Главная » Просмотр файлов » 1598082689-df0111308951a80f7305c35de815893b

1598082689-df0111308951a80f7305c35de815893b (805681), страница 16

Файл №805681 1598082689-df0111308951a80f7305c35de815893b (Е.М. Новодворская, Э.М. Дмитриев - Сборник задач по физике с решениями (2005)u) 16 страница1598082689-df0111308951a80f7305c35de815893b (805681) страница 162020-08-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

событие В происходит раньше, чем А. При изменении направления движения ракеты на противополвкное (о „= — о ) событие А для наблюдателя в ракете произойдет раньше, чем В, так как Ф»' — 1,' > О. Если ракета движется в положительном направлении оси Х, то Ьу = г«' — 8,' = — 1,45 мкс, 102 т. е.

событие В, зафиксированное наблюдателем в ракете, опережает событие А на 1,43 мкс. Интересно отметить, что иэ выражения (2) следует, что часы в системе «ракета», координаты которых в лабораторной системе положительны, отстают от лабораторных часов и тем больше, чем больше координата Х. Часы в системе «ракета», координаты которых в системе «лаборатория» отрицательны, опережают лабораторные часы. Полученный результат можно проверить, используя инвариантность пространственно-временнбго интервала в.

В лабораторной системе вхз — (Ьх)'. В системе «ракета» (в' )' - с»(йб)« — (Лх)«. Подставив выражения (1) и (3) в (4), получим ъ» ( ~) "» (вх)» « Д:«Ф -4~ (4) Расстояние между событиями, измеренное в системе, в которой оба события происходят одновременно, называется собственным. Собственное расстояние всегда минимально. 103 Зааача 7.3. В системе «ракета», движущейся относительно лаборатории со скоростью о» - 0,4с, в точке с координатами х' - у' х' = 0 в момент г', произведена световая вспышка (событие А). С помощью системы диафрагм узкий пучок света направляется вдоль оси У'..Через промежуток времени М' 0,10 мкс световой сигнал„отразившись в зеркале„возвращается в исходную точку (событие В). Какое время и какое расстояние между событиями А и В измерит наблюдатель в лабораторной системе? Каковы траектория н скорость светового сигнала для этого наблюдателя? Аналиа Координаты и время сбоях событий в лабораторной системе легко могут быть рассчитаны на основании преобразований Лоренца, так как пространственно-времени»~м координаты этих событий в системе «ракета» заданы, причем х', х,', - О.

Событие В является следствием события А, зто значит, что они связаны между собой некоторым процессом. В данном случае — это процесс распространения и отражения светового сигнала. Для наблюдателя в системе «ракета» свет распространяется по оси У', а после отражения от зеркала — про- А(»») А(«»+ «) тив оси У'. На рис.

44 стрелками показаны направления распростра- о — — о —— нения сигнала. Если не учитывать времени отражения, то можно предположить, что отражающее зеркахх й х»,«, Х ло находится на оси У' на расстоянии Ьу' - ей('72 от начала коорди- Гис. 44 наг. Для наблюдателя в лаборатории все процессы в системе «ракета» происходят медленнее, чем в лаборатории, и продолжителькость процесса, ограниченного событиями А и В, больше, чем промежуток времени ЛУ. Проекция скорости световою сигнала о„, измеренная этим наблюдателем, меньше, чем с. Проекция скорости этого же сигнала о„равна скорости ракеты. Световой сигнал пройдет по траектории, представляющей собой ломаную линию, показанную на рисунке. Очевидно, скорость распространения светового сигнала по этой линии равна с.

Решение, Найдем пространственно-временнйе координаты событий А и В в лабораторной системе отсчета: х,= х«+сэ ' ха+ "«1«о+а») » хэ "о/е 1- э«/е В лабораторной системе события А и В происходят в точках, находящихся друг от друга на расстоянии э« у Ах=хе — х =.т --13м. 44''1 1- с»/е» Время событий." ' + х' /еэ Ф«+ М'+ э«х' /еэ « ,1,= 1 .и/е~ ' ' 1 о~/с* Промежуток времени между событиями А и В для наблюдателя в лаборатории М' ЬФ' (э — 1« = ~ 0,11 мкс.

~/1 "«/е Время между двумя событиями (связанными причинноследственной связью) будет наименьшим в той системе отсчета, в которой оба события локализованы в одной точке. Время между событиями, измеренными в такой системе, называется собственным. Собственное время может существовать только для тех событий, которые разделены времениподобным интервалом [э' с«(Ьг)» — (Лх)' > 01. Очевидно, что промежуток времеви М между событиями А и В в лабораторной системе в данном случае связан с расстоянием Лх соотношением Ьх ойа (2) 104 Таким образом, найдя расстояние Ьх из соотношений Лоренца, Ьг можно было рассчитать и по равенству (2). Проекция скорости светового сигнала о„= 2Ьу/Ьг, где Ьу — ордината зеркала в лабораторной системе (ординаты зеркала в обеих системах одинаковы, Ьу Лу' сЬУ/2). С учетом выражения (1) о„ с»)1 - о'/с' . (3) Это же значение о„можно было получить из формулы преобразования скоростей о,, где о' = О, и' с, Горизонтальная составляющая скорости (4) о, = о,„ Полная скорость светового сигнала о, Я+~.

Подставив выражения (3) и (4) в (б), получаем о, = с. Полная длина, ломаной линии, пройденной световым сигналом, 1 с Ьг = 330 м. (б) 10Э Зааача 7.4. В системе отсчета «ракета», движущейся со скоростью о, О,бс, под углом у' = 30' к оси Х' расположен неподвижный метровый стержень. Параллельно стержню летит частнца со скоростью о' = 0,4с. Под каким углом <р ориентирован этот стержень для наблюдателя лабораторной системы? Какова скорость частицы для этого наблюдателя? Аяалнэ.

Рассмотрим стержень и частицу с точки зрения наблюдателя в лаборатории. Стержень движется поступательно с горизонтальной скоростью о„и, - О,бс. Вследствие этого стержень в юризонтальном направлении сжат, в'вертикальном направлении размеры его неизменны. Следовательно, длина стержня для наблюдателя в лаборатории будет меньше, чем для наблюдателя в ракете, угол ~р наклона стержня к оси Х больше, чем <р'. В отличие от стержня частица относительно ракеты движется и горизонтальная составляющая ее скорости отличается от о,' о'соэ ~р'.

Причем если о,' > О, то, очевидно, о«> о'. Для о = 0,8с Тогда (6) (3) ),, — р,,г = (т,'*)'. (7) (4) Ка- Еа — пгосг = 0,36 лг с'. бр/Ю = Р, и = рас'/Е„. (5) р(г)- Рк 109 108 р =-т Е ,/1 — и'/с' ' 1 - и'/с' Выражения (2) и (3) совместно с законами сохранения (1) позволят рассчитать скорость и массу покоя вновь образовавшейся частицы. Кинетическая энергия частицы может быть найдена нз соотношения яьс' К Е Ео ' згос ° 1- о'/с' По существу, в теории относительности при любом характере соударения тел (конечно, при отсутствии внешних воздействий) всегда справедливы законы сохранения импульса и сохранения энергии.

Но в зависимости ог характера соударения уменьшается или увеличивается масса покоя тел, составлявших систему до и после соударения. Соответственно увеличивается или уменьшается кинетическая энергия системы. Взаимодействие или удар, при котором масса покоя системы, а следовательно, и кинетическая энергия не изменяются, называется абсолютно упругим ударом. В рассматриваемом случае при малых скоростях по законам классической механики кинетическая энергия системы обязательно уменыпается. Предполагая, что это остается в силе и при больших скоростях, приходим к выводу, что масса покоя частицы, образовавшейся в результате неупругого соударения, больше, чем сумма масс покоя соударяющихся частиц, причем тем больше, чем больше начальные скорости частиц.

Решение. Из выражений (3), записав предварительно модуль импульса, легко получить, что Используя законы сохранения (1) и выражения (2), нахо- дим 41 — ог/сг ' " ' ~ г/1 - оо/ог 4 8 рз = р, '= — лоос, Ез Е, = — згос . Подставим выражения (6) в (5): и - 0;5с (зто значение на 25'/о больше того, что дал бы расчет скорости, проведенный по законам классической механики). Очевидно, что вектор и должен быть сонаправлен вектору ч. Из выражений (3) сле- дует Подставляя выражения (6) в (7), находим лго 2,31 лг .

Масса образовавшейся частицы больше, чем сумма масс покоя частиц, составлявших систему до соударения. Соответственно кинетическая энергия системы в результате соударения уменьшается. Используя уравнение (4), найдем, что до взаимодействия частиц их кинетическая энергия К, = 0,67 ш,сг. После взаи- модействия Заьача 7.6. Частица массы зго - 1,6 ° 10 го г начинает двигаться под действием постоянной по модулю.и направлению силы Р 4,8 ° 10 'оН. Как будут изменяться со временем импульс частицы, ее скорость и кинетическая энергия, если время действия силы не ограничено7 Построить графики зависимости этих величин от времени.

Точность расчета должна быть порядка 6/о. Анализ. По законам как классической, так и релятивистской динамики, откуда в случае постоянной силы Р и при отсутствии началь- ного импульса получим Таким образом, если частица начинает двигаться под действием постоянной силы, импульс ее прямо пропорционален времени действия силы и сонаправлен вектору Р. При отно- сительно малых скоростях импульс и кинетическая энергия соответственно равны ио Ро рз вооч Кн 2 2,' Индекс «Н» указывает, что соответствующие формулы принадлежат механике Ньютона. Прн больших скоростях (2) и Р 1- ио/ео (3) т.-ео К " Š— Е, = — и»оео - Е,'+ Р'е' — Е,~ о / о о о.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
2,61 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее