Главная » Просмотр файлов » Комарова Н.В. - Теоретические основы менеджмента конспект лекций. МАИ 2005

Комарова Н.В. - Теоретические основы менеджмента конспект лекций. МАИ 2005 (947513), страница 7

Файл №947513 Комарова Н.В. - Теоретические основы менеджмента конспект лекций. МАИ 2005 (Комарова Н.В. - Теоретические основы менеджмента конспект лекций. МАИ 2005) 7 страницаКомарова Н.В. - Теоретические основы менеджмента конспект лекций. МАИ 2005 (947513) страница 72013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Такое промедле­ние дало возможность конкурентам наводнить рынок машинами — ко­пиями предшествующих моделей PS и AT и захватить 1/3 рынка персо­нальных ЭВМ. Существовавшая в то время оргструктура была излишнежесткой. В менеджменте такой тип структуры называется линейной.Линейная структура основана на прямом воздействии руководителя наобьект управления, сосредоточения в одних руках всех функций руко­водства. Достоинством линейной структуры является единоначалие, со­гласованность действий исполнителей (подчиненные не могут получитьпротивоположные задания и распоряжения), полная ответственностьруководителя. Недостатком является большая заформализованность,отсутствие гибкости.

Понятно, что компания, существовавшая в быстроменяющейся среде, не могла эффективно работать,имея такую струк­туру. Поэтому реорганизация, проведенная в 1988 г. была самой суще­ственной за предшествующие 30 лет, жесткая линейная оргструктурабыла заменена гибкой венчурной, предполагающей большую степеньсамостоятельности в работе отдельных подразделений. В результате та­кой организации число менеджеров среднего звена было сокращено за1 год на 11 тыс. человек. Пять подразделений, в числе которых были под­разделения по производству персональных Э В М , ЭВМ среднего класса,универсальных Э В М , средств связи, элементной базы для Э В М получилипрактическую автономность в р а з р а б о т к е , производстве и реализациисвоей продукции.

Подразделениям была представлена самостоятель­ность в принятии решений по подбору кадров и расходовании средств.Венчурное управление особенно эффективно в условиях высокой под­вижности внешней и внутренней среды и жесткой конкурентной борьбы,т.к. обеспечивает сочетание преимуществ крупной компании (высокийуровень научно- технического потенциала, значительные объемы фи­нансирования) и мелких организаций (гибкость целеполагания, просто­та и автономность управления).Такая р е о р г а н и з а ц и я существенным о б р а з о м повлияла на эф­фективность деятельности компании. В 1990 г.

объем продаж превы­сил 69 млрд долларов, а размер прибыли составил 6 млрд. долларов.Но фирма пошла еще дальше по пути разукрупнения организационнойструктуры и в 1990 — 1992 гг. превратилась в конфедерацию незави­симых компаний. Число управленцев в 90 г. было с о к р а щ е н о на 10 тыс.человек, в 91 г. — на 29 тыс. человек. Из 13-ти независимых фирм 9 непо­средственно ориентированы на р а з р а б о т к у и производство программ­ных средств, 4 остальные организованы по географическому принципу,ориентированы на продажу и предоставление услуг.

Работа каждогоотделения контролируется только по следующим показателям: рост31объема продаж, прибыльность действующих активов, доходы, движениеденежной наличности, удовлетворенность потребителей, качество про­дукции, морально — этический уровень работающих.Весной 1992 г. впервые все главные управляющие вновь созданныхсамостоятельных фирм подписали контракт с комитетом управленияIBM о взятии обязательств, оценивающихся выше приведенными пока­зателями. Если в отделении показатели выше требований, установленныхв контракте, то управляющий и его подчиненные получают премии, еслисистематически ниже, то управляющий может быть уволен.

Основнымнедостатком такой структуры, по оценке экспертов, является неизбеж­ная конкуренция между отделениями, например, между отделением, из­готавливающим дешевую, компактную и пользующуюся высоким спро­сом ПЭВМ и громоздкими универсальными ЭВМ,4.5. ТехнологияТехнология — важная внутренняя переменная в организации. О н аимеет гораздо более ш и р о к о е значение, чем традиционно принято счи­тать.

Ранее под технологией подразумевали только конкретный процессизготовления продукции. В настоящее время понимают совокупностьспособов, методов и приемов преобразования всех исходных ресурсов(людских, информационных, материальных, денежных) в полезный дляобщества продукт или услугу. Поэтому можно рассматривать техноло­гию как метод решения задач предприятия, способ ведения предприни­мательской деятельности.Роль технологии в повышении эффективности управления можнопроиллюстрировать следующей ситуацией.Ситуация на фирме КсероксВ конце 70-х и начале 80-х годов американская фирма Ксерокс ока­залась в сложной экономической ситуации. На рынке множительногооборудования усилилась конкуренция, особенно со стороны японскихизготовителей.

Доля рынка, контролируемого фирмой Ксерокс, сталабыстрыми темпами снижаться. Так, в 1979 г. на долю фирмы приходилось18,5% американского рынка, в 1981 г. — 13%, а в 1984 г. — 10%. Японскиекомпании превосходили фирму по всем основным показателям -- произ­водственные издержки у них были вдвое ниже, уровень безотказностивыше. Продажная цена японских изделий была ниже уровня заводскойсебестоимости продукции Ксерокс. Издержки американской фирмы навне плановые ремонты и переделки достигали 30 % от стоимости годо­вого объема продаж.Для выхода из сложной ситуации фирме пришлось подвергнуть кри­тическому анализу всю технологию разработки, производства, продажии послепродажного обслуживания. Была разработана программа ком­плексной модернизации технологии фирмы, которую назвали «лидерствочерез качество».

В ходе выполнения программы было осуществлено:321. Всеобщее, начиная с высшего руководства, обучение. Весь пер­сонал фирмы был разделён на группы, формирующиеся по принципуобщности выполняемых функций. В первую группу вошли руководителивысшего уровня. В течение одной недели они проходили подготовку повопросам качества. В свою очередь, эти руководящие работники про­вели занятия с сотрудниками следующего иерархического звена и такдалее. Учебный цикл составлял 18 месяцев. Каждый из сотрудников за­тратил не менее 20 часов на изучение терминологии, методов и средствобеспечения качества.2. Изменилась технология проектирования изделий.

При разработкенового изделия рекомендовалось использовать в основном стандартныедетали, добиваться такого уровня технологичности, чтобы в любой моментобойтись минимумом деталей. Было создано несколько мобильных группиз разработчиков высокого уровня. В каждую группу включался маркето­лог, определяющий спрос на разрабатываемые изделия, доводивший доразработчиков запросы и требования потребителей.3. Само производство стало характеризоваться рядом новых при­знаков.а) повысилась квалификация работников, благодаря чему каждыйработник имел право отключать конвейер при возникновении неис­правностей.

Стало возможным в 10 раз сократить число контролеровна рабочих местах. Один контролер к 1989 г. стал обслуживать до 40рабочих. Было запланировано дальнейшее сокращение численностиконтролеров за счет передачи части их функций в рабочие бригады;б) был внедрен порядок ежедневной отчетности о дефектах с каж­дого рабочего места с использованием ЭВМ. При этом обязательнымстала регистрация вида дефекта, рабочего места, на котором он по­явился, количества дефектов, выявленных за определенный период;в) в бригадах рабочих проводились ежедневные совещания в тече­ние 1 часа, на которых обсуждались возникшие на с б о р о ч н о м конвейе­ре проблемы и возможные решения,"г) на некоторых рабочих местах стала применяться сигнализациядля автоматизированной подачи на с б о р к у необходимых деталей, когдаони заканчивались;д) повысился уровень организации работы.

Если раньше узлы и де­тали перед сборкой проходили через весь заводской корпус, то к 1989 г.протяженность пути подачи деталей на с б о р к у была сокращена до ми­нимума.4. Улучшилась технология управления материально-техническимизапасами, Ранее компания имела 5 0 0 0 поставщиков и проводилась поч­ти полная проверка поставляемых ими изделий, ибо гарантии высокогокачества материалов не было. Наряду с этим отсутствовала ритмич­ность поставок. В связи с неритмичностью поставок компания вынуж­дена была иметь запасы на 3 месяца работы, что требовало большихплощадей. В связи с большим числом поставщиков имели место такжеошибки в платежах.

К 1989 г. число поставщиков снизилось до 4 0 0 , фир33ма перешла на долгосрочные партнерские отношения с поставщиками.Ф и р м а добилась того, что каждый поставщик зачислил её в первую пя­тёрку своих основных клиентов. В результате поставщики начали вкла­дывать средства в технологическое оборудование и подготовку персо­нала, что повлияло на снижение соотношения между дефектными и год­ными комплектующими (в конце 70-х гг. это соотношение было 30 тыс.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
642,87 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее