Главная » Просмотр файлов » Фихтенгольц, Курс дифференциального и интегрального исчисления, т.3

Фихтенгольц, Курс дифференциального и интегрального исчисления, т.3 (947426), страница 92

Файл №947426 Фихтенгольц, Курс дифференциального и интегрального исчисления, т.3 (Фихтенгольц - Курс дифференциального и интегрального исчисления) 92 страницаФихтенгольц, Курс дифференциального и интегрального исчисления, т.3 (947426) страница 922013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 92)

Х!Х. РЯДЫ ФУРЬЕ коэффициенты: ! 2 2 ал= — ~ г(х) япЛ»ха(х, Ь» — — — 8(х) япЛ»х((х. (11) л= аЛ»1 > Мы полу чили, таким образом, по крайней мере ф о р и а л ь н о, полное решение поставленной задачи в виде ряда (8) с коэффициентами, вычислен- ными по формулам (1!)! Правда, вопрос о том, будет ли оно д е й с т в и т е л ь н о решением, пока остается открытым. Для того чтобы ответить на него, наложим теперь требования на функции у и у; именно, пусть функция д будет дифференцн- р>ема, а функцив у дважлы дифференцируема, причем производные у" н а' предположим имеющими огранвченпое изменение в промежутке [О, 1), Тогда имеют место такие оценки *: а„=о(1,), Л„ьл=о( ~,).

Оба разложения (10) в действительности имеют место во всем промежутке [О, 1); сходится и разложение (8), причем определяемая им функция удовлет- воряет как предельным, так и начальным условиям (почлеиное дифференци- ованное по т теперь оправдывается р аз н о и е р н о й сходимостью ряда(9)!). есколько сложнее удостовериться в том, что эта функция удовлетворяет самому дифференциальному уравнению»».

Заметим, что ряды (!О) сходятся и за пределами промежутка [О, 1]; обо- значая их суммы по-прежнему черезу(х) и н(х), мы получаем, таким образом, распространения этих функций на весь бесконечный промежуток ( — ят, +со) с сохранением их дифференциальных свойств, за йсклю- чением разве лишь точен вида Ь( при целом й, Ряд для 8(х), равномерно сходя- щийся в любом конечном промежутке, можно почленно проинтегрировать, так что ! — ~) Ь„соэ Ллх= — д, (х), л где д, (х) есть одна из псрвообразных для функции и(х). Раскрывая скобки в (8), можно переписать это выражение в виде у=- — ~ у а„а!пЛ»(х+а1)+~~~~аляпЛ» (х — а()— 2 1»~а ! — ~ Ьл сиЛ»(х+ »1) + ~Ь„сов Л„(х — а() ~ = ! 1 ( 1 1 = — ! у (х+ а!) + у (х — а1) + — д! (х+ а() — — д! (х — а() ~ 2 а а " Это следует из общих формул (21) и 708 и замечания п' 709, замена промежутка [О, я] промежутком [0,1], конечно, несущественна.

При этом естественные условия У(0)=У(1) =О, К(0) =К(1) =О, связанные с закреплением концов струны, как раэ и влекут за собой равенство нулю величины, обозначенной там через йл. »* Почленным дифференцированием установить это можно было бы, лишь наложив чрезмерно тяжелые ограничения на функции у и д, чтобы повысить порядок малости коэффициентов а„и Ьл. % т.

пРилОжения Дважды дифференцируя по 1 и по х, теперь уже легко убедиться в выполнении уравнения (2)1 Решение рассмотренной здесь задачи можно было бы получить и непосредственно в последней форме, ио решение в форме тригонометрического ряда (8) имеет преимущество, ибо позволяет вскрыть важные физические особенности изучаемого явление. Объединяя в (8) оба члена в скобках, перепишем разложение так: «» иг , lияа у= 1) А,згп — хяп( — 1+» 1!. Я1 ° л=! Мы видим, что полное колебание струны слагается из ряда отдельных колебаний ив .

/ияи у„= А„яп — х яп ( — '1+ л ~1. и) ° Участву»о!цие в таком злемеитариом колебании точки струны все колеблются с одной и той же частотой или, если угодно, с одним и тем хге периодом, которому отвечает тои определенной высоты. Амплитуда колебания каждой точки зависит от ее положения; оиа равна Ал! яп — х).

Вся струна разбивается иа и равных участков, причем точки одного и того же участка находятся всегда в одной и той же фазе, а точки соседних участков — в прямо противоположных фазах. На рис. 139 изображены последовательные положения струны для случаев и=1, 2, 3, 4. Точки, отделяющие один участок ат другого, иаходягся в покое; это — так называемые «узлы». Середины участков («пучности») колеблются с наибольшей амплитудой. Описанное явление носит название стоячей волны; отсюда и сам метод Фурье обычно называют методом еяоячлх воли. О с и о в и о й т о и определяется первой составляющей у,', ей отвечает яи чзстота»»»= — '~ — у ~ и период Т =21 ~! Р Остальные тона, од- 1 ~У— Р ! ~у -И.

повременно с основным издаваемые струной, или о б е р т о и ы, характеризуют определенную «окраску» звука, или его те м бр, Если изжать пальцем в середине струны, то сразу заглохйут как основной тои, так и нечетные обертоны, для которых там была пучиость. Четные обертоны, для которых иа середину струны приходится узел, все сохранятся; среди йих роль основного будет ! играть второй обертон, с периодом Т, = — Та и струна станет издавать о к- 2 т аз у первоначального тона. Все зто можно прочитать па полученному решеиию вашей задачи) 722.

Задача о распространении тепла в конечном стержне. Пусть имеем тонкий однородный стержень длины 1, расположенный между точками х=б и х=1 па оси х, Сечение стержня, площади в, мы считаем настолько малым, что всем точкам сечения в каждый момент можно приписать одну и ту же температуру, Боковая поверхность стержня предполагается изолированной от окружающей среды в, В начальный момент 1» 0 в Вместо стержня можно было бы представить себе бесконечную стену между плоскостями х=0 и х=1, в предположении, что в каждой перпендикулярной к оси х плоскости сохраняется един н тат же тепловой режим.

(722 гл. х!х. эяды озвьи дано распределение температуры и вдоль стержня, хзрактеризуемое функцией у(х)(0(х(!); кроме того, указан тепловой режим, поддерживаемый на концах стержня. Задача состоит в определении температуры точек стержня, как функции от абсциссы точки х и времени ж и=и(х, т). Рассмотрим элемент стержня между сечениями х и х+ дх. Количество тепла, которое за бесконечно малый промежуток времени да пройдет через левое сечение внутрь элемента, выразится так (ср. 666, 2)): ди — да — - и, дх где л есть акоэффициент внутренней теплопроэодностиэ стержня; знак минус объясняется тем, что тепло переходит от более нагретых мест к менее нагретым, Аналогично этому через правое сечение вовне проходит за тот же промежуток времени количество тепла т ди д'и — ла ! - — + — дх) дг; ( дх дх" изменив здесь знак, мы получим количество тепла, прошедшего через упомвнутое сечение справа налево, т.

е. внутрь элемента. Таким образом, общее количество тепла, накопившегося в выделенном элементе за промежуток времени дй будет: д'и яа — дх Ф. дх' Это количество можно подсчитать и иначе, исходя из того, что им обусловлено ди повышение температуры на — Ш. Если через с и Э обозначить, соответственно, теплоемкость и плотность веществз стержня, то затраченное на это тепло выразится так: ди еаа отх ° -~- дй Приравнивая оба выражении, придем к основному дифференциальному уриаяеяию теялопроаодносшш ди, д'и — пав дт дх" (!2) где для краткости положено и= ~/ (Впрочем, это уравнение можно было бы получить из общего уравнения ди — =и'Ьи, дт выведенного для пространства в и' 6!2, 3', если считать и не зависящим ни от у, ни от г) (а) Предположим сначала, что на обоих концах стержня поддерживается постоянная температура, скажем, О.

Это приводит к таким пред ель н ы м условиям: и(0, С)=и(т, С)=0 (т)0). з т. Впиложения Выше мы упоминали уже а начальном условии: и (х, 0) = Т (х) (О ( х ~ 1), (13) причем в связи с предельными условиями необходимо предположить у(0)= =У(1)=0. Для разыскания функции и(х, 1), удовлетворзющей уравнению (!2) и всем поставленным условиям, применим. метод Фурье. Пусть, как и выше, и=ХТ, тзй что уравнение принимает вид: Г Х' ХТ =а'Х" Т или — = и' —- Х ' если постоянное значение этих отношений положить равным — и'Л'(Л)0), то уравнение разобьется на два: Т'+а'Л'Т=О, откуда Т=Се (14) Л"'+Л'Х=О, откуда Х= АсозЛх+В ып Лх.

(15) так что Л может принимать лишь значения (7), как и в предыдущей задаче в. Палагав ВС=Ь„, получим такой рзд ч ас т н ых р е шенин: и =Ь е л'лат агпЛях. л= я ш=!, з, з, ...! Общее решение возьмем в форме рада и= ~ , 'Ь„е л "л л!п Л„х, л=! (16) Желая удовлетворить начальному условию, мы должны положитап Х ° 7 = Ь„мп — х =У(х) (О( х ю.

1). и ! Если функция у(х) непрерывна и имеет ограниченное изменение, то для осу- ществления етого разложения достаточно взять: Ь„= — У(х) ! — (х. 2Г . яях я На этот раз установление того факта, чта форм аль нос решение (16) является н действительным решейием, не представляет затруднений. Наличие множителя лллткт т э е-атЛл! позволяет дифференцировать ряд (16) почленно — по 1 и дважды по х, ибо получающиеся ряды сходзтсл равномерно относительно х(0(х<!) и отно- сительно 1(1)я) 0).

з См. сноску на стр. 551. Для того чтобы функция ХТ удовлетворяла предельным условиям, необходимо, чтобы было А=О, Лг=ля (где н=1, 2, 3, ...), 1722 556 ГЛ. Хгд. РЯДЫ ФУРЬН б) Пусть теперь на конце х=! поддерживается постоянная температура и„ а второй конец х =0 изолирован, так что через него никакога движения тепла не происходит. Этим предположениям отвечают предельные условию «(1, !)=ин ' =О.

ди(0, !) дх Начальное условие сохраплем в прежнем виде. Удобнее, впрочем, ввести взамен и новую неизвестную функцию о, положив и=и, +о. Для о имеем, очевидно, такое же уравнение: до, дэо — = а' —.. д! дк-" Предельные условия заменятся более простыииг о(1, т)=о, ' =о. до(0, !) дк Наконец, начальное условие преобразуется так: о(х, 0) =у'(х) — и,. Налагая, как обычно, о = ХТ, получим для Т и Х прежние выражения (14) и (15). Так нак дХ Их — = — ЛА мп Лх+ ЛВ соя>.х, то второе предельное условие даст В=О, а иэ первого получим: о лт=о, так чта на этот раз Л может принимать значения Л = 1~ Ла 321-,...,Л =(2л — 1)— 2! ''" Окончательно приходим к такии частным решениям: ол= иле л саят,лх, — аз 1~! 1л=1, з, з, .,з из которых и составляем общее решение Оа -атЛл! т о= ~иле л сов Ллх.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,74 Mb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее