Главная » Просмотр файлов » praktika_uchebnoe_posobie

praktika_uchebnoe_posobie (848509), страница 12

Файл №848509 praktika_uchebnoe_posobie (УП - Методика объективного обследования больного в терапевтической практике. И.А. Хлопина, А.Н. Плакуев. 2018г) 12 страницаpraktika_uchebnoe_posobie (848509) страница 122021-09-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)





8. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ОБЪЕКТИВНОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ БОЛЬНОГО

Общий осмотр (Inspectio)

Общее состояние больного: удовлетворительное, средней тяжести, тяжелое.

Положение больного: активное, вынужденное, пассивное.

Состояние сознания больного: ясное, нарушенное (депрессивные или ирритативные расстройства сознания).

Настроение: бодрое, подавленное, эйфория.

Осмотр головы и лица больного; «диагностические» лица.

Телосложение: нормостеническое, астеническое, гиперстеническое.

Температура тела: степень гипертермии, тип лихорадки.

Исследование кожного покрова:

  • окраска кожи (обычная, бледная, желтушная, синюшная и т.п.),

  • чистота кожи (наличие сыпи, характер высыпаний),

  • влажность кожи, наличие шелушения,

  • эластичность и тургор кожи,

  • целостность кожного покрова (наличие экскориаций, язв, рубцов, их лока­лизация),

  • придатки кожи - волосистый покров, ногти.

Подкожно-жировая клетчатка:

  • степень развития подкожной жировой клетчатки,

  • отеки, их локализация, степень выраженности.

Лимфатические узлы: число, величина, форма, консистенция, подвижность, болезненность, спаянность между собой и с окружающими тканями.

Мышечная система: степень развития произвольной мускулатуры, наличие об­щей или местной атрофии мышц, контрактур, сила мышц, мышечный тонус, бо­лезненность мышц при пальпации.

Костно-суставная система:

  • развитие костного скелета - при осмотре обращают внимание на форму конечностей, правильность их контуров и симметричность, правильность раз­вития, наличие деформаций трубчатых костей и позвоночника, изменение пальцев. Пальпаторно определяют болезненность костей.

  • конфигурация и симметричность суставов, болезненность при ощупывании и движениях, состояние покрывающей их кожи (цвет, температура), подвижность суставов (активная, пассивная, подвижность позвоночника), объем ак­тивных и пассивных движений в суставах.

Органы дыхания

Осмотр: определить форму грудной клетки (нормальная или патологическая), симметричность участия обеих половин грудной клетки в акте дыхания; дать ха­рактеристику дыхания - число дыхательных движений в одну минуту, глубина дыхания (поверхностное, глубокое, обычное), тип дыхания (грудной, брюшной, смешанный), ритм дыхания (правильный, периодическое дыхание Чейн-Стокса, Биота, Грокка, дыхание Куссмауля).

Пальпация: выявить болевые точки, определить резистентность (ригидность) грудной клетки, оценить голосовое дрожание.

Перкуссия:

  • Топографическая перкуссия: определить высоту стояния верхушек легких спереди и сзади, ширину полей Кренига, нижние границы легких, подвиж­ность нижнего края легких.

  • Сравнительная перкуссия: определить характер перкуторного звука (ясный легочный, укороченный, тупой, тимпанит, коробочный); локализовать изме­нения перкуторного звука.

Аускультация: дать характеристику основных дыхательных шумов (везикуляр­ное, ослабленное, жесткое, бронхиальное, амфорическое), определить харак­тер и локализацию побочных дыхательных шумов - хрипов (сухие (свистящие, жужжащие) или влажные (калибр, звучность)), крепитации, шума трения плевры; оценить феномен бронхофонии.

Сердечно-сосудистая система

Осмотр:

  • Осмотр области сердца: выявить наличие верхушечного толчка, сердечного толчка, сердечного горба, эпигастральной пульсации, расширения подкожных вен в прекордиальной области.

  • Осмотр периферических сосудов: оценить пульсацию периферических сосу­дов (шейных, сосудов конечностей), выявить симптом "червячка", набухание и пульсацию яремных вен.

Пальпация:

  • Пальпация области сердца: дать характеристику верхушечного толчка (лока­лизация, площадь, сила, высота, резистентность), выявить сердечный толчок, эпига­стральную пульсацию, феномен «кошачьего мурлыкания».

  • Исследование периферических сосудов: дать характеристику пульса на лу­чевой артерии (симметричность, ритмичность, частота, наполнение, напря­жение, величина, форма), определить пульс на других артериях (височной, сонной, плечевой, бедренной, подколенной, задней большеберцовой, арте­рии тыла стопы), выявить пульс Квинке.

Перкуссия: определить границы относительной и абсолютной сердечной тупости, ширину сосудистого пучка.

Аускультация: оценить ритм сердца (правильный, неправильный), частоту сер­дечных сокращений, дать характеристику основных тонов сердца; определить характер внутрисердечных шумов - связь с фазами сердечного цикла (систоли­ческий, диастолический), точка наилучшего выслушивания, направление прове­дения шума; выявить наличие внесердечных шумов (шума трения перикарда, плевроперикардиального шума трения); оценить сосудистые шумы (шум волчка, шум Виноградова-Дюрозье, тон Траубе); измерить артериальное давление по методу Короткова, оценить степень артериальной гипертензии, пульсовое дав­ление.

Органы пищеварения

Осмотр:

  • Осмотр полости рта: оценить состояние зубов - их дефицит, наличие проте­зов; слизистых оболочек полости рта, десен, зева, языка (цвет, целостность, наличие патологических элементов).

  • Осмотр живота: определить форму живота (овальная, шаровидная, отвислый живот, втянутый живот), размер живота, симметричность, наличие послеопе­рационных рубцов или грыжевых выпячиваний; оценить выраженность ве­нозной сети на передней брюшной стенке, состояние пупка (втянутый, выпя­ченный, пупочная грыжа), перистальтику.

Пальпация:

> Поверхностная пальпация живота: определить состояние передней брюшной стенки - болезненность, степень напряжения (местное или общее напряже­ние), расхождение прямых мышц живота.

> Глубокая скользящая методическая пальпация органов брюшной полости:

- дать характеристику состояния различных отделов кишеч­ника, (величина, форма, консистенция, характер поверхности, подвижность, болезненность).

- пальпация желудка (большая кривизна, привратник), болевые точки Гербста, Боаса, Опенховского.

- пальпация поджелудочной железы, болевые точки Мейо-Робсона, Дежардена; френикус-симптом.

- пальпация печени: описать состояние края печени (острый, круглый), поверхности печени (ровная, бугристая), консистенцию печени (мягкая, плотная), наличие болезненности.

- пальпация желчного пузыря, определение желчно-пузырных симптомов (Ортнера, Кера, Мюсси, Курвуазье).

- пальпация селезенки.

  • Определение свободной жидкости в брюшной полости методом флюктуации.

Перкуссия:

  • Определить характер перкуторного звука над поверхностью живота;

  • Определить размеры печени по методу М.Г. Курлова;

  • Определить размеры селезенки;

  • Определить наличие свободной жидкости в брюшной полости;

  • Определить локализацию нижней границы желудка (методом аускульто-аффрикции).

Аускультация: определить характер перистальтических шумов.

Мочевыделительная система

Осмотр поясничной области (изменение цвета кожи - гиперемия, наличие выбуханий). Осмотр мочи (цвет, наличие примесей).

Пальпация:

  • Пальпация почек (глубокая бимануальная пальпация) - составить представ­ление о консистенции, характере поверхности, болезненности.

  • Определение болевых точек: передняя почечная, верхняя и нижняя мочеточниковые, реберно-позвоночная, реберно-поясничная.

Перкуссия почек: определить симптом поколачивания,

Аускультация почечных артерий: определить наличие шумов над почечными артериями.

Исследование мочевого пузыря: осмотр, пальпация, перкуссия.

Эндокринная система

Осмотр: оценить рост, размеры и соотношение отдельных частей тела; выра­женность вторичных половых признаков, особенности расположения подкожной жировой клетчатки (равномерность распределения), определить степень ожирения.

Осмотр и пальпация щитовидной железы: определить степень увеличения, консистенцию, болезненность; симптомы Грефе, Мебиуса, Штельвага.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

Тест по теме «Общий осмотр»

  1. Состояние сознания, при котором больной плохо ориентируется в окружающей обстановке, на вопросы отвечает с запозданием и медленно, называется:

  1. ясное

  2. ступорозное

  3. сопорозное

  4. коматозное

2. Положение больного, при котором он сидит, крепко упираясь о край кровати со слегка наклоненным вперед туловищем, называется:

  1. активное в постели

  2. пассивное

  3. вынужденное

  4. ортопноэ

3. Для астенического типа телосложения характерно:

  1. широкие межреберные промежутки

  2. преобладание поперечных размеров тела над продольными

  3. отставание лопаток от грудной клетки

  4. брюшной отдел туловища равен грудному

4. Чему соответствует следующее описание: лицо отечное, желтовато-бледная окраска кожных покровов с синеватым оттенком, рот полуоткрыт, цианоз губ, слипающиеся тусклые глаза:

  1. «маска Паркинсона»

  2. «лицо Корвизара»

  3. лицо «восковой куклы»

  4. микседематозное лицо

5. Слегка возвышающийся гиперемированный участок кожи, резко отграниченный от нормальных участков, называется:

  1. эритема

  2. пурпура

  3. пустула

  4. бугорок

6. Искривление позвоночника в сторону называется:

  1. кифоз

  2. лордоз

  3. сколиоз

  4. «сутулая спина»

7. Состояние потери сознания с полным отсутствием у больного реакции на внешние раздражители и резким снижением рефлексов называется:

  1. ясное

  2. ступорозное

  3. сопорозное

  4. коматозное

8. Положение, когда у больного сохраняется способность к самообслуживанию и свободному передвижению, называется:

  1. активное

  2. пассивное

  3. ортопноэ

  4. вынужденное

9. Для гиперстенического типа телосложения характерно:

  1. косонисходящее расположение ребер в боковых отделах

  2. преобладание поперечных размеров тела над продольными

  3. лопатки отстают от грудной клетки

  4. грудной отдел туловища равен брюшному

10. Чему соответствует следующее описание: увеличение скул, нижней челюсти, лобных бугров, выступающие надбровные дуги, толстый нос, оттопыренные уши, толстые губы:

  1. акромегалическое лицо

  2. «лицо Корвизара»

  3. «львиное лицо»

  4. risus sardonicus

11. Высыпания в виде пятен диаметром 2-3 мм, исчезающие при надавливании на них, называются:

  1. эритема

  2. пурпура

  3. розеола

  4. уртикария

12. Изменение формы сустава за счет экссудативных и пролиферативных изменений в них и выпота в суставные капсулы называется:

  1. деформация

  2. припухлость

  3. анкилоз

  4. дефигурация

Тест по теме «Объективное исследование органов дыхания»

1. Голосовое дрожание при уплотнении легочной ткани:

  1. без особенностей

  2. ослаблено

  3. усилено

  4. отсутствует

2. В норме тупой перкуторный звук выслушивается над:

  1. печенью

  2. легкими

  3. кишечником

  4. относительной сердечной тупостью

3. При определении нижних границ легких отметка делается:

  1. в сторону тупого звука

  2. в сторону ясного звука

  3. сначала в сторону ясного, затем в сторону тупого звука

  4. не имеет значения

4. При повышенной воздушности легочной ткани (эмфиземе) перкуторный звук:

  1. ясный

  2. тимпанический

  3. тупой

  4. коробочный

5. Нижняя граница легких по linea medioclavicularis dextra раcположена на:

  1. V межреберье

  2. VI межреберье

  3. VI ребре

  4. нет правильного ответа

6. Грудная клетка с преобладанием продольного размера, с запавшими межреберьями называется:

  1. паралитическая

  2. килевидная

  3. ладьевидная

  4. эмфизематозная

7. В норме тимпанический перкуторный звук выслушивается над:

  1. печенью

  2. легкими

  3. кишечником

  4. относительной сердечной тупостью

8. При определении стояния верхушек легких спереди отметка делается:

  1. в сторону тупого звука

  2. в сторону ясного звука

  3. сначала в сторону ясного, затем в сторону тупого звука

  4. не имеет значения

9. При уплотнении легочной ткани перкуторный звук:

  1. ясный

  2. тимпанический

  3. тупой

  4. коробочный

10. Нижняя граница легких по linea scapularis раcположена на:

  1. VIII межреберье

  2. X межреберье

  3. X ребре

  4. нет правильного ответа

11. Ширина полей Кренига равна:

  1. 2-3 см

  2. 5-6 см

  3. 6-8 см

  4. 10-12 см

12. В норме ясный перкуторный звук выслушивается над:

  1. печенью

  2. легкими

  3. кишечником

  4. относительной сердечной тупостью

13. Нижняя граница легких по linea paravertebralis раcположена на:

  1. XI межреберье

  2. XI ребре

  3. X ребре

  4. нет правильного ответа

14. Число дыхательных движений у здорового человека в минуту:

  1. 12-14

  2. 8-12

  3. 16-20

15. Подвижность легочного края по linea axillaris media:

  1. 10-12 см

  2. 6-8 см

  3. 4-6 см

16. При определении подвижности легочного края отметка делается:

  1. в сторону тупого звука

  2. в сторону ясного звука

  3. сначала в сторону ясного, затем в сторону тупого звука

  4. не имеет значения

17. Нижняя граница легких слева определяется с:

  1. linea parasternalis

  2. linea medioclavicularis

  3. linea axillaries media

  4. нет правильного ответа

Задачи по теме «Объективное исследование органов дыхания »

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее