Главная » Просмотр файлов » 1598082689-df0111308951a80f7305c35de815893b

1598082689-df0111308951a80f7305c35de815893b (805681), страница 49

Файл №805681 1598082689-df0111308951a80f7305c35de815893b (Е.М. Новодворская, Э.М. Дмитриев - Сборник задач по физике с решениями (2005)u) 49 страница1598082689-df0111308951a80f7305c35de815893b (805681) страница 492020-08-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 49)

Его модуль, как видно из рисунка, зависит от угла Э и может быть рассчитан в общем виде. Решение. Результирующая амплитуда максимальна, если разность фаз 9 - О, 2л, ...„2тл. (3) В этом случае все «изображающие» векторы сонапрэвлеиы, и А = 4А,. Если «изображающие» векторы образуют замкнупэй многоутольник, то результирующая амплитуда А О, т. е. все колебания как бы уничтожают друг друга. В данном случае таким замкнутым многоугольником будет квадрат и разность фаз л и «э —, 3 2, ..., (2т + 1)— (4) ' Подробное описание и обоснование »того метода дано в «адаче 5.6.

226 ггт 0 а) о 6) Рис. 145 л Зл Векторные диаграммы для Э, = 2 и 8, = приведены на рис. 145,а, б. Поскольку число складываемых колебаний четное, результирующая амплитуда обращается в нуль также и при Э я, Зя, ...„(2ш+ 1)л. (5) В этом случае векторы, соответствующие процессам 1 и 2„3 и 4, направлены в противоположные стороны и попарно уничтожают друг друга. Условия (4) и (5) могут быть сведены к условию 8 = 2тл/)л, (6) где т и 1л', 2г/, ... (в данном случае )и = 4). Следует обратить внимание на то, что условие (3) для О (постоянной равности фаз между двумя соседними колебаниями), соответствующее максимуму результирующей амплитуды А„совладает с условием максимума при сложении двух колебаний.

Условие (6) нулевой результирующей амплитуды отличается от соответствующего условия при сложении двух колебаний. эзз Зааача 21.7. Плоская монохроматическая волна (Л 0,54 мкм) падает на тонкую собирающую линзу В (рис. 146) с фокусным расстоянием / = 50 см. Вплотную за линзой расположена плоская диафрагма Ю с круглым отверстием, а эа диафрагмой, на расстоянии б = 75 см от нее, находится экран Э, на котором наблюдается дифракционная картина. При каких радиусах отверстия в центре дифракционной картины будет максимум освещенностиу Главная оптическая ось линзы перпендикулярна фронту падающей волны, плоскости диафрагмы и экрану наблюдения и проходит через центр С отверстия. Анализ.

Для расчета дифракционной картины свободную часть фронта волны следует разбить на воны Френеля. Как известно, зона Френеля — это свободный участок фронта волны, крайние ~~~ ',Ц~~ вторичные (виртуальные) источники которого посылают в рассматриваемую точку волны с разностью фаз я, т, е. с зг разностью хода Ье = Л/2 (под крайними виртуальными источниками понимаются такие, которые находятся на минимальном и максимальном рассто- Р яниях от точки наблюдения).

Так как волны от всех виртуальных источников, гМ Э располагающихся на открытой части фронта падающей волны (т. е. в отвер- Рис. 145 стии), распространяются в одной среде (в воздухе), то разность хода Ь оп- з ределяется только разностью расстоя- 1 ний от виртуальных источников до точки М.

На линзу, по условию, падает пу- з т з чок параллельных лучей (плоская волна), которые за линзой должны со- ;Р браться в ее главном фокусе г. Это значит, что на диафрагму с отверстием падает световая волна, фронт которой — сфера радиуса Я - 1 с цент- 'зг Э ром в главном фокусе )г линзы. Зоны, Рис. 147 проведенные из точки М экрана, ле-' жащей на перпендикуляре, опущенном из центра отверстия„ имеют форму сферических колец; перваа зона — форму шарового сегмента. На рис.

147 показаны (в сильно увеличенном масштабе) и обозначены цифрами первые три зоны. Если линза тонкая, то центр зоны 1 практически совпадает с точкой Π— центром линзы. Поскольку фронт волны обращен вогнутостью к экрану, то расстояния от края воны 1 до точки М меньше, чем ОМ, на Л/2, от края воны 2 — на 2Л/2 и т. д. Тогда расстояние от точки В (край отверстия) до точки М ВМ ОМ вЂ” ЙЛ/2, где й = 1, 2, 3, ... — число зон Френеля, которые отверстие диафрагмы оставляет открытыми. Так как эоны Френеля рав- 329 новелики цо площади, а результирующие волны от двух соседних зон Френеля приходят в точку М с разностью фаз х, то максимум освещенности в точке М наблюдается тогда, когда отверстие в диафрагме оставляет открытым нечетное число зон Френеля, Это соответствует Ь 1, 3.

б, ... в выражении (1). Условие (1) для нечетных ««совместно с геометрическими соотношениями, которые легко могут быть получены при рассмотрении треугольников ВСМ и ВСР, позволит найти искомый радиус отверстия. Решение. Если обозначить расстояние ОС через л, то ОМ «(+х,СР 1 — х, Треугольники ВСМ и ВСР прямоугольные, и с учетом выражения (1) можно записать (? — х)«+ «з, («( + х — щЛ/2)з - «(з + гз, где г — искомый радиус отверстия. Раскрывая скобки и пренебрегая членами, содержащими хз, Л' и хЛ, кзк малыми величинами второго порядка, получим: 2~я гз, 2««х — «(яЛ - г'. (2) Уравнения (2) составляют систему относителъно неизвестных х и г.

При совместном решении атой системы находим ,- ~Ы77ю-««. Если ««1, то радиус отверстия г 0,90 мм. З адача 21.8. Плоская монохроматическая волна интенсивности Уэ падает нормально на плоскую диафрагму Д (рис. 148) с круглым отверстием радяуса г,. На каком расстоянии от В С ! диафрагмы следует расположить экран наблюдения Э,чтобы для точки М экрана, лежащей на одном перпендикуляре с центром С отверстия, последнее включало одну зону Фрезг неля? Какова интенсивность света в этом случае в точке М? Как изменится интенсивность, если закрыть '««г половину площади отверстия (цент- ральную часть или по диаметру)? гас.

14з Длина волны падающего света Л. ззо Анализ. Если на диафрагму с отверстием падает световая волна, то для расчета дифракционной картины свободную часть фронта падающей волны следует разбить иа зоны Френеля — участки, крайние виртуальные источники которых посылают в точку наблюдения волны с разностью' фаз Л Эе = я, т. е. с разностью хода «« —. Если все пространство между отверстием диафрагмы и экраном наблюдения однородно, то разность хода равна разности расстояний от крайних виртуальных источников эоны до рассматриваемой точки экрана наблюдения.

По условию, падающая волна плоскаа, точка М лежит на перпендикуляре, восставленном из центра отверстия, поэтому первая (централъная) зона Френеля представляет круг с центром в точке С, все последующие зоны — плоские концентричные кольца. Расстояние от крайней точки В первой зоны, совпадающей в данном случае с отверстием в диафрагме, до точки М боль- Л ше, чем расстояние СМ, на —: Х Л ВМ СМ + — «(+ (1) Так кзк интенсивность волны, приходящей в какую-либо точку пространства, прамо пропорциональна квадрату амплитуды волны, приходящей в эту же точку пространства, то для расчета интенсивности следует провести геометрическое построение, которое позволило бы найти амплитуду А, резулътирующего колебания, приходящего в точку М от всех виртуальных источников первой зоны, и амплитуду Аэ резулътирующего колебания при отсутствии диафрагмы (т.

е. когда число открьггых зон Френеля й - ос). Разобъем первую зону на отдельные равные элементы, настолько малые, чтобы все виртуальные источники такого элемента посылали в точку М волны в одной фаза. Это возможно, если все точки этого элемента рзвноудалены от точки М. Такими элементами можно считать тонкие кольца толщины «Лг с центром в точке С. Пусть 9« — разность фаз между волнами, приходящими в точку М от соседних колец, ૠ— амплитуда результирующей волны, посылаемой одним кольцом. Тогда, используя векторный метод сложениа гармонических колебаний, можно найти результирующую амплитуду в точке М ЗЗ1 от первой зоны.

Однако реэультат будет тем точнее, чем тоньше каждое иэ рассматриваемых колец. В пределе Лг — О, а число таких элементарных колец т -+ со. В этом случае 1пп шэ,=я, (2) е) так как крайние элементарные кольца соответствуют крайним виртуальным источникам одной зоны; 1пп ва, = Ь„ (2) где Х, — реэультирующая амплитуда, которая получилась бы„если бы волны от всех элементарных колец первой эоны пришли в некоторую точку пространства беэ сдвига по фазе.

Следовательно, при суммировании всех элементарных векторов а„каждый иэ которых стремится к нулю, получится полуокружиость, длина которой Е, Если считать, что начальная фаэа колебаний, приходящих в точку М от центра первой эоны, равна нулю, то окружность будет располагаться так, как на рис. 149,а, реэультирующая амплитуда А, равна диаметру этой полуокружности. Если проделать подобное построение для второй воны, то вновь получится полуокружность, располагающаяся так, как показано на рис.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
2,61 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6551
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее