Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (792976), страница 20

Файл №792976 Диссертация (Демократия в постсоветских государствах Балтии сравнительный анализ факторов становления и развития) 20 страницаДиссертация (792976) страница 202019-03-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

в республиках, чемдругие факторы. По мнению исследователей, первый раунд, на которомпроизошло исследование вопросов взаимосвязи образования и языка важенпотому, что это приводит к дальнейшим политическим последствиям.Население, знающее свой родной язык, становится куда более лояльным кполитическим лозунгам и целям, которые формулирует националистическаяоппозиция. Следовательно, этот фактор во многом определяет рамкивозможностей для оппозиции. В республиках с большой долей населения,обладающей грамотностью на родном языке, оппозиция имела более высокие1Darden K., Grzymaa-Busse A. M. The Great Divide: Literacy, Nationalism, and the CommunistCollapse // World Politics. 2006.

Vol. 59. № 1. P. 83−115.91шансы заручиться массовой поддержкой и нанести коммунистам поражение.В тех республиках, где в силу специфики исторического развития населениелибо еще не достигло национальной консолидации в силу низкого социальноэкономического развития общества (пример республик Средней Азии), либоуже подверглось русификации со стороны советской власти (примерв Белоруссии и Восточной Украине), популярность националистических силбыла крайне низка, что не позволило оппозиции создать угрозу дляинкумбентаивоспользоватьсялиберализациейвыбороввпериодгорбачевской перестройки.Альтернативнаяточказрениякасательноролинациональнойконсолидации как фактора демократизации состоит в том, что слишкоммонолитная (гегемонистская) национальная структура общества может несоздавать основы для рождения демократии, а, напротив, препятствоватьэтому.

Й. Брадни и Е. Финкель посредством сравнения Украины и Россииуказывают, что истоками политического полицентризма первого случаяявляется как раз национальная неоднородность украинского социумаи объективные этнические расколы по линии Восток-Запад. В России, гдепосле распада СССР русские в этнической структуре населения оказалисьдоминирующим большинством (80%), предпосылок для политическойконкуренции оказалось значительно меньше, что ограничивало возможностидля поступательной демократизации и создавало стимулы монополизациивласти у политических лидеров 1.Аналогичную точку зрения выражают С. Ливитский и Д Вэй, которыеэтническую гетерогенность общества склонны оценивать как позитивныйфактор для демократизации 2. И хотя этот же фактор может породить расколыи политические конфликты, опасные для демократии, социальный или1Brudny Y., Finkel E.

Why Ukraine Is Not Russia : Hegemonic National Identity and Democracyin Russia and Ukraine // East European Politics and Societies. 2011. Vol. 25. № 4. P. 813−833.2Way L. Authoritarian State Building and the Sources of Regime Competitiveness in the FourthWave: The Cases of Belarus, Moldova, Russia, and Ukraine // World Politics. 2005. Vol. 57.

№2. P. 231−261.92этнический плюрализм создают объективные препятствия для авторитарнойконсолидации1. С точки зрения ученых, хотя межэтническую конкуренциюнельзяопределитькакдемократию,носитуация«бесформенногоплюрализма» или «плюрализма по умолчанию» по мысли авторов являетсяболее предпочтительной предпосылкой для потенциальной демократии, чемвообще отсутствие таковой2.Следующий культурный фактор из разряда исторически обусловленных,на который многие исследователи обращают внимание при объяснении логикирежимных трансформаций постсоветских стран – это религиозные традицииобщества. М.

Вебер стал одним из первых кто концептуально попыталсядоказать разное влияние на социальные процессы различных религиозныхконфессий. С его точки зрения, развитие капитализма в Европе и последующаядемократизация стали во многом следствием религиозной революции ирождения протестантизма, ценностные постулаты которого открыли свободупредпринимательской активности массовым слоям населения.

Католическая,исламская или конфуцианская религиозные системы, по мысли М. Вебера, несоздавали таких основ3. Таким образом, специфика религиозных систем втеории ученого выступает как важнейший фактор успеха демократическогоразвития общества.Развивая эти идеи, С. Хантингтон указывает на разную трактовку состороны различных религий и цивилизаций таких базовых демократическихценностей как права человека и свободы личности. Это дает ему основаниесчитать христианство как религиозную систему, которая в целом болеепредрасположена к адаптации демократических ценностей, чем другие видырелигий4. Соответственно, предполагается, что страны с доминирующим1Way L.

The Sources of Authoritarian Control after the Cold War: East Africa and the FormerSoviet Union // Post-Soviet Affairs. 2012. Vol. 28. № 4. P. 424–448.2Карозерс Т. Конец парадигмы транзита // Политическая наука. 2003. № 2. С. 42–65; Way L.Pluralism by Default in Moldova // Journal of Democracy.

2002. Vol. 13. № 4. P. 127−141.3Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма // Избранные произведения. М.:Прогресс, 1990. С. 44–271.4Хантингтон С. Столкновение цивилизаций. М.: АСТ, 2003. С. 298−307.93христианским населением быстрее и легче создадут основы демократии, чемобщества с иным опытом религиозных традиций.На современном этапе, однако, данный тезис уже не выглядиточевидным и подвергается критике. Так, например, анализ исламскихгосударств на предмет взаимосвязи между религией и авторитарнымполитическим режимом, проведенный С.

Фишем, показал, что социальноэкономические факторы в этих странах являются более статистическизначимыми в объяснении авторитаризма, чем собственно исламскиерелигиозные традиции 1. После событий на Севере Африки весной 2011 г.,когда мусульманское население ряда арабских стран продемонстрировалозапрос на демократию, теория о неспособности ислама или других религий,кроме христианства, интегрировать в себя демократические ценности длямногих исследователей стала представляться еще менее убедительной 2.Наконец, еще один важный фактор структурного порядка указываетсяполитическими исследователями в контексте изучения режимных переходов.Речь идет о государственном потенциале, то есть степени формализациигосударственных институтов, верховенстве права, способности бюрократииизбежать политизации и влияния различных неформальных групп влияния.Исследователи утверждают, что сильное государство является важнымусловием демократии, без которого ее становление невозможно 3.

Поэтому прислабых государственных институтах авторитарные тенденции получают своеновое развитие4. Так, С. Холмс указывает, что слабость государственныхинститутов равно опасна для демократизации, как и авторитарные тенденцииполитического лидерства. «Разгосударствление» не столько решает проблемы,1Fish S. Islam and Authoritarianism // World Politics. 2002. Vol. 55. P. 4–37.Stepan A., Linz J.

Democratization Theory and the «Arab Spring» // Journal of Democracy. 2013.Vol. 24. № 2. P. 15–30.3Линц X., Степан А. Государственность, национализм и демократизация // Полис. 1997. №5. С. 9−30; Way L. Authoritarian State Building and the Sources of Regime Competitiveness inthe Fourth Wave: The Cases of Belarus, Moldova, Russia, and Ukraine // World Politics. 2005.Vol.

57. № 2. P. 231−261.4См.: Тилли Ч. Принуждение, капитал и европейские государства. 1990−1992 гг. М.:Территория будущего, 2009.294сколько их порождает»1. Исследователи отмечают, что демократизациясвязана с сильным государством и административным аппаратом, в рамкахкоторого рентаориентированные устремления элиты институциональноограничены 2.Альтернативная точка зрения представлена С. Левитским и Л.

Вэем,которые указывают, что государственный потенциал является причинойформирования разных режимных форм. Они отмечают, что парадоксомрежимных трансформаций является то, что при слабом государстве и слабойоппозициитранзитприводиткавторитаризму,анедемократии.Демократический исход более вероятен при сильном государстве и сильнойоппозиции. Ученые делают вывод, что сильное государство может быть какпредпосылкой демократии, так и фактором формирования авторитарногорежима3.В целом сегодня можно говорить о складывании консенсуса внутриполитологии,согласнокоторомуваженучетнетолькосамогогосударственного потенциала, но и качества государственных институтов.Именно содержательная природа государства в большей степени определяетнаправление режимного перехода 4.Таким образом, подводя итоги, отметим, что представленный обзорсуществующих концептов и объяснительных теорий демократизациипозволяет выделить основные структурные факторы демократизации,являющиеся наиболее релевантными для анализа постсоветских политическихтрансформаций вообще, и государств Балтии, в частности.

С нашей точкиХолмс С. Чему Россия учит нас теперь? Как слабость государства угрожает свободе // Proet Contra. 1997. Т. 2. № 4. URL: http://uisrussia.msu.ru/docs/nov/pec/1997/4/ProEtContra_1997_4_08.htm (дата обращения: 11.13.2013).2Fortin J. Is There a Necessary Condition for Democracy? The Role of State Capacity inPostcommunist Countries // Comparative Political Studies. 2012. Vol. 45. № 7. P. 903–930.3Levitsky S., Way L. Competitive Authoritarianism: Hybrid Regimes after the Cold War.Cambridge, 2010. P.

354−358.4Melville A., Stukal D., Mironyuk M. Trajectories of Regime Transformation and Types ofStateness in Postcommunist Countries // Perspectives on European Politics and Society. 2013.URL: http://dx.doi.org/10.1080/15705854.2013.772749 (дата обращения: 21.02.2014).195зрения таковыми ключевыми структурными факторами можно признатьдесять, а именно: 1) фактор урбанизации; 2) фактор благосостояния; 3)экономико-сырьевой фактор; 4) географический фактор; 5) религиозныйфактор; 6) факторгосударственныхтрадиций;7)факторсоветскогополитического наследия; 8) этнический фактор; 9) уровень этнической имежрегиональной консолидации и 10) уровень национальной консолидации.Именно эти десять структурных факторов будут использоваться в нашейработе для анализа истоков демократизации в странах Балтии.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее