Главная » Просмотр файлов » Льюин (Левин) - Гены - 1987

Льюин (Левин) - Гены - 1987 (947308), страница 107

Файл №947308 Льюин (Левин) - Гены - 1987 (Льюин (Левин) - Гены - 1987) 107 страницаЛьюин (Левин) - Гены - 1987 (947308) страница 1072013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 107)

Малая вероятность разрезания по каждому сайту в сочетании с частым расположением сайгон означает, что распределение фрагментов обеспечивается практически полностью случайным характером внесения разрывов в геном. При этом каждый фрагмент заканчивается одной и той же последовательностью, которая может иметь липкий конец и поэтому удобна для клонирования. Число случайно полученных фрагментов, которые должны быть клонированы для того, чтобы обеспечить высокую вероятность наличия кансдой последовательности генома хотя бы в одной химерной плазмиде, уменьшается с ростом размеров фрагмента н увеличивается с ростом размеров генома и желаемой вероятности.

Для 99",-ной вероятности необходимо 1500 клонов с фрагментами ДНК Е. со!1; для дрожжей размер библиотеки возрастает до 4600 клонов, для О, ее!аподаепег — до 48000 и до 800000 — для млекопитающих. Все эти библиотеки клонированных фрагментов, где достигается такая ве- роятность представленности последовательностей генома, были получены. Как осуществляю~ селекцию определенного клона геномной ДНК из библиотеки? Один из методов называется гибридизацией колоний.

Последовательность операций этого метода приведена на рис. з9.8. Бактериальньае колонии, несущие химерные векторы, лизируют на нитроцеллюлозных фильтрах. Затем их ДНК денатурируют и фиксируют на фильтре. Фильтр гибрндизуют с радиоактивным зондом (обычно это клонированная кДНК), соответствующим интересуюшей исследователя последовательности. Все колонии, с которыми гибридизуется зонд, при авторадиографии выявляются в виде темных пятен. После этого соответствующие химерные векторы могут быть выделены из исходной библиотеки.

Для гибридизации с зондом достаточно, чтобы клоны геномной ДНК содержали только часть комплементарной ему последовательности 1обычно считают, что минимальный размер клоннрованной последовательности должен составлять около 50 п.н.). На практике, когда эукариотический ген имеет значительный размер, при создании библиотеки он может оказаться фрагментированным, так что разные участки гена окажутся в разных клонах, гибрндизующихся с зондом. Полную нуклеотидную последовательность, соответствующую зонду, может не содержать ни один из клонов геномной ДНК.

В этом случае необходимо реконструировать исходную геномную последовательность, используя наличие перекрываний индивидуальных фрагментов, которые, по всей видимости, имеют разные концы. Важное допущение, лежащее в основе этого подхода, состоит в том, что клонированная эукарнотическая последовательность будет сохраняться в бактериальной клетке в неизменном виде. Основанием для тако~о предположения служат имеющиеся данные.

Однако существует ряд исключений из этого правила, когда при заражении бактериальной клетки-хозяина происходят делецнн клонированной последовательности. Эукариотические гены могут экспрессироваться в бактериях с образованием белка Вследствие универсальности генетического кода определенная кодирующая последовательность всегда будет содержать одну и ту же информацию. (Единственное исключение — митохондриальные гены, где имеются отличия в генетическом коде, как описано в гл.

4.) Поэтому при встраивании в вектор интактной последовательности, кодирующей эукариотическнй белок, возможна транскрипция этой последовательности с образованием мРНК, которая может транслироваться в бактерии-хозяине. Единственные отличия состоят в том, что в синтезироч ванном белке могут отсутствовать модификации, имеющиеся в природном клеточном белке, и, конечно, все~да существует риск, что полипептидная цепь в бактериальной клетке окажется нестабильной.

Однако при наличии в клетке подходящих условий любая эукариотическая последовательность может быть транслирована с образованием соответствующего белка. Какие условия необходимы для эффективной экспрессии эукариотическнх ~снов в бактериях? Поскольку нуклеотидные последовательности эукарнотических и прокариотическнх промоторов различаются, для того чтобы 20. Структурные гены; внутренняя организация 245 У веток свламваиил Промотор рибосомм мРНК Глава 20 СТРУКТУРНЫЕ ГЕНЫ: ВНУТРЕННЯЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ген экспрессировался, он должен быть помещен под контроль бактериального промотора. Это достигается путем включения эукариотической кодируюшей последовательности в уже имеющуюся транскрипционную единицу, но обычно этого недостаточно для эффективной трансляции.

Поэтому часто эукариотический фрагмент встраивают рядом с промотором, который обеспечивает его транскрипцию с образованием моноцистронной мРНК. Это можно осушествить, если найти подходящий сайт для встраивания фрагмента в клонируюший вектор; в качестве промотора широко используе~ся промотор гена устойчивости к ампициллину, локализованного в векторе рВК322 (обычный продукт гена †ферме )3-лактамаза). Другой метод состоит во встраивании в клонируюший вектор природного бактериального промотора с целью экспрессии чужеродного гена. Популярным промотором, используемым для этой цели, является )пс-промотор (промотор лактозного оперона) Е.

со(1, причем чаще используют его мутантную форму. Для того чтобы синтезированная мРНК транслировалась, в непосредственной близости от инициируюшего кодона АНО должен находиться участок связывания рибосомы. Были сконст.руированы клонируюшие векторы, у которых сайт рестрикции для встраивания чужеродной ДНК находится рядом с участком связывания рибосомы. Обычно это достигается благодаря тому, что вставка содержит колон А()О. На рис. 19.9 показано, как любая последовательность чужеродной ДНК (прокариотической или эукариотической), начинающаяся с кодона А\3О, может быть встроена в этот участок и будет транскрибироваться и транслироваться в бактериях. В результате синтезируется белок, точно соответствующий кодируюшему участку вставки.

Другой метод состоит во встраивании кодируюшей последовательности в участок, находящийся непосредственно за местом начала синтеза бактериального белка. В результате образуется гибридный белок с )М-концевой областью, соответствующей бактериальному белку, последовательность которого была прервана, и остальной частью белка, соответствующей встроенной чужеродной ДНК. )а(-концевая бактериальная последовательность может быть очень короткой и полезной. Например, она может представлять собой сигнальную последовательность, обеспечивающую секрецию гибридного белка в окружаюшую среду; она может также служить для зашиты гибридного белка от деградации в бактериальной клетке. Каковы возможные источники получения эукариотической кодируюшей последовательности? Поскольку мно- В течение длительного времени существовали нечеткие представления о том, что эукариотические гены в чем-то необычны, что они могут принципиально отличаться от бактериальных генов.

Причины существования такого взгляда крылись в явном несоответствии содержания ДНК сложности организма, получившем отражение Саят рес рикиии 1 1 вектор арьот)рчрррстсррьр(тсрбъфреочососссбстоарсбюж ПослеловаАпц теле с т -вс аека Лектор тк "Расасссоьрар".Юрасесчраочсррлрррьрюттс Век.ор Белок ЯБЛКЯачлгплЯ 1'нс. 19.9. Любая эукарнотячеекая кодирующая последовательность может экспресснроваться с образованием белка лрн ее встраивании в подходящий участок клоннрующего вектора. гие эукариотические гены имеют прерывистое строение, кодирующая последовательность в клоне геномной ДНК также может прерываться.

В таких случаях белок, соответствующий геномной ДНК, в бактериях не синтезируется. Поэтому копирующую белок последовательность лучше всего выделять из клона кДНК, полученного на матрице мРНК, с непрерывной кодируюшей последовательностью. Тогда она может не включать 5'- н 3'-нетранслнруемые участки; достаточно кодируюшей последовательности, начинающейся от инициаторного А()О- кодона и заканчиваюшейся терминируюшим кодоном.

Иногда возникает необходимость охарактеризовать бактериальный промотор, но продукты находяшихся под его контролем генов проанализировать трудно. Эта трудность преодолима при использовании обратного порядка операций — с присоединением к промотору генов лактозного оперона, продукты которых можно легко обнаружить. В этом случае об активности промотора судят на основе стандартных определений В-галактозндазьь Рекомендуемая литература Вопросы, затронутые в этой главе, подробно изложены в книг Льюина Б.

(г.ею(и Вл Селе ехргеээюп, 2, Епсагуотгс сЬготоэогпез, Ъ'йеу, )а(ечр атог(г, 1980, рр. 761 — 785). Более ранний обзор составлен Синшеймером (5)нэ)аеллег, Апп. Кеч. В(ос)эеши ч. 4б, 1977, рр. 415 — 438). в виде так называемого парадокса величины С. Такая точка зрения была подкреплена результатами экспериментов по определению сложности генома, показавших, что только небольшая его часть может быть представлена в виде мРНК (гл.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
12,17 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее