Главная » Просмотр файлов » Глик, Пастернак - Молекулярная биотехнология - 2002

Глик, Пастернак - Молекулярная биотехнология - 2002 (947307), страница 109

Файл №947307 Глик, Пастернак - Молекулярная биотехнология - 2002 (Глик, Пастернак - Молекулярная биотехнология - 2002) 109 страницаГлик, Пастернак - Молекулярная биотехнология - 2002 (947307) страница 1092013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 109)

При конструировании промышленных биорсакторов необходимо учитывать такис параметры, как температура, рН, скорость и характер перемешивания, потребность аэробных организмов в кислороде„количество питательных веществ. Фермснтацию можно проводить по-разпому. Прн псриолической фсрмснтации посевной материал вводят в свежую культуральную среду и проволят кульгивирование, нс добавляя субстрат до тех пор, пока количество нужного продукта не постигнет максимума.

В этих условиях рост кульгуры проходит шесть этапов: латентну3о фазу, фазу ускорения, логарифмическую (1о(3) фазу, фазу замедления, сгационарную фазу и фазу огмпра~ ~ил. Больше всего белков си3 ~тезируется во время логарифмической фазы, а ьп югие низкомолскулярныс продукты — во время сшциопарной. При таком способе ферментации необходимо тщательно следит ь за тем, чтобы клетки были собраны в нужное время. При периодической фсрмсгпации с добавлением субстрата в биореактор добавлякп свежую культуральную среду через разные игпервалы времени, как правило для того, стобы продлить логарифмическую фазу. Непрерывная ферментапия предполагает лобавлснис свежей среды в течение всею процесса и одновременное удаление клеток и отработанной среды. 368 Г1!АВА 16 Каждая из этих систем фсрментации имеет свои нсдосзатклл и достоинства, которые нужно учитывать, применяя сс для промышленного синтеза рскомбинантных продуктов.

Несмотря на то по непрерывная фсрментация применяется в промьш|лснном масштабе нс очень широко, этот способ имеет ряд преимушеств и в булушсм, повидимому, полу пгт большее распространение. Один из подходов к увеличению количества рскомбинантно|о белкового продукта состоит в максимальном увеличении |шотностн культуры трансформированных клеток, синтсзируюших данный продукт. Для достижения этой | юли лучше всего использовать режим периоли юской фсрмсптации с добавлением субстрага.

Вес биорсакторы можно отнести к одному из трех основных типов: реакторы с механическим псрсмсшиванисм, барботажные колонны, эрлифтныс реакторы. В настоящее время в промьццлснности чаше всего используются биореакторы первого типа, но появляется интерес и к эрлифтным биореакторам. Механическое перемешиваннс обеспечивается с помошью мсхани. ческой мед|алки, я в арли|»нных биорсакторах лля аэрации и псрсмсшивания использую| газ (обьп'но воздух), который поластся пол давлением через разбрызгиватсль в лне сосуда. При юом во ясом обьсмс происходит непрерывная пнркуляция жилкой срслы.

Барботажные колонны сходны с эрлифтными реакторами, но нх недостатком яшшстся отсутствие циркуляции культуральной среды. Для обеспечения стсрил ьнос|и, постоянства рН, температуры и других параметров используют разные способы в зависимости оз дизайна биорсактора. Для синтеза рскомбинантных белков применяют двухсзупснчать с процессы фсрментацин, осушает|ьзяемью в танлсмных эрлпфтных биореакторах иллл в оп| юл| реакторе с механическим псремсшиванисм. Если синтезированный продукт накапливается я клс|ках„то их осаждают из культуряльной среды цснтрпфугированием или фильтрацией, затем разрушают фсрмснтат явными, химическими или механическими методами и вылс|лякп нужный продукт. Если синтезирусмый продукт сскрстирустся в культуральную среду, то процедура сго выделения и очистки значительно упрощается.

ЛИТЕРАТУРА Вайеу,1.Е., 1).Р. ОИь. !977. В!осЬет!са1 Епд!пеег!п8 Рипг»аплепга!Рь МсОгяль-Н!11, ~желт Уог»л, Ь».У. СЬаг»еь М. 1985. Есппсп|абоп ьса»е-цр: ргоЬ1сшь апл» роьы!Ь»1!!!сь. ТгепВь В|о|есйпо!. 3:134-139. Ра!аг К. !986. Есопоппсь оГ рпшагу ьерагацоп |перь ш гс1а|юп |о Гсппеп|а|юп апг» 8епсбс епйтсегт8. Ргосеьь ВюсЬет. 21: 19 — 29. Епй»ег С.К. 1985. Гу!ьгцрг!оп оГ ппсгоЬ|а! сей|я р. 305 — 324. Ьл СА.. Соопсу, А.Е. Нпшрйгеу, М. Моо-уоцп8 Гсг».), Соплргейепыяе Вгогесйпо1о8у, хо». 2. Рсгйагпоп Ргсьь, ОхГогг», Оп»!ег» К|п8|1ош.

б»огй!о К.Л., Л.Л. ив. 1986. Гусыйп оГ »агйс ьса!е соп|шпшсш Гас|И||сь Гог гссошЬ|пап| ОЬ»А 1сгп|сп|я|юпь. Тгепгй В!о!ес!шп1. 4: 60 — 65. Ооьье» О., К. |»е Авда, »5». Сгвг, А. Мяг!!!пег, К. Ов!и!его, Р. Войхаг. !993. КссошЬ|пап| рго|с!п рго|!цс|юп |п сц»|шея о! ап Егс»лег!сй!о саВ ггр ь!гя»п. АРР1. М'стоб!о!. В!о|есйпп!. 39: 541-546. Огллпй О., С.%. КоЬ|пьвп, В.К. ОИсй.

!991. Спюь!»олл цйгаИ|ганоп оГ рго!с!пь, р. 69--83. 1п М.Г3. %Ь!|е, К Ксцчепу, А. ВЬайс|тпап (ег».», В!о!о8!са!ь Ггот ЯесотЬ!|!па! !У!ГсгоопЛатьггм апг1 Ап1та1 СеВ|к Ргол!исг!оп апг! Яегогегу. Уег»а8 Сйспйс, Ч'с!пйсйп, Оеппяпу. Наг! К.А., Р.М. 1.еь!ег, 1Э.Н. Ке»Гьпудег, Л.К. Оаег, В.Е. Вв!1|»ег. 1994. 1.агйе ьса!с, ш ей|в !ьо»я!юп оГ рог!р!аьш!с 1ОР-! Ггош Е го!Ь В!о/Тесйпа1аау 12| 113.-117. Кгопег К.Н. 1986. Сгоьь-Г»олч В!|габон ш |Ьс г!оллззыгсапл ргоссьып8 оГспгушс|с сц|гсш ыацяс Вю|сс1шо1.

Ропнп 3:20 — 31. Кгвпег, К.Н., Н. Мьыпеп, Н. 7е!81ег. 1987. Ьлтргояег» г!упа|п!с Гй|га|юп оГ гп»сгоЬ|а» ьцьрспь!опь. В!о/Тесйпо1оху 5:921 — 926. !.ее БЛ. 1996. Н!81| се!1-л!спь!|у сц!|цгс оГ Т|ьсйег!сй!а со!й Тгепг»ь Вьа!есЬпо1, 14:98 — !05. МсККИр Е.К., А.В.

б!11е|Ь М.Н. 1 сгпег, Р.Р, Нвпй, К.»5». »5»1ог!Ь. 199! . Вюгсас|огь Гог !агйе-ься!е |-РА ргос!цсйоп. В»о/ТесЬпо1олу 9| 805-812. Мепл»огя-г'ейа О., С. Нейег», В.ЪУ. Вговзл. 1994. Ргол»цел»оп оГ гссо|пЬ|пап| Ыгцг!!и Ьу Ь!81| сей л»епь»гу Ге|1-Ьа|сй сц»нгабопь оГ а ВассЬаготусеь 1!ромьшгленный синтез белков при участии рекомбинантных микроорганизмов 369 сегеч!к(ае Япдп: р!гукю!орса! сопкЫега1юпк дипп8 11|е Ьгоргосекк дек18п. Л. Вго|есйпо(. 32: 249-259.

Мегсйий Л.С. 1990. %Ьу ике а!гИИ Ьюгеас!огк? Тгепдк В(о(ес(ггго(. 8|66 — 71. Рагй Т.Н„Л.-Н.Вео, Н.С. Е(ш. 1991. Тччо-ксайе Геппеп|а1юп чд|!г ЬастепорЬайе )» ак ап ехргекяоп чес|ог |п Ексбелс(г(а со(!. Вю1есбио(. Вгоепц. 37|297-302. Раи)воп Г).Л., КГ.. ЪМ)коп, Г).Г). Бра!в.

1984. СгоквИочг пгегпЬгапе гесйпо1о8у апд Ик аррИса|юпк. Гоос( Тес1то(. Г(ес. 1984| 77 — 87. Кап|Тгев Г!.М., %.Е. Вепйеу. 1995. Гед-Ьа|с!г Геед!гг8 апд !пдис1юп ро1|йек 1Ьа| |шргоче Гоге|8п рго|еш куп|Ьеяк апс! яаЬ|1ну Ьу ачо!д!п8 к|гека гекропве. В(а(есйио(, В(оеп8. 47: 596-608. Кепка М. 1995. 8||ггед 1ап!с Ьюгеас|огк, р. 207 — 255. (и Я.А. Акещо, Л.

Мегсйи)с (ед.), Вгогеас1аг о)и(ет Ггек(8|г. Массе! Гте)с)сег. 1пс., Ь(егч Ъ'ой, Ь(Х. КоЬ|пкоп Г).К., С.Р. СЬап, СХи !р, Р.К. Тка), Л. Типй, Т.С. Яеа|папк, А.В. Ееппу, Г).К. Г.ее, Л. !гитп, М. ВИЬегЫап8. 1994. С1гагас!епгаг!оп оГ а гесошЬ|пап| ап|рбос!у ргодисед |п СЬе соигке оГ а ГИИИ у|е!д Гед-Ьатсй ргосекк. Вго(ес(ггга(. Вгоеие. 44: 727 — 735. Ваиег Т., С.%.

Ко|дико, В.К. бйсй. 1989. О!ксир!!оп оГ пайче апд гесошЬн|ап| Ексйесдс(иа соВ ш а ЫцЬ-ргекяне Ьо|пойеп!кег. В(о(есйгго!. Вюеи8. 33| ! 330-.1342. Вауад( В., М. гчавп', Р. Вену, Л.Ь(. ВагЬойп, !). ТЬопгак. 1987. Е1Гес| оГ |егпрега|иге оп |Ье яа!01йу оГ р)акпгЫ рТО201 апд ргодисйчд|у оГ ху(Е йенс ргодис| |п гесогпЬ|пап! Ексбедс!иа со!8 дече!оршеп1 оГ а пчо-к!айе сЬешок|ат итбй 1гее апд |пнпоЬгйвед сейк.

Л. беп. М(его(г(о(. 133: 1901-1908. Ясйййег! К., А. ЕИЬЬег1. 1995. Рпешпайсайу аййасед Ьюгеас|огь„р. 257-303. Ги Л.А. Акещо, Л. Мегсйи(с (ед.), Вгагеас(аг Луг(ега Г(ек(8гг. Магсе( Г)е)с)сег,!пс., Ь(егч т'ог!с, Ь(Х. Бсйй((е Н., М.-К. Ки)а. 1990. РИо1- апд ргосекквса!с тесЬпнрзек Гог сей йкгирйоп, Вю(ес(ггго(. Арр!. Вюсйет. !2: 599 — 620.

Яе)йе! К, Г).!ЗХ. Куи. 1985. К1пейс в|иду оГ шк|аЬИИу оГ гесошЬ|пап1 р!акпид рРГс23(грА! ш Е. соВ ияп8 1тчо-всайе соп|июоик си1|иге кук|еш. Вго|ес1|по1. В(оеп8. 27: 28 — ЗЗ. В!ейе! М.Н., Н. Найай)е, Л.С. МегсЬий. ! 988. АИИЙ геас|огк: с1еяйгг, орегайоп, апд арр1касюпв. Аагч. Вю(ее(гпо(. Ргогеккек 7: 79 — ! 24.

В!гапдЬег8 |,, К. Ко!Иег, Б.-О. Еп1огв. 1991. ).агйе-кса!е 1еппеп1айоп апд риг|йса|юп оГ а гесоп|Ь|папс рготе|п Ггогп ЕксбепсМа соВ. Ргосекк В(ос(гею. 26: 225 — 234. В(гапдЬегй Г,, Г. Апдегккоп, В.-О. Еп(огк. 1994. Т1|е иве оГ 1ед Ьаю1| си1йча|юп Гог асЬ!еч!гг8 !г!ИЬ сей депяйек ш |Ье ргодис|юп оГ а гесогпЬ|пап| ргосе(п ш Екс(гег!с(г(а соре РЕМЕ М1сгойо(.

(сеч. 14: 53 — 56. В(га(Ьгпап Н. 1985. МешЬгапек апд шешЬгапе ргосеккек ш Ью1есЬпо1ойу. ТгепсЬ ТВо(есбно( 3: 112 †!18. Таппу б.В., Г). М|ге!п|ап, Т. Р(в(о)е. 1980. )шргочед Ййгадоп сесйгг!с(иек Гог соггсеггтгаг!п8 апс1 Ьагчекйпй Ьас1епа. Арр(. Еич(юп. М(стобю(. 40: 269-273. Ти1ип|!ап К.Б. 1985. Бса(е-ир сопкЫепиюпв 1ог птеп|Ьгапе ргосеккек. В!о/Тес(ггга(о8у 3: 615.-626. 1ап Вгип( Л. 1985. Вса)е-ир: гйе пех| Ьигд!е. В(а/Тес(ггго(олу 3| 419 — 424. '(сап Вгип( Л.

1986. Геппеп|айоп есопописк. В!о/Тесйпо(айу 4: 395 — 401. ччй!Ге М.Г)., В.К бйсй, С.чч'. КоЬ(пкоп. 1995. Вастепа!, уеая апд Игпйа1 си11игек: |Ье еГГес! оГ писгоог8ашяп суре апд сийиге сйагас|епк|кк оп Ьюгеас|ог деяйп апд орегайоп, р. 47 — 87. 1и Л.А. Акещо, Л. Мегсйи)с (ед.), В|опас(ог Вук(еса Ггек(ли. Магсе1 Гзе)с!сег, !пс., Ь(егч г'ог)с, Ь!.1'. ЪЧйпеу, б.о., В.К. бйсЬ, С.%. КоЫпвоп. 1989. 1пдис|юп оГ Т4ГЗ|.(А Ийавс |п а гесогпЬ|папт к|ваш оГ Екс(гег(с(гга соВ.

Вю!ес(гпо(. В!пег|8. 33: 991-998. та|папе Т. 1995. Вюгеас|ог орегайоп |подек, р. 479 — 509. Гп Л.А. Акещо апд Л. Мегсйи)с (ед.), Вгогеас(ог Лук(егп Г)ек(еи. Магсе1 Г)еЬЬег, !пс., (с(есч уог)с, Ь(Х. КОНТРОЛЬНЫЕ ВО| |РОСЪ| 1. В чем различия между периодической ферментанией, периодической ферментаиией с добавлением субстрата и непрерывной ферментацией7 370 ГЛАВА 1б 2. Какие параметры необходимо строго контролировать при оптимизации процесса Ферментаиии? 3.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
9,01 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее