Главная » Просмотр файлов » Теоретические основы электротехники-1

Теоретические основы электротехники-1 (855784), страница 48

Файл №855784 Теоретические основы электротехники-1 (Теоретические основы электротехники) 48 страницаТеоретические основы электротехники-1 (855784) страница 482021-10-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 48)

Âëèÿíèå ðàçëè÷íûõ ôàêòîðîâíà ýêâèâàëåíòíûå ïàðàìåòðû öåïè ïðåäûäóùåì ïàðàãðàôå áûëî ñêàçàíî, ÷òî ëþáûå ñëîæíûå öåïü èëè óñòðîéñòâî, ñîäåðæàùèå äâà âõîäíûõ çàæèìà, ìîæíî ïðåäñòàâèòü â âèäå äâóõïîëþñíèêàè îõàðàêòåðèçîâàòü èõ ýêâèâàëåíòíûìè ïàðàìåòðàìè r, x, z, g, b è y. Áûëî îòìå÷åíî, ÷òî ýòè ïàðàìåòðû ñëîæíûì îáðàçîì çàâèñÿò îò êîíêðåòíîé ñòðóêòóðû öåïèè îò âõîäÿùèõ â íåå ýëåìåíòîâ.

Âìåñòå ñ òåì ýòè ïàðàìåòðû ìîãóò çàâèñåòü îòöåëîãî ðÿäà ôàêòîðîâ. Òàê, íàïðèìåð, åñëè â ñîñòàâ äâóõïîëþñíèêà âõîäÿò àñèíõðîííûå äâèãàòåëè, òî èõ ïàðàìåòðû, à ñîîòâåòñòâåííî, è ýêâèâàëåíòíûå ïàðàìåòðû äâóõïîëþñíèêà áóäóò çàâèñåòü îò íàãðóçêè íà âàëó äâèãàòåëåé. Åñëèâ ñîñòàâ äâóõïîëþñíèêà âõîäèò ñâÿçàííûé ñ àíòåííîé êîëåáàòåëüíûé êîíòóð ðàäèîñòàíöèè, òî íà ýêâèâàëåíòíûå ïàðàìåòðû âëèÿåò òàêæå è èçëó÷åíèå ýíåðãèè. âèäå ïðèìåðà ñëîæíîé çàâèñèìîñòè ýêâèâàëåíòíûõ ïàðàìåòðîâ îò ðàçëè÷íûõ ôàêòîðîâ óêàæåì ñëó÷àé äëÿ ñèíõðîííîãî äâèãàòåëÿ, ýêâèâàëåíòíîå ðåàêòèâíîå ñîïðîòèâëåíèå êîòîðîãî ìîæåò áûòü îòðèöàòåëüíûì, õîòÿ â öåïè è íå ñîäåðæàòñÿ êîíäåíñàòîðû. Òàêîé åìêîñòíûé ðåæèì ñèíõðîííîãî äâèãàòåëÿ èìååòìåñòî ïðè äîñòàòî÷íî áîëüøîì òîêå â îáìîòêå âîçáóæäåíèÿ, ïðåâûøàþùåì íîìèíàëüíûé òîê âîçáóæäåíèÿ. Ïîÿñíèòü ýòî ìîæíî ñëåäóþùèì îáðàçîì.

Óñòàíîâèì òîê âîçáóæäåíèÿ â ðîòîðå òàêèì, ÷òîáû ÝÄÑ, èíäóöèðóåìàÿ â îáìîòêåñòàòîðà ïîòîêîì âðàùàþùåãîñÿ ðîòîðà, òî÷íî óðàâíîâåøèâàëà ïðèëîæåííîåê îáìîòêå ñòàòîðà îò ñåòè íàïðÿæåíèå. Åñòåñòâåííî, ïðè ýòîì ðîòîð äîëæåí âðàùàòüñÿ ñ ïîìîùüþ ïîñòîðîííåãî äâèãàòåëÿ íà åãî âàëó, òàê êàê òîê â îáìîòêåñòàòîðà áóäåò ðàâåí íóëþ è ýíåðãèÿ èç ñåòè íå ïîñòóïàåò.

Ïðè îòñóòñòâèè òàêîãîïîñòîðîííåãî äâèãàòåëÿ îò ñåòè áóäåò ïîñòóïàòü íåçíà÷èòåëüíûé àêòèâíûé òîê,îáåñïå÷èâàþùèé ìîùíîñòü, íåîáõîäèìóþ äëÿ ïîêðûòèÿ ïîòåðü õîëîñòîãî õîäàâ ñèíõðîííîì äâèãàòåëå. Íàçîâåì òîê âîçáóæäåíèÿ â îáìîòêå ðîòîðà ïðè òàêîìðåæèìå íîìèíàëüíûì. Åñëè óìåíüøèòü òîê âîçáóæäåíèÿ íèæå íîìèíàëüíîãî,òî ÝÄÑ, èíäóöèðóåìàÿ â îáìîòêå ñòàòîðà óìåíüøåííûì ïîòîêîì ðîòîðà, òàêæåóìåíüøèòñÿ è èç ñåòè ïîéäåò íàìàãíè÷èâàþùèé òîê, óâåëè÷èâàþùèé ðåçóëüòèðóþùèé ïîòîê. Òàêîé òîê áóäåò íîñèòü èíäóêòèâíûé õàðàêòåð.Åñëè óâåëè÷èòü òîê âîçáóæäåíèÿ âûøå íîìèíàëüíîãî, òî ÝÄÑ, èíäóöèðóåìàÿ â îáìîòêå ñòàòîðà óâåëè÷èâøèìñÿ ïîòîêîì ðîòîðà, ìîæåò ïðåâûñèòü ïðèëîæåííîå íàïðÿæåíèå è èç ñåòè ïîéäåò ðàçìàãíè÷èâàþùèé òîê, êîòîðûé áóäåò íîñèòü åìêîñòíûé õàðàêòåð.Ãëàâà 4.

Ñâîéñòâà è ïàðàìåòðû öåïåé ïðè ñèíóñîèäàëüíûõ òîêàõ201Íà ýêâèâàëåíòíûå ïàðàìåòðû âëèÿåò òàêæå ÷àñòîòà. Òàêîå âëèÿíèå èìååò ìåñòî, êàê ìû âèäåëè, äàæå äëÿ ñàìûõ ïðîñòûõ ýëåìåíòîâ öåïè, òàêèõ êàê ðåîñòàò,èíäóêòèâíàÿ êàòóøêà è êîíäåíñàòîð. Ýòî ñâÿçàíî, â ÷àñòíîñòè, ñ ÿâëåíèåì ï î â å ð õ í î ñ ò í î ã î ý ô ô å ê ò à, çàêëþ÷àþùåãîñÿ â òîì, ÷òî ïåðåìåííûé òîê ðàñïðåäåëÿåòñÿ íåðàâíîìåðíî ïî ñå÷åíèþ ïðîâîäà — ïëîòíîñòü òîêà ó ïîâåðõíîñòèïðîâîäà áîëüøå, ÷åì âî âíóòðåííèõ ýëåìåíòàõ ñå÷åíèÿ ïðîâîäà. Íåðàâíîìåðíîñòü ðàñïðåäåëåíèÿ òîêà ïî ñå÷åíèþ ïðîâîäîâ ïðèâîäèò ê óâåëè÷åíèþ àêòèâíîãî ñîïðîòèâëåíèÿ è óìåíüøåíèþ èíäóêòèâíîñòè öåïè, ïðè÷åì ýòè îáñòîÿòåëüñòâà ïðîÿâëÿþòñÿ âñå áîëåå ñèëüíî ñ óâåëè÷åíèåì ÷àñòîòû. Àíàëèç ÿâëåíèÿïîâåðõíîñòíîãî ýôôåêòà áóäåò ïðîèçâåäåí â ïîñëåäíåé ÷àñòè êóðñà.Íà ýêâèâàëåíòíûõ ïàðàìåòðàõ öåïè ñêàçûâàåòñÿ òàêæå âëèÿíèå â è õ ð å â û õò î ê î â, íàçûâàåìûõ òàêæå òîêàìè Ôóêî, âîçíèêàþùèõ â ïðîâîäÿùèõ òåëàõ,ðàñïîëîæåííûõ â ïåðåìåííîì ìàãíèòíîì ïîëå ýëåêòðè÷åñêîé öåïè.

Ï î ò å ð èí à â è õ ð å â û å ò î ê è ïðèâîäÿò ê óâåëè÷åíèþ ýêâèâàëåíòíîãî àêòèâíîãî ñîïðîòèâëåíèÿ öåïè. Âîïðîñó î ðàñ÷åòå ïîòåðü íà âèõðåâûå òîêè áóäåò óäåëåíîâíèìàíèå ïðè èçëîæåíèè òåîðèè íåëèíåéíûõ öåïåé è òåîðèè ýëåêòðîìàãíèòíîãî ïîëÿ.Âñå ñêàçàííîå ñâèäåòåëüñòâóåò î ñëîæíîé çàâèñèìîñòè ýêâèâàëåíòíûõ ïàðàìåòðîâ öåïè îò ðàçëè÷íûõ ôèçè÷åñêèõ âåëè÷èí, â òîì ÷èñëå îò ÷àñòîòû. Èññëåäóÿ ïðîöåññû â öåïè ïðè íåèçìåííîé ÷àñòîòå, áóäåì ñ÷èòàòü ïàðàìåòðû ååó÷àñòêîâ âïîëíå îïðåäåëåííûìè.

Íî è èçó÷àÿ çàâèñèìîñòü ýêâèâàëåíòíûõ ïàðàìåòðîâ îò ÷àñòîòû ïðè èçìåíåíèè ïîñëåäíåé â íåêîòîðûõ îãðàíè÷åííûõ ïðåäåëàõ, áóäåì ïîëàãàòü ñîïðîòèâëåíèÿ r ðåîñòàòîâ, èíäóêòèâíîñòè L êàòóøåê è åìêîñòè C êîíäåíñàòîðîâ ïîñòîÿííûìè. Âî âñåõ ïîñëåäóþùèõ ãëàâàõ ýòîé ÷àñòè,çà èñêëþ÷åíèåì ãë. 8, ãäå çàâèñèìîñòü ïàðàìåòðîâ îò ÷àñòîòû áóäåò ðàññìîòðåíàâ âåñüìà îáùåé ôîðìå ñ ó÷åòîì âîçìîæíîé çàâèñèìîñòè îò ÷àñòîòû è âåëè÷èí r,L è C, òàêæå áóäåì ïðåäïîëàãàòü, ÷òî r, L è C ïîñòîÿííû.Âîïðîñû, óïðàæíåíèÿ, çàäà÷è ê ãëàâàì 3 è 43.1. Ýëåìåíòû ýëåêòðè÷åñêèõ öåïåéÂÎÏÐÎÑÛ1. Ïî÷åìó â öåïè ïîñòîÿííîãî òîêà íàïðÿæåíèå, èçìåðÿåìîå íà çàæèìàõ öåïè,íå çàâèñèò îò ðàñïîëîæåíèÿ ïðîâîäîâ, ñîåäèíÿþùèõ âîëüòìåòð ñ öåïüþ?2.

(Î) Ïðè êàêîì äîïóùåíèè íàïðÿæåíèå, èçìåðÿåìîå íà çàæèìàõ öåïè ïåðåìåííîãî òîêà, íå çàâèñèò îò ðàñïîëîæåíèÿ â ïðîñòðàíñòâå ïðîâîäîâ, ñîåäèíÿþùèõ âîëüòìåòð ñ öåïüþ?3. (Î) Ïî÷åìó êîíäåíñàòîðû îáû÷íî õàðàêòåðèçóþòñÿ ìàëûìè èíäóêòèâíîñòÿìè?4. (Î) Äëÿ îïðåäåëåíèÿ èíäóêòèâíîñòè ýëåìåíòà öåïè ÷åðåç íåãî ïðîïóñêàþòòîê i(t) è ðàññ÷èòûâàþò èíäóêòèâíîñòü ïî ôîðìóëå L = y(t)/i(t). ßâëÿåòñÿ ëèíàéäåííàÿ òàêèì îáðàçîì èíäóêòèâíîñòü ôóíêöèåé âðåìåíè?5. (Î) Ìåæäó ó÷àñòêàìè ýëåêòðè÷åñêîé öåïè ïðîòåêàåò òîê ñìåùåíèÿ.

Ìîæíîëè óòâåðæäàòü, ÷òî ýòè ó÷àñòêè îáëàäàþò äðóã ïî îòíîøåíèþ ê äðóãó ýëåêòðè÷åñêîé åìêîñòüþ?6. Âëèÿíèå ìåæâèòêîâîé åìêîñòè êàòóøêè èíäóêòèâíîñòè ïðîÿâëÿåòñÿ ïðè ÷àñòîòå òîêà f = 103 Ãö. Óñèëèâàåòñÿ ëè îíî ïðè: à) óâåëè÷åíèè; á) óìåíüøåíèè ÷àñòîòû?7. (Î) Ïî÷åìó ïðè ñîâïàäàþùèõ óñëîâíî ïîëîæèòåëüíûõ íàïðàâëåíèÿõ òîêà èíàïðÿæåíèÿ íà êàòóøêå èíäóêòèâíîñòè äåéñòâèòåëüíîå íàïðàâëåíèå íàïðÿæåíèÿ áóäåò îïðåäåëåíî ïðàâèëüíî íå òîëüêî ïðè óâåëè÷åíèè, íî è ïðè óìåíüøåíèè òîêà?8. Ïðè âûáðàííûõ óñëîâíî ïîëîæèòåëüíûõ íàïðàâëåíèÿõ òîêîâ äâóõ èíäóêòèâíî ñâÿçàííûõ êàòóøåê âåëè÷èíà êîýôôèöèåíòà âçàèìíîé èíäóêöèè M îòðèöàòåëüíà. Êàêîâî íàïðàâëåíèå ïîòîêîâ ñàìîèíäóêöèè è âçàèìíîé èíäóêöèè?9.

Ñëåäóåò ëè ïðè çàäàííîì çíàêå êîýôôèöèåíòà âçàèìíîé èíäóêöèè óêàçûâàòüíàïðàâëåíèå òîêîâ êàòóøåê?10. Îáÿçàòåëüíà ëè ìàðêèðîâêà èíäóêòèâíî ñâÿçàííûõ êàòóøåê?ÓÏÐÀÆÍÅÍÈß1. Ïðîòÿæåííîñòü âîçäóøíîé äâóõïðîâîäíîé ëèíèè, ñîåäèíÿþùåé èñòî÷íèêýëåêòðîìàãíèòíîé ýíåðãèè ñ ïðèåìíèêîì, ñîñòàâëÿåò 10 êì. Ìîæíî ëè ðàññìàòðèâàòü ýòî óñòðîéñòâî êàê öåïü ñ ñîñðåäîòî÷åííûìè ïàðàìåòðàìè ïðè ÷àñòîòåòîêà f = 50 Ãö? Ïðè êàêîé ÷àñòîòå íåîáõîäèìî ïðèíèìàòü âî âíèìàíèå âîëíîâîéïðîöåññ â ëèíèè?2. (Ð) Êàòóøêà èíäóêòèâíîñòè îáëàäàåò êàê ýëåêòðè÷åñêèì ñîïðîòèâëåíèåì,òàê è ìåæâèòêîâîé åìêîñòüþ. Èçîáðàçèòå ñõåìó ýëåêòðè÷åñêîé öåïè, ýêâèâàëåíòíóþ êàòóøêå è ñîñòîÿùèõ èç èäåàëüíûõ ðåçèñòîðà, êàòóøêè è êîíäåíñàòîðà.3. Êîíäåíñàòîð ñ íåèäåàëüíûì äèýëåêòðèêîì îáëàäàåò ýëåêòðè÷åñêèì ñîïðîòèâëåíèåì, à òàêæå íåêîòîðîé èíäóêòèâíîñòüþ. Èçîáðàçèòå ñõåìû ýëåêòðè÷åñêèõÂîïðîñû, óïðàæíåíèÿ, çàäà÷è ê ãëàâàì 3 è 4203öåïåé, ýêâèâàëåíòíûõ êîíäåíñàòîðó è ñîäåðæàùèõ òîëüêî èäåàëüíûå ðåçèñòîð,êàòóøêó èíäóêòèâíîñòè è êîíäåíñàòîð.4.

(Ð) Èìååòñÿ îòðåçîê ïðîâîäà ðàäèóñîì ñå÷åíèÿ r0 è äëèíîé l >> r0 . Èçîáðàçèòå ñîñòàâëåííûé èç ïðîâîäà êîíòóð, èíäóêòèâíîñòü êîòîðîãî èìååò: à) íàèáîëüøåå çíà÷åíèå; á) íàèìåíüøåå çíà÷åíèå.5. (Ð) Ðåçèñòîð îáðàçîâàí ïóòåì íàìîòêè íà öèëèíäðè÷åñêèé êàðêàñ ïðîâîäà èçìàòåðèàëà ñ âûñîêèì óäåëüíûì ýëåêòðè÷åñêèì ñîïðîòèâëåíèåì. Ïðåäëîæèòåòàêîé ñïîñîá íàìîòêè, ïðè êîòîðîì èíäóêòèâíîñòü ðåçèñòîðà îêàçûâàåòñÿ ìèíèìàëüíîé.6.

Íà ðèñ. Â3.1 èçîáðàæåíû õàðàêòåðèñòèêè ëèíåéíîãî è íåëèíåéíîãî ðåçèñòîðîâ, êîíäåíñàòîðà è êàòóøêè èíäóêòèâíîñòè. Ïîñòðîéòå ñîîòâåòñòâóþùèå èì çàâèñèìîñòè r = u/i = f(i), C = q/u = f(u), L = y/i = f(i).Ðèñ. Â3.17. (Ð) Ïðåäëîæèòå ñïîñîá íàõîæäåíèÿ èíäóêòèâíîñòèêîíöåíòðè÷åñêîãî êàáåëÿ, ñå÷åíèå êîòîðîãî èçîáðàæåíîíà ðèñ. Â3.2, îñíîâàííûé íà ðàñ÷åòå ýíåðãèè ìàãíèòíîãîïîëÿ òîêà êàáåëÿ, ïðè äîïóùåíèè, ÷òî òîëùèíà îáîëî÷êè 1 êàáåëÿ âåñüìà ìàëà.8. Ðàññ÷èòàéòå èíäóêòèâíîñòü ïëîñêîãî êîíäåíñàòîðà ñ êðóãëûìè ïëàñòèíàìè ðàäèóñîì R = 1 ñì ïðè ðàññòîÿíèè ìåæäó íèìè d = 1 ìì.

Ïðèìèòå äîïóùåíèå, ÷òî òîê êîíäåíñàòîðà ðàñïðåäåëåí ìåæäó ïëàñòèíàìè ðàâíîìåðíî è íå âûõîÐèñ. Â3.2äèò çà ïðåäåëû öèëèíäðà, îáðàçîâàííîãî îáêëàäêàìè.9. Íàéäèòå òîê êîíäåíñàòîðà åìêîñòüþ C ïðè íàïðÿæåíèè íà åãî çàæèìàõ:à) Um sin (wt + yu); á) Um cos wt; â) kt; ã) U0 = const; ä) U0 e–at; å) U0 eat.10. Íàéäèòå íàïðÿæåíèå íà çàæèìàõ êîíäåíñàòîðà åìêîñòüþ C = 10–5 F, ó÷èòûâàÿ, ÷òî uC(0) = 20  è åãî òîê (â àìïåðàõ) ðàâåí à) 0,1 sin (314t + 30°);á) 0,2 cos 314t; â) 2e–10t; ã) 0,35et; ä) 0,1t; å) 2/(2 + t); æ) 1 – 2t.11.

Ðàññ÷èòàéòå íàïðÿæåíèå íà çàæèìàõ êàòóøêè èíäóêòèâíîñòüþ L = 0,1 Ãí,åñëè òîê (â àìïåðàõ) â íåé ðàâåí à) 10e–0,01t; á) 2t; â) 1,5 (1 – e–0,1t); ã) 3et;ä) 2 sin (314t + p/4); å) 3 2cos (314t – p/3); æ) 5×10–2e–0,01t sin 314t.12. Ðàññ÷èòàéòå òîê êàòóøêè èíäóêòèâíîñòüþ L = 0,2 Ãí ïðè iL(0) = 2 À è íàïðÿæåíèè (â âîëüòàõ) íà åå çàæèìàõ: à) 100å–2t; á) 220 2sin (314 – p/6); â) 127 2sin 314t;ã) 15å–0,02t sin (314t – p/2); ä) 100t; e) 20; æ) 2tå–0,2t.204Âîïðîñû, óïðàæíåíèÿ, çàäà÷è ê ãëàâàì 3 è 43.2.

Èñòî÷íèêè â ýëåêòðè÷åñêèõ öåïÿõÂÎÏÐÎÑÛ1. Êàêèì äîëæíî áûòü ñîîòíîøåíèå ìåæäó ñîïðîòèâëåíèåì râí èñòî÷íèêà ÝÄÑè ñîïðîòèâëåíèåì rí ïîäêëþ÷åííîé ê íåìó íàãðóçêè, ÷òîáû íàïðÿæåíèå íà çàæèìàõ èñòî÷íèêà ñëàáî çàâèñåëî îò òîêà íàãðóçêè?2. ×åìó ðàâíà âíóòðåííÿÿ ïðîâîäèìîñòü èäåàëüíîãî èñòî÷íèêà òîêà?3. Ïî÷åìó ñòðåìÿòñÿ ïðèìåíÿòü òàêèå èñòî÷íèêè ÝÄÑ, âíóòðåííåå ñîïðîòèâëåíèå êîòîðûõ èìååò êàê ìîæíî ìåíüøåå çíà÷åíèå?4.

(Î) Êàêîìó ðåæèìó ðàáîòû èñòî÷íèêà ÝÄÑ ñîîòâåòñòâóåòòî÷êà ïåðåñå÷åíèÿ åãî âíåøíåé õàðàêòåðèñòèêè ñ îñüþ: à) àáñöèññ; á) îðäèíàò (ðèñ. Â3.3)?5. (Î) Êàêèå îïûòû ñëåäóåò ïîñòàâèòü è êàêèå âåëè÷èíû èçìåðèòü äëÿ íàõîæäåíèÿ âíóòðåííåãî ñîïðîòèâëåíèÿ èñòî÷íèêàÝÄÑ?Ðèñ.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,54 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6565
Авторов
на СтудИзбе
298
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее