Главная » Просмотр файлов » 1625915148-b186598a185138b990576f78f82027f5

1625915148-b186598a185138b990576f78f82027f5 (843879), страница 33

Файл №843879 1625915148-b186598a185138b990576f78f82027f5 (Аркашов, Ковалевский 2014 - Теория вероятностей и случайные процессы) 33 страница1625915148-b186598a185138b990576f78f82027f5 (843879) страница 332021-07-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 33)

, Xn ) èç ðàñïðåäåëåíèÿ ñ ïëîòíîñòüþðàñïðåäåëåíèÿ f (x) íàéòè îöåíêè ïàðàìåòðà θ > 0 ïî ïåðâîìó ìîìåíòó èìåòîäîì ìàêñèìàëüíîãî ïðàâäîïîäîáèÿ. Ïðîâåðèòü ñîñòîÿòåëüíîñòü ïîëó÷åííûõ îöåíîê. Ïëîòíîñòü ðàñïðåäåëåíèÿ ðàâíà{ x−x/θ2ïðè x > 0;θ4 ef (x) =0 ïðè x ≤ 0.12. Äàíà âûáîðêà èç íîðìàëüíîãî ðàñïðåäåëåíèÿ ñ íåèçâåñòíûìè ïàðàìåòðàìè. Íàéòè îöåíêè ïàðàìåòðîâ ðàñïðåäåëåíèÿ. Ïîäñòàâëÿÿ âìåñòîíåèçâåñòíûõ ïàðàìåòðîâ èõ òî÷å÷íûå îöåíêè, çàïèñàòü âûðàæåíèå äëÿîöåíêè ïëîòíîñòè ðàñïðåäåëåíèÿ.

Ïîñòðîèòü íà îäíîì ãðàôèêå ãèñòîãðàììó ñ øàãîì, ðàâíûì ñðåäíåêâàäðàòè÷åñêîìó (ñòàíäàðòíîìó) îòêëîíåíèþ,è ãðàôèê îöåíêè ïëîòíîñòè ðàñïðåäåëåíèÿ.23,95 -2,61 11,87 1,37 5,92 -5,10 5,38 14,71 7,55 3,91 1,23 8,50 -5,58-1,97 17,93 9,42 11,99 9,39 4,78 5,43 9,40 8,68 2,20 7,15 14,78 14,77-15,1613. Ïî êðèòåðèþ Êîëìîãîðîâà ïðîâåðèòü ãèïîòåçó î òîì, ÷òî âûáîðêàèìååò ðàâíîìåðíîå ðàñïðåäåëåíèå íà îòðåçêå [0; 2]. Ñäåëàòü âûâîä î òîì,ïðèíèìàåòñÿ ëè ýòà ãèïîòåçà íà óðîâíå çíà÷èìîñòè 0,1; íà óðîâíå çíà÷èìîñòè 0,01; íà óðîâíå çíà÷èìîñòè 0,001.1,94 1,96 0,64 0,76 0,01 0,82 0,23 0,82 1,961,28 1,49 1,07 1,92 0,17 1,68 1,01 0,4814.

Îöåíèòü ïàðàìåòðû íîðìàëüíîé ðåãðåññèè Y íà X ïî äâóìåðíîéâûáîðêå. Èçîáðàçèòü íà ÷åðòåæå òî÷êè äâóìåðíîé âûáîðêè è ïðÿìóþ ëè-210íåéíîé ðåãðåññèè.X123Y −3 −1 24−458Âàðèàíò 201. Íåêòî íàïèñàë n àäðåñàòàì ïèñüìà, â êàæäûé êîíâåðò âëîæèë ïîîäíîìó ïèñüìó è çàòåì íàóäà÷ó íàïèñàë íà êàæäîì êîíâåðòå îäèí èç nàäðåñîâ. Ïóñòü ñîáûòèå Ai ñîñòîèò â òîì, ÷òî i-å ïèñüìî ïîïàëî â ñâîéêîíâåðò. Îïèñàòü ñîáûòèå, çàêëþ÷àþùååñÿ â òîì, ÷òî ðîâíî äâà ïèñüìàïîïàëî â ñâîé êîíâåðò.2.

Äâà ðàçà ïîäáðàñûâàþòñÿ äâå ìîíåòû. Íàéòè âåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òîâî âòîðîé ðàç âûïàäåò ñòîëüêî æå ãåðáîâ, ñêîëüêî è â ïåðâûé.3. Íà ëèíåéêå íàóäà÷ó ïîñòàâëåíû 2 òî÷êè. Êàêîâà âåðîÿòíîñòü òîãî,÷òî ðàññòîÿíèå ìåæäó íèìè îêàæåòñÿ áîëüøå ÷åòâåðòè äëèíû ëèíåéêè?4. Òðè ñòðåëêà ïîî÷åðåäíî ñòðåëÿþò ïî îäíîé è òîé æå ìèøåíè. Óêàæäîãî ñòðåëêà 2 ïàòðîíà. Ïðè ïåðâîì ïîïàäàíèè ñòðåëüáà ïðåêðàùàåòñÿ. Âåðîÿòíîñòü ïîïàäàíèÿ â ìèøåíü ïðè îäíîì âûñòðåëå äëÿ ïåðâîãîñòðåëêà 0,3, äëÿ âòîðîãî 0,4, äëÿ òðåòüåãî 0,6. Íàéòè âåðîÿòíîñòü òîãî,÷òî âñå ñòðåëêè èçðàñõîäóþò âåñü ñâîé áîåçàïàñ.5. Ïåðâîå îðóäèå 3-îðóäèéíîé áàòàðåè ïðèñòðåëÿíî òàê, ÷òî âåðîÿòíîñòü ïîïàäàíèÿ äëÿ íåãî ðàâíà 3/11.

Äëÿ âòîðîãî è òðåòüåãî îðóäèÿ îíàðàâíà 1/5. Áàòàðåÿ äàëà çàëï ïî öåëè. Íàéòè âåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òî öåëüïîðàæåíà. Íàéòè âåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òî ïåðâîå îðóäèå ïîïàëî â öåëü, åñëèèçâåñòíî, ÷òî öåëü áûëà ïîðàæåíà. Äëÿ ïîðàæåíèÿ öåëè äîñòàòî÷íî îäíîãîïîïàäàíèÿ.6. Âåðîÿòíîñòü ïðèåìà îòäåëüíîãî ñèãíàëà ðàâíà 0,05. Ðàäèîñèãíàë ïåðåäàåòñÿ 5 ðàç. Íàéòè ðÿä ðàñïðåäåëåíèÿ, ìàòåìàòè÷åñêîå îæèäàíèå è äèñïåðñèþ ÷èñëà ïðèíÿòûõ ñèãíàëîâ.

Ïîñòðîèòü ãðàôèê ôóíêöèè ðàñïðåäåëåíèÿ. Íàéòè âåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òî ïðèíÿòûõ ñèãíàëîâ áóäåò íå ìåíüøå2, íî íå áîëüøå 3.7. Êàòåò ðàâíîáåäðåííîãî ïðÿìîóãîëüíîãî òðåóãîëüíèêà ÿâëÿåòñÿ ñëó÷àéíîé âåëè÷èíîé, ðàâíîìåðíî ðàñïðåäåëåííîé íà îòðåçêå [0;1]. Íàéòè211ïëîòíîñòü ðàñïðåäåëåíèÿ, ôóíêöèþ ðàñïðåäåëåíèÿ, ìàòåìàòè÷åñêîå îæèäàíèå è äèñïåðñèþ ïëîùàäè òðåóãîëüíèêà. Íàéòè âåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òîïëîùàäü ïðåâîñõîäèò 1/8.

Íà÷åðòèòü ãðàôèêè ïëîòíîñòè ðàñïðåäåëåíèÿ èôóíêöèè ðàñïðåäåëåíèÿ.8.  îòäåëå ðàáîòàåò îäèí ñîòðóäíèê ñ äâóìÿ âûñøèìè îáðàçîâàíèÿìèâîçðàñòîì 30 ëåò, äâà ñîòðóäíèêà ñ âûñøèì îáðàçîâàíèåì âîçðàñòîì ïî 50ëåò è äâà ñîòðóäíèêà áåç âûñøåãî îáðàçîâàíèÿ âîçðàñòîì ïî 20 ëåò. Äëÿâûáðàííîãî íàóäà÷ó ñîòðóäíèêà íàéòè ñîâìåñòíîå ðàñïðåäåëåíèå âîçðàñòàè êîëè÷åñòâà âûñøèõ îáðàçîâàíèé. Âû÷èñëèòü êîýôôèöèåíò êîððåëÿöèèìåæäó íèìè.9. Äâóìåðíàÿ ïëîòíîñòü ðàñïðåäåëåíèÿ ñëó÷àéíûõ âåëè÷èí X, Y çàäàåòñÿ ôîðìóëîé f (x, y) = c, åñëè x ≥ 0, |x| + |y| ≤ 1, è 0 èíà÷å. Íàéòèêîíñòàíòó c è ρ(X, Y ).10. Âðåìÿ îæèäàíèÿ àâòîáóñà ïàññàæèðîì èìååò ïîêàçàòåëüíîå ðàñïðåäåëåíèå ñî ñðåäíèì çíà÷åíèåì 8 ìèíóò.

Íàéòè êîëè÷åñòâî ïîåçäîê, çàêîòîðîå ñóììàðíîå âðåìÿ, çàòðà÷åííîå íà îæèäàíèå àâòîáóñà, íå ïðåâûñèò5 ÷àñîâ ñ âåðîÿòíîñòüþ 0,9.11. Äëÿ âûáîðêè (X1 , X2 , . . . , Xn ) èç ðàñïðåäåëåíèÿ ñ ïëîòíîñòüþðàñïðåäåëåíèÿ f (x) íàéòè îöåíêè ïàðàìåòðà θ > 0 ïî ïåðâîìó ìîìåíòó èìåòîäîì ìàêñèìàëüíîãî ïðàâäîïîäîáèÿ. Ïðîâåðèòü ñîñòîÿòåëüíîñòü ïîëó÷åííûõ îöåíîê. Ïëîòíîñòü ðàñïðåäåëåíèÿ ðàâíà{f (x) =x2 −x/θ22θ6 e0ïðè x > 0;ïðè x ≤ 0.12. Äàíà âûáîðêà èç íîðìàëüíîãî ðàñïðåäåëåíèÿ ñ íåèçâåñòíûìè ïàðàìåòðàìè.

Íàéòè îöåíêè ïàðàìåòðîâ ðàñïðåäåëåíèÿ. Ïîäñòàâëÿÿ âìåñòîíåèçâåñòíûõ ïàðàìåòðîâ èõ òî÷å÷íûå îöåíêè, çàïèñàòü âûðàæåíèå äëÿîöåíêè ïëîòíîñòè ðàñïðåäåëåíèÿ. Ïîñòðîèòü íà îäíîì ãðàôèêå ãèñòîãðàììó ñ øàãîì, ðàâíûì ñðåäíåêâàäðàòè÷åñêîìó (ñòàíäàðòíîìó) îòêëîíåíèþ,è ãðàôèê îöåíêè ïëîòíîñòè ðàñïðåäåëåíèÿ.10,63 19,48 3,89 4,45 15,11 15,90 24,94 1,72 3,25 -3,77 12,17 10,0814,36 9,39 1,27 7,89 8,68 1,59 10,57 3,21 -6,11 15,61 10,82 1,68 5,636,79 20,27 -2,1513. Ïî êðèòåðèþ Êîëìîãîðîâà ïðîâåðèòü ãèïîòåçó î òîì, ÷òî âûáîðêàèìååò ðàâíîìåðíîå ðàñïðåäåëåíèå íà îòðåçêå [0; 2].

Ñäåëàòü âûâîä î òîì,ïðèíèìàåòñÿ ëè ýòà ãèïîòåçà íà óðîâíå çíà÷èìîñòè 0,1; íà óðîâíå çíà÷èìîñòè 0,01; íà óðîâíå çíà÷èìîñòè 0,001.2121,64 1,43 0,40 1,23 1,40 0,76 1,09 1,65 1,321,24 1,39 0,81 0,39 0,76 1,14 1,24 1,69 1,5814. Îöåíèòü ïàðàìåòðû íîðìàëüíîé ðåãðåññèè Y íà X ïî äâóìåðíîéâûáîðêå. Èçîáðàçèòü íà ÷åðòåæå òî÷êè äâóìåðíîé âûáîðêè è ïðÿìóþ ëèíåéíîé ðåãðåññèè.12345XY −8 −1 2 −4 8Âàðèàíò 211. Áðîñàþòñÿ äâå èãðàëüíûå êîñòè. Ïóñòü ñîáûòèå A ñîñòîèò â òîì, ÷òîâûïàâøàÿ ñóììà î÷êîâ íå÷åòíà, à ñîáûòèå B â òîì, ÷òî õîòÿ áû íà îäíîéèç êîñòåé âûïàëà òðîéêà.

Îïèñàòü ñîáûòèÿ AB è AB .2.  ÿùèêå 5 êðàñíûõ è 4 ñèíèõ ïóãîâèö. Êàêîâà âåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òîèç ÷åòûðåõ íàóäà÷ó âûíóòûõ ïóãîâèö õîòÿ áû äâå áóäóò îäíîöâåòíûìè.3. Ìîëîäîé ÷åëîâåê äîãîâîðèëñÿ âñòðåòèòüñÿ ñ äåâóøêîé ìåæäó 9 è 10÷àñàìè è îáåùàë æäàòü å¼ äî 10 ÷àñîâ. Äåâóøêà îáåùàëà æäàòü åãî 10ìèíóò, åñëè ïðèäåò ðàíüøå. Íàéòè âåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òî îíè âñòðåòÿòñÿ.Ïðåäïîëàãàåòñÿ, ÷òî ìîìåíòû èõ ïðèõîäà ðàâíîâåðîÿòíû â òå÷åíèå ÷àñà.4.

Ïðè ïåðåäà÷å ñîîáùåíèé â ñðåäíåì 20 % ïèñåì íå äîõîäÿò äî ïîëó÷àòåëÿ. Íàéòè âåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òî èç 6 ïèñåì áîëåå ïîëîâèíû íà áóäåòïîëó÷åíî àäðåñàòàìè.5.  ïóíêòå ïðîêàòà èìååòñÿ 6 îäèíàêîâûõ íà âèä âåëîñèïåäîâ. Âåðîÿòíîñòü ïîëîìêè äëÿ äâóõ èç íèõ ïî 0,1, äëÿ òðåõ ïî 0,2 è äëÿ îäíîãî 0,7.Êàêîâà âåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òî âåëîñèïåä ñëîìàåòñÿ, åñëè åãî âûáèðàþò íàóäà÷ó? Êàêîâà âåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òî áûë âûáðàí âåëîñèïåä, äëÿ êîòîðîãîâåðîÿòíîñòü ïîëîìêè 0,7, ïðè óñëîâèè, ÷òî îí ñëîìàëñÿ?6. Âåðîÿòíîñòü ïîïàäàíèÿ â ìèøåíü ðàâíà 0,4 ïðè êàæäîì âûñòðåëå.Ñòðåëüáà âåäåòñÿ îäèíî÷íûìè âûñòðåëàìè äî ïåðâîãî ïîïàäàíèÿ, ïîêà íåáóäåò èçðàñõîäîâàí áîåçàïàñ. Íàéòè ðÿä ðàñïðåäåëåíèÿ, ìàòåìàòè÷åñêîåîæèäàíèå è äèñïåðñèþ ÷èñëà ïðîèçâåäåííûõ âûñòðåëîâ, åñëè áîåçàïàñ ñîñòàâëÿåò 5 åäèíèö.

Ïîñòðîèòü ãðàôèê ôóíêöèè ðàñïðåäåëåíèÿ.7. Ñëó÷àéíàÿ âåëè÷èíà ξ êîîðäèíàòà òî÷êè, ñîâåðøàþùåé êîëåáàòåëüíûå äâèæåíèÿ ïî çàêîíó x = a sin(ωt), è íàáëþäàåìîé â ñëó÷àéíûé ìîìåíò âðåìåíè T , ðàâíîìåðíî ðàñïðåäåëåííûé íà ïåðèîäå êîëåáàíèé [0; 2π/ω]. Íàéòè ìàòåìàòè÷åñêîå îæèäàíèå è ñòàíäàðòíîå îòêëîíåíèåñëó÷àéíîé âåëè÷èíû ξ. Íàéòè âåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òî ξ > a/2.2138. Ñîñòàâèòü òàáëèöó ñîâìåñòíîãî ðàñïðåäåëåíèÿ ÷èñëà âûïàâøèõ ÷åòíûõ è íå÷åòíûõ ÷èñåë ïðè îäíîì ïîäáðàñûâàíèè èãðàëüíîé êîñòè. Íàéòèêîýôôèöèåíò êîððåëÿöèè ìåæäó íèìè.9. Äâóìåðíàÿ ïëîòíîñòü ðàñïðåäåëåíèÿ ñëó÷àéíûõ âåëè÷èí X, Y çàäàåòñÿ ôîðìóëîé f (x, y) = c, åñëè y ≥ 0, |x| + |y| ≤ 1, è 0 èíà÷å.

Íàéòèêîíñòàíòó c è ρ(X, Y ).10. Îöåíèòü, ñêîëüêî ðàç íóæíî áðîñèòü èãðàëüíóþ êîñòü, ÷òîáû ñóììàâûïàâøèõ î÷êîâ ïðåâûñèëà 300 ñ âåðîÿòíîñòüþ íå ìåíåå 0,92.11. Äëÿ âûáîðêè (X1 , X2 , . . . , Xn ) èç ðàñïðåäåëåíèÿ ñ ïëîòíîñòüþðàñïðåäåëåíèÿ f (x) íàéòè îöåíêè ïàðàìåòðà θ > 4 ïî ïåðâîìó ìîìåíòó èìåòîäîì ìàêñèìàëüíîãî ïðàâäîïîäîáèÿ. Ïðîâåðèòü ñîñòîÿòåëüíîñòü ïîëó÷åííûõ îöåíîê. Ïëîòíîñòü ðàñïðåäåëåíèÿ ðàâíà{(θ − 2)x−θ+1 ïðè x > 1;f (x) =0 ïðè x ≤ 1.12.

Äàíà âûáîðêà èç íîðìàëüíîãî ðàñïðåäåëåíèÿ ñ íåèçâåñòíûìè ïàðàìåòðàìè. Íàéòè îöåíêè ïàðàìåòðîâ ðàñïðåäåëåíèÿ. Ïîäñòàâëÿÿ âìåñòîíåèçâåñòíûõ ïàðàìåòðîâ èõ òî÷å÷íûå îöåíêè, çàïèñàòü âûðàæåíèå äëÿîöåíêè ïëîòíîñòè ðàñïðåäåëåíèÿ. Ïîñòðîèòü íà îäíîì ãðàôèêå ãèñòîãðàììó ñ øàãîì, ðàâíûì ñðåäíåêâàäðàòè÷åñêîìó (ñòàíäàðòíîìó) îòêëîíåíèþ,è ãðàôèê îöåíêè ïëîòíîñòè ðàñïðåäåëåíèÿ.0,87 1,26 1,58 2,11 0,01 1,35 2,05 0,76 1,65 1,61 0,12 2,03 1,07 1,103,06 0,38 0,64 1,63 0,54 2,65 0,82 1,21 0,73 1,99 2,44 0,93 0,47 0,8813. Ïî êðèòåðèþ Êîëìîãîðîâà ïðîâåðèòü ãèïîòåçó î òîì, ÷òî âûáîðêàèìååò ðàâíîìåðíîå ðàñïðåäåëåíèå íà îòðåçêå [0; 2]. Ñäåëàòü âûâîä î òîì,ïðèíèìàåòñÿ ëè ýòà ãèïîòåçà íà óðîâíå çíà÷èìîñòè 0,1; íà óðîâíå çíà÷èìîñòè 0,01; íà óðîâíå çíà÷èìîñòè 0,001.1,46 0,68 0,59 1,97 1,03 0,62 0,89 1,93 0,881,66 1,34 1,99 0,59 0,00 0,46 1,48 1,35 1,7414.

Îöåíèòü ïàðàìåòðû íîðìàëüíîé ðåãðåññèè Y íà X ïî äâóìåðíîéâûáîðêå. Èçîáðàçèòü íà ÷åðòåæå òî÷êè äâóìåðíîé âûáîðêè è ïðÿìóþ ëèíåéíîé ðåãðåññèè.X12345Y −3 −1 8 −4 4214Âàðèàíò 221. Ïðèáîð ñîñòîèò èç äâóõ áëîêîâ ïåðâîãî òèïà è òðåõ áëîêîâ âòîðîãîòèïà. Ñîáûòèÿ: Ak , k = 1, 2 èñïðàâåí k -é áëîê ïåðâîãî òèïà, Bj , j = 1, 2, 3 èñïðàâåí j -é áëîê âòîðîãî òèïà. Ïðèáîð èñïðàâåí, åñëè èñïðàâíû õîòÿáû îäèí áëîê ïåðâîãî òèïà è íå ìåíåå äâóõ áëîêîâ âòîðîãî òèïà. ÂûðàçèòüC , îçíà÷àþùåå èñïðàâíîñòü ïðèáîðà, ÷åðåç Ak è Bj .2. Áðîñàþò 4 èãðàëüíûå êîñòè. Êàêîâà âåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òî õîòÿ áûíà äâóõ èç íèõ âûïàäåò îäèíàêîâîå ÷èñëî î÷êîâ?3. Ñòåðæåíü åäèíè÷íîé äëèíû AB ðàçëîìàí â äâóõ íàóäà÷ó âûáðàííûõòî÷êàõ X è Y .

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее