Главная » Просмотр файлов » Теоретические основы электротехники-1

Теоретические основы электротехники-1 (855784), страница 50

Файл №855784 Теоретические основы электротехники-1 (Теоретические основы электротехники) 50 страницаТеоретические основы электротехники-1 (855784) страница 502021-10-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 50)

Èçëîæèòå àëãîðèòì ïðåîáðàçîâàíèÿ óðàâíåíèé öåïè Ai = -A J, Cu = Ce, i = Gu, u = Ri, ïðè êîòîðîì â ïðàâîé ÷àñòè ïåðâûõ äâóõ óðàâíåíèé îñòàþòñÿ òîëüêî íåçàâèñèìûå èñòî÷íèêè.4.1. Õàðàêòåðèñòèêè ñèíóñîèäàëüíûõ ÝÄÑ, íàïðÿæåíèé è òîêîâÂÎÏÐÎÑÛ1. Ïåðèîä èçìåíåíèÿ îäíîãî èç ñèíóñîèäàëüíûõ íàïðÿæåíèé ðàâåí 0,02 ñ, ÷àñòîòà èçìåíåíèÿ äðóãîãî 60 Ãö. Ó êîòîðîãî èõ íèõ áîëüøå óãëîâàÿ ÷àñòîòà?2. Ó êàêîãî èç äâóõ ýëåêòðîìàøèííûõ ãåíåðàòîðîâ ñèíóñîèäàëüíîé ÝÄÑ, èìåþùèõ îäíó è òó æå ÷àñòîòó íàïðÿæåíèÿ, ñêîðîñòü âðàùåíèÿ ðîòîðà âûøå è âîñêîëüêî ðàç: ó äâóõïîëþñíîãî èëè ÷åòûðåõïîëþñíîãî?3. Ðàçíîñòü ôàç äâóõ íàïðÿæåíèé âîçðàñòàåò ïî ëèíåéíîìó çàêîíó îò âðåìåíèj = kt.

Êàêîâî ñîîòíîøåíèå ìåæäó ÷àñòîòàìè ýòèõ íàïðÿæåíèé?4. (Î) Ñîâïàäàþò ëè êðèâûå, ñîîòâåòñòâóþùèå ôóíêöèÿì íàïðÿæåíèÿ (â âîëüòàõ):à) u1 = 1 sin wt è u2 = 1 sin (wt + p);á) u1 = 10 sin (wt + 30°) è u2 = 10 cos (wt + 60°);â) u1 = 127 2 sin (wt – 5°) è u2 = 127 2 sin (wt + 355°);ã) u1 = 220 2 sin (wt – 2/3 p) è u2 = 220 2 sin (wt + 4/3 p).5. (Î) Ñïðàâåäëèâî ëè ñëåäóþùåå óòâåðæäåíèå: âñå ýëåêòðè÷åñêèå ãåíåðàòîðûïåðåìåííîãî íàïðÿæåíèÿ, âõîäÿùèå â åäèíóþ ýíåðãåòè÷åñêóþ ñèñòåìó, âðàùàþòñÿ ñ îäíîé óãëîâîé ÷àñòîòîé?6.

Çàâèñÿò ëè ñðåäíèå è äåéñòâóþùèå çíà÷åíèÿ ñèíóñîèäàëüíûõ òîêîâ îò èõ íà÷àëüíûõ ôàç?7. Âî ñêîëüêî ðàç èçìåíèòñÿ ñðåäíåå çíà÷åíèå ñèíóñîèäàëüíîãî òîêà ïðè óâåëè÷åíèè åãî ïåðèîäà â 2 ðàçà è ñîõðàíåíèè òîé æå àìïëèòóäû?Âîïðîñû, óïðàæíåíèÿ, çàäà÷è ê ãëàâàì 3 è 42118. Âî ñêîëüêî ðàç èçìåíèòñÿ äåéñòâóþùåå çíà÷åíèå ñèíóñîèäàëüíîãî òîêà ïðèóâåëè÷åíèè åãî àìïëèòóäû â n ðàç è ñîõðàíåíèè òîé æå ÷àñòîòû?9.

Èçìåíÿòñÿ ëè êîýôôèöèåíò ôîðìû kô è êîýôôèöèåíò àìïëèòóäû kà ñèíóñîèäàëüíîãî íàïðÿæåíèÿ ïðè èçìåíåíèè åãî àìïëèòóäû îò Um äî 2Um è ñîõðàíåíèèòîãî æå ïåðèîäà?10. Ñðåäíåå çíà÷åíèå îäíîãî èç äâóõ ñèíóñîèäàëüíûõ íàïðÿæåíèé áîëüøå, ÷åìäðóãîãî. Ñïðàâåäëèâî ëè òàêîå æå ñîîòíîøåíèå äëÿ äåéñòâóþùèõ çíà÷åíèé ýòèõíàïðÿæåíèé? Ñïðàâåäëèâî ëè îáðàòíîå óòâåðæäåíèå?11. Êîýôôèöèåíòû ôîðìû äâóõ íåñèíóñîèäàëüíûõ ïåðèîäè÷åñêèõ íàïðÿæåíèéîäèíàêîâû.

Îäèíàêîâû ëè ôîðìû êðèâûõ ýòèõ íàïðÿæåíèé? Èçìåíèòñÿ ëè îòâåò, åñëè îäèíàêîâû êîýôôèöèåíòû àìïëèòóäû ýòèõ íàïðÿæåíèé?12. Ðàâíû ëè ñðåäíèå (äåéñòâóþùèå) çíà÷åíèÿ ïðîèçâåäåíèÿ ñèíóñîèäàëüíûõòîêà è íàïðÿæåíèÿ ïðîèçâåäåíèþ, ñîîòâåòñòâåííî, èõ ñðåäíèõ (äåéñòâóþùèõ)çíà÷åíèé?13. Èçîáðàçèòå êðèâóþ ÝÄÑ e(t), äëÿ êîòîðîé êîýôôèöèåíò ôîðìû ìåíüøå åäèíèöû. ×åìó ðàâíû ìàêñèìàëüíî âîçìîæíûå çíà÷åíèÿ kô è kà?ÓÏÐÀÆÍÅÍÈß1.

Îïðåäåëèòå óãîë ñäâèãà j ìåæäó íàïðÿæåíèåì u è òîêîì i è èçîáðàçèòå íàãðàôèêå êðèâûå u(t) è i(t):à) i = 10 2 sin (wt + 20°), u = 220 2 sin (wt – 20°);á) i = 10 sin (wt + p), u = 220 2 sin (wt – p);â) i = Im sin (wt + p/3), u = Um sin (wt + j + p/3);ã) i = 2 sin (wt + 180°), u = sin (wt + 90°);ä) i = – 2 2 sin (wt – 90°), u = 100 sin wt;å) i = – sin wt, u = cos wt, æ) i = 2 cos wt, u = 10 sin wt.Ðèñ. Â4.12. Óêàæèòå ãðàôèêè, íà êîòîðûõ èçîáðàæåíî íàïðÿæåíèå, îïåðåæàþùåå òîê(ðèñ. Â4.1).3. Ñèíóñîèäàëüíîå íàïðÿæåíèå u(t) ñ àìïëèòóäîé Umèçîáðàæåíî íà ðèñ. Â4.2 ïðè ïðèíÿòîì íà÷àëå îòñ÷åòàâðåìåíè â òî÷êå 0. Çàïèøèòå âûðàæåíèå äëÿ íàïðÿæåíèÿ u(t) ïðè äðóãèõ íà÷àëàõ îòñ÷åòà âðåìåíè t1, t2, t3, t4,óêàçàííûõ íà ðèñóíêå.Ðèñ.

Â4.2212Âîïðîñû, óïðàæíåíèÿ, çàäà÷è ê ãëàâàì 3 è 44. Èçîáðàçèòå êðèâûå ìãíîâåííûõ òîêîâ è íàïðÿæåíèé òàê, ÷òîáû âûïîëíÿëèñüñëåäóþùèå óñëîâèÿ: à) òîê îïåðåæàë íàïðÿæåíèå íà p/2; á) íàïðÿæåíèå îïåðåæàëî òîê íà p/4; â) òîê è íàïðÿæåíèå áûëè â êâàäðàòóðå; ã) òîê è íàïðÿæåíèåáûëè â ôàçå, â ïðîòèâîôàçå.5. (Ð) Îïðåäåëèòå äåéñòâóþùèå çíà÷åíèÿ ïåðèîäè÷åñêèõ òîêîâ è íàïðÿæåíèé,èçîáðàæåííûõ íà ðèñ.

Â4.3.Ðèñ. Â4.36. (Î) Îïðåäåëèòå ñðåäíåå çíà÷åíèå ÝÄÑ, èíäóöèðóåìîé ïåðèîäè÷åñêè èçìåíÿþùèìñÿ ïîòîêîñöåïëåíèåì, âèä êîòîðîãî óêàçàí íà ðèñ. Â4.4. Èçîáðàçèòåêðèâûå e(t).7. Îïðåäåëèòå êîýôôèöèåíò ôîðìû è êîýôôèöèåíò àìïëèòóäû êðèâûõ, ïðåäñòàâëåííûõ íà ðèñ. Â4.4.Âîïðîñû, óïðàæíåíèÿ, çàäà÷è ê ãëàâàì 3 è 4213Ðèñ. Â4.48.

(Ð) Ñôîðìóëèðóéòå óñëîâèÿ, ïðè âûïîëíåíèè êîòîðûõ íàïðÿæåíèå u(t), ðàâíîå ñóììå íàïðÿæåíèé Um1 sin (w1t + y1) è Um2 sin (w2t + y2), èçìåíÿåòñÿ ïî ïåðèîäè÷åñêîìó çàêîíó.4.2. Âåêòîðíûå äèàãðàììûÂÎÏÐÎÑÛ1. (Î) Ìîæíî ëè ïðè ïîñòðîåíèè âåêòîðíûõ äèàãðàìì èñïîëüçîâàòü íå äåéñòâóþùèå è àìïëèòóäíûå çíà÷åíèÿ, à ñðåäíèå çíà÷åíèÿ ñèíóñîèäàëüíûõ âåëè÷èí?2. (Î) Âîçìîæíî ëè èçîáðàæåíèå íà îäíîé âåêòîðíîé äèàãðàììå ñëåäóþùèõ ïàðíàïðÿæåíèé è òîêîâ:à) u1 = Um1 sin wt è u2 = Um2 cos wt;á) i = Im sin (wt – p) è u = Um1 sin wt + Um2 sin (wt + p/2);â) i1 = Im1 sin wt è i2 = Im2 sin 2wt;ã) u1 = Um1 sin 3wt è u2 = –Um2 sin 3wt.3. (Î) Êàêîâ óãîë ñäâèãà ïî ôàçå ìåæäó ñèíóñîèäàëüíûì òîêîì êîíòóðà è îáóñëîâëåííûì èì ìàãíèòíûì ïîòîêîì? Ìåæäó ÝÄÑ ñàìîèíäóêöèè êîíòóðà è âûçâàâøèì åå ìàãíèòíûì ïîòîêîì?4. Óãîë ìåæäó âåêòîðàìè, ñîîòâåòñòâóþùèìè ñèíóñîèäàëüíî èçìåíÿþùèìñÿòîêó è íàïðÿæåíèþ, ðàâåí j ïðè t = t1.

Ñîõðàíèò ëè îí ñâîå çíà÷åíèå ïðè t2 > t1? êàêîì ñëó÷àå çíà÷åíèå j çàâèñèò îò âðåìåíè?5. Ñîîòâåòñòâóþò ëè ïðàâèëà ñëîæåíèÿ ñèíóñîèäàëüíûõ âåëè÷èí íà âåêòîðíîéäèàãðàììå ïðàâèëàì èõ ñëîæåíèÿ â òðèãîíîìåòðèè?214Âîïðîñû, óïðàæíåíèÿ, çàäà÷è ê ãëàâàì 3 è 46. (Î) Ìîæíî ëè ñ ïîìîùüþ âåêòîðíûõ äèàãðàìì èçîáðàæàòü ïåðèîäè÷åñêèåíåñèíóñîèäàëüíûå âåëè÷èíû?ÓÏÐÀÆÍÅÍÈß1. Èçîáðàçèòå íà âåêòîðíîé äèàãðàììå òîê è íàïðÿæåíèå òàêèì îáðàçîì, ÷òîáû:à) òîê îïåðåæàë íàïðÿæåíèå íà 30°; á) íàïðÿæåíèå è òîê íàõîäèëèñü â ïðîòèâîôàçå; â) íàïðÿæåíèå è òîê íàõîäèëèñü â ôàçå.Çàïèøèòå ñîîòíîøåíèÿ, ñâÿçûâàþùèå íà÷àëüíûå ôàçû òîêà è íàïðÿæåíèÿ âóêàçàííûõ âûøå ñëó÷àÿõ.2.

Èçîáðàçèòå íà âåêòîðíîé äèàãðàììå ñëåäóþùèå ïàðû òîêîâ è íàïðÿæåíèé:à) u = Um sin wt, i = Im sin (wt + p/2);á) u = Um sin wt, i = Im cos wt;â) u = Um sin wt, i = Im sin (wt + p).3. Íà âåêòîðíîé äèàãðàììå âûïîëíèòå ñëîæåíèå äâóõ íàïðÿæåíèé (â âîëüòàõ):à) u1 = 2 sin wt, u2 =2 sin (wt + p/2);á) u1 = 2 sin wt, u2 = 2 cos wt;â) u1 = 2 sin (wt – p/4), u2 = 2 sin (wt + p/4);ã) u1 = –sin wt, u2 = sin wt;ä) u1 = sin wt, u2 = sin (wt + p).4.

Òîê êàòóøêè èíäóêòèâíîñòè è íàïðÿæåíèå íà íåé ñâÿçàíû ñîîòíîøåíèåìuL = L di/dt. Èçîáðàçèòå íà âåêòîðíîé äèàãðàììå âåêòîðû U L è I L ïðèiL = Im sin wt.5. Ðåøèòå ïðåäûäóùóþ çàäà÷ó, ðàññìàòðèâàÿ âìåñòî êàòóøêè èíäóêòèâíîñòèà) ðåçèñòîð r, á) êîíäåíñàòîð Ñ.6. (Ð) Ìàãíèòíûé ïîòîê F, ñöåïëåííûé ñ êîíòóðîì, èçìåíÿåòñÿ ïî ñèíóñîèäàëüíîìó çàêîíó. Èçîáðàçèòå íà âåêòîðíîé äèàãðàììå âåêòîðû ïîòîêà è èíäóöèðóåìîé èì â êîíòóðå ÝÄÑ.7. (Ð)  êîíòóðå òå÷åò ñèíóñîèäàëüíûé òîê. Èçîáðàçèòå íà âåêòîðíîé äèàãðàììåâåêòîð ìàãíèòíîãî ïîòîêà, ñöåïëåííîãî ñ êîíòóðîì, è âåêòîð ÝÄÑ ñàìîèíäóêöèè.8.

Èçîáðàçèòå íà âåêòîðíîé äèàãðàììå äâà òîêà, ñóììà êîòîðûõ ðàâíà íóëþ.9. (Ð) Èçîáðàçèòå âåêòîðû òðåõ òîêîâ, äåéñòâóþùèå çíà÷åíèÿ êîòîðûõ ðàâíû,à ñóììà ðàâíà íóëþ.10. (Î) Ñèíóñîèäàëüíûå òîêè è íàïðÿæåíèÿ íå ìîãóò èìåòü ÷àñòîòó w < 0. Îäíàêî ïîíÿòèå îòðèöàòåëüíîé ÷àñòîòû ìîæåò áûòü ââåäåíî ôîðìàëüíî è ñîîòâåòñòâóþùèå âåêòîðû òàêæå ìîæíî èçîáðàæàòü íà âåêòîðíûõ äèàãðàììàõ. ×åì ðàçëè÷àþòñÿ èçîáðàæåíèÿ âåêòîðîâ i = Im sin wt è u = Um sin (wt + j) ïðè w > 0è w < 0?11. (Î) Íà ðèñ.

Â4.5 ïîêàçàíû âåêòîðíûå äèàãðàììû, ñîîòâåòñòâóþùèå íåêîòîðîìó ýëåìåíòó ýëåêòðè÷åñêîé öåïè. Èçîáðàçèòå ýòè ýëåìåíòû.Âîïðîñû, óïðàæíåíèÿ, çàäà÷è ê ãëàâàì 3 è 4215Ðèñ. Â4.512. (Î) Íà ñõåìàõ ðèñ. Â4.6 óêàçàíû äåéñòâóþùèå çíà÷åíèÿ íàïðÿæåíèé ýëåìåíòîâ äâóõïîëþñíèêîâ. Îïðåäåëèòå ñ ïîìîùüþ âåêòîðíûõ äèàãðàìì äåéñòâóþùåå çíà÷åíèå U âõîäíîãî íàïðÿæåíèÿ.Ðèñ. Â4.613. (Ð) Èçîáðàçèòå íà âåêòîðíûõ äèàãðàììàõ òîêè è íàïðÿæåíèÿ íà âñåõ ó÷àñòêàõ öåïåé, ïîêàçàííûõ íà ðèñ.

Â4.7. Ïàðàìåòðû ýëåìåíòîâ öåïåé, à òàêæå íàïðÿæåíèå íà âõîäå öåïåé ïðèìèòå ïðîèçâîëüíûìè.Ðèñ. Â4.714. (Ð) Èçîáðàçèòå ñõåìó ýëåêòðè÷åñêîé öåïè, ñîäåðæàùóþ ïÿòü ïîñëåäîâàòåëüíî ñîåäèíåííûõ ýëåìåíòîâ, â êîòîðîé ïðè íàïðÿæåíèè íà âõîäå U = 220 B äåéñòâóþùèå çíà÷åíèÿ íàïðÿæåíèÿ íà êàæäîì èç åå ýëåìåíòîâ òàêæå ðàâíû 220 Â.15. (Ð) Òðè ýëåìåíòà ýëåêòðè÷åñêîé öåïè ñîåäèíåíû ïîñëåäîâàòåëüíî-ïàðàëëåëüíî, ïðè÷åì äåéñòâóþùèå çíà÷åíèÿ íàïðÿæåíèÿ íà âõîäå öåïè è íà êàæäîìèç åå ýëåìåíòîâ ðàâíû. Èçîáðàçèòå ñõåìó öåïè è åå âåêòîðíóþ äèàãðàììó.216Âîïðîñû, óïðàæíåíèÿ, çàäà÷è ê ãëàâàì 3 è 416. (Ð) Ïîñòðîéòå âåêòîðíûå äèàãðàììû äëÿ ñõåì ýëåêòðè÷åñêèõ öåïåé (ðèñ. Â4.8)è îïðåäåëèòå ÷èñëåííûå çíà÷åíèÿ óêàçàííûõ âåëè÷èí:1à) îïðåäåëèòå U, I (r2 == 2 Îì; I1 = 10 A; I2 = 14,1 A);wC 2á) îïðåäåëèòå U, I (I2 = I3 = 4 A; wL1 = r2 = 10 Îì);â) îïðåäåëèòå I (U = 10 B; I3 = 2 A; r1 = 2 Îì;ã) îïðåäåëèòå I, I2, I3 (U = U1 = U2 = 200 Â;1= 3 Îì);wC 31= 50 Îì);wC1ä) îïðåäåëèòå U (I1 = I2 = 4 A; r1 = wL1 = wL 2 = 2 Îì);å) îïðåäåëèòå I, I1, I2 (U = 20 Â; U L2 = 10 Â;1= 6 Îì; r1 = 4 Îì).wC 2Ðèñ.

Â4.84.3. Òîê â öåïè ñ ïîñëåäîâàòåëüíûì è ïàðàëëåëüíûìñîåäèíåíèåì ýëåìåíòîâ r, L, CÂÎÏÐÎÑÛ1. (Î) Äëÿ öåïè ñ ïîñëåäîâàòåëüíî ñîåäèíåííûìè ó÷àñòêàìè r, L è C ïîñòðîåíàâåêòîðíàÿ äèàãðàììà. Âîçìîæíû ëè òàêèå ñî÷åòàíèÿ çíà÷åíèé ïàðàìåòðîâ r, L èC, ïðè êîòîðûõ: à) âåêòîð íàïðÿæåíèÿ íà ðåçèñòîðå íàõîäèòñÿ â ôàçå ñ âåêòîðîìíàïðÿæåíèÿ íà êàòóøêå; á) âåêòîð òîêà íàõîäèòñÿ â ôàçå ñ âåêòîðîì âõîäíîãîíàïðÿæåíèÿ; â) âåêòîð íàïðÿæåíèÿ íà êîíäåíñàòîðå îòñòàåò îò âåêòîðà íàïðÿæåíèÿ íà êàòóøêå íà óãîë p/2; ã) âåêòîð íàïðÿæåíèÿ íà ðåçèñòîðå íàõîäèòñÿ â ôàçåñ âåêòîðîì âõîäíîãî íàïðÿæåíèÿ?2. Âîçìîæíî ëè âûïîëíåíèå ñëåäóþùèõ ñîîòíîøåíèé â èçîáðàæåííîé íà ðèñ.

Â4.9 öåïè: à) U < Ur; á) U < UL; â) U > UC;ã) Ur = UC; ä) UC > UL; å) U = Ur.3. Ïðàâèëüíûå óòâåðæäåíèÿ âîïðîñîâ 1 è 2 ïåðåôîðìóëèðóéòåÐèñ. Â4.9òàêèì îáðàçîì, ÷òîáû îíè îòíîñèëèñü (è îñòàâàëèñü ñïðàâåäëè-Âîïðîñû, óïðàæíåíèÿ, çàäà÷è ê ãëàâàì 3 è 4217âûìè) ê öåïè, ñîäåðæàùåé ïàðàëëåëüíî ñîåäèíåííûå ó÷àñòêè g, L è C. Ïðîâåäèòå àíàëîãèþ ìåæäó öåïÿìè, ñîñòîÿùèìè èç ïîñëåäîâàòåëüíî ñîåäèíåííûõ ó÷àñòêîâ r, L è C è ïàðàëëåëüíî ñîåäèíåííûõ ó÷àñòêîâ g, L è C.4.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,54 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6565
Авторов
на СтудИзбе
298
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее