Главная » Просмотр файлов » 1625915148-b186598a185138b990576f78f82027f5

1625915148-b186598a185138b990576f78f82027f5 (843879), страница 35

Файл №843879 1625915148-b186598a185138b990576f78f82027f5 (Аркашов, Ковалевский 2014 - Теория вероятностей и случайные процессы) 35 страница1625915148-b186598a185138b990576f78f82027f5 (843879) страница 352021-07-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 35)

Ïðîâåðèòü ñîñòîÿòåëüíîñòü ïîëó÷åííûõ îöåíîê. Ïëîòíîñòü ðàñïðåäåëåíèÿ ðàâíà{√1√ − x/θ3ïðè x > 0;3 xe2θf (x) =0 ïðè x ≤ 0.12. Äàíà âûáîðêà èç íîðìàëüíîãî ðàñïðåäåëåíèÿ ñ íåèçâåñòíûìè ïàðàìåòðàìè. Íàéòè îöåíêè ïàðàìåòðîâ ðàñïðåäåëåíèÿ. Ïîäñòàâëÿÿ âìåñòîíåèçâåñòíûõ ïàðàìåòðîâ èõ òî÷å÷íûå îöåíêè, çàïèñàòü âûðàæåíèå äëÿîöåíêè ïëîòíîñòè ðàñïðåäåëåíèÿ. Ïîñòðîèòü íà îäíîì ãðàôèêå ãèñòîãðàììó ñ øàãîì, ðàâíûì ñðåäíåêâàäðàòè÷åñêîìó (ñòàíäàðòíîìó) îòêëîíåíèþ,è ãðàôèê îöåíêè ïëîòíîñòè ðàñïðåäåëåíèÿ.-1,07 -0,72 -4,46 -3,24 2,42 -1,70 -1,24 -0,07 6,20 2,67 1,80 0,26 9,612,51 1,44 -3,65 5,50 4,17 -2,06 7,48 2,60 7,61 2,54 9,77 9,67 7,36 7,8611,22 3,3813. Ïî êðèòåðèþ Êîëìîãîðîâà ïðîâåðèòü ãèïîòåçó î òîì, ÷òî âûáîðêàèìååò ðàâíîìåðíîå ðàñïðåäåëåíèå íà îòðåçêå [0; 2].

Ñäåëàòü âûâîä î òîì,ïðèíèìàåòñÿ ëè ýòà ãèïîòåçà íà óðîâíå çíà÷èìîñòè 0,1; íà óðîâíå çíà÷èìîñòè 0,01; íà óðîâíå çíà÷èìîñòè 0,001.1,06 1,44 0,70 1,33 0,74 0,61 1,03 1,25 0,850,81 1,04 0,76 0,80 1,55 1,61 0,82 1,70 1,6314. Îöåíèòü ïàðàìåòðû íîðìàëüíîé ðåãðåññèè Y íà X ïî äâóìåðíîéâûáîðêå. Èçîáðàçèòü íà ÷åðòåæå òî÷êè äâóìåðíîé âûáîðêè è ïðÿìóþ ëèíåéíîé ðåãðåññèè.220XY1−32−1324−450Âàðèàíò 251. Áðîøåíû ÷åòûðå ìîíåòû. Ïóñòü ñîáûòèå A ñîñòîèò â òîì, ÷òî ïîêðàéíåé ìåðå íà äâóõ ìîíåòàõ âûïàë ãåðá, à ñîáûòèå B â òîì, ÷òî õîòÿáû íà äâóõ ìîíåòàõ âûïàëà ðåøêà.

Îïèñàòü ñîáûòèÿ AB , AB , AB .2.  øàõìàòíîì ìàò÷å ó÷àñòâóþò 4 ïàðû øàõìàòèñòîâ. Âåðîÿòíîñòüíè÷üåé â êàæäîé ïàðòèè ðàâíà 1/4. Íàéòè âåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òî â ìàò÷åáóäåò õîòÿ áû îäíà íè÷üÿ.3. Íà îòðåçêå åäèíè÷íîé äëèíû íàóäà÷ó ïîñòàâëåíû äâå òî÷êè, â ðåçóëüòàòå ÷åãî ýòîò îòðåçîê îêàçûâàåòñÿ ðàçäåëåííûì íà òðè ÷àñòè. Îïðåäåëèòü âåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òî äëèíà ïåðâûõ äâóõ ÷àñòåé íå ïðåâîñõîäèò3/5, äëèíà æå ïîñëåäíåé ÷àñòè áîëüøå 1/2.4. Ýëåêòðè÷åñêàÿ öåïü ñîñòîèò èç ýëåìåíòîâ Ak , ñîåäèíåííûõ ïî ñëåäóþùåé ñõåìå:A2- A1A3-A4Âåðîÿòíîñòü âûõîäà èç ñòðîÿ ýëåìåíòà Ak ðàâíà 0,1. Ïðåäïîëàãàåòñÿ,÷òî ýëåìåíòû âûõîäÿò èç ñòðîÿ íåçàâèñèìî äðóã îò äðóãà. Íàéòè âåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òî öåïü íå áóäåò ïðîïóñêàòü òîê.5.

Íà ñáîðêó ïîñòóïàþò äåòàëè ñ ÷åòûðåõ àâòîìàòîâ. Ïåðâûé è âòîðîé àâòîìàòû äàþò ïî 40 %, à òðåòèé è ÷åòâåðòûé ïî 10 % âñåõ äåòàëåé,íåîáõîäèìûõ äëÿ ñáîðêè. Áðàê â ïðîäóêöèè ïåðâîãî è âòîðîãî àâòîìàòàñîñòàâëÿåò 1 %, à òðåòüåãî è ÷åòâåðòîãî 4 %.

Äåòàëü, èçãîòîâëåííàÿàâòîìàòîì, îêàçàëàñü áðàêîâàííîé. Êàêîâà âåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òî îíà èçãîòîâëåíà íà ïåðâîì àâòîìàòå?6. Âåðîÿòíîñòü îòêàçà ñåðâåðà ïðè êàæäîì èç íåçàâèñèìûõ ïîäêëþ÷åíèé ñ ïîìîùüþ ìîäåìà ðàâíà 0,2. Ïîïûòêè ïîäêëþ÷åíèÿ ïðîèçâîäÿòñÿäî óñòàíîâëåíèÿ ñâÿçè. Íàéòè ðÿä ðàñïðåäåëåíèÿ, ìàòåìàòè÷åñêîå îæèäàíèå è äèñïåðñèþ ÷èñëà ïðîèçâåäåííûõ ïîïûòîê ïîäêëþ÷åíèÿ, åñëè ÷èñëîïîïûòîê îãðàíè÷åíî øåñòüþ. Ïîñòðîèòü ãðàôèê ôóíêöèè ðàñïðåäåëåíèÿ.2217.

Çàêîí Ýðëàíãà ñ ïëîòíîñòüþ ðàñïðåäåëåíèÿ{Ax2 e−αx ïðè x ≥ 0;f (x) =0 ïðè x < 0îïèñûâàåò âðåìÿ îæèäàíèÿ ïðèõîäà òðåõ âûçîâîâ â ïóàññîíîâñêîì ïîòîêå.Íàéòè êîýôôèöèåíò A, ìàòåìàòè÷åñêîå îæèäàíèå è äèñïåðñèþ. (Ðåêîìåíäóåòñÿ èñïîëüçîâàòü òàáëèöû îïðåäåëåííûõ èíòåãðàëîâ).8. Íà 8 êàðòî÷êàõ íàïèñàíû öèôðû îò 1 äî 9. Íàéòè ñîâìåñòíîå ðàñïðåäåëåíèå ÷èñëà, íàïèñàííîãî íà âûáðàííîé íàóäà÷ó êàðòî÷êå, è èíäèêàòîðàòîãî, ÷òî ýòî ÷èñëî áîëüøå òðåõ. Íàéòè êîýôôèöèåíò êîððåëÿöèè ìåæäóíèìè.9. Äâóìåðíàÿ ïëîòíîñòü ðàñïðåäåëåíèÿ ñëó÷àéíûõ âåëè÷èí X, Y çàäàåòñÿ ôîðìóëîé f (x, y) = c, åñëè 0 ≤ x ≤ 1, 0 ≤ y ≤ x2 , è 0 èíà÷å. Íàéòèêîíñòàíòó c è ρ(X, Y ).10.

Êîëè÷åñòâî âîäû, ðàñõîäóåìîå æèòåëÿìè îäíîé êâàðòèðû â ñóòêè,8 èìååò ïîêàçàòåëüíîå ðàñïðåäåëåíèå ñî ñðåäíèì çíà÷åíèåì 100 ëèòðîâ.Íàéòè, äëÿ êàêîãî êîëè÷åñòâà êâàðòèð äîñòàòî÷íî 100 000 ëèòðîâ âîäû ñâåðîÿòíîñòüþ 0,94.11. Äëÿ âûáîðêè (X1 , X2 , . . . , Xn ) èç ðàñïðåäåëåíèÿ ñ ïëîòíîñòüþðàñïðåäåëåíèÿ f (x) íàéòè îöåíêè ïàðàìåòðà θ > 0 ïî ïåðâîìó ìîìåíòó èìåòîäîì ìàêñèìàëüíîãî ïðàâäîïîäîáèÿ.

Ïðîâåðèòü ñîñòîÿòåëüíîñòü ïîëó÷åííûõ îöåíîê. Ïëîòíîñòü ðàñïðåäåëåíèÿ ðàâíà{ 1−x/θ3ïðè x > 0;θ3 ef (x) =0 ïðè x ≤ 0.12. Äàíà âûáîðêà èç íîðìàëüíîãî ðàñïðåäåëåíèÿ ñ íåèçâåñòíûìè ïàðàìåòðàìè. Íàéòè îöåíêè ïàðàìåòðîâ ðàñïðåäåëåíèÿ. Ïîäñòàâëÿÿ âìåñòîíåèçâåñòíûõ ïàðàìåòðîâ èõ òî÷å÷íûå îöåíêè, çàïèñàòü âûðàæåíèå äëÿîöåíêè ïëîòíîñòè ðàñïðåäåëåíèÿ. Ïîñòðîèòü íà îäíîì ãðàôèêå ãèñòîãðàììó ñ øàãîì, ðàâíûì ñðåäíåêâàäðàòè÷åñêîìó (ñòàíäàðòíîìó) îòêëîíåíèþ,è ãðàôèê îöåíêè ïëîòíîñòè ðàñïðåäåëåíèÿ.4,38 -1,10 13,11 10,84 9,45 8,56 7,87 7,34 -4,06 3,48 4,70 7,13 -1,084,53 13,56 2,66 7,29 9,41 11,86 9,54 10,86 2,50 -2,84 11,21 8,9313.

Ïî êðèòåðèþ Êîëìîãîðîâà ïðîâåðèòü ãèïîòåçó î òîì, ÷òî âûáîðêàèìååò ðàâíîìåðíîå ðàñïðåäåëåíèå íà îòðåçêå [0; 2]. Ñäåëàòü âûâîä î òîì,ïðèíèìàåòñÿ ëè ýòà ãèïîòåçà íà óðîâíå çíà÷èìîñòè 0,1; íà óðîâíå çíà÷èìîñòè 0,01; íà óðîâíå çíà÷èìîñòè 0,001.0,23 0,49 1,12 1,98 0,25 1,52 0,52 0,03 1,102221,59 0,27 1,30 1,79 1,93 0,23 1,84 1,0414. Îöåíèòü ïàðàìåòðû íîðìàëüíîé ðåãðåññèè Y íà X ïî äâóìåðíîéâûáîðêå.

Èçîáðàçèòü íà ÷åðòåæå òî÷êè äâóìåðíîé âûáîðêè è ïðÿìóþ ëèíåéíîé ðåãðåññèè.X02346Y −3 −1 2 −4 4Âàðèàíò 261. Íà îòðåçêå [0, 1] íàóäà÷ó ñòàâÿòñÿ äâå òî÷êè. Ïîñòðîèòü ïîäõîäÿùååïðîñòðàíñòâî ýëåìåíòàðíûõ èñõîäîâ Ω è îïèñàòü ñîáûòèå A, îçíà÷àþùåå,÷òî âòîðàÿ òî÷êà áëèæå ê ïðàâîìó êîíöó îòðåçêà [0, 1], ÷åì ê ëåâîìó, èñîáûòèå B , îçíà÷àþùåå, ÷òî ðàññòîÿíèå ìåæäó äâóìÿ òî÷êàìè ìåíüøå ïîëîâèíû äëèíû îòðåçêà, à òàêæå ñîáûòèå AB .2. Òðîå æåíùèí è òðîå ìóæ÷èí ñàäÿòñÿ ñëó÷àéíûì îáðàçîì çà êðóãëûéñòîë.

Íàéòè âåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òî ìóæ÷èíû è æåíùèíû çà ñòîëîì áóäóò÷åðåäîâàòüñÿ.3. Ñëó÷àéíàÿ òî÷êà A íàóäà÷ó âûáèðàåòñÿ â ïðÿìîóãîëüíèêå ñî ñòîðîíàìè 1 è 2. íàéòè âåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òî ðàññòîÿíèå îò À äî áëèæàéøåéñòîðîíû ïðÿìîóãîëüíèêà íå ïðåâîñõîäèò 1/3.4. Âåðîÿòíîñòü óñòàíîâëåíèÿ ñîåäèíåíèÿ ñ ñåðâåðîì ïðè êàæäîé ïîïûòêå ðàâíà 0,9. Íàéòè âåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òî ñîåäèíåíèå áóäåò óñòàíîâëåíî íåðàíüøå ÷åòâåðòîé ïîïûòêè.5. Ñòóäåíò âûó÷èë ê çà÷åòó òîëüêî 10 âîïðîñîâ èç 30. Äëÿ ïîëó÷åíèÿçà÷åòà äîñòàòî÷íî îòâåòèòü íà äâà èç ÷åòûðåõ ðàçíûõ âîïðîñîâ. Êàêîâàâåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òî çà÷åò áóäåò ïîëó÷åí? Êàêîâà âåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òîñòóäåíò îòâåòèë íå ìåíåå ÷åì íà òðè âîïðîñà, åñëè èçâåñòíî, ÷òî îí ïîëó÷èëçà÷åò?6.

Ïîëüçîâàòåëü êîìïüþòåðà çàáûë ïàðîëü è ïåðåáèðàåò íàóäà÷ó 5 âîçìîæíûõ. Ïîñëå ÷åòûðåõ íåóäà÷íûõ ïîïûòîê êîìïüþòåð áëîêèðóåòñÿ. Íàéòè ðÿä ðàñïðåäåëåíèÿ, ìàòåìàòè÷åñêîå îæèäàíèå è äèñïåðñèþ ÷èñëà ïîïûòîê. Ïîñòðîèòü ãðàôèê ôóíêöèè ðàñïðåäåëåíèÿ.7.

Ñëó÷àéíàÿ âåëè÷èíà ξ èìååò ñòàíäàðòíîå ëîãàðèôìè÷åñêè íîðìàëüíîå ðàñïðåäåëåíèå, åñëè ξ = eη , ãäå η èìååò ñòàíäàðòíîå íîðìàëüíîå ðàñïðåäåëåíèå. Íàéòè ïëîòíîñòü ðàñïðåäåëåíèÿ è ìàòåìàòè÷åñêîå îæèäàíèåñëó÷àéíîé âåëè÷èíû ξ. Íàéòè âåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òî ξ > 1.2238.  äâóõ èç ÷åòûðåõ êîìíàò òåìïåðàòóðà 25 ãðàäóñîâ, à âëàæíîñòü 80ïðîöåíòîâ.  òðåòüåé êîìíàòå òåìïåðàòóðà 20 ãðàäóñîâ, à âëàæíîñòü 90ïðîöåíòîâ.

 ÷åòâåðòîé êîìíàòå òåìïåðàòóðà 25 ãðàäóñîâ, à âëàæíîñòü 90ïðîöåíòîâ. Íàéòè ñîâìåñòíîå ðàñïðåäåëåíèå òåìïåðàòóðû è âëàæíîñòè ââûáðàííîé íàóäà÷ó êîìíàòå. Íàéòè êîýôôèöèåíò êîððåëÿöèè ìåæäó òåìïåðàòóðîé è âëàæíîñòüþ.9. Äâóìåðíàÿ ïëîòíîñòü ðàñïðåäåëåíèÿ ñëó÷àéíûõ√ âåëè÷èí X, Y çàäàåòñÿ ôîðìóëîé f (x, y) = c, åñëè 0 ≤ x ≤ 1, 0 ≤ y ≤ x, è 0 èíà÷å. Íàéòèêîíñòàíòó c è ρ(X, Y ).10. Ó÷àñòíèê ëîòåðåè áðîñàåò íåñêîëüêî øàðîâ, êàæäûé èç êîòîðûõìîæåò ïîïàñòü â ëóçû ñ íîìåðàìè îò 1 äî 6. Ó÷àñòíèê ïîëó÷àåò öåííûéïðèç, åñëè ñóììà î÷êîâ ìåíüøå 12.

Íàéòè, ïðè êàêîì ÷èñëå øàðîâ âåðîÿòíîñòü ïîëó÷åíèÿ öåííîãî ïðèçà áóäåò ìåíüøå 0,01.11. Äëÿ âûáîðêè (X1 , X2 , . . . , Xn ) èç ðàñïðåäåëåíèÿ ñ ïëîòíîñòüþðàñïðåäåëåíèÿ f (x) íàéòè îöåíêè ïàðàìåòðà θ > 0 ïî òðåòüåìó ìîìåíòó è ìåòîäîì ìàêñèìàëüíîãî ïðàâäîïîäîáèÿ.

Ïðîâåðèòü ñîñòîÿòåëüíîñòüïîëó÷åííûõ îöåíîê. Ïëîòíîñòü ðàñïðåäåëåíèÿ ðàâíà{ 3√ x√−x x/θ3ïðè x > 0;2θ3 ef (x) =0 ïðè x ≤ 0.12. Äàíà âûáîðêà èç íîðìàëüíîãî ðàñïðåäåëåíèÿ ñ íåèçâåñòíûìè ïàðàìåòðàìè. Íàéòè îöåíêè ïàðàìåòðîâ ðàñïðåäåëåíèÿ. Ïîäñòàâëÿÿ âìåñòîíåèçâåñòíûõ ïàðàìåòðîâ èõ òî÷å÷íûå îöåíêè, çàïèñàòü âûðàæåíèå äëÿîöåíêè ïëîòíîñòè ðàñïðåäåëåíèÿ.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6551
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее