Главная » Просмотр файлов » 1625915148-b186598a185138b990576f78f82027f5

1625915148-b186598a185138b990576f78f82027f5 (843879), страница 34

Файл №843879 1625915148-b186598a185138b990576f78f82027f5 (Аркашов, Ковалевский 2014 - Теория вероятностей и случайные процессы) 34 страница1625915148-b186598a185138b990576f78f82027f5 (843879) страница 342021-07-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 34)

Ñ êàêîé âåðîÿòíîñòüþ ðàññòîÿíèå ìåæäó ýòèìè òî÷êàìè íåïðåâçîéäåò äëèíû îòðåçêà BY ?4. Ýëåêòðè÷åñêàÿ öåïü ñîñòîèò èç ýëåìåíòîâ Ak , ñîåäèíåííûõ ïî ñëåäóþùåé ñõåìå:A3- A1A2A4Âåðîÿòíîñòü âûõîäà èç ñòðîÿ êàæäîãî ýëåìåíòà Ak ðàâíà 0,02. Ïðåäïîëàãàåòñÿ, ÷òî ýëåìåíòû âûõîäÿò èç ñòðîÿ íåçàâèñèìî äðóã îò äðóãà. Íàéòèâåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òî öåïü áóäåò ïðîïóñêàòü òîê.5. Îäèíàêîâûå äåòàëè ïîñòóïàþò íà ñáîðêó ñ òðåõ àâòîìàòîâ.

Ïåðâûéàâòîìàò äàåò 25 %, âòîðîé 30 %, òðåòèé 45 % âñåõ äåòàëåé, íåîáõîäèìûõäëÿ ñáîðêè. Áðàê â ïðîäóêöèè ïåðâîãî àâòîìàòà ñîñòàâëÿåò 2,5 %, âòîðîãî 2 %, òðåòüåãî 3 %. Íàéòè âåðîÿòíîñòü ïîñòóïëåíèÿ íà ñáîðêó íåáðàêîâàííîé äåòàëè. Íàéòè âåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òî îêàçàâøàÿñÿ íåáðàêîâàííîéäåòàëü èçãîòîâëåíà íà ïåðâîì àâòîìàòå.6. Ïî ìèøåíè îäíîâðåìåííî ñòðåëÿþò òðè ñòðåëêà, âåðîÿòíîñòè ïîïàäàíèé êîòîðûõ ðàâíû ñîîòâåòñòâåííî 0,4, 0,7 è 0,9. Íàéòè ðÿä ðàñïðåäåëåíèÿ, ìàòåìàòè÷åñêîå îæèäàíèå è äèñïåðñèþ ÷èñëà ïîïàäàíèé â ìèøåíü.Ïîñòðîèòü ãðàôèê ôóíêöèè ðàñïðåäåëåíèÿ.7. Ìàêñèìàëüíûé íóëü ñòàíäàðòíîãî áðîóíîâñêîãî äâèæåíèÿ íà [0; 1]èìååò êîîðäèíàòó ξ ñ ôóíêöèåé ðàñïðåäåëåíèÿ{F (x) =√Aarcsin x ïðè x ∈ [0; 1];1 ïðè x > 1.Íàéòè êîíñòàíòó A.

Ïîñòðîèòü ãðàôèêè ôóíêöèè ðàñïðåäåëåíèÿ è ïëîòíîñòè ðàñïðåäåëåíèÿ ñëó÷àéíîé âåëè÷èíû ξ.2158. Ïîäáðàñûâàþòñÿ òðè ñèììåòðè÷íûõ ìîíåòû. Ñîñòàâèòü òàáëèöó ñîâìåñòíîãî ðàñïðåäåëåíèÿ êîëè÷åñòâ âûïàâøèõ ãåðáîâ íà ïåðâîé ìîíåòå è íàòðåõ ìîíåòàõ. Íàéòè êîýôôèöèåíò êîððåëÿöèè ìåæäó íèìè.9. Äâóìåðíàÿ ïëîòíîñòü ðàñïðåäåëåíèÿ ñëó÷àéíûõ âåëè÷èí X, Y çàäàåòñÿ ôîðìóëîé f (x, y) = c(x3 + y 3 + xy 2 ), åñëè 0 ≤ x ≤ 1, 0 ≤ y ≤ 1, è 0èíà÷å.

Íàéòè êîíñòàíòó c è ρ(X, Y ).10. Âðåìÿ îæèäàíèÿ ïîåçäà ìåòðî çà îäíó ïîåçäêó èìååò ðàâíîìåðíîå ðàñïðåäåëåíèå íà îòðåçêå îò 0 äî 5 ìèíóò. Îöåíèòü ÷èñëî ïîåçäîê, âòå÷åíèå êîòîðûõ ñóììàðíîå âðåìÿ îæèäàíèÿ îêàæåòñÿ ìåíüøå 1 ÷àñà ñâåðîÿòíîñòüþ 0,96.11. Äëÿ âûáîðêè (X1 , X2 , . . . , Xn ) èç ðàñïðåäåëåíèÿ ñ ïëîòíîñòüþðàñïðåäåëåíèÿ f (x) íàéòè îöåíêè ïàðàìåòðà θ > 0 ïî âòîðîìó ìîìåíòó èìåòîäîì ìàêñèìàëüíîãî ïðàâäîïîäîáèÿ. Ïðîâåðèòü ñîñòîÿòåëüíîñòü ïîëó÷åííûõ îöåíîê. Ïëîòíîñòü ðàñïðåäåëåíèÿ ðàâíà{ 2x−x2 /θ3ïðè x > 0;θ3 ef (x) =0 ïðè x ≤ 0.12.

Äàíà âûáîðêà èç íîðìàëüíîãî ðàñïðåäåëåíèÿ ñ íåèçâåñòíûìè ïàðàìåòðàìè. Íàéòè îöåíêè ïàðàìåòðîâ ðàñïðåäåëåíèÿ. Ïîäñòàâëÿÿ âìåñòîíåèçâåñòíûõ ïàðàìåòðîâ èõ òî÷å÷íûå îöåíêè, çàïèñàòü âûðàæåíèå äëÿîöåíêè ïëîòíîñòè ðàñïðåäåëåíèÿ. Ïîñòðîèòü íà îäíîì ãðàôèêå ãèñòîãðàììó ñ øàãîì, ðàâíûì ñðåäíåêâàäðàòè÷åñêîìó (ñòàíäàðòíîìó) îòêëîíåíèþ,è ãðàôèê îöåíêè ïëîòíîñòè ðàñïðåäåëåíèÿ.2,50 0,80 0,32 3,31 1,12 3,29 3,87 2,65 2,01 2,65 1,19 -0,85 4,07 1,233,38 5,17 1,51 2,20 5,41 1,22 1,89 2,02 3,17 -1,02 2,73 1,10 3,8713.

Ïî êðèòåðèþ Êîëìîãîðîâà ïðîâåðèòü ãèïîòåçó î òîì, ÷òî âûáîðêàèìååò ðàâíîìåðíîå ðàñïðåäåëåíèå íà îòðåçêå [0; 2]. Ñäåëàòü âûâîä î òîì,ïðèíèìàåòñÿ ëè ýòà ãèïîòåçà íà óðîâíå çíà÷èìîñòè 0,1; íà óðîâíå çíà÷èìîñòè 0,01; íà óðîâíå çíà÷èìîñòè 0,001.0,42 1,25 0,87 0,54 0,48 1,20 1,79 0,62 0,75 0,550,46 1,02 1,71 1,91 0,83 0,99 1,46 1,09 0,9414. Îöåíèòü ïàðàìåòðû íîðìàëüíîé ðåãðåññèè Y íà X ïî äâóìåðíîéâûáîðêå. Èçîáðàçèòü íà ÷åðòåæå òî÷êè äâóìåðíîé âûáîðêè è ïðÿìóþ ëèíåéíîé ðåãðåññèè.X12345Y −3, 5 −1, 4 2, 2 −4, 6 4, 1216Âàðèàíò 231. Ñóäíî èìååò îäíî ðóëåâîå óñòðîéñòâî, ÷åòûðå êîòëà è äâå òóðáèíû.Ñîáûòèå A îçíà÷àåò èñïðàâíîñòü ðóëåâîãî óñòðîéñòâà, Bk , k = 1, 2, 3, 4 èñïðàâíîñòü k -ãî êîòëà, à Cj , j = 1, 2 èñïðàâíîñòü j -é òóðáèíû. ÑîáûòèåD ñóäíî óïðàâëÿåìîå, ÷òî áóäåò â òîì è òîëüêî â òîì ñëó÷àå, êîãäàèñïðàâíû ðóëåâîå óñòðîéñòâî, õîòÿ áû îäèí êîòåë è õîòÿ áû îäíà òóðáèíà.Âûðàçèòü D ÷åðåç A, Bk è Cj .2.

 ñòóäåí÷åñêîé ãðóïïå 10 þíîøåé è 15 äåâóøåê. Íà óíèâåðñèòåòñêèéïðàçäíè÷íûé áàë ãðóïïà ïîëó÷èëà 5 ïðèãëàñèòåëüíûõ áèëåòîâ, êîòîðûåðàçûãðûâàþòñÿ ïî æðåáèþ. Êàêîâà âåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òî íà áàë ïîïàäåòõîòÿ áû îäíà äåâóøêà?3. Íà îòðåçêå åäèíè÷íîé äëèíû íàóäà÷ó ïîñòàâëåíû äâå òî÷êè, â ðåçóëüòàòå ÷åãî ýòîò îòðåçîê îêàçûâàåòñÿ ðàçäåëåííûì íà òðè ÷àñòè. Îïðåäåëèòü âåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òî äëèíà õîòÿ áû îäíîé èç òðåõ ïîëó÷èâøèõñÿ÷àñòåé íå ïðåâîñõîäèò 2/3.4.

Íà òðåõ òåëåêàíàëàõ ÷àñòü âðåìåíè çàíÿòà ðåêëàìîé: íà ïåðâîì 60 % âðåìåíè, íà âòîðîì 40 %, íà ìåñòíîì 30 %. Íàéòè âåðîÿòíîñòüòîãî, ÷òî â ñëó÷àéíûé ìîìåíò âðåìåíè íåò ðåêëàìû õîòÿ áû íà îäíîì èçêàíàëîâ.5. Ñòàíîê îáðàáàòûâàåò 2 âèäà äåòàëåé A è B , ïðè÷åì âðåìÿ ðàáîòûðàñïðåäåëÿåòñÿ ìåæäó íèìè â ñîîòíîøåíèè 2:3. Ïðè îáðàáîòêå äåòàëè âèäàA îí ðàáîòàåò ñ ìàêñèìàëüíîé äëÿ íåãî íàãðóçêîé â òå÷åíèå 60 % âðåìåíè,ïðè îáðàáîòêå äåòàëè âèäà B 90 % âðåìåíè.

 ñëó÷àéíûé ìîìåíò âðåìåíè ñòàíîê ðàáîòàë ñ ìàêñèìàëüíîé íàãðóçêîé. Îïðåäåëèòü âåðîÿòíîñòüòîãî, ÷òî â ýòî âðåìÿ îí îáðàáàòûâàë äåòàëü âèäà A; âèäà B .6. Âåðîÿòíîñòü ïîïàäàíèÿ áàñêåòáîëüíîãî ìÿ÷à â êîëüöî ïðè áðîñàíèèíà÷èíàþùèì ñïîðòñìåíîì ðàâíà 1/9. Ìÿ÷ áðîñàþò äî ïåðâîãî ïîïàäàíèÿ,íî äàþò íå áîëåå 6 ïîïûòîê. Íàéòè ðÿä ðàñïðåäåëåíèÿ, ìàòåìàòè÷åñêîåîæèäàíèå è äèñïåðñèþ ÷èñëà ïðîìàõîâ. Ïîñòðîèòü ãðàôèê ôóíêöèè ðàñïðåäåëåíèÿ.7. Ñèëà, äåéñòâóþùàÿ íà ýëåêòðîí â ýëåêòðè÷åñêîì ïîëå, âû÷èñëÿåòñÿïî ôîðìóëå F = k/r2 , ãäå r ðàññòîÿíèå îò àíîäà ñëó÷àéíàÿ âåëè÷èíà,ðàñïðåäåëåííàÿ ðàâíîìåðíî íà [R; 2R].

Íàéòè ìàòåìàòè÷åñêîå îæèäàíèåè ñòàíäàðòíîå îòêëîíåíèå ñèëû F . Íàéòè âåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òî ýòà ñèëàïðåâûñèò k/(2R2 ).8.  ãðóïïå èç 20 ñòóäåíòîâ òîëüêî äâîå èçó÷àëè â øêîëå ôðàíöóçñêèé ÿçûê, è èìåííî îíè ïîëó÷èëè îöåíêó ¾4¿ íà ýêçàìåíå. Èç îñòàëüíûõñòóäåíòîâ 10 ÷åëîâåê ïîëó÷èëè îöåíêó ¾3¿, 5 ÷åëîâåê îöåíêó ¾3¿, è 3217ñòóäåíòà ïîëó÷èëè ¾äâîéêè¿. Ñîñòàâèòü òàáëèöó ñîâìåñòíîãî ðàñïðåäåëåíèÿ îöåíêè íà ýêçàìåíå è èíäèêàòîðà èçó÷åíèÿ ôðàíöóçñêîãî ÿçûêà äëÿâûáðàííîãî íàóäà÷ó ñòóäåíòà. Íàéòè êîýôôèöèåíò êîððåëÿöèè ìåæäó íèìè.9.

Äâóìåðíàÿ ïëîòíîñòü ðàñïðåäåëåíèÿ ñëó÷àéíûõ âåëè÷èí X, Y çàäàåòñÿ ôîðìóëîé f (x, y) = c, åñëè x ≥ 0, |x| + |y| ≤ 1, è 0 èíà÷å. Íàéòèêîíñòàíòó c è ρ(X, Y ).10. ×èñëî îïå÷àòîê íà ñòðàíèöå êíèãè èìååò ðàñïðåäåëåíèå Ïóàññîíàñ ïàðàìåòðîì 0,5. Íàéòè, ñêîëüêî äîëæíî áûòü ñòðàíèö â êíèãå, ÷òîáû÷èñëî îïå÷àòîê â íåé íå ïðåâûñèëî 200 ñ âåðîÿòíîñòüþ 0,75.11. Äëÿ âûáîðêè (X1 , X2 , . .

. , Xn ) èç ðàñïðåäåëåíèÿ ñ ïëîòíîñòüþðàñïðåäåëåíèÿ f (x) íàéòè îöåíêè ïàðàìåòðà θ > 0 ïî òðåòüåìó ìîìåíòó è ìåòîäîì ìàêñèìàëüíîãî ïðàâäîïîäîáèÿ. Ïðîâåðèòü ñîñòîÿòåëüíîñòüïîëó÷åííûõ îöåíîê. Ïëîòíîñòü ðàñïðåäåëåíèÿ ðàâíà{f (x) =3x2 −x3 /θ3θ3 eïðè x > 0;0 ïðè x ≤ 0.12. Äàíà âûáîðêà èç íîðìàëüíîãî ðàñïðåäåëåíèÿ ñ íåèçâåñòíûìè ïàðàìåòðàìè. Íàéòè îöåíêè ïàðàìåòðîâ ðàñïðåäåëåíèÿ. Ïîäñòàâëÿÿ âìåñòîíåèçâåñòíûõ ïàðàìåòðîâ èõ òî÷å÷íûå îöåíêè, çàïèñàòü âûðàæåíèå äëÿîöåíêè ïëîòíîñòè ðàñïðåäåëåíèÿ.

Ïîñòðîèòü íà îäíîì ãðàôèêå ãèñòîãðàììó ñ øàãîì, ðàâíûì ñðåäíåêâàäðàòè÷åñêîìó (ñòàíäàðòíîìó) îòêëîíåíèþ,è ãðàôèê îöåíêè ïëîòíîñòè ðàñïðåäåëåíèÿ.7,16 3,33 7,35 3,05 2,54 1,91 1,77 2,92 5,95 2,31 0,27 5,12 6,60 -1,585,42 5,67 6,28 -0,09 2,74 2,45 1,11 6,97 -1,59 -1,41 2,69 4,99 7,24 1,754,7613. Ïî êðèòåðèþ Êîëìîãîðîâà ïðîâåðèòü ãèïîòåçó î òîì, ÷òî âûáîðêàèìååò ðàâíîìåðíîå ðàñïðåäåëåíèå íà îòðåçêå [0; 2]. Ñäåëàòü âûâîä î òîì,ïðèíèìàåòñÿ ëè ýòà ãèïîòåçà íà óðîâíå çíà÷èìîñòè 0,1; íà óðîâíå çíà÷èìîñòè 0,01; íà óðîâíå çíà÷èìîñòè 0,001.0,94 1,42 0,61 2,00 0,59 0,58 1,18 1,58 1,01 0,570,05 0,25 0,17 1,30 0,52 0,91 0,84 1,66 1,2414. Îöåíèòü ïàðàìåòðû íîðìàëüíîé ðåãðåññèè Y íà X ïî äâóìåðíîéâûáîðêå.

Èçîáðàçèòü íà ÷åðòåæå òî÷êè äâóìåðíîé âûáîðêè è ïðÿìóþ ëèíåéíîé ðåãðåññèè.X12345Y −3, 5 −1 2, 5 −4 4218Âàðèàíò 241. Ìàøèííî-êîòåëüíàÿ óñòàíîâêà ñîñòîèò èç äâóõ êîòëîâ è îäíîé ìàøèíû. Ñîáûòèå A èñïðàâíà ìàøèíà, ñîáûòèå Bk , k = 1, 2 èñïðàâåí k -éêîòåë. Ñîáûòèå C îçíà÷àåò ðàáîòîñïîñîáíîñòü ìàøèííî-êîòåëüíîé óñòàíîâêè, ÷òî áóäåò â òîì è òîëüêî â òîì ñëó÷àå, åñëè èñïðàâíà ìàøèíà èõîòÿ áû îäèí êîòåë.

Âûðàçèòü ñîáûòèÿ C è C ÷åðåç A è Bk .2.  êîìïàíèè èç äåñÿòè ÷åëîâåê ðåøèëè ñäåëàòü äðóã äðóãó ïîäàðêè,äëÿ ÷åãî êàæäûé ïðèíåñ ïîäàðîê. Âñå ïîäàðêè ñëîæèëè âìåñòå, ïåðåìåøàëè è ñëó÷àéíî ðàñïðåäåëèëè ñðåäè ó÷àñòíèêîâ. Íàéòè âåðîÿòíîñòü òîãî,÷òî òðè êîíêðåòíûõ ÷åëîâåêà ïîëó÷àò ñâîé ñîáñòâåííûé ïîäàðîê.3. Íà ëèíåéêå äëèíîé 20 ñì ñëó÷àéíî ñäåëàíû äâå íàñå÷êè. Êàêîâà âåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òî ðàñòîÿíèå îò ïåðâîé íàñå÷êè äî íà÷àëà ëèíåéêè ïðåâîñõîäèò ðàññòîÿíèå îò âòîðîé íàñå÷êè äî íà÷àëà ëèíåéêè áîëåå ÷åì íà 15ñì?4. Ðàäèîñèãíàë ïåðåäàåòñÿ ïîñëåäîâàòåëüíî ÷åðåç 3 ðåòðàíñëÿòîðà. Íàêàæäîì ðåòðàíñëÿòîðå ìîæåò âîçíèêíóòü ïîìåõà íåçàâèñèìî îò îñòàëüíûõðåòðàíñëÿòîðîâ ñ âåðîÿòíîñòÿìè 0,02, 0,03 è 0,04 ñîîòâåòñòâåííî.

Íàéòèâåðîÿòíîñòü ïîëó÷åíèÿ ðàäèîñèãíàëà áåç ïîìåõè.5. Âåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òî èçäåëèå óäîâëåòâîðÿåò ñòàíäàðòó, ðàâíà 0,95.Íà çàâîäå ïðèíÿòà ñèñòåìà èç ÷åòûðåõ íåçàâèñèìûõ èñïûòàíèé, êàæäîå èçêîòîðûõ èçäåëèå, óäîâëåòâîðÿþùåå ñòàíäàðòó, ïðîõîäèò ñ âåðîÿòíîñòüþ0,9, à íåóäîâëåòâîðÿþùåå ñ âåðîÿòíîñòüþ 0,4. Êàêîâà âåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òî íàóäà÷ó âçÿòîå èçäåëèå âûäåðæèò èñïûòàíèÿ? Êàêîâà âåðîÿòíîñòüòîãî, ÷òî èçäåëèå, âûäåðæàâøåå èñïûòàíèÿ, óäîâëåòâîðÿåò ñòàíäàðòó?6. Âåðîÿòíîñòü èçãîòîâëåíèÿ íåñòàíäàðòíîãî èçäåëèÿ ïðè íàëàæåííîìòåõíîëîãè÷åñêîì ïðîöåññå ïîñòîÿííà è ðàâíà 1/9. Äëÿ ïðîâåðêè èçäåëèéîòäåë òåõíè÷åñêîãî êîíòðîëÿ áåðåò èç ïàðòèè èçäåëèÿ îäíî çà äðóãèì, íîíå áîëåå 5 èçäåëèé.

Ïðè îáíàðóæåíèè íåñòàíäàðòíîãî èçäåëèÿ âñÿ ïàðòèÿ çàäåðæèâàåòñÿ. Íàéòè ðÿä ðàñïðåäåëåíèÿ, ìàòåìàòè÷åñêîå îæèäàíèåè äèñïåðñèþ ÷èñëà èçäåëèé, ïðîâåðÿåìûõ â êàæäîé ïàðòèè. Ïîñòðîèòüãðàôèê ôóíêöèè ðàñïðåäåëåíèÿ.7. Âûñîòà H , êîòîðîé äîñòèãàåò áðîøåííûé ââåðõ ìÿ÷, îïðåäåëÿåòñÿ ïîôîðìóëå H = v 2 /(2g), ãäå v ñêîðîñòü, ñ êîòîðîé áðîøåí ìÿ÷, g óñêîðåíèå ñâîáîäíîãî ïàäåíèÿ, êîòîðîå ïðèìåì ðàâíûì 10 ì/ñ2 . Ïðåäïîëàãàåòñÿ,÷òî v ñëó÷àéíàÿ âåëè÷èíà, ðàñïðåäåëåííàÿ ðàâíîìåðíî íà îòðåçêå îò10 äî 20 ì/ñ.

Íàéòè ïëîòíîñòü ðàñïðåäåëåíèÿ è ìàòåìàòè÷åñêîå îæèäàíèåâûñîòû, äîñòèãíóòîé ìÿ÷îì. Íàéòè âåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òî âûñîòà ïðåâûñèò15 ì.2198.  íàó÷íîì îòäåëå 3 ëàáîðàòîðèè.  ïåðâîé ëàáîðàòîðèè 6 ñîòðóäíèêîâ è 2 èññëåäîâàòåëüñêèõ ïðîåêòà, âî âòîðîé 8 ñîòðóäíèêîâ è 1 ïðîåêò,â òðåòüåé 4 ñîòðóäíèêà è 2 ïðîåêòà. Íàéòè ñîâìåñòíîå ðàñïðåäåëåíèå÷èñëà ñîòðóäíèêîâ è ÷èñëà ïðîåêòîâ â âûáðàííîé íàóäà÷ó ëàáîðàòîðèè.Íàéòè êîýôôèöèåíò êîððåëÿöèè ìåæäó íèìè.9. Äâóìåðíàÿ ïëîòíîñòü ðàñïðåäåëåíèÿ ñëó÷àéíûõ âåëè÷èí X, Y çàäàåòñÿ ôîðìóëîé f (x, y) = c, åñëè −1 ≤ x ≤ 1, 0 ≤ y ≤ x2 , è 0 èíà÷å. Íàéòèêîíñòàíòó c è ρ(X, Y ).10. Ïîãðåøíîñòü èçìåðåíèé äëèíû êàæäîãî èç ó÷àñòêîâ ìàðøðóòà ðàñïðåäåëåíà ïî íîðìàëüíîìó çàêîíó ñ íóëåâûì ñðåäíèì è ñòàíäàðòíûì îòêëîíåíèåì 5 ìåòðîâ.

Íàéòè, íà ñêîëüêî ó÷àñòêîâ ìîæíî ðàçáèòü ìàðøðóò,÷òîáû ñóììàðíàÿ ïîãðåøíîñòü íå ïðåâîñõîäèëà ïî ìîäóëþ 100 ìåòðîâ ñâåðîÿòíîñòüþ 0,95.11. Äëÿ âûáîðêè (X1 , X2 , . . . , Xn ) èç ðàñïðåäåëåíèÿ ñ ïëîòíîñòüþðàñïðåäåëåíèÿ f (x) íàéòè îöåíêè ïàðàìåòðà θ > 0 ïî ïåðâîìó ìîìåíòó èìåòîäîì ìàêñèìàëüíîãî ïðàâäîïîäîáèÿ.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее