LINGUA LATINA. Введен. в лат. яз. и ант. культ. Ч.1_Подосинов_2011 -192с (803500), страница 10
Текст из файла (страница 10)
2. В школе дети учат латинский язык. Объясните разницу в падежах слова "школа" обеих фраз; переведите эти фразы на немецкий язык. Что общего вы увидели здесь в трех языках? 6. Переведите с русского языка: 1. После битвы они возвращаются на свою родину. 2. Мы гуляем со своими друзьями перед школой, между лесом и полем. 3. Он часто читает книги о природе и истории разных стран Европы. 4. Диана, богиня лесов, любит диких зверей, которые (оиае) населяют леса. 5. Под землей царствует властитель (господин) теней Плутон.
1ег1шв, а шп третий шпЬга, -ае 1 тень ЬаЬПо, -аге 1 жить, населять Жч)11ае, -агшп 1' (только во мн. числе) богатство агдеп1шп, -1 и серебро (еггипк 4 п железо аигшп, -1 п золото вар1еи11а, -ае 1 мудрость гед1па, -ае 1 царица ра1гоиив, 4 т покровитель, защитник ри!сЬег, сЬга, сЬгит красивый ргаес1агив, а шп прекрасный ритва, -ае Г битва, бой !ае1ив, а, иш радостный, веселый ъипитп, -1 п вино 1ешр1иги, -1 и храм васег, сга, сгшп святой, священный, посвященный пеяо11шп, -11 и дело, занятие шешог)а, -ае 1 память дга11а (+ реп.) ради, для Собрание олиъьпнйсвих богов ЗЕВС НА ОЛИМПЕ (ИЗ АНТИЧНОЙ МИФОЛОГИИ) Когда воцарился Крон (Сатурн), богиня Ночь родила ему в наказание целый сонм ужасных божеств: Тзната — смерть, Эриду— раздор„Апзту — обман, Ксра.
— уничтожение„Гипноса — сон с роем мрачных тяжелых видений, не знающую по|цады Немесиду отмщение за преступления, и множество других. Ужас, раздоры, обман, борьбу и несчастье внесли эти боги в мир, где воцарился на троне своего отца Крон. Крон не был уверен, что власть навсегда останется в его руках. Он боялся, что и против него восстанут дети и обрекут его на ту же участь, на какую обрек он своего отца Урана.
И повелел Крон своей жене Рее приносить ему рождавшихся детей и безжалостно проглатывал их. В ужас приходила Рея, видя судьбу своих детей. Уже пятерых проглотил Крон: Гсстию, Демстру, Геру, Айда (Плутона) и Посейдона. 53 Рея не хотела потерять своего последнего ребенка.
По совету родителей, Урана-Неба и Ген-Земли, удалилась она на остров Крит, и там, в глубокой пещере, родился у нее сын Зевс. В этой пещере Рея скрыла его от жестокого отца, а Крону дала проглотить вместо сына длинный камень, завернутый в пеленки. Крон не подозревал, что был обманут. А Зевс тем временем рос на Крите.
Нимфы вскормили маленького Зевса молоком божественной козы Амалфси, пчелы носили ему мед со склонов высокой горы Дикты. Всякий раз, когда младенец Зевс плакал, юные жрецы-куреты, охранявшие пещеру, ударяли в щиты мечами, чтобы не услыхал его плача Крон и не постигла бы Зевса участь его братьев и сестер. Когда Зевс вырос и возмужал, он восстал против своего отца и заставил его вернуть на свет проглоченных им детей.
Одного за другим изверг из уст Крон своих детей-богов. Они начали борьбу с Кроном и титанами за власть над миром. Ужасна и упорна была эта борьба. На стороне Зевса и его братьев сражались циклопы и великаны- 54 Борьба олимпийских богов с титанами гекатонхейры, бросавшие в титанов целые скалы. Дети Крона во главе с Зевсом утвердились на высоком Олимпе. Оттуда Зевс метал одну за другой огненные молнии, выкованные для него циклопами. Пламя охватило всю землю, моря кипели, дым и смрад заволокли все густой пеленой. После десяти лет борьбы олимпийцы победили титанов, сковали их и низвергли в мрачный Тйртар, в вековечную тьму.
У медных несокрушимых врат Тартара на стражу встали сторукие великаны-гекатонхейры, чтобы не вырвались на свободу из Тартара могучие титаны. Еще одно испытание пришлось вынести Зевсу на пути к победе. Громадное стоглавое чудовище Тифон — дитя Ген и Тартара поднялось из недр Земли, чтобы отомстить Зевсу за поражение титанов. Диким воем всколебал Тифон воздух. Лай собак, человеческие голоса, рев разъяренного быка, рыканье льва слышались в этом вое. Бурное пламя клубилось вокруг Тифона, и земля колебалась под его тяжелыми шагами. Но и его победил Зевс, испепелив все сто драконовых голов Тифона и низвергнув его тело в Тартар, породивший его. И в Тартаре грозит еще Тифон богам и всему живому.
Он вызывает бури и извержения вулканов; в браке с Эхидной, полуженщиной-полузмеей, он породил двуглавого пса Орфа, адского пса Кербера (или Цербера), Лернейскую гидру и Химеру — извергавшее огонь чудовище с головой и шеей льва, туловищем козы и хвостом дракона. Так боги-олимпийцы победили всех своих врагов и могли теперь спокойно править миром. И хотя они поделили власть над миром, но все же над всеми царит повелитель неба Зевс; он правит людьми и богами, он ведает всем в мире. (но книге НА. Куна "Легенды и мифы Древней Греции" ) 1 1)1чЫе е1 1тпрега УРОК 1 1 ° Разделяй и властву ГРАММАТИКА Повелительное наклонение.
Словообразование существительных 1 и 11 склонений Приказание или команда выражаются в латинском языке повелительным наклонением (т)прага(тгиа). Императив существует, как в немецком и русском языках, во 2-м лице единственного и множественного числа (читай! читайте!). 1. Форма единственного числа у глаголов 1, П и 1Ъ' спряжений представляет собой чистую гласную основу: от арегвге 1 — арега! — надейся! от аа(кеге 2 — аа!ие! — будь здоров! от т)огппге 4 — Вогпи! — спи! В глаголах П1 спряжения к согласной основе присоединяется .е: от г)!и г!еге 3 — ЖтЫе! — разделяй! Такое же окончание имеют глаголы П1 спряжения на -.ю: от сареге 3 — серб! — бери) Формы императива 2-го лица множественного числа образуются путем прибавления к основе окончания -те(в П1 спряжении — -Не, так как между согласной основой и окончанием -8е вставляется соединительный гласный -1-): 1 спр.
ерегв-те! — надейтесь! П спр. аа! е-1е! — будьте здоровы! 1П спр. с(1т1с(-~"-те — разделяйте! сврХ-8е! — берите! 1Ч спр. г!огпй-1е! — спите! Примечания 1. Обратите внимание на индоевропейское сходство формы множественного числа императива в латинском, русском и немецком языках (сна те! — дай те! — иеЬ 1!). 2. 1трега(1чпа в1пи. от глаголов т)исеге 3 — вести, Жсеге 3 — говоРить, 1асеге 3 — делать и 1егге (неправильный глагол) — нести оканчивается на согласный звук основы: с!ис! — веди! Жс! — говори! Хвс! — делай! тег! — неси! П.
Заржи(ение выражается в латинском языке с помощью императива глагола пс!о, пс!!е "не хотеть, не желать*' (поИ, по)1(е) и ииФииитива глвпиж 56 1 спр. Не надейся! — Хо1! ьрегаге! Не надейтесь! — ХоИе арегаге! П спр. Не учн! — Ыо!! песете! Не учите! — МоИе 6осйге! ГН спр. Не дели, '— Хо!1 о1т1оеге! Не делнте! — Мо11$е Жт 1оеге! 1Ъ' спр. Не спп! — Хо!1 оогпз1ге! Не сиате! — Хо!Ее попшге! Прилкетание Глагол по!о — неправильный, образован путеы слпянпя отрицания поп и глагола то!о — "яочу": поп то!о '> по!о. Сценьг нз школьной жизни и Древней .1 ренин 1росинсьь ня краснофигурном сосуде,! Словообразование существительных 1 и П склонений Наиболее употребительные суф(()иксы существительных 1 и 11 склонений 1 склонение основа пиме ы значение счск>икс свойство, качество, состояние -1а, -11!а 1пвапиа— нездоровый, (пайп(а— прилагательное нездо овье -(е)пт!а, -(а)пт!а яс1ге — знать, яс!еп11а — пачка качество, состояние глагол яспЬеге — писать, ясг!р(йга— писание, сочинение -(1)йга, -(я)ш а результат действия глагол шес(!сия — врач шее((с1 па — врачева- ние, яа!!ия — петух, а!!!па — кчрица 1.
занятие, искусство -!па существительное 2. существо женского рода П склонение п име ы значение основа сч кшкс !пя$гиеге— устраивать, 1пя!гитепФлпп— инст чмент -шеп!ит орудие или результат действия глагол действие, состояние яФиг(еге — стре- миться заниматься, янис(шш— стремление, занятие -шт глагол -(Ф)отша, -(я)ог)иш место действия аигбге — слушать, аис(1 !ог!иш— а дито ия зал глагол Ь!Ы1о$Ьеса— библиотека, ЫЫ1о1Ьесагшя— библиотека ь -аг!ив профессия, занятие существительное -агшт существительное ас(иа — вода, ас!иагшт— водох анилище вместилище 58 В латинском языке существует развитая система суффиксов, имеющих четко определенное значение.
С их помощью от глагольных или именных основ образуются новые слова. ТЕКСТ 1. 1ц всЬо1а ЯсЬо!а пов1га Ьаис! ргоси1 а 1ого оррЫ! повтп' в!1а ез1. 1п ясЬо1а вип1 пш11а аис1!1ог!а. Аис!!1ог!а вип1 шад;па е1 с!ага. Пе Хепея!г!я аисШог!! повтг! ч!ав 1атав е1 в1га1ав гес1ав, аес!!Йс!а шаип!1!са, 1Ьеа1гшп ри!сЬгшп е1 Ьогтшп риЫ!сиш с!!вс!рй!! чЫеп1. !п аис!!1ог!о поз!го 1аЬй!а п!йта е! сЬаг1а 1еггае поя1гае, шепвае е1 яе!1ае птаи!я1г! е1 с!!яс!ри!огипт яип1. 2. П!ч1с!е е! ппрега! Аит с!!все, аи1 с!!всес!е! зев!!па 1еп1е! Хо1а Ьепе (ХВ!! Хо11 ше! 1апйеге! Ча!е! Ча!е1е! Хо!!!е с!!сеге, я! 1асеге с!еЬе1!я! Яаере вту1иш чег1е! Примечание к тексту: 1.
ше — асс. в!пб. от "еао". лексический минимум УПРАЖНЕНИЯ 1. Просклоняйте: пов1га ч1а 1а1а, 1ишп оррЫшп ри1сЬппп. 2. Проспрягайте: Гиаеге, 1апиеге, по1аге, 3. Образуйте форму 3-го лица ед. и мн. числа от глаголов: евве, с!!ясес!еге, ва!чете, с1опшге, сопвр1сеге. 4. От каких латинских слов произошли русские слова: ситуация, публичный, карта, император, тангенс, Нигерия; немецкие: Я1газве, гепятег, ЯсЬи!е; английские: риЬВс, по1е, з!1иа1ес!? б.
Образуйте императив ед. и мн. числа в положительной и отрицательной формах от глаголов; че1аге, 1асеге, вес!еге, аис!!ге. б. Вспомните правила словообразования и ответьте на вопросы: ргоси! далеко 1огшп, -! п площадь, рынок оррЫшп, 4 п город вПия, а, шп расположенный 1епев1га, -ае Г окно ч!а, -ае т дорога, улица !а1ив, а, шп широкий в1га1а, -ае 1 мостовая, мощеная улица спали!1!сив, а, иш великолепный риЫ!сив, а, шп общественный п!дег, дга, дгшп черный сЬаг1а, -ае Х лист папируса, бумаги;карта ппрего, -аге 1 приказывать, повелевать с!!ясес!о, -еге 3 уходить 1ея1шо, -аге 1 торопиться, спешить !еп1е медленно по!о, -аге 1 отмечать, обозначать тапио, -еге 3 трогать, касаться я1у!из, 4 т палочка для писания; стиль, слог чег!о, -еге 3 поворачивать, обращать Что означает слово пйвег)а, если пцзег значит "несчастный"? — — анаг1С1а, — — анагца — — "скупой"? ацрегЬ1а, — — ецрегЬце — " — "надменный"? 1изС1С1а, — — ) ц аС па — — "справедливый"? р!сСбга, — — р1пвеге — — "рисовать"? агдцгпепСцгп, — — агдцеге — — "доказывать"? 1гпреггагп, — — цпрегаге †" — "повелевать"2 аегаг1цгп, †" — аез, аегСз — — "деньги"? сЬаегнаСопцгп, — — оЬжгнаге — — "наблюдать" ? 7.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
