Главная » Просмотр файлов » 1625915142-52fa2794958ee6e606a6276d57de83ae

1625915142-52fa2794958ee6e606a6276d57de83ae (843872), страница 4

Файл №843872 1625915142-52fa2794958ee6e606a6276d57de83ae (Лотов - Лекции по теории вероятностей и математической статистике для ФИТ НГУ) 4 страница1625915142-52fa2794958ee6e606a6276d57de83ae (843872) страница 42021-07-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Î÷åâèäíî,Ā1 ⊂ Ā2 ⊂ Ā3 ⊂ . . . ,ïîýòîìólim P(An ) = 1 − lim P(Ān ) = 1 − Pn→∞n→∞∞[!Āi=1−Pi=1∞\i=1!Ai=P∞\!Ai.i=1Çäåñü ìû âîñïîëüçîâàëèñü äîêàçàííîé ðàíåå ôîðìóëîé äâîéñòâåííîñòè.Äàëüíåéøåå èçëîæåíèå ìàòåðèàëà áóäåò îòíîñèòüñÿ ê âåðîÿòíîñòíûì ïðîñòðàíñòâàì îáùåãî âèäà.1.4.Íåçàâèñèìûå ñîáûòèÿ×òî òàêîå íåçàâèñèìûå ñîáûòèÿ â æèçíè ïîíÿòíî êàæäîìó.

Ýòî çíà÷èò, ÷òîìåæäó ñîáûòèÿìè îòñóòñòâóåò ïðè÷èííî-ñëåäñòâåííàÿ ñâÿçü, îñóùåñòâëåíèå îäíîãîíèêàê íå âëèÿåò íà äðóãîå. Íàøà áëèæàéøàÿ öåëü ââåñòè äëÿ ñîáûòèé â íàøåéìîäåëè (ò. å. äëÿ ïîäìíîæåñòâ ïðîñòðàíñòâà ýëåìåíòàðíûõ èñõîäîâ) íåêîòîðîå ñâîéñòâî, êîòîðîå áûëî áû îòðàæåíèåì îáèõîäíîãî ïîíèìàíèÿ íåçàâèñèìîñòè.Îïðåäåëåíèå. Ñîáûòèÿ A è B íàçûâàþòñÿ íåçàâèñèìûìè, åñëèP(AB) = P(A) P(B).Ïîïðîáóåì óáåäèòüñÿ íà ïðèìåðå, ÷òî ïðèâåäåííîå â ýòîì îïðåäåëåíèè ñâîéñòâîäåéñòâèòåëüíî èìååò ìåñòî äëÿ òåõ ñîáûòèé â íàøåé ìîäåëè, êîòîðûå ÿâëÿþòñÿ îòðàæåíèåì íåçàâèñèìûõ ñîáûòèé â æèçíè.Ïðèìåð. Èç áîëüøîé ãðóïïû ëþäåé, ãäå ïîðîâíó ìóæ÷èí è æåíùèí, âûáðàëèíàóãàä ÷åëîâåêà.

Ïóñòü ñîáûòèå A îçíà÷àåò, ÷òî âûáðàíà æåíùèíà. Òàê êàê æåíùèí ïîëîâèíà, òî P(A) = 1/2. Òåïåðü âûáåðåì ñîáûòèå B , íèêàê íå ñâÿçàííîå ñ ïîëîì, íàïðèìåð òàêîå: ôàìèëèÿ âûáðàííîãî ÷åëîâåêà íà÷èíàåòñÿ íà áóêâó¾Ê¿. Ïðåäïîëîæèì, ÷òî ëþäåé ñ ôàìèëèåé íà áóêâó ¾Ê¿ âñåãî 5 %, îòêóäà ñëåäóåòP(B) = 5/100 = 1/20. Äëÿ âû÷èñëåíèÿ P(AB) ìû äîëæíû âçÿòü 1/20 äîëþ îò ïîëîâèíû âñåé ãðóïïû, ò.

å. P(AB) = 1/20·1/2 = P(B)·P(A). Ñ äðóãîé ñòîðîíû, âûáåðåìñîáûòèå C , çàâèñÿùåå îò ïîëà âûáðàííîãî ÷åëîâåêà, íàïðèìåð òàêîå: âûáðàííûé ÷åëîâåê íîñèò æåíñêîå èìÿ. Ñîáûòèÿ A è C ïðàêòè÷åñêè íå ðàçëè÷àþòñÿ, âåðîÿòíîñòèP(C) è P(AC) ðàâíû ïðèìåðíî 1/2. Îäíàêî äëÿ âû÷èñëåíèÿ P(AC) âðÿä ëè ñòîèòáðàòü ïîëîâèíó îò ïîëîâèíû âñåé ãðóïïû ëþäåé, ò. å.

P(AC) 6= 1/2 · 1/2.Çàìå÷àíèÿ1. Íå ïóòàòü íåçàâèñèìûå è íåñîâìåñòíûå ñîáûòèÿ! Íåñîâìåñòíûå ñîáûòèÿ ýòîòå, êîòîðûå íå èìåþò îáùèõ ýëåìåíòàðíûõ èñõîäîâ. Íåñîâìåñòíîñòü ÿâëÿåòñÿ âñåãîëèøü ñâîéñòâîì âçàèìíîãî ðàñïîëîæåíèÿ ìíîæåñòâ. Íåçàâèñèìîñòü ýòî ñâîéñòâîíå òîëüêî ìíîæåñòâ, íî è, ãëàâíûì îáðàçîì, âåðîÿòíîñòè, ò.

å. çàäàííîé íà ýòèõ14ìíîæåñòâàõ ôóíêöèè. Áîëåå òîãî, åñëè ñîáûòèÿ A è B íåñîâìåñòíû, òî îíè ÷àùåâñåãî çàâèñèìû, òàê êàê èç AB = ∅ ñëåäóåò P(AB) = 0, ÷òî ìîæåò ñîâïàäàòü ñP(A) P(B) òîëüêî åñëè õîòÿ áû îäíî èç ðàññìàòðèâàåìûõ ñîáûòèé èìååò íóëåâóþâåðîÿòíîñòü.2. Åñëè A è B íåçàâèñèìû, òî íåçàâèñèìû òàêæå A è B̄ , Ā è B , Ā è B̄ (ò.

å.ïåðåõîä ê äîïîëíåíèþ íå ïîðòèò íåçàâèñèìîñòè).Äîñòàòî÷íî äîêàçàòü òîëüêî ïåðâîå èç ýòèõ óòâåðæäåíèé. Îíî ñëåäóåò èç ïðîñòûõñîîòíîøåíèé:P(AB̄) = P(A \ AB) = P(A) − P(AB) = P(A) − P(A)P(B) == P(A)(1 − P(B)) = P(A)P(B̄).3. Äàííîå âûøå îïðåäåëåíèå íåçàâèñèìûõ ñîáûòèé ìîæíî ðàñïðîñòðàíèòü íà ñëó÷àéëþáîãî êîëè÷åñòâà n ñîáûòèé.Îïðåäåëåíèå. Ñîáûòèÿ A1 , A2 , . .

. , An íàçûâàþòñÿ íåçàâèñèìûìè â ñîâîêóïíîñòè, åñëè äëÿ ëþáîãî ïîäìíîæåñòâà èíäåêñîâ{i1 , i2 , . . . , ik } ⊂ {1, 2, . . . , n}, 2 ≤ k ≤ n,âûïîëíÿåòñÿP(Ai1 , Ai2 , . . . , Aik ) = P(Ai1 )P(Ai2 ) . . . P(Aik ).Ê ñîæàëåíèþ, ïîïàðíîé íåçàâèñèìîñòè ñîáûòèé íåäîñòàòî÷íî äëÿ òîãî, ÷òîáûóêàçàííîå ñâîéñòâî âûïîëíÿëîñü ïðè k > 2, òî÷íî òàê æå, êàê âûïîëíåíèå ýòîãîñâîéñòâà ïðè k = n íå ãàðàíòèðóåò åãî ñïðàâåäëèâîñòè ïðè ìåíüøèõ çíà÷åíèÿõ k .1.5.Ñõåìà ÁåðíóëëèÐàññìîòðèì íåñêîëüêî çàäà÷, ïðèâîäÿùèõ ê îäíîé è òîé æå ìîäåëè.Çàäà÷à 1. Èçâåñòíî, ÷òî âåðîÿòíîñòü ðîæäåíèÿ ìàëü÷èêà ðàâíà 0.515, äåâî÷êè 0.485.

Íåêîòîðàÿ ñóïðóæåñêàÿ ïàðà çàïëàíèðîâàëà èìåòü 10 äåòåé. Êàêîâà âåðîÿòíîñòü, ÷òî ìàëü÷èêîâ è äåâî÷åê ðîäèòñÿ ïîðîâíó?Çàäà÷à 2. Ñòðåëîê â òèðå ïîïàäàåò â öåëü ñ âåðîÿòíîñòüþ p è ïðîìàõèâàåòñÿ ñâåðîÿòíîñòüþ q = 1 − p. Êàêîâà âåðîÿòíîñòü, ÷òî ïðîèçîéäåò ðîâíî k ïîïàäàíèé çàn âûñòðåëîâ? Çäåñü k ìîæåò ïðèíèìàòü ëþáûå çíà÷åíèÿ îò 0 äî n.Çàäà÷à 3. Èçãîòîâëåíî n èçäåëèé, ïðè÷åì êàæäîå èç íèõ íåçàâèñèìî îò äðóãèõîêàçûâàåòñÿ áðàêîâàííûì ñ âåðîÿòíîñòüþ p. Ñ êàêîé âåðîÿòíîñòüþ ïðè ïðîâåðêå íàïðèãîäíîñòü áóäåò îáíàðóæåíî k áðàêîâàííûõ èçäåëèé?Âûäåëèì îáùèå ÷åðòû ýòèõ çàäà÷:1) â êàæäîé èç íèõ èìååòñÿ íåêîòîðîå êîëè÷åñòâî n íåçàâèñèìûõ èñïûòàíèé;2) êàæäîå èñïûòàíèå ìîæåò çàâåðøèòüñÿ îäíèì èç äâóõ âîçìîæíûõ èñõîäîâ, íàçîâåì èõ óñëîâíî ¾óñïåõ¿ è ¾íåóñïåõ¿;3) âåðîÿòíîñòü ¾óñïåõà¿ íå ìåíÿåòñÿ îò èñïûòàíèÿ ê èñïûòàíèþ è ðàâíà p.Îáîçíà÷èì Sn ÷èñëî óñïåõîâ, ðåàëèçîâàâøèõñÿ â n èñïûòàíèÿõ. Âîïðîñ ñòîèò îáîòûñêàíèè P(Sn = k) ïðè 0 ≤ k ≤ n.×òîáû ðåøèòü ýòó çàäà÷ó, íóæíî ñíà÷àëà ïîñòðîèòü âåðîÿòíîñòíóþ ìîäåëü.Íà÷íåì ñ îïèñàíèÿ ïðîñòðàíñòâà ýëåìåíòàðíûõ èñõîäîâ.

Áóäåì ïèñàòü ¾Ó¿, åñëèïðîèçîøåë óñïåõ â èñïûòàíèè, è ¾Í¿ â ñëó÷àå íåóñïåõà. Òîãäà èñõîäàìè ýêñïåðèìåíòà, ñîñòîÿùåãî èç n èñïûòàíèé, áóäóò âñåâîçìîæíûå ïîñëåäîâàòåëüíîñòè äëèíûn, ó êîòîðûõ íà êàæäîì ìåñòå ñòîèò îäèí èç ýòèõ äâóõ ñèìâîëîâ. Âñåãî òàêèõ ïîñëåäîâàòåëüíîñòåé 2n . Òàêèì îáðàçîì, ïðîñòðàíñòâî ýëåìåíòàðíûõ èñõîäîâ ÿâëÿåòñÿ15äèñêðåòíûì; áîëåå òîãî, îíî êîíå÷íî. Ìû çíàåì îáùåå ïðàâèëî íàõîæäåíèÿ âåðîÿòíîñòè ñîáûòèÿ â äèñêðåòíîì ïðîñòðàíñòâå; ÷òîáû âîñïîëüçîâàòüñÿ èì, íàì íåîáõîäèìî ñíà÷àëà äëÿ êàæäîãî ýëåìåíòàðíîãî èñõîäà çàäàòü åãî âåðîÿòíîñòü.Âîçüìåì êîíêðåòíûé ýëåìåíòàðíûé èñõîä, ò. å. öåïî÷êó äëèíû n, ñîñòîÿùóþ èçñèìâîëîâ ¾Ó¿ è ¾Í¿, ïðè÷åì áóäåì ïðåäïîëàãàòü, ÷òî ¾Ó¿ âñòðå÷àåòñÿ â íåé k ðàç.Èìåííî òàêèå èñõîäû ôîðìèðóþò èíòåðåñóþùåå íàñ ñîáûòèå â çàäà÷å.

Íàïðèìåð,âîçüìåì òàêóþ öåïî÷êó: ω =<ÓÍÍ...Í>.Äëÿ ïîíèìàíèÿ òîãî, êàêîé äîëæíà áûòü âåðîÿòíîñòü òàêîãî ýëåìåíòàðíîãî èñõîäà, ââåäåì n âñïîìîãàòåëüíûõ ñîáûòèé B1 , B2 , . . . , Bn , ïðè÷åì ìû èõ áóäåì ñòðîèòü,ãëÿäÿ íà âûáðàííóþ íàìè êîíêðåòíóþ öåïî÷êó. Ïóñòü B1 ñîñòîèò èç öåïî÷åê, ó êîòîðûõ íà ïåðâîì ìåñòå ñòîèò ¾Ó¿, à íà îñòàëüíûõ ìåñòàõ ìîæåò ñòîÿòü ÷òî óãîäíî, B2ñîñòîèò èç öåïî÷åê, ó êîòîðûõ íà âòîðîì ìåñòå ñòîèò ¾Í¿, B3 èç öåïî÷åê, ó êîòîðûõ íà òðåòüåì ìåñòå ñòîèò ¾Í¿, è ò. ä. âñå, êàê ó âûáðàííîãî íàìè ýëåìåíòàðíîãîèñõîäà ω .Ââåäåííûå ñîáûòèÿ äîëæíû áûòü íåçàâèñèìûìè â íàøåé ìîäåëè, ïîòîìó, ÷òî îíèíåçàâèñèìû ïî óñëîâèþ ýêñïåðèìåíòà, òàê êàê B1 îòíîñèòñÿ òîëüêî ê ïåðâîìó èñïûòàíèþ, B2 òîëüêî êî âòîðîìó è ò.

ä., à ðàçíûå èñïûòàíèÿ íå âëèÿþò äðóã íà äðóãà.Òàêèì îáðàçîì, â íàøåé ìîäåëè äîëæíî âûïîëíÿòüñÿP(B1 B2 . . . Bn ) = P(B1 )P(B2 ) . . . P(Bn ).Íî, ñëåäóÿ ïîñòðîåíèþ, ñîáûòèå B1 B2 . . . Bn ñîñòîèò èç îäíîãî åäèíñòâåííîãî ýëåìåíòàðíîãî èñõîäà ω =<ÓÍÍ...Í>.

Ñ äðóãîé ñòîðîíû,P(B1 ) = p, P(B2 ) = 1 − p, P(B3 ) = 1 − pè ò. ä. Ïîýòîìó äëÿ äàííîãî ýëåìåíòàðíîãî èñõîäà ω äîëæíî âûïîëíÿòüñÿP(ω) = P(B1 ) . . . P(Bn ) = pk q n−k ,ãäå q = 1 − p, k ÷èñëî óñïåõîâ.Çàäàâ âåðîÿòíîñòè ýëåìåíòàðíûõ èñõîäîâ, ìû çàâåðøèëè ïîñòðîåíèå âåðîÿòíîñòíîé ìîäåëè. Îíà è íàçûâàåòñÿ ñõåìîé Áåðíóëëè.ßñíî, ÷òî ýëåìåíòàðíûå èñõîäû áóäóò ðàâíîâåðîÿòíûìè òîëüêî ïðè p = q = 1/2. ýòîì ñëó÷àå êàæäûé ýëåìåíòàðíûé èñõîä áóäåò èìåòü âåðîÿòíîñòü 1/2n , è òîëüêîâ ýòîì ñëó÷àå ìû âïðàâå èñïîëüçîâàòü êëàññè÷åñêîå îïðåäåëåíèå âåðîÿòíîñòè.Äëÿ íàõîæäåíèÿ âåðîÿòíîñòè òîãî, ÷òî óñïåõîâ áóäåò ðîâíî k â n èñïûòàíèÿõ, ìûäîëæíû ïðîñóììèðîâàòü âåðîÿòíîñòè âñåõ ýëåìåíòàðíûõ èñõîäîâ, ó êîòîðûõ óñïåõâñòðå÷àåòñÿ k ðàç, à òàêèõ èñõîäîâ, êàê íåòðóäíî âèäåòü, Cnk .

ÏîýòîìóP(Sn = k) = pk q n−k + pk q n−k + . . . + pk q n−k = Cnk pk q n−k .Ñîâîêóïíîñòü ÷èñåë {Cnk pk q n−k , k = 0, P1, . . . , n} íàçûâàåòñÿ áèíîìèàëüíûì ðàñnnk k n−kïðåäåëåíèåì (ïîñêîëüêó (p + q) = 1 = ðàçëîæåíèå ïî áèíîìók=0 Cn p qÍüþòîíà). çàêëþ÷åíèå ýòîãî ïàðàãðàôà âûÿñíèì, ïðè êàêîì k âåðîÿòíîñòü P(Sn = k)ìàêñèìàëüíà. Äëÿ ýòèõ öåëåé ðàññìîòðèì îòíîøåíèåαk =P(Sn = k + 1)P(Sn = k)è âûÿñíèì, ïðè êàêèõ k èìååò ìåñòî αk ≥ 1 (ýòî áóäåò îçíà÷àòü íåóáûâàíèå P(Sn = k)ïðè âîçðàñòàíèè k ) è ïðè êàêèõ çíà÷åíèÿõ k âûïîëíÿåòñÿ αk ≤ 1, ÷òî ñîîòâåòñòâóåò íåâîçðàñòàíèþ âåðîÿòíîñòåé.

Íà ýòîì ïóòè è îòûùåì òî÷êó ìàêñèìóìà. Èòàê,çàïèøåì íåðàâåíñòâî16αk =Cnk+1 pk+1 q n−k−1(n − k)p≥ 1,=kkn−kCn p q(k + 1)q÷òî ýêâèâàëåíòíî np − q ≥ k(p + q) = k. Òàêèì îáðàçîì, åñëè k ≤ np − q, òîP(Sn = k + 1) ≥ P(Sn = k),ò. å. âåðîÿòíîñòè âîçðàñòàþò (âåðíåå, íå óáûâàþò), è, íàîáîðîò, ïðè k ≥ np − q âåðîÿòíîñòè íå âîçðàñòàþò. Ïîñêîëüêó ÷èñëî np − q íå îáÿçàíî áûòü öåëûì, òî íåòðóäíîâèäåòü, ÷òî ìàêñèìàëüíîå çíà÷åíèå äëÿ P(Sn = k) áóäåò äîñòèãàòüñÿ ïðèk = [np − q] + 1 = [(n + 1)p].1.6.Óñëîâíûå âåðîÿòíîñòèÏóñòü A ñîáûòèå, âåðîÿòíîñòüþ êîòîðîãî ìû èíòåðåñóåìñÿ. Îíî ìîæåò ïðîèçîéòè â ðåçóëüòàòå íåêîòîðîãî ýêñïåðèìåíòà; ìû íå çíàåì òî÷íî, êàê ýêñïåðèìåíòçàâåðøèëñÿ, îäíàêî îïðåäåëåííîé èíôîðìàöèåé óæå ðàñïîëàãàåì: íàì ñîîáùèëè, ÷òîíåêîòîðîå äðóãîå ñîáûòèå B óæå ïðîèçîøëî.Êàêîâà æå òåïåðü âåðîÿòíîñòü ñîáûòèÿ A?ßñíî, ÷òî çíàíèå òîãî, ÷òî B ïðîèçîøëî, ìîæåò ñèëüíî ïîâëèÿòü íà ðåçóëüòàò.Íàïðèìåð, ïðè áðîñàíèè èãðàëüíîé êîñòè âåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òî âûïàëà øåñòåðêà(ñîáûòèå A), ðàâíà 1/6.

Îäíàêî åñëè çàðàíåå èçâåñòíî, ÷òî âûïàëî ÷åòíîå ÷èñëîî÷êîâ (ñîáûòèå B ), òî ñëåäóåò îæèäàòü, ÷òî øåñòåðêà âûïàäàåò óæå ñ âåðîÿòíîñòüþ1/3.Òåì ñàìûì ìû ïðèõîäèì ê íåîáõîäèìîñòè ââåäåíèÿ íîâîãî ïîíÿòèÿ.Îïðåäåëåíèå. Óñëîâíîé âåðîÿòíîñòüþ (èëè: âåðîÿòíîñòüþ ñîáûòèÿ A ïðè óñëîâèè, ÷òî B ïðîèçîøëî) íàçûâàåòñÿP(A/B) =P(AB).P(B)Âåðí¼ìñÿ ê ïðèìåðó ñ èãðàëüíîé êîñòüþ.

Èìååì çäåñüA = {6}, B = {2, 4, 6}, AB = {6},1/ 61= ,1/ 23÷òî ñîîòâåòñòâóåò íàøèì èíòóèòèâíûì ïðåäñòàâëåíèÿì.Ñäåëàåì íåñêîëüêî çàìå÷àíèé â ñâÿçè ñ äàííûì îïðåäåëåíèåì.1. Ïîñêîëüêó P(B) ñòîèò â çíàìåíàòåëå, òî íåîáõîäèìî âñåãäà òðåáîâàòü, ÷òîáûP(B) > 0.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее