Главная » Просмотр файлов » Кинетическая теорема современной неравновесной термодинамики

Кинетическая теорема современной неравновесной термодинамики (831925), страница 24

Файл №831925 Кинетическая теорема современной неравновесной термодинамики (Кинетическая теорема современной неравновесной термодинамики) 24 страницаКинетическая теорема современной неравновесной термодинамики (831925) страница 242021-03-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 24)

путем изменения координат z … z*-ров z … z*- внутренние энергии U … U*+ могут обмениваться значениями(путем совершения работы). Поэтому, даже в случае постоянства парамет-путем хаотического взаимодействия друг с другом. Отсюда, ограниченияна значения этих энергий дается только уравнением сохранения энергии(3.6), а уравнения (3.7) не накладывают при постоянных z … z*- дополни-тельных ограничений на значения U … U*+ . Отсюда, уравнение (3.7) примет вид [22]:. = . : ,$ …$&; = '(ÈÇ .(3.8)Таким образом, уравнения баланса в изолированной системе подразделяются на уравнение баланса внутренней энергии и уравнения баланса координат состояния, изменение которых связано с совершением работы (сюда относятся, например, уравнения баланса массы, электрическогозаряда, уравнения баланса чисел молей химических реагентов в случаепротекания химических реакций [15, 23, 56]) [22].Выделивсредикоординат z … z*-независимыекоординатыz … z*• - , разрешим уравнение (3.8) относительно зависимых координатz*• - † … z*- , зависящих от координат z … z*- и параметров баланса .$ • &† ⋯ $&J= * J : , .

, $ … $ • & ;;139(3.9)согласно (3.6) имеем:"=− ∑72" †′"Ф7 :$ … $&; − ∑72"7.(3.10)Запись уравнений баланса (3.5), входящих в уравнения потенциально-потокового метода при разработке методики качественного анализа [61– 63], в величинах, используемых в современной неравновесной термодинамике, выражается в (3.6), (3.8). Запись уравнений баланса (3.6), входящих в потенциально-потоковые уравнения в случае изолированной системе [16 – 19], – в уравнения (3.9), (3.10).Уравнения баланса (3.6), (3.8), (3.9) в случае изолированной системы можно записать в приращениях [22]:∑x2&#. :¤,)& …)1& ;#)}∑72" ,7= ∑72" †′"°∑x2& .7,x,$x ,,$x = 0, ,$ • &† ⋯ ,$°где .7,xопределяются как:°.7,x=−#Фj#)}, ~ = 1,),&= ∑x2&•J©=#* ‡ :¤,.

,)& …)1ÏÏÏ& ;+ 1,¤#)}(3.11),$x , (3.12)′¤(3.13)и характеризуют работу, совершаемую силами межмолекулярного взаимо-действия в результате изменения координат состояния $ … $&.шаются. В этом случае приращения координат состояния ,…,В неизолированной системе уравнения баланса (3.11), (3.12) нару-,$ … ,$&, 7 $ …, 7 $раскладываем&на…,88", ,8$ …,взаимодействием системы с внешним окружением:7=,77…,7,",, обусловленные процессами, протекающими внутри систе-мы, и составляющие ,,,составляющие"7+,87,© = 1,¤,,$x = , 7 $x + ,8$8&, обусловленные$x , ~ = 1,).(3.14)В неизолированной системе уравнения баланса (3.11), (3.12) запишутся дляприращений ,7…,7∑72" ,7"7,, 7 $ … , 7 $= ∑72" †′"140&:°∑x2& .7,x, 7 $x ,(3.15)∑x2&#.

:¤,)& …)1& ;:, 7 $ • &† ⋯ , 7 $#)}, 7 $x = 0,; = ∑x2&&J•(3.16)#* ‡ :¤,. ,)& …)1ÏÏÏ& ;#)}, 7 $x .(3.17)Нетрудно видеть из (3.14), что в случае изолированной системыуравнения (3.15) – (3.17) перейдут в уравнения (3.11), (3.12). Согласно(3.14) уравнения (3.15), (3.17) примут вид:,"= ∑72" †′,$ • & † ⋯ ,$"°∑x2& .7,x:,$x − ,&J8$x ; − ∑72" :,# *‡ :¤,.

,)& …)1ÏÏÏ& ;= ∑x2&•#)}:,$x − ,87−,8$x ; + :,87;+,8$ • &† ⋯ ,8", (3.18)$&; .J(3.19)Уравнения (3.18), (3.19) являются уравнениями баланса, входящими в потенциально-потоковые уравнения (3.13). Учет случайных составляющихвнешних потоков проводится аналогично описанному выше; более подробно будет рассмотрено ниже.3.1.4. Потенциалы взаимодействия.

Основное уравнениерациональной термодинамикиКак отмечалось выше, внутренняя энергия меняется как в результатеприращение внутренней энергии ,совершения работы, так и в результате теплообмена [5, 6, 22]. Поэтому,7можно представить в виде двух со-энергии ,/ 7 , и составляющей, обусловленной совершением работыставляющих [22]: составляющей, обусловленной хаотической передачей,уп7= −-ž7 , где -ž7 - работа, совершенная i -й системой частиц или i -ми,= ,/степенями свободы частиц:77− -ž7 , © = 1,¤.(3.20)Как отмечалось выше, система совершает работу путем изменения коор-динат состояния $x ,~ = 1,).Поэтому, для характеристики совершаемойработы путем изменения каждой координаты $x ,~ = 1,ны .7,x , ~ = 1,),© = 1,¤,)вводятся величи-которые как мы увидим далее, будут назы-ваться потенциалами взаимодействия [22]:141-ž7 = ∑x2& .7,x ,$x , © = 1,¤.Отсюда, согласно (3.20) и (3.21) имеем:,7= ,/7− ∑x2& .7,x ,$x , © = 1,Следует также отметить, что в ,/ 7 , © = 1,¤(3.21)¤.(3.22)входит и некомпенсирован-переходит работа [5, 15, 22, 23].

Более подробно о ,/ 7 , © = 1,ная теплота, введенная Клаузиусом, в которую частично или полностьюрим позже.¤погово-Рассмотрим приращение энтропии (нелинейной энтропии (звездочкав обозначении нелинейной энтропии не ставится)):,¶ = ∑72"#¹#¤jсогласно (3.22) и (3.23) имеем:,¶ = ∑72"#¹#¤j,/7,7+ ∑x2& •+ ∑x2&#¹#)}?#¹#)}?− ∑72",$x ;#¹#¤j(3.23).7,x € ,$x . (3.24)Т.к.

совершение работы – вид передачи энергии в результате макро,/= 0, и изменений ,$x , ~ = 1,скопического, упорядоченного, направленного движения, то в случае7)степень неупорядоченности, а значит,энтропия не меняется. А значит, учитывая, что нелинейная энтропия в силусказанного выше аналогична энтропии, потенциалы взаимодействия.7,x ,~ = 1,[22]:),© = 1,¤введем, учитывая (3.24), в соответствие с условием#¹#)}?= ∑72"/j,}Jj, ~ = 1,).(3.25)Аналогично (3.25) вводятся потенциалы взаимодействия (например, давление, химический потенциал) в классической неравновесной термодинамике [5, 15, 23].

Поэтому, в частном случае классической термодинамикивведенные потенциалы взаимодействия вырождаются в потенциалы взаимодействия, используемые в классической термодинамике [22].Согласно (3.2), (3.25) уравнение (3.24) примет вид:,¶ = ∑72"142š ¤jJj.(3.26)Согласно (3.22) уравнение (3.26) примет вид:,¶ = ∑72"Jj:,7+ ∑x2& .7,x ,$x ;.(3.27)В случае классической неравновесной термодинамики уравнение (3.27)переходит в основное уравнение термодинамики [5, 15, 23]. Поэтому уравнение (3.27) можно отнести к основному уравнению рациональной термодинамики [22]. Уравнение (3.27) аналогично основному уравнению термодинамики в случае классической термодинамики позволяет анализироватьравновесие [22].чае изолированной системы в равновесном состоянии ,¶ = 0 при условииРассмотрим равновесное состояние изолированной системы.

В слу-уравнений баланса [5 – 7, 13 – 15, 21, 22]. Отсюда согласно (3.27), уравнениям баланса (3.11), (3.12) имеем в силу независимости независимых при-ращений [22]:∑72" .7,x + ∑72"′"†7=°.7,x+ ∑Ò2& • &†", © = 1,#* ‡ :¤,. ,)& …)1ÏÏÏ& ;#)}¤− 1,∑72" .7,Ò + ∑72"′(3.28)"†°.7,Ò= 0,~ = 1, • ) . (3.29)Из уравнений (3.28), (3.29) видно, что равновесия в системе наступает тогда и только тогда, когда температуры равны и линейные комбинации потенциалов взаимодействия равны.

Отсюда и вытекает физический смыслпотенциалов взаимодействия [5, 6, 22] - равновесие в системе наступаеттогда и только тогда, когда линейные комбинации одних потенциалов взаимодействия уравновешивают другие линейные комбинации потенциаловвзаимодействия; в случае нарушения этого условия равновесие в системеотсутствует [5, 6, 22]. Более того, потенциалы взаимодействия характеризуют интенсивность совершения работы. [22]3.1.5.

Первое и второе начала термодинамикиВыше мы ввели составляющую ,/7обусловленную хаотическимвзаимодействием. По определению теплоты эта составляющая есть коли143чество теплоты -07 , полученное системой i -х частиц или i -ми степенямисвободы частиц (в эту теплоту может также входить и некомпенсированная теплота [5, 15, 23], более подробно о некомпенсированной теплотеречь пойдет далее):,/7= -07 , © = 1,¤.Отсюда, согласно (3.22) и (3.30) имеем:-07 = ,7+ ∑x2& .7,x ,$x , © = 1,согласно (3.26) и (3.30) имеем:,¶ = ∑72"31jJj(3.30)¤;(3.31).(3.32)Уравнение (3.31) представляет собой запись первого начала термодинамики для подсистемы или отдельной степени свободы системы частиц [22].Уравнение (3.32) представляет собой запись второго начала термодинамики (в том числе и с использованием некомпенсированной теплоты [5, 15,23]); отличие от классической неравновесной термодинамики лишь в том,что в (3.32) используется неравновесная температура [22]. В частном случае выражения (3.31), (3.32) вырождаются в первое и второе начала термодинамики с позиций классической неравновесной термодинамики [22].

Изуравнений (3.31) и (3.32) следует уравнение (3.27), т.е. из первого и второго начал термодинамики вытекает основное уравнение термодинамики.Введя количество теплоты, полученное системой i -х частиц или i -ми степенями свободы частиц извне -807 , количество теплоты, получен-ное системой i -х частиц или i -ми степенями свободы частиц в результатепротекания процессов внутри системы - 7 07 (в эти теплоты и входитнекомпенсированная теплота), запишем аналогично (3.31) [22]:-807 = ,87+ ∑x2& .7,x ,8$x , - 7 07 = ,7Из (3.33), (3.14) получим согласно (3.31):-07 = - 7 07 + -87+ ∑x2& .7,x , 7 $x , © = 1,07 , © = 1,¤.¤.(3.33)(3.34)Уравнения (3.33) представляют собой запись первого начала термодинамики для внешних взаиодействий и внутренних процессов.144Аналогично можно ввести и составляющую приращения энтропии,обусловленную теплотой извне,8¶, составляющую, обусловленную про-цессами внутри системы , 7 ¶ аналогично (3.23) в соответствие с [22]:,8¶ = ∑72", 7 ¶ = ∑72"#¹#¤j#¹#¤j,,8777+ ∑x2&+ ∑x2&#¹#)}#¹#)}??,8$x ,, 7 $x ;(3.35)(3.36)просуммировав (3.35), (3.36), а также учитывая (3.14), получим:,¶ = , 7 ¶ + ,8¶.(3.37)Более того, в силу второго начала термодинамики энтропия в изолированной системе возрастает.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
7,83 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее