Главная » Просмотр файлов » 1610915353-b4768a0098f549c63012cd5cff273c49

1610915353-b4768a0098f549c63012cd5cff273c49 (824744), страница 85

Файл №824744 1610915353-b4768a0098f549c63012cd5cff273c49 (Курс высшей математики. В 5-ти т. Т. 4 Ч. 2 Смирнов В. И. 1981) 85 страница1610915353-b4768a0098f549c63012cd5cff273c49 (824744) страница 852021-01-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 85)

д / дич д (410) Под нетривиальными об. решениями класса УУ»(0) задачи '(408)' понимаются отличные от тождественного нуля элементы ияя 4 ен'Я2"2(0), удовлетворяющие тождеству (407)' с 7 =О. Анало. гично об. решения класса %2(0) задачи (409) — это элементы о В'2(0), удовлетворяющие тождеству Х*(и, 21)~ ~ (а!»и,»тЬ! — Ь4и»1»,— си»1) с(х= — Х ~ и») о о 4 при любой 21 из йГ»(Р). Вторая теорема Фредгольма имеет следующее содержание» задачи (408) и (409) имеют нетривиальные об.

решения для не более, чем счетного множества значений Х: Х = Хы я = 1, ... Они совпадают с теми Хм о которых шла речь в (143). Каж. дому Х» соответствует лишь конечное число линейно-независи. мых об. решений задачи (408) и задачи (409), и число тех и других совпадает. Набор чисел (Х») называется спектром оператора !'. и оператора !'.» в области 0 при условии Дирихле. Таким образом задача (403) однозначно разрешима при лю. бой г из Х»(0) для всех Х, не совпадающих с (Х»).

Если же в (403) Х = Хм то нетрудно убедиться, что для разрешимости задачи (402) 7 обязано удовлетворять равенствам ~ )с»44х=О, (411) о где о» есть любое об. решение задачи (409)' с Х Х». Это следует из (407), если в нем положить Х = Хм а 2) = о», и заметить, что Е (и, с») = 1.' (сы и) = — Х» ~ о»и дх. о Третья теорема Фредгольма для задачи (403) с Х = Х» утверждает, что выполнение равенства (411) является необходимым и достаточным условием разре4пимости задачи (403) в пространстве Я72(0), Задача в этом случае имеет бесчисленное ! множество решений.

Все они могут быть записаны в виде я» и=и»+ ~'„сги»4, где и» есть какое-нибудь частное об. решение ! 1 задачи (403),и»„! = 1, ..., А4», суть об. решения задачи (408)) ГЛ.И ПРЕДЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ нм 442 при )о = ХА, а гл — произвольные числа. Для справедливости всех перечисленных утверждений существенно, что область 0— ограничена и коэффициенты ам удовлетворяют условиям ч ~ $',. ( ам (х) $,.$ ( р ~ $и где т и 11 — положительные постоянные.

Предположения же об ограниченности Ь; и с могут быть ослаблены — заменены предположениями об их принадлежности 1.,(0) с д) и для Ь1 н д ) "/г для с. Может быть ослаблено и предположение относительно ); например, заменено на принадлежность 1 к 1.,1(0) с 2л и э „2 при и ) 2 и с любым конечным д при п = 2.

Близким образом исследуется и случай неоднородного краевого условия Дирихле, а также вторая и третья краевые задачи. При Ь, = О уравнение 0(и) =1 (412) является уравнением Эйлера для квадратичного функционала 7(и) = ~ (п1Аи 11„— сиз+ 2и)) 1(х, и а соответствующее (412) тождество 7. (и, т1) =— ~ (а1,и„Ат1„1 — сит1) а1х = — ~ 1т) 11х в и есть не что иное, как равенство нулю первой вариации У(и) на функции и и би = 11. Таким образом с задачей Дирихле для уравнения (412) связана вариационная задача о нахождении экстремальных точек функционала 7(и) на классе функций нз о 1РА(0).

Решения этой задачи (если они существуют) являются 1 не чем иным, как обобщенными решениями класса (кз(0) задачи Дирихле для (412). В [!Ч1, 117 — 119] мы показали, что ннфимум функционала о1 о 'У(и) на Ф'~(0) реализуется на единственном элементе Ф'з(0), если с(х) = О (это же верно и при любой ограниченной неположительной функции с(х)). Проведенное там рассуждение но опиралось на существование решения задачи Дирпхле для уравнения (4!2); напротив, оно само гарантирует существование обобщенного решения класса Ягз(0) задачи Дирихле для (412). Основы такого пути изучения краевых задач (прямых методов) были заложены Гильбертом, давшим оправдание принципа Римана для 7.

= А. А именно, он доказал, не привлекая теории потенциала, что среди гладких функциИ, удовлетворяющих крае. ОБОБЩЕННЫЕ РЕШЕНИЯ КЛАССА В~(О) 443 1411 вому условию и(з = гр, имеется такая, которая реализует инфимум интеграла г 7 (и) ~ ~~ и~, г(х11(х, В 1-1 и она является гармонической функцией в О.

Правда, в то время работали лишь с непрерывно дифференцнруемыми функциями и стремились получать сразу классические решения. Это существенно усложняло все исследование. В 20-х годах начали отказываться от обычных (классических) производных, вводя те или иные обобщенные производные. В начале 30-х годов, когда уже сформнровалось то понятие обобщенного дифференцирования, которое изложено в конце тома (!Ч1), задача на определение инфимума У(и) (при с(х)(0) была поставлена и решена, по сути дела, в той форме, которая изложена в (1Чп 117 — 118). В работе К.

Фридрихса «8реИга!!Ьеог!е Ьа!ЬЬе. БСЬгапк!ег Орега!огеп нпб Апчепбнпдеп ан! б!е 5рек!га!Бег. !е8цпй чоп Р!!!егеп!!а!Орега!Огеп» (Марш Апп., 1934, 109, № 4 — 5, 8. 465 — 487, 685 — 7!3) разрешимость этой задачи была положена в основу построения самосопряженных полуограни. ченных расширений эллиптических операторов 7. (и) — = ~~~ — „~ ам — „) + си, д / да 1 заданных первоначально на множестве всех гладких функций, равных нулю на 5. Коэффициенты аы при этом считались не. прерывно дифференцируемыми (или общее — ограниченно диф ференцируемыми функциями х), а за основное гильбертово пространство, в котором ставили вопрос о расширениях неограниченных операторов 7., бралось пространство 7,1(17).

Мы вернемся к этому вопросу в пятом томе. Сформулированные в этом пункте теоремы о разрешимости задачи (403) (и аналогичные теоремы о разрешимости для уравнения 7.(и) = Хи + ! других классических краевых задач) были доказаны разными методами в конце 40-х годов М. И. Вишиком, О. А. Ладыженской н С.

Г. Михлпным. Введенные ими опреде. ления обобщенных решений различны по форме, но эквивалентны по существу дела. Мы привели определения обобщен. ного решения уравнения и обобщенного решения задачи (403), предложенные О. А. Ладыженской. Они оказались удобными при исследовании не только линейных, но и нелинейных краевых задач. Доказательство теорем Фредгольма, данное ею, про. водится по следующему плану: сначала устанавливается экви.

валентность тождества (40?) некоторому операторному уран. гл и пгсдельпые злдлчи 4!4 т ~~' $з(~а, (х)$!$ ((р 2„$'„ 44 ~~~ Ь1(х) ~(14!4 1!э~ с(х)(~ рм ! ! (413) где ч и и ) О, 1!! ~ О, а 14! и н, — какие-либо числа (не обязательно положительные). Введем сокращенные обозначения; и', = ~~ и'„.

! (и, О) = ~ ив 4(х, ]] и ]] = Ди, и), О !.!= 4Ч, !.!-(] ! .)и' 1О ! !Г'=!1! И'4-!,Г!и=(]('.4 !)1*) !4141 зО Будем считать параметр )4 и все функции вещественными, хотя проводимые ниже рассуждения легко обобщаются и на случай комплексных Х, и и 1. Мы будем испольэовать неравенство н и и! н ь нз р,4*((( ~ч4 ) ! 1 ~ ',4 ], !4151 О 1-! О О 1-1 которое является обобщением неравенства Буняковского— Шварца [П; 161] (и доказывается так же, как последнее), и элементарное неравенство ]аЬ]< еаз+(4в) Ьз, (416) а нению вида и = ХЛ(и)+1 в гильбертовом пространстве )Р',(й) с вполне непрерывным оператором А.

Для этого иснользу!отся лишь оценки, доказываемые нами в следующем пункте, и теорема Рисса об общем виде линейного функционала. После этого, с помощью теорем Фредгольма, справедливых для таких уравнений, извлекаются те утверждения о разрешимости задачи (403), которые мы перечислили выше (см. в связи с этим лекции О. А. Ладыженской, изданные в виде книги: Краевые задачи математической физики. — Мл Наука, 1970. Более подробный анализ задач (403) и (408) и соответствующая библиография содержатся в монографии О. А.

Ладыженской н Н. Н. Уральцевой, указанной в предыду!цем пункте), 145. Первое основное (энергетическое) неравенство. Предположим, что коэффициенты оператора 7. из (402) удовлетворяют условиям п. 1144], а именно при любых вещественных В1, ..., $, и хин 11 пеРВОе ОспОВное неРлвепстВО справедливсе для любых чисел а, Ь и любого В ) О. Оценим Е(и, и), определенное в (405), снизу, используя предположения (413) н неравенство (415), следуюшим образом: л из! к \!!и Е(и, и)) т)/и„!!з — ( ~ ~~ из„!Кх) ~ ~ ~ (Ь,и)'с(х) чо з-! о — рз!!и !!з т !!и !(з — р!!!и„!!))и !! — рз!!и )!з. Отсюда, в силу (416), вытекает и! А(и, и)~(т — е!)!!и„!!з — (рз+ —,' )!!и!г (417) то (419) дает возможность оцепить норму !!и„)! только через !Д. Действительно, возьмем, например, е, = б/4, а е! таким, чтобы Л вЂ” р — р',(4с,) = ЗЬ/4.

Тогда элементарные подсчеты показывают, что е, =трз!(Ьт+ р',), и из (419) следует желаемая оценка: (421) или, короче !)!'! ~С !! П!. (422) Благодаря ей имеет место следуюшая тсорема единственности: Те о р е м а 1. Если коэффициенты С удовлетворяют условиям (4!3) и вь!полнено условие (420), то задача (403) имеет при любом е! ) О. Пусть и есть обобщенное решение класса В'з(!О) задачи (403), так что для него справедливо тождество (407). Полагая в (407) т! = и, получим равенство А (и, и) + Л !! и !!з = — ~ !и а!х. (418) о Из него, используя (4!7), неравенство Буняковского — Шварца и (416), извлекаем такое неравенство: 1 (т — е!))!и„!(з+(Л вЂ” рз — 4 )!!и!(г(!!7!!!!и!!~ез!!и(!з+ вз !!!'!!з, (419) где ег — произвольное положительное число.

Его и называют первь!м основным (или энергетическим) неравенством. Из (419) видно, что норма (!и,(! об. решения и задачи (403) оценивается сверху через !!!!! и (!и!!. Если же р'! Л вЂ” рз — 4 =Ь) О, (420) гл. и пекдгльныв задачи П4б 446 >' т — е, Н> 1 >пах ~ — +Л вЂ” ре — — ~— = Ь, > О, (425) 0(е, ~е СО 4е>,1 то, беря в (424) ее = Ь>/2, получим 1и!| а:;,Ь> !1)1. (426) Отсюда же и из (419), взятого, например, с е> =т/2, ее=1, следует и оценка полной нормы и в (Р'е(0), а именно; (> и 1~ >(~С~1 ~(~. (427) Условие (425) выполнено, например, для 7 = Л при всех Л ) О. Условие же (420) для Л = Л и Л 0 не выполняется. Если коэффициенты заданы в какой-либо области О, и для них справедливы предположения (413) в области Оь то условие (425) выполняется для любого фиксированного Л (в частности, для Л = 0), если область 0 с: Р, взять достаточно малого объема, ибо Сь-~-0 при тез0-ьО. В связи с этим говорят, что в областях «достаточно малого объемае для задачи (403) справедлива теорема единственности.

Замечание. В (! Ч>, 115) мы доказали, что Сь-+-О, если стремится к нулю диаметр О. Более тонкие рассуждения показывают, что Сь пропорциональна (>пезО>е>е. 146. Пространство Я>те,е(0) и второе основное неравенство. Докажем предварительно неравенство ~ ( о ~ с(Я ( С ~ Ц о >+ ( о„>) с(х, (428) не более одного об. решения класса К(0) (область 0 при этом может быть и неограниченной). Действительно, для разности о = и' — и" двух возможных обобщенных решений задачи (403) справедливо тождество (407) с 1" = 0; а потому и неравенство (422) с 1 О, из которого следует, что о = О, т, е. и' = и". Для ограниченных областей 0 можно ослабить условие (420). Чтобы сделать это, воспользуемся неравенством ~ и'а>х(Ср ~ и'а>х (423) о о (неравенство (32) из [1Ч>1 115) ), справедливым для любой о > функции и би'>)те(0) и ограниченной области О.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
16,84 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее