Главная » Просмотр файлов » Методы общей бактериологии (том 3)

Методы общей бактериологии (том 3) (947294), страница 8

Файл №947294 Методы общей бактериологии (том 3) (Методы общей бактериологии в трех томах (ред. Герхардт)) 8 страницаМетоды общей бактериологии (том 3) (947294) страница 82013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

После того как поверхностный слой затвердеет, отмытую суспензию испытуемого микроорганизма засевают на пеболыпом участке агара в чашке. (В одной чашке можно испытывать несколько штаммов.) Инкубацня продолжается несколько дней. Положительная реакция: рост бактерий на ннокулнровапном участке и появление зон просветления за счет деполпмернзации гранул ПГБ. Примеры: положительный результат — Ряеиг(отолая (етогйпе1; отрицательный — Ряеиг(огпопая асЫООО- гппя. члсть ч.

систгмлтикл 20.1.51. Пноцпаннн и другие феиазиновые пигменты Инокулируют косяк со средой А (равд. 20.3.!) и затем просматривают его через 24, 48 и 72 ч. Положительная реакция: появление пигментов, диффундирующих в агар и окрашивающих его. В некоторых случаях пигменты могут лишь слабо растворяться в воде и осаждаться в виде кристаллов в среде.

Примеры; пиоцианин — голубая окраска среды— Рзеийотопаз аегиатоза; феназин-1-карбоксильная кислота — желто-оранжевая окраска, возможна кристаллизация в колониях и окружающих колонии участках среды — Рзеийотопаз аегогас1епз; оксихлорорафнн— бледно-желтая окраска среды — Рзеиг)отопаз сп!отогарЙ1з. Хлорорафин очень слабо растворим, он скапливается в виде отдельных зеленых кристаллов в участках роста на утолщенном конце косяка — Р.

сл)огогарЫз. 20.1.52. Споры 1эндоепоры) Окрашнвание спор описано в равд. 3.3.7. Среды для роста культур должны содержать достаточные количества ионов Са'" и Мп''. Инокулируют среды с углева- дами и без них и изучают культуры различных возрастов. Примечание; не следует ошибочно принимать за эндоспоры гранулы включений (например, ПГБ). Когда обнаруживают спороподобиые структуры, необходимо подтвердить наличие спор в опыте с нагреванием. Пробирку с бульоном инокулируют выросшей на твердой или жидкой среде культурой, в которой предполагают спорообразование.

При этом стараются избегать контакта инокулята со стенками пробирки. Пробирку помещают в водяную баню при 80'С вместе с контрольной пробиркой, снабженной термометром, в которой содержится неинокулированный бУльон. Необходимо убедиться в том, что уровень воды в бане выше уровня бульона. Инкубнруют 10 мин начиная с того момента, когда температура достигнет 80'С. Пробирку охлаждают, инкубируют при оптимальной температуре и определяют наличие роста. 17римечание: некоторые эндоспоры, например у определенных штаммов С1оз1пЖипз М. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЬО1и(1аит, при 80'С могут погибнуть; в этом случае при определении устойчивости спор к нагреванию используют более низкие температуры (например, 75 или 70'С).

Для подтверждения спорообразования применяют также «поппинг-тест» (равд. 3.3.7). Некоторые виды Уосагс((а образуют «хламидоспоры», или «микроцисты», которые могут выдерживать температуру 80'С в течение нескольких часов и все же не являются истинными эндоспорами. 20.1.53. Гидролиз крахмала Готовят агаровую среду, на которой культура способна хорошо расти, добавляют 0,2% растворимого крахмала н кипятят. Среда не должна содержать глюкозы, так как в ее присутствии гидролиз крахмала может ингибнроваться 193]. Среду стерилизуют при 115'С в течение 10 мнн и делают посев одним штрихом через центр чашки с крахмальным агаром. После инкубации агар заливают раствором иода (можно использовать нод, применяемый для окраски по Граму).

Положительный тест: появление бесцветного участка вокруг зоны роста. Примеры: положительный результат — ВасИив зиаИ1в; отрицательный — ЕзсйепсЫа со(!. 20.1.54. Диагностические тесты с использованием агаровой среды, содержащей три сахара и железо Скошенный агар, содержащий три сахара и железо (равд. 20.3.34), ннокулируют прямой иглой. Вначале засевают уколом до дна пробирки утолщенный конец косяка, а затем иглу извлекают и наносят штрихи на поверхность агара. Пробирку закрывают ватной пробкой нлн чем-то подобным, чтобы обеспечить доступ воздуха к среде. Чашки просматривают после инкубацни при 37'С в течение 18 — 24 ч.

При этом можно получить три типа данных: 1, Брожение сахаров Кислая реакция среды в утолщенной части агара 1желтая окраска) н щелочная в скошенной (красная ок- ЧАСТЬ Ч. СИСТЕМАТИКА раска) свидетельствуют о сбраживании глюкозы, но не сахаровы или лактозы.

Кислая реакция в утолщенной части агара и кислая реакция в скошенной (равномерно желтый косяк) свидетельствуют о сбраживании лактозы и (или) сахаровы. Шелочная реакция среды в утолщенной части агара п щелочная реакция в скошенной (равномерно красный косяк) свидетельствуют об отсутствии сбраживания. 2. Оброзованив газа Об образовании газа свидетельствуют пузырьки в утолщенной части косяка.

Большое количество газа может разорвать агар или выбросить его вверх. 3, Образование сероводорода Об образовании сероводорода свидетельствует почернение утолщенной части косяка в результате реакции НТБ с сульфатом железа(11)-аммония, продуктом которой является сульфид железа. 20.1.55. Уреаза Метод 1. Инокулируют скошенный агар Кристенсена с мочевнной (равд. 20.3.12) и инкубируют.

Положительный результат: появление красно-фиолетовой окраски. Примеры: положительный результат — РтоГвив ои1- йатЬ; отрицательный — Езслепс(ма со(Е Метод 2 (47!. Этот метод используется для микроорганизмов, не растущих на агаре Кристенсена с мочевивой. Готовят раствор, содержащий: 0,1065'/в БЭС-буфера (!ч(,Х-бис-(2-гидроксиэтил)-2-аминоэтансульфоновая кислота; 1С(ч(РЬатщасен(!Са1з, С!ече!апб, ОЫо),2,0в~з мочевнны и 0,0014!А фенолового красного, рИ 7,0. Стерилизуютфильтрованием и разливают с соблюдением правил асептики по 2,0 мл в небольшие пробирки.

Бульонную культуру центрифугируют и к клеткам добавляют сзерильную дистиллированную воду или физиологический раствор для получения густой суспензии. В пробирку со средой, содержащей мочевину, добавляют 0,5 мл клеточной суспензии. Инокулнруют также контрольную среду без мочевнны. Пробирки инкубируют 24 ч. Положительный тест: появление красво-фиолетовой окраски. 44 ьь овщля хлнлктвгнстикл 20.1.56. Реакция Фогес — Проскауера Инокулируют две пробирки с бульоном МВЧР (разд. 20.3.24). Одну пробирку инкубируют при 37'С, а другую — при 25'С.

Через 48 ч 1 мл культуры переносят в другую пробирку, добавляют 0,6 мл 57,-ного (вес(объем) а-нафтола, растворенного в абсолютном зтаноле, и тщательно перемешивают. Затем добавляют 0,2 мл 40%-ного водного раствора КОН. Вновь хорошо перемешивают и инкубируют, установив пробирку наклонно для увеличения площади поверхности среды (реакция зависит от доступа кислорода).

Пробирку просматривают через 15 и 60 мин. Положительный тест: окрашивапне поверхности среды в интенсивный красный цвет. Примеры: положительный результат — Еп!сгоЬас!ег аегойепез; отрицательный — Езспег!спш соП. 20.1.57. Потребности в факторах Х и У Чашки с агаром, содержащим соево-казеиновый гидролизат (равд. 20.3.31), инокулируют следующим образом. Стерильный ватный тампон смачивают в суспензии, отжимают на стенке пробирки для удаления лишней жидкости и проводят им по всей поверхности чашки (не повреждая агара). Используют стерильные бумажные полоски, пропитанные Х-фактором (гемом) или Ч-фактором (ЫАО, ЭРЫ), которые можно приобрести у Р!!со ).аЬога!ог!ез, (ле!го!1, М!сЬ.

или ВВ(. М!сгоЫо!оцу Буз!етз, Соскеузч!1!е, Мд. Полоску с Х-фактором помещают предварительно прокаленным в пламени пинцетом на поверхность инокулированного агара. На расстоянии 2 см от нее помещают полоску с Ч-фактором. Чашки инкубируют 1 — 2 дня.

Результаты интерпретируют следующим образом. Наличие роста только вокруг одной полоски (с Х- или У-фактором) означает потребность в соответствующем факторе. Наличие роста только на участке между двумя полосками означает потребность в обоих факторах.

Наличие роста на всей поверхности чашки означает, что микроорганизм не нуждается ни в одном из факторов. Примеры: положительная реакция и на Хь и на Ч-фактор — НаеторЫ!из паегпо1убсиз; положительная 45 члсть м системлтикА реакция только на 17-фактор — Наетор/44!из рага4п)1иепгае; отрицательная реакция и на Х-, и на Ъ'-фактор— Езс/4ег(сл1а со!1. 20.2. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ТЕСТЫ 20.2.1. Определение метаболитов методом газовой хроматографии ((71; см. также равд. 16.3.4) Кислоты и спиртьс Методики, описанные ниже, были разработаны для идентификации анаэробов, но ях можно также использовать для аэробов и факультативно анаэробных микроорганизмов.

1 мл культуральной среды, содержащей глюкозу или другие сбра>киваемые углеводы, помещают в пробирку размером 12Х75 мм и подкисляют 0,2 мл 50%-ной (по объему) Н2504, подкисленные образцы можно хранить для последующего анализа. Добавляют 0,4г )4)аС! и 1 мл диэтилового эфира. Пробирку закрывают корковой пробкой и ее содержимое перемешивают, осторожно переворачивая пробирку около 20 раз для перехода свободных жирных кислот в эфирную фазу.

Смесь цептрифугируют несколько минут и отделяют верхний слой эфира от слоя воды. Не следует удалять слишком много эфира, чтобы вместе с ним не попала вода. Эфирный слой помещают в другую пробирку размером 12Х75 мм и добавляют безводный СаС!т (4— 20 меш) в количестве, равном примерно '/4 объема эфира, для удаления растворенной воды. Отбирают 14 мкл н вводят в газовый хроматограф для анализа короткоцепочечных летучих жирных кислот н спиртов. Неинокулированную среду подкисляют, экстрагируют и используют в качестве контроля.

Пировиноградная, молочная, фумаров 4н и янтарная кислоты нелетучи, н поэтому для анализа методом газовой хроматографии их следует перевести в метиловые эфиры. 1 мл культуры помещают в пробирку размером 12Х75 мм и добавляют 2 мл метанола и 0,4 мл 50')4-ной Нз504 Вместо метанола можно добавить 2 мл метанольного раствора трехфтористого бора (БГз), который 46 ВЬ ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА продается любой торговой организацией, поставляющей реактивы для хроматографии. Смесь нагревают 30 мни при 60'С.

В пробирку добавляют 1 мл воды и 0,5 мл хлороформа, плотно закрывают н осторожно переворачивают пробирку приблизительно 20 раз. Удаляют слой хлороформа (нижний слой) и вводят 14 мкл в газовый хроматограф, Рекомендуется использовать газовый хроматограф с детектором по теплопроводности (ТП). Можно использовать пламенно-ионизационный детектор (ПИД), однако при этом нельзя обнаружить муравьиную кислоту. Применяют колонку из нержавеющей стали, алюминия или стекла длиной 1,8 м и внутренним диаметром 6 мм.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
2,65 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6559
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее