Главная » Просмотр файлов » Кинетическая теорема современной неравновесной термодинамики

Кинетическая теорема современной неравновесной термодинамики (831925), страница 25

Файл №831925 Кинетическая теорема современной неравновесной термодинамики (Кинетическая теорема современной неравновесной термодинамики) 25 страницаКинетическая теорема современной неравновесной термодинамики (831925) страница 252021-03-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

Отсюда [22]:, 7 ¶ > 0.(3.38)Выражение (3.38) представляет собой запись второго начала термодинамики [22].Согласно (3.2), (3.25), (3.33), (3.35), (3.36) имеем [22]:,8¶ = ∑72"3 @ 1j,Jj, 7 ¶ = ∑72"3 j 1j.Jj(3.39)В последнее уравнение (3.39) входит также и некомпенсированнаятеплота [5, 15, 22, 23].

Уравнения (3.38), (3.39) представляют собой записьвторого начала термодинамики для внутренних процессов и внешних взаимодействий.Итак, потенциалы взаимодействия определяют равновесное состояние, а также являются, как видно из (3.31), являются показателем совершаемой работы [22]. Следует отметить, что если температура (в общем случаенеравновесная) введена в соответствие с (3.56) корректно, то и потенциалывзаимодействия, вводимые согласно (3.82), вводятся корректно [22]. Т.к.

вэтом случае в силу корректности (положительности) температуры выполняется постулат Томсона-Планка [5, 6, 14, 21, 22], т.е. теплота без сопутствующих изменений не может переходить в работу, а работа может истремится необратимо полностью перейти в теплоту [5, 6, 14, 21, 22].Именно стремлением работы перейти в теплоту и обуславливает возраста145ние энтропии [5, 6], а значит протекание неравновесных процессов.3.1.6.

Понятия некомпенсированной теплоты и перенесенных теплотРассмотрим теперь понятие некомпенсированной теплоты. Учитывая(3.15), просуммировав (3.33) для всех i -х частиц или i -х степеней свободычастиц, получим:∑72" - © 0© = ∑x2& ∑72" .©,~ + ∑72" †′"°.7,x, 7 $x .(3.40)Полученное уравнение (3.40) позволяет определить суммарную теплоту,полученную всеми i -ми частицами или i -ми степенями свободы частиц.Рассмотрим сначала случай равных температур систем i -х частицили систем i -х степеней свободы частиц.

В этом случае в силу (3.39), учитывая чтоимеем:7= , © = 1,¤,, 7 ¶ = ∑72" - 7 07 ;отсюда, согласно (3.38) имеем:J∑72" - 7 07 > 0.(3.41)(3.42)Выражение (3.42) является следствием второго начала термодинамики. Из этого выражения, а также из (3.40) видно, что в результате протекания неравновесных процессов работа переходит в теплоту, которая не может быть отрицательной в силу второго начала термодинамики. Таким образом, в случае равных температур в системе неравновесные процессы могут протекать только в направлении перехода работы в теплоту, но ненаоборот [5, 23].

Поэтому теплота ∑72" - 7 07 , в которую переходит работа,совершаемая внутри системы в результате протекания в ней необратимыхпроцессов, носит название некомпенсированной теплоты [5, 23].Рассмотрим теперь случай разных температур реагентов. В этом слу-чае, как и видно из (3.39), теплота может переходить в работу (не в ущербвозрастанию энтропии). В этом случае некомпенсированная теплота146∑72" - 7 07 может быть и отрицательной.В результате протекания неравновесных процессов в системе (как вдоля ù7 некомпенсированной теплоты, полученной каждой i -й частицейслучае равных температур, так и в случае разных температур) существуетили i -х степенью свободы частиц.

Разложив теплоты - 7 07 на составляющие -пер07x , перенесенные от других частиц или степеней свободычастиц,и составляющие выделившихся теплот - 7 07 = − ∑7x2 -определим ù7пер0x7 + ∑x27† -ù7 =Согласно (3.43) имеем:3 выд 1j,©1" выд∑5Þ&315выдпер07 , в соответствие с:07x + -= 1,∑72" - © 0© = ∑72" -выдвыд0© ,© = 1,¤,(3.43)¤.(3.44)07 .(3.45)Отсюда согласно (3.40), (3.44), (3.45) уравнение (3.43) примет вид:- 7 07 = − ∑7x2 -пер0x7 + ∑x27† -$∑]=1 .f,x + ∑]=1++ù© ∑~=1′+ ∑72"Jj∑~=©+1"j∑x2& ∑f2" .],~ + ∑f2" †′1Jj−1J}-пер07x +.°],~ , © $~ , © = 1,Согласно (3.39), (3.46) имеем:, 7 ¶ = ∑72"пер0©~ ..°., 7 $x +f,x"(3.46)(3.47)Из уравнения (3.47) видно, что в силу возрастания энтропии в результатепротекания процессов внутри системы переход некомпенсированной теплоты в работу возможно только в результате перетекания теплоты от горячего к холодному (постулат Томсона-Планка [5, 21]).

И наоборот, переходтеплоты от холодных температур к горячим возможно только в результатеперехода работы в теплоту компенсации, т.е. совершения работы внутрисистемы (безэнтропийный постулат Клаузиуса [5, 21]).Следует отметить, что выполнение постулатов Томсона-Планка иКлаузиуса возможно только благодаря корректному введению неравновес147ной температуры (ее положительности в любом состоянии) [6]. В работе[14] также рассматриваются системы с отрицательными температурами.Такими системами являются системы ядерных спинов во внешнем магнитном поле [14]. Отрицательные температуры в работе [14] были введены,исходя из статистического распределения энергий системы по микросостояниям. В эти энергии входят также энергии частиц во внешнем магнитномполе. Температура системы определялась согласно (3.2), причем, величины, характеризующие положения магнитных моментов ядерных спинов, нефиксировались [6, 14].

Такое определение температуры некорректно [6], и«нарушения» постулатов Томсона-планка и Клаузиусав таких системахобъясняются лишь тем, что «количества теплоты» связаны и с передачеймагнитной энергии (составляющей переданной энергии является переданная энергия магнитного поля), а такая передача является работой [5, 6]. Аограничений на переход работы из одного вида в другой (по крайней мерев идеальной системе) второе начало термодинамики не накладывает [5, 6].Аналогичное касается и отрицательных неравновесных температур [5, 6,14]. Таким образом, корректность введения температуры имеет важноезначение для понимания начал термодинамики [6].3.1.7. Замена координат состояния и уравнения балансаВыше мы рассмотрели законы сохранения. Показали, что в силу возможности передачи внутренней энергии как путем совершения работы, таки в результате теплообмена, в уравнения баланса для координат состояния,не являющихся внутренними энергиями, отдельные внутренние энергии невходят.

Т.е. уравнения баланса энергии записывается отдельно, а уравнения баланса для остальных координат состояния записывается отдельно.Рассмотрим теперь замену переменных для координат состояния. Как отмечалось выше, координатами состояния являются внутренние энергииотдельных подсистем частиц или степеней свободы подсистем частиц, атакже координаты состояния, изменение которых связано с совершениемработы. Начнем рассмотрение с последних.148Будем-∆$ …-∆$заменять∗&, 7 $ …, 7 $приращения&наприращения(координаты процессов). Приращения -∆$ …-∆$∗&являют≥ся координатами процессов (например, мера химической реакции, числомолей продиффундированного реагента, и т.д.).

В общем случае∗)),т.к. число процессов в системе не может быть меньше числа степеней свободы в системе.Аналогично (3.34) получим:⋯)&3∆), $X &! ⋮ "=c ⋮)1ÏÏÏ&, 7 $ •&3∆)&W7)&-∆$[⋮ d ! ⋮ ".)1ÏÏÏ&-∆$ &∗3∆)1∗&Z3∆)1∗⋯⋯&(3.48)Матрица в (3.48) получается из соответствующих законов сохранения. Отсюда, согласно (3.14), (3.19) имеем:⋯#¢1ÏÏÏ& ß& :¤,. ,)& …)1ÏÏÏ& ;, 7 $ • &†X!"=c⋮,7$ &W#)&⋮XcW3∆)&⋮)1&3∆)&получим:⋯⋯⋯)1ÏÏÏ& ß&3∆)1∗⋮⋯#)&отсюда, введя матрицу)1ÏÏÏ& ß&⋯#¢1& :¤,. ,)& …)1ÏÏÏ& ;&)1&3∆)1∗&#)1ÏÏÏ&⋮#¢1& :¤,.

,)& …)1ÏÏÏ& ;#)1ÏÏÏ&⋯#¢1ÏÏÏ& ß& :¤,. ,)& …)1ÏÏÏ& ;[ Xd=cZ#¢1ÏÏÏ& ß& :¤,. ,)& …)1ÏÏÏ& ;W#)&⋮⋯⋯#¢1& :¤,. ,)& …)1ÏÏÏ& ;#)&, 7 $ • &†X!"=c⋮,7$ &W3∆)&⋮3∆)&ZW⋯⋯ÏÏÏ&13∆)&#)1ÏÏÏ&⋮#¢1& :¤,. ,)& …)1ÏÏÏ& ;⋯⋯)1&[Xd c )⋮#¢1ÏÏÏ& ß& :¤,. ,)& …)1ÏÏÏ& ;⋯)1ÏÏÏ& ß&⋯)&3∆)&#)1ÏÏÏ&)&3∆)1∗[⋮ d!)&ÏÏÏ&13∆)1∗&)&3∆)&[Xd c )⋮ZWÏÏÏ&13∆)&Z⋯⋯⋯-∆$⋮ ";-∆$ &∗)&3∆)1∗&[⋮ d,)ÏÏÏ&13∆)1∗&Z)1ÏÏÏ& ß&-∆$[⋮ d ! ⋮ ".)1&-∆$ &∗3∆)1∗& Z3∆)1∗&(3.49)Из (3.14) видно, что уравнения (3.48), (3.49) аналогичны уравнениямбаланса, входящим в потенциально-потоковые уравнения (3.38). Согласно(3.14), (3.48). (3.49) имеем:)&3∆),$X &! ⋮ "=c ⋮)1&,$ &3∆)&W⋯⋯⋯)&[⋮ d!)3∆)1∗&1&3∆)1∗&149Z-∆$,8$⋮ " + ! ⋮ ".-∆$ &∗,8$ &(3.50)Уравнение (3.50) является уравнением баланса. Матрица, входящая в этоуравнение, получается из соответствующих законов сохранения.Рассмотрим теперь внутренние энергии. Согласно (3.31), (3.34) имеем:,,7= - 7 07 + -807 − ∑x2& .7,x ,$x , © = 1,¤.(3.51)Используя (3.51), а также (3.14), (3.46), (3.50), получим приращения"…,,7пер"= − ∑©−10~© + ∑~=©+1- пер 0©~ +~=1 -+ ∑Ò2&+-:8∗∑x2& −.7,x + ù7 ∑f2" .],~ + ù7 ∑f2" †07 − ∑x2& .7,x ,8$x , © = 1,¤.′"°.f,x)}3∆)6-∆$Ò +(3.52)Уравнения (3.50) и (3.51) аналогичны соответствующим уравнениям баланса, входящим в потенциально-потоковые уравнения (3.38).

Уравнения(3.49) и (3.52) аналогичны уравнениям замены координат (3.34).3.1.8. Инергия (свободная энергия)Из постулата Томсона-Планка второго начала термодинамики следует невозможность полного преобразования теплоты в работу [5, 6, 21]. Система может совершать положительную работу за счет своей внутреннейэнергии, внутренняя энергия может подпитываться за счет притока теплоты. Но преобразование теплоты в работу возможно только при одновременных других изменениях. Отсюда следует, что не вся внутренняя энергия системы может быть полностью преобразована в работу [5, 6].

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
7,83 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее