Главная » Просмотр файлов » 1625915343-86705b7cdbdb8beb07b7d1cf5a49c66a

1625915343-86705b7cdbdb8beb07b7d1cf5a49c66a (843918), страница 29

Файл №843918 1625915343-86705b7cdbdb8beb07b7d1cf5a49c66a (Годунов 1971 - Уравнения математической физики) 29 страница1625915343-86705b7cdbdb8beb07b7d1cf5a49c66a (843918) страница 292021-07-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 29)

! 3 — й 161 1 3 — )г~ Нак при х=б, так и при х 1 эта система требует задания одного граничного условия. Можно ли задать этн граничные условия в виде: и = О при х = О, и О при х= 17 Для ответа нз этот вопрос нздо привести снстему к каноническому виду. В разбираемом примере достаточно к первому уравнению прибавить (нли вычесть) второе, умноженное на 4. При этом получаются уравнения — 37 — +7 д —— О, д(и+4о) д(и+4о) д (и — 4о) д (и — 4о) — — =О.

дг дх Граничное условие и О можно записать в анде равенства и+ 4о = = — (и — 4п), которое разрешимо как относительно инварианта, отвечающего положительному наклону характеристик, так и относительно другого ннварианта. Поэтому условие гг= О можно задавать как на левой, так и на правой границе.

Эти условия отвечают обратимой задаче. А вот граничное условие и + 4о= О на правой границе задавать нельзя, так как и +4о †э рнманов инвариант, отвечающий приходящей на эту границу характеристике $16. Оценка решеннй разностных уравнений дип смешанной задачи Разностная схема решения смешанной задачи для гиперболической системы. Оценка решений развоствых уравненнй в случае диссипативных граничных условий. Начальные данные должны удовлетворять граничным условиям. В этом пзраграфе мы опишем простейшую разностную схему, с помощью которой можно приближенно решать диссипативиую крзевую вздачу для гиперболических уравнений. Доказывать, что приближенные решения близки к точным, мы не будем. Да мы и не смогли бы этого сделать, так как пока нам не известен факт существования решения у дифференциальных уравнений. В дальнейшем теоремз существования будет доказана.

В ее доказательстве важную роль играет разностная схема, которую мы сейчас изучим. Оценки решений разностных уравнений, аналогичные оценкам интегралов энергии, будут существенно использоваться в доказательстве теоремы. Основное внимание прн оценкА Решений РАзностных уРАВнений 167 $ !5! изучении ии разностной схемы мы обратим именно на получение этих оценок. Система, которую мы будем рассматривать в прямоугольнике 0 ~ х ( 1., 0(1~ 7; имеет вид — +71! — + г т11п1=~.

дк1 ди1 ~р д! дк 1=! и дш ди~ дт 'дл — — л1 — + У т!1и1=ян ", ло, ля+1 °, л. )~0' тн(х 1) и правые части г,( А) „ латаются ограниченными и достаточно гладкими функциями. Граничные условия некоторое время нам не понадобятся. Построим разностную сетку, разделив отрезок 0(х(7. на некоторое число равных частей. Длина л каждой из них называется шагом сетки по х. Шаг по времени обозначим т. Сетка будет состоять из точек х=рй, 1=17т с целыми неотрицательными номерами р, 17. Номер р не должен быть слишком большим, чтобы все точки лежали при х(1.. Нз каждом временном слое (1=!7т) самая левая точка (р=О) имеет координату х=О, а самая правая х=ь.

Временной слой 17=0 состоит из точек, лежащих в основании 1=0 нашего прямоугольника. Мы предполагаем известными значения коэффициентов 711, тн и правых частей 71 во всех точках выбранной разностной сетки. Построив приближенное решение системы на сетке с некоторыми т, 11, мы в дальнейшем будем шаги сетки стремить к нулю. Нам важно получить для приближенных разностных решений оценки, которые при всех достаточно малых шагах т, 11 от этих шагов не зависят. Значения и,(1= 1, 2, ...,) во всех точках начального слоя (!7=0, г=О) предполагаются заданными. Схема, которую мы построим, позволит по этим начальным значениям (при помощи граничных условий, которые пока даже не формулировались) вычислить приближенные значения искомых функций на первом временном слое !7= 1(1=т).

Затем, считая слой т= т за начальный, мы по той же разностной схеме рассчитаем значения и; на слое !7=2. Считая теперь начальным слой 17=2, рассчитаем слой 17=3, и т. д. Для того чтобы описать схему, нам, очевидно, достаточно будет,показать, как величины на слое 1=(17+ 1) т вычисляются по известным величинам на слое 1=!7т. Пока мы будем иметь дело только с двумя слоями (1=1)т, 1=(д-(-1)т), величины на нижнем слое (1=!7т) будут обозначаться пь 711, лг!Р ~~ с дополнительным указанием координаты х =рЬ или соответственного номера р.

Над величинами, относящимися к верхнему слою (1=(17+1) т), будет ставиться крышечка й;(х, (17+1)т). Для упрощения записи при описании схемы нам будет удобно комбинацию правой части 1~ и младших членов т1,а, 1-го уравнения 1гл. и 168 гипияволическни гялзнвния обозначить одной буквой з,: ~ = у —.'Е /ниии Очевидно, что з', =. сои з1 ~Д + ~Ч ', и1 ] с Ясли величины и; известны во всех сеточных точках слоя Г=дт, то в этих же точках нам будут известны зь После введения этого обозначения рассматриваемые дифференциальные уравнения перепишутся так: ди~ ди; — + И~ — =зь да дх Разностная схема для уравнений со знаком плюс перед И~ будет строиться иначе, чем для уравнений со знаком минус.

Иы опишем отдельно схему для уравнения ди ди — +И вЂ” =з, дг дк а затем отдельно для уравнения ди ди — — А — =з дг дл и получим для решений этих схем нужные оценки. Оценки для системы появятся в результате объединения оценок решений отдельных уравнений. При описании схемы для одного уравнения мы опускаем индекс 1, нумерующий неизвестные функции иь коэффициенты Иг и правые части зе Это упрощение сделает выкладки менее громоздкими.

Обозначим значения сеточных функций и(х), й(х), относящихся к слоям 1==дт, 1 (д+1)т, в точке х=рИ через иы>, йШ1. Лля вычисления й1Ш мы предлагаем воспользоваться разностной схемой йоз — ипн Ш1 иоч — и~У ~' 1Ю +И „=з приближенно заменяющей дифференциальное уравнение ди ди — +И вЂ” =з. Ш дл Неизвестное значение й<ю из этой схемы определится формулой йШ1= ~1 — ~ и<Ю+ — и<' "+ сзш>. г таю 1 тИ" и ~ И та Шаги т, И мы будем всегда предполагать подчиненными условию — „(1.

Зная эсе значения ию>, ип>, ..., июта1 на нижнем слое, можно опреде- 169 ОЦЕНКА РЕШЕНИЙ РАЗНОСТНЫХ УРАВНЕНИИ $ гй лить да!, й!Я!..... йиай!. ЗНаЧЕНИЕ жЕ дш! В СаМОИ ЛЕВЕЙ ТОЧКЕ ВЕРХ- него слоя при этом не определится. В дальнейшем для определения этого значения нам придется привлечь граничные условия. Прежде чем переходить к оценкам, докажем следующую лемму, Лемма. Пусть си=(1 — а)у+иг+тг, 0(и(1, и пуслть )и — [3)(Ат. Тоада ал ( (1 — а)уя+ [Ья+(1+ А) т(гав+ ля+ аа).

тая = [(1 — а) у + ия] я + 2та [(1 — а) у+ аг] + (тз)я ( ( [(1 — а)у+ аг]я+ 2тв [(1 — а)у+ из]+ 2 (тг)'— = [(1 — а)у+ аг]я+ 2тзтэ ( [(1 — и)у+ ие]я+ т (ля+ тэя) = = (1 — сс) уа + ага — а (1 — а) (у — г)Я + т (за + гиа):~, ~ (1 — а)у'+ аеа+ т(за+ гэа) = =(1 — а)уя+ рая+(и — р) за+ т(за+ил) ~ = (1 — а)уа+ ~га+т(!+А)(аР+ЕЯ+за). Прежде чем применять эту лемму к нашему разностному уравнению, заметим, что тйани тйаР О й~ла йаР-Р дй ~ — г — т й Ь й дх х ха' (р — 1) й < Л* ..

рйа н что поэтому тй'Р' тйа~ " — — = О (т). й й Оценка 0(т) равномерна по всем достаточно малым шагам т, Ь. Обозначая й!Р> аА идиш=у, и<Р Ы=л, МР С й тйаР Оа й и применяя лемму, мы приходим к неравенству Е 1 + сопя! т [[й!Р>]Я+ [и!Р-т!]Я + [а!Р1]Я]. Выписав такие неравенства для р=1, 2, ..., — „, просуммируем их. В результате получим а а Х' -' а'Х ~Ф-а * Р,„;„-а, ха„а-а, а ~а'Х~Ха.~а]. а' х х х х Д о к а э а т е л ь с т з о следует из следующей цепочки очевидных равенств и неравенств: 17О ГИПЕРБОЛИЧЕСКИЕ УРАВНЕНИЯ !ГЛ.

>1 ди ди — — /а — =з дг дх мы предлагаем писать разностную схему так: Й~Р' — и'В' га> ииаа!' — и'Р' >р> л При этом для нахождения й!Р> получится формула й!Р>=(1 — — ~а!Р>+™Р1 и!'""+тяга>, л / ь которая позволяет вычислить й во всех точках, кроме самой правой, отвечающей индексу р=/.//а. Опять предполагая шаги т, й связаннымн неравенством т/е//>(1 и рзссуждая совершенно так же, как и в случае схемы для урзвнения со знаком + перед /а, мы выведем неравенство й ~,в и + [ /алевалев+/авравийрав>!+ Ь +тсопв(('Я йа+,5,'ив+~, 'аа).

1» л л Знак суммы с поставленным справа от него штрихом '~,' мы применяем для обозначения суммирования по всем точкам х=р/>, кроме самой правой (р=///а, х=Л). Вернемся теперь к рассмотрению системы в ди! ди; д>+/а! — '=з>=л> — ~ т>>и! д! дх ! ! в ди; ди; — ' — й! — = з! =.Š— »ати! д! д» "' .й г-! (1= 1 2 ° ° ° пе) (1=ля+1, ..., п).

В этом равенстве знак суммы с поставленным слева от него штрихом 'а означает суммирование по 'р от 1 до /.//а (слагаемое, отвечающее самому левому значению индекса р=О, опускается). Нештрихованный знак суимы ~; означает суммирование по всем р от О до /.//>.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,1 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее