Главная » Просмотр файлов » viktor_frankl_osnovy_logoterapii

viktor_frankl_osnovy_logoterapii (855235), страница 47

Файл №855235 viktor_frankl_osnovy_logoterapii (Франкл В.Э. Основы логотерапии. Психотерапия и религия.) 47 страницаviktor_frankl_osnovy_logoterapii (855235) страница 472021-10-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 47)

Чем больше мужчина старается де­монстрировать свою сексуальную потенцию или женщина - ее спо­собность переживать оргазм, тем менее они в этом преуспевают. Удо­вольствие есть и должно оставаться побочным эффектом, и оно раз­рушается или уничтожается в той степени, в какой оно делается са­моцелью.Помимо описанной выше эксцессивной интенции эксцессивноевнимание, или «гиперрефлексия», как это называется в логотерапии,также может быть патогенным фактором (т. е.

вести к заболеванию).Следующий клинический случай показывает, что я имею в виду. Мо­лодая женщина обратилась ко мне с жалобой на фригидность. Какстало известно из ее рассказа, в детстве она была изнасилована от­цом. Однако не это травматическое переживание само по себе яви­лось тем, что вызвало сексуальный невроз, в чем нетрудно было убе­диться. Ибо обнаружилось, что в результате чтения популярной пси­хоаналитической литературы пациентка все время жила в тревожноможидании тяжелых последствий этого травматического переживания.Эта антиципаторная тревога обусловила как эксцессивное желаниедоказать свою женственность, так и эксцессивное внимание, центри­рованное скорее на самой себе, нежели на ее партнере. Этого былодостаточно, чтобы пациентка стала неспособной к пиковому пережи­ванию сексуального наслаждения, так как оргазм сделался объектоминтенции и объектом внимания, вместо того чтобы оставаться нена­меренным эффектом нерефлексируемой самоотдачи партнеру. В ре­206Человек в поисках смысла: введение в логотерапиюзультате кратковременной логотерапии эксцессивное внимание и ги­перинтенция пациентки в отношении ее способности переживатьоргазм были «дерефлексированы» - еще один термин логотерапии.Когда ее внимание было перефокусировано на соответствующийобъект, т.

е. на партнера, оргазм установился спонтанно.1На двойном факте, что страх порождает именно то, чего человекбоится, и что гиперинтенция делает невозможным то, чего человекжелает, логотерапия основывает свою технику, называемую «парадок­сальной интенцией». При этом подходе фобическому пациенту пред­лагается хотеть, хотя бы только на один момент, именно того, чего онбоится.Позвольте привести пример. Молодой врач консультировался уменя по поводу страха из-за потения. Как-только он начинал бояться,что станет потеть, этой антиципаторной тревоги было достаточно,чтобы вызвать обильное потоотделение. С целью разорвать этот по­рочный круг я посоветовал пациенту каждый раз, когда он начинаетпотеть, намеренно решать показать людям, как сильно он может по­теть.

Неделю спустя он рассказывал мне следующее. Как только онвстречал кого-нибудь, кто вызывал его антиципаторную тревогу, онговорил себе: «Я потел раньше только на кварту, а теперь я напотеюпо меньшей мере на десять кварт!» Результатом было то, что пациент,десять лет страдавший этой фобией, после одного сеанса в течениенедели освободился от нее навсегда.Читателю ясно, что эта техника состоит в инвертировании уста­новки пациента, поскольку его страх заменяется парадоксальнымжеланием. Посредством такого приема «ветер убирается из парусов»тревоги.Такая техника, однако, должна основываться на специфическичеловеческой способности дистанцирования, изначально содержащей­ся в чувстве юмора.

Эта важная способность самодистанцированияактуализируется всякий раз, когда применяется логотерапевтическаятехника «парадоксальной интенции». Одновременно пациент стано­вится способным отделить себя от своего невроза. Г. Б. Оллпорт пи­1 Для лечения случаев сексуальной импотенции в логотерапии была разработанаспецифическая техника, основанная на ее теории гиперинтенции и гиперрефлексии.Конечно, в данном кратком представлении принципов логотерапии она не может бытьописана подробно.207Основы логотерапиишет: «Невротик, который учится смеяться над самим собой, можетнаходиться на пути к саморегуляции, возможно, - к излечению».1Парадоксальная интенция - эмпирическое подтверждение и клини­ческое применение этого утверждения Оллпорта.Еще несколько примеров могут послужить дальнейшему разъяс­нению данного метода.

Следующий пациент работал бухгалтером илечился у многих докторов в нескольких клиниках без малейшегоуспеха. Когда этот человек обратился в мою клинику, он был в край­нем отчаянии, признаваясь, что близок к самоубийству. В течение рядалет он страдал от писчего спазма, который в последнее время настолькоусилился, что вызвал угрозу потерять работу. Следовательно, тольконепосредственная кратковременная терапия могла облегчить ситуа­цию. С самого начала мой ассистент порекомендовал пациенту, что­бы он поступал противоположным образом, нежели он поступал обыч­но, а именно, вместо того чтобы стараться писать максимально раз­борчиво и красиво, постараться писать самыми безобразными кара­кулями.

Он должен был говорить себе: «Ну, я им всем покажу, какой явыдающийся каракулист!» И в тот же момент, когда он попыталсяписать каракули, ничего не получилось. «Я пытался писать каракули,но просто был неспособен к этому», - говорил он на следующий день.Таким способом за сорок восемь часов пациент был освобожден отего писчего спазма и был свободен от него в течение всего периоданаблюдения после лечения. Он снова счастлив и совершенно приго­ден к работе.Аналогичный случай, относящийся, однако, к речи, а не к пись­му, был сообщен мне коллегой из ларингологического отделения по­ликлинической больницы. Это был самый тяжелый случай заикания,с каким он имел дело за многие годы практики. Никогда за всю своюжизнь, насколько он мог вспомнить, пациент не был свободен от сво­его речевого дефекта, за исключением одного случая.

Это случилось,когда ему было двенадцать лет и он ехал зайцем на трамвае. Пойман­ный кондуктором, он подумал, что единственный способ выпутать­ся - это возбудить у кондуктора жалость, а для этого попытаться про­демонстрировать, какой он несчастный заикающийся мальчик. Но1 G. В. Allport. The Individual and His Religion. New York: Macmillan Company,1956. P. 92.208Человек в поисках смысла: введение в логотерапиюкогда он попытался заикаться, у него ничего не получилось; он сталнеспособен заикаться.

Не сознавая этого, он применил парадоксаль­ную интенцию, хотя и не для терапевтических целей.Однако изложенное не должно создать впечатления, что парадок­сальная интенция эффективна только в моносимптоматических случа­ях Используя эту логотерапевтическую технику, мои сотрудники в Вен­ской поликлинической больнице проводили успешное лечение даже вслучаях затяжных обсессивно-компульсивных неврозов тяжелой сте­пени.

Я могу, например, привести историю шестидесятипятилетнейженщины, которая в течение шестидесяти лет страдала навязчивымдействием мытья рук такой тяжести, что, казалось, только лоботомияможет принести облегчение. Однако мой сотрудник начал лечение по­средством парадоксальной интенции, и два месяца спустя пациенткабыла способна вести нормальный образ жизни. Перед поступлением вклинику она признавалась: «Жизнь стала для меня адом». Парализо­ванная своей компульсией и бактериофобической обсессией, она, вконце концов, целый день оставалась в постели, не способная выпол­нять никакой домашней работы. Было бы не совсем точно говорить,что сейчас она полностью свободна от симптомов, потому что обсессия может появляться в ее сознании.

Однако она способна «посмеятьсянад ней», иными словами применить парадоксальную интенцию.Парадоксальная интенция также может быть использована в слу­чаях нарушения сна. Страх бессонницы1 порождает экстенсивноестремление заснуть, которое в свою очередь делает пациента неспо­собным заснуть. Чтобы преодолеть этот специфический страх, я обыч­но советую пациенту не стремиться заснуть, но, наоборот, старатьсяоставаться бодрствующим как можно дольше. Иными словами, гипер­интенция (экстенсивное стремление) заснуть, порождаемая антици­пированной боязнью не заснуть, должна быть заменена парадоксаль­ной интенцией - стремлением не заснуть, вскоре за которым долженпоследовать сон.Парадоксальная интенция эффективна при лечении обсессивных,компульсивных и фобических состояний, особенно в случаях, кото­рые связаны с антиципированной тревогой.

Кроме того, это быстро­1Боязнь бессонницы в большинстве случаев бывает обусловлена незнанием паци­ентами того факта, что организм сам себя обеспечивает минимальным количествомдействительно необходимого сна.209Основы логотерапиидействующий терапевтический метод. Однако не следует думать, чтотакая быстрая терапия обязательно дает только временный терапев­тический эффект. «Одно из наиболее обычных заблуждений ортодок­сального фрейдизма, - пишет Эмиль А. Гутейл,1- состоит в том, чтоустойчивость результатов считается соответствующей длительноститерапии». В моих списках есть, например, история болезни пациента,с которым проводилась парадоксальная интенция более чем двадцатьлет назад, и терапевтический эффект тем не менее сохраняется.Наиболее замечательный факт состоит в том, что парадоксальнаяинтенция не зависит от этиологической базы в каждом конкретномслучае.

Это подтверждается высказыванием Эдит Вейскопф-Джельсон: «Хотя традиционная психотерапия настаивает, что терапевтичес­кие процедуры должны основываться на выявлении этиологии, воз­можно, что некоторые причины могут обусловливать неврозы в тече­ние раннего детства, и совершенно другие могут вызывать неврозыво взрослом периоде».2То, что часто расивается в качестве причин неврозов, т. е.комплексы, конфликты и травмы, часто представляет собой скореесимптомы неврозов, нежели их причины.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
6,91 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее