Главная » Просмотр файлов » viktor_frankl_osnovy_logoterapii

viktor_frankl_osnovy_logoterapii (855235), страница 41

Файл №855235 viktor_frankl_osnovy_logoterapii (Франкл В.Э. Основы логотерапии. Психотерапия и религия.) 41 страницаviktor_frankl_osnovy_logoterapii (855235) страница 412021-10-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 41)

Я упомяну лишь начальника тоголагеря, из которого я был освобожден. Только после нашего осво­бождения мы узнали - раньше об этом знал только главный врач ла­геря, который сам был заключенным, - что этот человек платил нема­лые суммы денег из собственного кармана, чтобы покупать лекарствадля заключенных в ближайшем городе. Но старший надзиратель ла­геря, сам тоже заключенный, был более жестоким, чем любой эсэсо­вец. Он избивал узников по самому ничтожному поводу, в то времякак комендант лагеря, насколько мне известно, не поднял свою рукуни разу ни на кого из нас.Понятно, таким образом, что знание о том, кем является чело­век, не говорит почти ничего. Человеческую доброту можно встре­тить во всех группах, даже таких, которые в целом нетрудно былобы осудить.

Границы между группами частично перекрываются, ине следует упрощать вещи, говоря, что одни люди были ангелами, адругие дьяволами. Определенно, было значительным достижениемдля охранника или десятника быть добрым к узникам вопреки всемлагерным влияниям, а, с другой стороны, низость узника, которыйжестоко обращался со своими собственными товарищами, заслужи­вала высшей меры презрения. Разумеется, заключенные восприни­мали отсутствие сострадания со стороны таких людей особенно бо­лезненно, в то время как их глубоко трогало малейшее проявлениедоброты со стороны охранников.

Я вспоминаю, как однажды десят­ник украдкой дал мне кусок хлеба, который, как я знал, составлялчасть его завтрака. Это было больше, чем небольшой кусок хлеба, иэто растрогало меня тогда до слез: это было «нечто» человеческое,что этот человек также передал мне, - слово и взгляд, которые со­провождали даримое.Из всею сказанного мы можем понять, что существуют толькодве расы людей в этом мире: «раса» порядочных людей и «раса» лю­дей непорядочных.

Ту и другую можно найти повсюду; они проника­ют во все группы общества. Ни одна группа не состоит исключитель­179Основы логотерапиино из порядочных или непорядочных людей. В этом смысле никакаягруппа не представляет «чистой расы» и, следовательно, можно най­ти порядочного человека и среди лагерной охраны.Жизнь в концентрационном лагере вскрывает человеческую душуи обнаруживает ее глубины.

Удивительно ли, что в этих глубинах мыснова находим лишь те человеческие качества, которые по самой ихприроде представляли смесь добра и зла? Граница, разделяющая доб­ро и зло, которая проходит через всех людей, достигает низших глу­бин и становится очевидной даже на дне пропасти, которая открыва­ется в концентрационном лагере.А теперь перейдем к последней главе психологии концентраци­онного лагеря: психологии узника, вышедшего на свободу. В описа­нии переживания освобождения, которое, разумеется, должно бытьличным, исходным моментом нашего рассказа будет то утро, когдамы увидели развевающийся на ветру белый флаг над воротами лаге­ря после нескольких дней напряженного ожидания.

Это состояниенапряженного ожидания сменилось всеобщей релаксацией. Но былобы неправильным думать, что мы посходили с ума от радости. Что жев таком случае происходило на самом деле?Еле передвигая ноги, мы дотащились до ворот лагеря. Мы робкоозирались вокруг и вопросительно смотрели друг на друга. Потом мыосмелились сделать несколько шагов за пределы лагеря.

На этот раз нераздавались повелительные окрики команд и не было необходимостибыстро уклоняться, чтобы избежать удара или пинка. О нет! В этот разохранники предлагали нам сигареты! Поначалу мы с трудом узнавалиих; они поспешили переодеться в гражданскую одежду. Мы медленношли по дороге, ведущей из лагеря. Вскоре наши больные ноги началиугрожающе подгибаться. Но мы, хромая, брели дальше; нам хотелосьувидеть окрестности лагеря впервые глазами свободного человека.«Свобода» - повторяли мы сами себе и, однако, не могли еще осознатьэто. Мы столько раз произносили это слово все эти годы, что оно утратилодля нас свое значение. Его реальность не проникала в наше сознание; мыне могли постичь факт нашего освобождения.

Мы дошли до лугов, усеян­ных цветами. Там мы смотрели на них, сознавая, что это луга и цветы, ноне испытывали при этом никаких чувств. Первая искра радости промельк­нула, когда мы увидели петуха с его многоцветным оперением. Но онаосталась только искрой; мы еще не принадлежали к этому миру.180Человек в поисках смысла: введение в логотерапиюВечером, когда мы все снова собрались в нашем бараке, один уз­ник украдкой спрашивал другого: «Скажи, ты был рад сегодня?»И другой отвечал, стыдясь, как если бы не знал, что мы все чув­ствовали себя одинаково! «По правде говоря, нет!» Мы буквальноутратили способность испытывать чувство радости и постепенно дол­жны были учиться этому заново.На психологическом языке то, что случилось с нами, можно былобы определить понятием «деперсонализация».

Все казалось нереаль­ным, непохожим ни на что, - как во сне. Мы не могли поверить вдействительность происходящего. Как часто в прошедшие годы мыобманывались нашими сновидениями! Нам снилось, что наше осво­бождение наступило, что мы были свободны, вернулись домой, встре­чались с друзьями, обнимали наших жен, садились за стол и начина­ли рассказ о том, через что мы прошли, - даже о том, как часто мывидели наше освобождение в наших снах. А затем - пронзительныйсвисток в наших ушах, сигнал подъема и - конец нашим снам о сво­боде.

Теперь сновидение стало реальностью. Но могли ли мы дей­ствительно поверить этому?У тела меньше ограничений, чем у психики. Оно воспользова­лось вновь обретенной свободой с самого начала. Оно принялось сжадностью поглощать пищу, часами и днями и даже по ночам. Этопоразительно, сколько человек может съесть. И когда один из узни­ков был приглашен живущим неподалеку фермером, он ел и ел, а по­том пил кофе, который развязал его язык, и тогда он начал говорить,часто рассказывая целыми часами. Его психика освободилась нако­нец от того давления, под которым она находилась несколько лет.Слушая его, нельзя было не испытать впечатления, что он долженбыл говорить, что его стремление говорить было непреодолимым.

Язнавал людей, которые находились под тяжелым психическим давле­нием только в течение небольшого периода времени (например, вовремя допросов в гестапо) и у которых наблюдались подобные реак­ции. Много прошло дней, прежде чем развязывался не только язык,но и что-то внутри психики, тогда чувства внезапно прорывались че­рез странные оковы, закрепощавшие их.Однажды, через несколько дней после освобождения, я шел че­рез цветущие луга милю за милей к ближайшему от лагеря городу.Где-то высоко в небе жаворонки заливались своей радостной песней.181Основы логотерапииВокруг не было видно ни души, ничего, кроме широкого простораземли и неба и ликующих трелей жаворонков и вольного простран­ства. Я остановился, посмотрел вокруг себя, потом - в небо и потомопустился на колени.

В этот момент я очень плохо осознавал самогосебя и окружающий мир, а в голове крутилась одна и та же сентен­ция: «Я взывал к Господу Богу из моей тесной тюрьмы, и Он ответилмне в свободном просторе».Как долго я стоял там на коленях и все повторял эту сентенцию, яуже не могу больше припомнить. Но я знаю, что в этот день, в этотчас началась моя новая жизнь. Час за часом я продвигался вперед,пока снова не стал человеком.Путь, который вел от сильнейшего психического напряжения пос­ледних лагерных дней (от этой войны нервов к психическому миру),определенно не был свободен от препятствий.

Было бы ошибкой ду­мать, что освобожденный узник больше не нуждался в духовной под­держке и заботе. Следует иметь в виду, что человек, который стольдолго находился под таким огромным психическим давлением, есте­ственно, после освобождения находится в большой опасности, осо­бенно в тех случаях, когда давление снимается внезапно. Эта опас­ность (в смысле психологической гигиены) представляет психологи­ческий аналог кессонной болезни.

Точно так же, как физическое здо­ровье водолаза было бы в опасности, если бы его подводная камераподнималась слишком быстро, так же и у человека, который внезапноосвободился от психического давления, могли возникнуть наруше­ния его морального и духовного здоровья.Во время этой психологической фазы можно было наблюдать,что люди более примитивного склада не смогли избежать пагубныхвлияний кошмарных условий жизни в лагере.

Теперь, оказавшисьсвободными, они думали, что могут использовать свою свободу совсей распущенностью и безжалостностью. Единственное, что изме­нилось для них, было то, что они теперь из угнетенных преврати­лись в угнетателей. Если они прежде были объектами насилия, тотеперь стали теми, кто сами применяют насилие и допускают не­справедливости. Они оправдывали свое поведение собственнымиужасными переживаниями.

Подобная установка часто обнаружива­лась в кажущихся назначительными событиях. Один мой товарищшел вместе со мной через поле к лагерю, когда вдруг мы вышли к182Человек в поисках смысла: введение в логотерапиюполю зеленеющего овса. Автоматически я стал обходить поле, но онсхватил меня под руку и потащил напрямик через поле. Я начал чтото бормотать о том, что не надо топтать овес. Он разозлился, бросилна меня сердитый взгляд и закричал: «Не смей говорить так! Развеони мало отняли у нас? Моя жена и ребенок погибли в газовой каме­ре, не говоря уже обо всем прочем, а ты запрещаешь мне затоптатьнесколько стеблей овса!»Лишь с трудом удавалось довести до этих людей элементарнуюистину, что ни один человек не имеет права поступать несправедли­во, даже если несправедливо поступали с ним. Мы должны были по­мочь таким людям осознать эту истину, так как иначе последствиямогли бы быть много хуже, чем потеря нескольких тысяч стеблей овса.Я как сейчас вижу узника в рубашке с закатанными рукавами, кото­рый совал мне под нос свою правую руку и кричал: «Пусть мне отру­бят эту руку, если я не окрашу ее кровью в тот же день, когда вернусьдомой!» Я хочу подчеркнуть, что узник, который выкрикивал эти сло­ва, не был дурным человеком.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
6,91 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее