Главная » Просмотр файлов » Монография Метаморфозы идеологии (Равочкин НН)

Монография Метаморфозы идеологии (Равочкин НН) (816451), страница 27

Файл №816451 Монография Метаморфозы идеологии (Равочкин НН) (Метаморфозы идеологии в реалиях Постсовременности) 27 страницаМонография Метаморфозы идеологии (Равочкин НН) (816451) страница 272020-11-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

Идеологические стандарты моделей общества второй половины ХХ века // Научноинформационный журнал Армия и общество. 2014. № 5 (42). С. 58-64.130МЕТАМОРФОЗЫ ИДЕОЛОГИИ В РЕАЛИЯХ ПОСТСОВРЕМЕННОСТИоформляется образ «Я» как социальная идентичность и самоуважение,касающееся главным образом физического и психического аспектовсуществования человека.

Уже стало понятно, что Постсовременность впринципе отрицает наличие каких-либо закономерностей, которые быпредопределялирелятивизмпрогрессивностьсколько-нибудьразвития.успешныхСюдатакжеколлективныхдобавляетсяусилий,обеспечивающих улучшение судеб человечества294. Используя в качествеосновы многочисленные противоречия и ограничения, сложившиеся кнастоящему времени, Постсовременность показывает весьма низкие шансына достижение коллективного благополучия и посредством самых различныхформартикулируетзначимостьиндивидуалистскихстремленийобщественного развития, способствующих неизбежному характеру борьбы завыживание и анклавность благополучия295.Идеи постсовременного мира, как правило, находят свое приоритетноевоплощение в государствах ядра, являющихся центрами мирового хозяйства,что позволяет установить их относительно тесные связь с неолиберальнойидеологией.

В свою очередь, претерпев определенные содержательные ифункциональныеметаморфозы,идеологииПостсовременностиужепретендуют и на принципиально новый уровень осмысления феноменовобщественного развития, и на продуцирование новых взглядовнастремительно, словно в калейдоскопе, (из)меняющуюся жизнь. Особое местов постмодернистской философии занимает теория постистории, развитая Ж.Бодрийяром. «Постистория» определяется им как состояние актуальногонашему времени общества, где в принципе невозможно никакое подлинноеноваторство.

А.В. Савка отмечает, что горечь, серость, цинизм являютсясегодняединственнымивозможнымиотраженияминаличногообщественного настроения, поскольку мировой прогресс достиг своей294Лиотар Ж.-Ф. Состояние постмодерна. М.: Институт экспериментальной социологии; СПб.: Алетейя,1998. 160 с.295Савка А.В. Человек и общество в философии постмодерна // Ученые записки Российскогогосударственного социального университета. – 2006. – № 2 (50). – С. 115-128.131МЕТАМОРФОЗЫ ИДЕОЛОГИИ В РЕАЛИЯХ ПОСТСОВРЕМЕННОСТИконечной стадии, а конструктивные возможности полностью нейтрализовалидруг друга, породив повсеместное «безразличие», «индифферентность»,трансформировав мир в «мегамашину»296.

Весьма уместное замечаниепредлагаетсяА.Г.дифференциацииДугинымотносительноопрокидываетсвоютого,основучто«диалектикаипроизводитиндифферентность»297.ОбострениепоисковновыхидейиценностейвконтекстеПостсовременности приходится на 90-х гг. ХХ в., когда мир накрыло«постиндустриальной волной», вследствие чего культура наряду с наукойвозводится в статус главной ценности.

На этот счет приведем ремарку Р.Инглегарта, отмечающего, что культурные движения меняют векторсоциального, в связи с чем повсеместно наблюдается снижение значимостиэкономического роста как главенствующего ориентира государственногоразвития298.Вообще мотивация в Постсовременном мире, как уже стало понятно,уходит от материализма, склоняясь в большей мере в социальнопсихологические аспекты. Сегодня психологи отмечают, что изменениематериального благосостояния почти не сказывается на мотивации индивида,поэтому для аналогии уместно привести концепцию мотивации А.

Маслоу, влогике которой, как известно, невозможно одновременно придавать равноезначениеинаделятьодинаковойценностьюразличныегруппыпотребностей299. В целом А. Маслоу определяет современного человека какхорошо приспособленного, в отличие, например, от индивидов прошлыхвеков. В этом он видит корень всех проблем постсовременности, определяяпринимаемые альтернативы как «бледные и сомнительные» 300.296Там жеДугин А.Г. Пост Модерн? // Элементы.

– №9. – 2000. [Электронный ресурс]. – Режим доступа:http://www.arcto.ru/article/549. (Дата обращения 12.03.2020).298Инглегарт Р. Культурный сдвиг в зрелом индустриальном обществе // Новая постиндустриальная волнана Западе. Антология. – М.: ЭКСМО, 2010.299Маслоу А. Мотивация и личность. – СПб.: Питер, 2014.300Там же297132МЕТАМОРФОЗЫ ИДЕОЛОГИИ В РЕАЛИЯХ ПОСТСОВРЕМЕННОСТИИтак, постмодернисты считают, что материалистические ориентациииндивидов необходимо преобразовать в сторону нематериалистическихмотивов. Следовательно, политическое мировоззрение, по мнению западныхтеоретиков,должнолиберализации,а,двигатьсяотпредположим,традиционногорелигиозныевсторонуориентации–егоотортодоксальных – к нерелигиозных. Все это должно произойти по однойединственной причине, в соответствии с которой прежние нормы и ценности«неизбежновступаютвконфликтсосвободойиндивидуальногосамовыражения»301.Очевиден повышенный интерес постмодернистов к «духовнымценностям», что, к примеру, можно увидеть через анализ исследования Н.А.Терещенко и Т.М.

Шатуновой. Авторы считают, что созданная однажды«всеобъемлющая теория» со временем станет понятна всем и каждому, а нетолько горстке избранных, поэтому с наступления этого момента все людисмогут принять участие в обсуждении вопросов, касающихся не толькосуществования Вселенной, но и судеб всего человечества»302. Наконец, В.Л.Иноземцевотводит«постматериалистическим»ведущуюценностям,рольчторазвитиюименнопредопределяетихэкономический и культурный прогресс303.Даже это говорит о глубоком кризисе идеологии, который приобретаетсистемный характер. Виртуальная реальность также неумолимо и все глубжепогружает человека в собственное пространство, удваивая мир и порождаятем самым виртуальное общество. Об удвоении путем виртуализацииобщества справедливо говорить не только из-за простого замещенияреальности во всех сферах деятельности людей имежличностныхотношениях, но и из-за включения, например, виртуальных собеседников в301Коллонтай В.М.

Об экономическом и неэкономическом постмодернизме // Постмодерновый мир иРоссия. – М.: Волгоград: ВолГУ, 2004. – 676 с.302Терещенко, Н.А., Шатунова, Т. М. Постмодерн как ситуация философствования. – СПб.: Питер, 2003. 192 с.303Иноземцев В.Л. Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология. – М.: Academia, 1999.133МЕТАМОРФОЗЫ ИДЕОЛОГИИ В РЕАЛИЯХ ПОСТСОВРЕМЕННОСТИопределенныеритуалы,происходящиеввремени304.реальномТрансформация социальной реальности в т.н. «Общество спектакля»становится одной из ключевых практик Постсовременности305. В его основележит мифологема «театральности», применяемая ко всей жизни, в которойвместо традиционной политики люди, как правило, наблюдают шоуполитику.

В ней происходит замещение решения общественно важныхпроблем аспектами имиджа и рейтинга306. Аналогичное можно наблюдать и видеологическом «меню», в экономике, которой теперь необходимо решатьвопросы не только касающихся реальной экономической сферы, нопринимать решения по поводу конвертирования валюты, финансовыхспекуляций, маркетинга и рекламы, коммерциализации всего и вся. Такимобразом, в обществе Постмодерна заложена театральная мифологема и дляразвития новых идеологий, которые уже не могут предложить какие-либосистемные решения актуальным вызовам времени, но скорее некоторую игруна определенной площадке и связанную с конкретными благами307.4.2.

Механизмы формирования и транслирования идеологии в условияхмедиапространства Постсовременности308ВПостсовременностиактивнымфакторомформированияидеологических концептов становятся средства массовой коммуникации,которые отныне предназначены не только для выполнения функций,связанных с передачей информации, но и могут быть рассмотрены какинструментыимеханизмыформированияуникальнойреальности,формирующей картину мира за пределами одной лишь сенсуалистическойпрактикиличности.Этотфеномен,304возникающийврезультатеСавка А.В. Человек и общество в философии постмодерна // Ученые записки Российскогогосударственного социального университета. – 2006.

– № 2 (50). – С. 115-128.305Дебор Г. Общество спектакля. – М.:Extremum, 2014.306Савка А.В.. Основы философии хозяйства: учебное пособие. – М., 2010. – 480 с.307Там же308Основу параграфа составляют тексты научных статей: Кудашов В.И., Равочкин Н.Н. Многообразиеинструментов распространения идеологий в современных обществах // Контекст и рефлексия: философия омире и человеке. 2016. № 3. С. 42-49; Равочкин Н.Н. Механизмы формирования идеологии в условияхсовременного медиапространства // Вестник СевКавГТИ. 2014. № 17.

С. 123-128.134МЕТАМОРФОЗЫ ИДЕОЛОГИИ В РЕАЛИЯХ ПОСТСОВРЕМЕННОСТИвзаимодействия средств массовой коммуникации и целевой аудитории,создает «медиапространство». Данный термин имеет цельное качество,позволяющеерассмотретьмедиав качествеспособаформированияидеологии в контексте философского исследования. В целом, когда делаютсяпопытки применить термин «идеология» к продукции масс-медиа, товнимание,какправило,сосредоточиваетсянасоздаваемыхиинтерпретируемых ими моделях образа жизни. В данном аспекте идеологиявыступает как система смыслов, обеспечивающая понимание и необходимыеинтерпретации ценностных суждений о мире и общественной жизни, а самтермин «идеология» содержательно близок понятию «мировоззрение».Одновременно с этим идеология, безусловно, гораздо шире границпоследнего, поскольку она связана не только с наборами суждений иценностей, но и с определенными схемами, которые задают те или иныевариантыпониманиясоциальныхфеноменов,используемыхдлялегитимации интересов множественных групп309.Для осмысления рычагов идеологического воздействия в рамкахмедиапространствеПостсовременности,направленныхначеловека,общество, мир и культуру, необходимо проанализировать соответствующийпонятийныйаппарат.Категория«медиапространство»находитсвоеотражение в русском языке относительно недавно, всего-навсего с конца 90-хгодов прошлого века.

Смеем заявить, что до сих пор не выработано егообщепринятого научного определения. Семантический анализ даннойдефиниции свидетельствует главным образом о её многосложности, поаналогии с «идеологией» распадаясь на две составные части – «медиа» и«пространство». «Медиа», заимствованное из английского языка, несмотряна свою общеупотребительность все же является весьма широким понятием,включая в себя совокупность многообразных информационных средств иприемов,предназначенныхдлятрансляции309целевомупотребителюРавочкин Н.Н.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,47 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее