Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (792892), страница 70

Файл №792892 Диссертация (Историко-культурный цикл - российское театральное режиссерское искусство во второй половине ХХ - начале ХХI века) 70 страницаДиссертация (792892) страница 702019-03-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 70)

Ю. Богомолова,начиная со скандального «Князя», поставленного по роману Ф. Достоевского«Идиот») постмодерн проявил выраженные кризисные черты, ибо развивался350в кризисной общественно-исторической и культурной ситуации разваласоветского мира.

Поэтому в деятельности поколения Богомолова-Крымованашли отражение крайне разрушительные тенденции, которые приводяттеатральное искусство к тупиковой ситуации.Сегодня в культурологи обсуждаются проблемы трансформациипостмодерна, его новые стадии, которые называются по-разному –—постпостмодерн, метамодерн. Однако, эти определения еще не обладаютсерьезным научным статусом, поэтому автор диссертации в них неуглубляется. Однако, стоит заметить, что новая режиссура, переживающаяподъем в самые последние годы (А.

Могучий, Б. Павлович, Ю. Бутусов, Ф.Григорьян и др.), которую условно можно отнести к какой-то следующейстадии постмодерна, уже не несет в себе яростный агрессивный настрой,активный протест против завоеваний модерна. Эта режиссура свободновходит в художественное пространство, в котором на равных существуютразнообразные эстетические концепции и стили, занимается свободной игрой«от избытка творческих сил», обещающих дальнейшее обогащение театра иего развитие в новых культурно-исторических условиях.5. ЗАКЛЮЧЕНИЕМы рассмотрели четыре фазы в развитии российской режиссуры. Врезультате приходим к выводу, что последнее режиссерское поколение,которое мы анализируем в этом исследовании, свидетельствует о том, чтотеатр, как и вся культура, стоят перед началом другого, следующего новогопериода. В его основу будут положены другие идеи и положения.На этапе «оттепели» в жизнь вошло поколение шестидесятников.

Этопоколение проявило свою гражданскую, общественную активность на волнеисторического перелома, когда страна должна была освобождаться от культаличности. Поколение шестидесятников, таким образом, выступило, с однойстороны, с критикой идеологии сталинского времени, с другой, выдвинуло351другие принципиально важные идеи, которые могли способствовать развитиюи изменениям в стране в сторону демократизации.Поколениешестидесятниковвыдвинуловцентррассмотренияхудожественных, социальных и общественных проблем человеческуюличность в противовес коллективу, массе. Последними занимался соцреализм,идеология и эстетика сталинского времени.

Кроме того, поколениешестидесятниковвыдвинулопрограммуэтического,нравственногогуманизма в противовес опять же сталинистской идеологии, базировавшейсяна классовом подходе. Поколение шестидесятниковпроявило своюгражданственную ответственность за дела целого социума и поэтому явилосьочень крупным, и в отношении самих личностей ведущих режиссеров, и вотношении большого охвата явлений жизни, поколением. Принцип правды,положенный в основу искусства шестидесятников, привел к широкомупересмотруидеологиисталинизмаивыдвинулидеиобновлениясоциалистических принципов в обществе, экономике, культуре и искусстве.Самоеглавноекачество,котороеотличаетэтопоколениеисвидетельствует о том, что оно было именно зачинателем новой эпохи вкультуре и искусстве, это его социальная активность, движение к большойисторической цели и отсюда его позитивная идентичность.

Это единственноепоколение, которое на этапе «оттепели» обладало позитивной идентичностью.В дальнейшем в связи с крахом «оттепели», когда стало понятным, чтонеповоротливая тоталитарная бюрократическая машина советского социума,неможетбытьподвергнутакардинальнымизменением,поколениешестидесятников утеряло ту историческую цель, с которой оно вступило впрофессиональную жизнь, и утратило позитивную идентичность.Период с конца 60-х по середину 80-х годов, то есть до перестройки,характеризуются драматическими переживаниями шестидесятников и тем,что его социальная активность была обессмыслена.

Возник период , когда всеважные интенции и переживания режиссуры были глубоко спрятаны внутрьконцептуальных решений и таким образом завуалированы. Все стремления352шестидесятников – к социальной правде, гражданственному высказыванию,защителичности,кподходукявлениямжизниснравственныхгуманистических позиций – не изменились, однако, тоже ушли внутрьсвоеобразных концептуальных построений в спектаклях. Произошла сменастиля, и утвердился концептуализм, который имел родственные связи спрерванным русским авангардом.

Возвращение к этим традициям говорило отом,чтототалитарныйсоциум,неподдающийсяизменениямиреформированию, стал постепенно разлагаться изнутри. Это был начальныйпериод постмодерна в Советском Союзе, который и характеризовалсядеконструкцией социалистического мира (с его центризмом, жесткимавторитаризмом, другими модерными основаниями – логоцентризмом,антропологизмом, рационалистической материалистической философией иверойвнаучно-техническийпрогресс).Позитивнаяидентичностьшестидесятников изменилась на негативную.В период окончания «оттепели» в профессиональную жизнь вошлоследующеекрупноепоколениережиссуры,котороемыназываемсемидесятниками.

Оно включилось в линию развала тоталитаризма изнутрисамого социума, заявив в своих спектаклях об искомом идеале свободы, чтоподразумевало под собой свободу и социальную, и художническую, иличностную. Это поколение в большей степени опиралось на самих себя и своетворчество, чем на общественную активность, характерную для предыдущегопоколения. Момент самоутверждения в творчестве стал для поколениясемидесятников очень важным основанием: утверждая себя, художникобретал искомую свободу личности, не вполне возможную в реальнойсоциальной жизни.

Самоутверждение семидесятников шло не столько черезпостановку социальных задач в творчестве (хотя и это имело место), ноглавным образом через искусство, культуру и эстетику. Культура, решениехудожественных задач, таким образом, становились для этого поколения тойценностью, которой для поколения шестидесятников была социальнаяактивность и решение общественных задач. Некоторые представители353поколения семидесятников в определенном смысле в самом начале своейдеятельности занимали эскапистские позиции. За этим стояло пониманиеограниченности своих социальных возможностей и поиск замены, которуюони и находили в своем творчестве. Отсюда такое рьяное творческоесамоутверждение,такойбольшойакцентнарешениивнутренних,художнических, задач в противовес внешним, социальным и общественным.Отсюда негативная идентичность в начальный период творчества, а послеперестройки и обретения социальной и творческой свободы поколениеобнаружило позитивную идентичность, что вывело его в лидеры всейпостсоветской режиссуры.

После перестройки для решения художнических,творческих проблем стало гораздо больше возможностей. Но это поколениеуженеменялосвоисамоутверждения.основныеСемидесятникистратегиипривнеслинавпутикультурутворческогоитеатрэкзистенциальные и метафизические идеи, не отменяя при этом идейсоциальных, политических. О последних после перестройки можно былоговорить свободнее.Кардинальной задачей этого поколения было дальнейшая (послешестидесятников) борьба с тоталитаризмом, деконструкция многих основ вменталитете и художественном творчестве, методологии модерна.

Поэтомуэтопоколениеотчастипринадлежитвременипостмодерна,чтообнаруживается и в идеализации культуры Серебряного века, в поискахигровых актерских техник и вообще философии игры как способераскрепощения человека, преодолении советской ментальности .Следующее поколение.

к которому принадлежат такие режиссеры какЕ. Каменькович, С. Женовач продолжают линию семидесятников, во многомразделяя их культурную и театральную веру. Являются сильнымипрофессионалами, активно работающими сегодня.Поколение постмодерна в ситуации исторического спада, на финальномэтапе развала социалистического мира, который подспудно шел напротяжении всех шести десятилетий, начиная с «оттепели», в своих работах354продемонстрировало снятие всех позитивных интенций старших поколений.И стало демонстрировать, с одной стороны, самые темные и нелицеприятныестороны новой действительности («новая драма»), с другой, разрушатькультовых героев русской литературы и стоящие за ними понятия духовностии вообще играть на сопоставлении культов - духовности и телесности (К.Богомолов).В настоящее время (второй десятилетие ХХIвека) мы находимся назаключительном этапе периода длиною в шесть десятилетий.

Возможно, этотэтап будет какое-то время длиться и демонстрировать медленное изживание иугасание тенденций постмодерна, а возможно, мы стоим на пороге некоейпринципиально новой парадигмы.Рассмотрение режиссерского искусства последних шести десятилетий влогике движения и смены поколений помогает определить начало и конец.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее