зрения графического выражения (знакипунктуации) и имплицитный с точки зрения содержания, маркер актуальностиинформации, передаваемой обособленным второстепенным членом.

Информация,передаваемая обособленным членом, участвует в выражении рематического149компонента диктемы или ее части, а чрез нее соотносится с коммуникативнымчленением текста.Также обособление также осуществляет связь между участниками речевогоакта: обособленный член является вспомогательным средством, котороеиспользуется реципиентом при декодировании текста как информативнойструктуры.Среди второстепенных членов предложения чаще всего обособляютсяобстоятельства. Антецедентом обособленного обстоятельства является сказуемое,выраженное глаголом, а объем его адъюнкта (слово, двухсловное илимногословное словосочетания) зависит от валентности данного глаголасказуемого.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее