Главная » Просмотр файлов » Льюин (Левин) - Гены - 1987

Льюин (Левин) - Гены - 1987 (947308), страница 109

Файл №947308 Льюин (Левин) - Гены - 1987 (Льюин (Левин) - Гены - 1987) 109 страницаЛьюин (Левин) - Гены - 1987 (947308) страница 1092013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 109)

Она имеет внд двухцепочечной петли большей толщины, выступающей из области РНК вЂ” ДНК-гибрида. Последовательности ДНК, замененныо иа РНК, образуют Одноцепочечные петли, соответствующие Отдельаым участкам, кодирующим РНК. мРНК гибридизовалась с последовательностью или последовательностями, отстоявшими гораздо дальше от этого участка. Для аденовируса показано (рис. 20.6), что 5'-конец поздней мРНК действительно образуется в результате объединения трех очень коротких последовательностей РНК, соответствующих далеко отстоящим участкам вирусного генома. В этом примере состоящий из трех частей 5'-участок соответствует нетранслируемой лидерной последовательности, в то время как ходирующая область представлена основной частью мРНК.

На рис. 20.7 приведены данные электронной микроскопии по организации вирусного генома. Строение показанного там гибрида указывает на то, что при наличии нескольких промежуточных последовательностей структуры на микрофотографии становятся запутанными и сложными для интерпретации. Электронно-микроскопическое картирование имеет хорошую разрешающую способность в диапазоне примерно 50 — 100 п.но в,зависимости от условий. Участки меньше~о размера на электронно-микроскопической карте могут отсутствовать. Рестрикционное картирование прерывистых генов Рестрикционное картирование как мРНК, так и геномной ДНК наиболее легко осуществить, используя клонированные последовательности. Разумеется, при ра- боте с мРНК необходимо в качестве ДНК-субстрата использовать клонированную кДНК.

Работая с геном, можно использовать и другой способ — прямое расщепление геномной ДНК. Независимо от используемого материала наличие в гене последовательности, не входящей в состав соответствующей мРНК (КДНК), можно обнаружить одним нз двух способов. На рис.

20.0 показано, что если промежуточная последовательность не содержит сайта узнавания нн для одной используемой рестриктазы, длина соответствующего фрагмента изменяется. Наличие интрона означает, что между двумя сайтами рестрикции, расположенными по обе стороны от него, имеется большее расстояние в гене, чем в мРНК. Поэтому и длина соответствующего фрагмента в расщепленном рестриктазой гене увеличивается. С другой стороны, если в промежуточной последовательности имеется сайт узнавания фермента, в него вносится дополнительный разрыв. Поскольку этот разрыв вносится только в ген, но не в последовательность мРНК, то при расщеплении гена получаются два фрагмента вместо одного, образовавшегося из мРНК. Это показано на рис. 20.9. Нри картированяи К-петель ))шю"-глобинового гека мыши обнаруживается длинная промежуточная последовательность.

Наверху приведена электронная микрофотография, а под ией — объясняющий ее рисунок. Фототрвфял любезно предоставлена Ръйр Гойет 249 20. Структурные гены: внутренняя организация Рис. 20.6. Поздняя мРНК аденовируса образуется путем удаления трех промежуточных последовательностей В верхней части рисунка показана структура вирусного генома с промежуточными псслслователыюстями А, В и С, которые удаляются из РНК. На располопенной ниве схеме приведен результат п[бридизапин мРНК с одноцепочсчной ДНК, когда образуются участки гибридов, вытесняющие три сдноцепочечныс петли ДНК. А В С еотзсхзхт[км[мх~[зр[юхту[зсхя[ззчя[ххсьсх! ъзх ' ["'озужтотзстзссоч т[хчд, зрхярхтсхтз!Вос[дкючд~яя~ф днк ! [ 1 [ [ [. Г з ! ф Ф ф Ф С В л дик В2Л=...............г дик[пик Рис.

20.7. Одна из оригинальных электронных микрофотографий гибридизации РНК с одноцепочечной ДНК аденовируса, выявляющей мозаичную структуру транскрипционной единицы поздних генов. Фотография любезно предоставлена РЬ[йр ЗЬагр пнк Прн картированин с использованием нескольких рестриктаз могут быть получены результаты и того, и другого типа. Разрывы, вносимые олннми ферментами, не попадают в промежуточную последовательность; тогда длина соответствующих фрагментов увеличивается. Прн использовании других ферментов из той же промежуточной последовательности будут образовываться дополнительные фрагменты.

Объединяя вместе эти данные, мы видим, что при создании полной рестрикционной карты гена„ содержащего интроны, карта каждого конца гена соответствует карте каждого конца последовательности мРНК. Но в некоторой точке внутри гена карты различаются; там имеется дополнительная область, содержащая ряд сайгон узнавания, отсутствующих в мРНК. Разрешающая способносгь метода рестрикционного картирования позволяет обнаруживать участки гена размером до 20 — 30 п.н. На рис.

20.10 приведено сравнение рестрикционных карт )3-глобинового гена и глобиновой мРНК. При этом обнаруживаются два интрона. Интрон большего размера совпадает с интроном. обнаруженным с помощью электронной микроскопии и показанным на рис. 2021 Меньший интрон присутствует только на рес~рикционной карте. Полезный метод исследования прерывистых генов состоит в изучении свойств гибридов, образованных между мРНК и ДНК, как это показано на рис. 20.11. Помимо гибридных РНК вЂ” ДНК-участков молекула содержит рас- положенные по бокам от них (фланкирующие) участки одноцепочечной ДНК и вытесненные одноцепочечные интроны.

Существует два способа обрабоп[и молекул. Фланкирующую ДНК можно удалить обработкой экзонуклеазой т"з1. Затем с помощью щелочного гидролиза РНК легко выделить одноцепочечную ДНК, по длине соответствующую самому гену. Отдельные участки гена можно выделить обработкой нуклеазой Я, ферментом, специфически расшепляюшим любую одиоцепочечную ДНК, включая даже очень короткие одноцепочечные разрывы в двухцепочечной молекуле. В результате такой обработки удаляются фланкирующие области и интрон.

Продукт реакции — РНК вЂ” ДНК-гибрид, по длине равный мРНК, с разрывом, нарушающим ковалентную непрерывность одной из цепей ДНК. РНК удачяют обработкой щелочью, в результате образуются индивидуальные фрагменты ДНК. Они соответствуют отдельным экзонам гена. В таком виде, как это показано на рисунке, метод известен как нкартирование методом Берка — Шарпагу, по имени его авторов. В более общем виде он известен как картирование с помощью нуклеазы 81. Свойство этого фермента разрушать все связи в неспаренных участках ДНК оказывается очень полезным.

Оно часто используется лля локализации конца последовательности РНК на соответствующем участке ДНК. Например, ДНК гибридизуют с РНК и затем для удаления фланкирующих Часть з!. Строение генома эукариот 250 Раащзнльниа гьиь Рвсщеидзиие гена Рващьнленнь иДНК Рщщ ьии иДНК В«узвжна аасиздавьтедьнаст Встзваьнан аасльдавзтелмьасв (ни!ран! ЖОцбтьОЕОьтгэСОЕОььОЮ~'.ОтзраОШОбббО оботзсчобочоео(яхт)чохсчооохтом2охш очэххбооцочосоцожоооч Т" 'Т" Т' 'Т ' 1' Гель злеитрофарез (фрзн е тм маиьшега размера аблздзюг баньнюл подвижностью! Элеиграфарзз +';Ф иьи, с ф.' ! — — — — — Д2 ' ъа, зуай ц".з М! "" ' — — — — — — в — — — — — — фнм — — — — — — с — — — — — — юв!й При расщеплении нДНК образую!си фрагмеам В и С, дв !и!низ иа размеру, иа змеею аднага бзььгмньгзл.

абразующзгаси в случае иДнк, в слу зь гьнз абрззуютсн дез фрьниеитз, Я! и Яз, лааиаль у да али тзл иь асад!рестрикции рзанадажн! внутри ил!рань .г';.': Рьшри илии гьнз и «дн к. илшгьниы с) .:," аа размеру, на бцьаниенг д, ладу!енина нри рзстрииции гьнз. «мает Гюдьшиа размер рис. 208 При наличии интроиа между двумя сайгами рсстрикпии размер соответствующею рсстрикта увеличивается.

На рисунке приведена сравнение гана н кДНК, имеющих два сайта рестрикции. Прн рестрикции образуются трн фрагмента, обозначенные «ак А, В н С е порядке уменьшения нх размера. Промежуточная последовательность располагается мсжду двумя сайтамн, рестрикция которых приводит к образованию фрагмента А, поэтому этот фрагмент имеет больший размер н случае рестрикции гена.

Рис. 20тф Наличие нставочной последовательности приводит к образованию дополнительных рсстрнктов В том случае, когда она содержит сайт рестрикции для специфического фермента. Наличие дополнительного сайта рестрнкдни в гене привалит к увеличению числа вносимых разрывов ло трех вместо двух, обнаруживаемых в случае кДНК. Поэтому вмсато фрагмента А, образующегося при рестрикции кДНК, прн рестрикции геномной ДНК получаются фрагменты А! н А2. Суммарный размер А! + А2 превышает размер А на длину вставочной последовательности.

участков используют нуклеазу Б1. Тогда участок ДНК оканчивается ~очно в точке, соответствуюшей концу молекулы РНК (как было показано на рис. 11.2). При сравнении нуклеотидных последовательностей такого фра!.- мента ДНК и исходной ДНК можно точно установить местоположение начала мРНК. зуются два (нли более) фрагмента, гибридизуюшиеся с мРНК2 Одна из возможностей заключается в том, что в геноме имеется более одной копии гена, соответствуюшего мРНК. !Копии не обязательно должны быть идентичными, они просто могут обладать достаточным сходством, чтобы гибридизоваться друг с другом.) В этом случае нуклеотидные последовательности по обе стороны от каждой копии могут различаться, так что сайты рестрикции будут располагаться случайным образом по отношению к гену.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
12,17 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее