Заключение дис. совета (792477), страница 3

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Баку, Института перинатальной и репродуктивной психологии, Российского православного университета, Московского государственного психолого-педагогического университета; в практику деятельности Научного Центра акушерства, гинекологии и перинатологии имени академика В.И. Кулакова; раскрыты новые возможности психологической помощи семьям в период освоения родительства, ставшие основой для психологического го сопровождения беременности и родов, просветительской работы, пропагандирующей ценности материнства; определены перспективы внедрения основных положений разработанной концепции в практику семейного консультирования, психологического консультирования личности в зрелом возрасте; представлен комплекс авторских методик, позволяющих проводить исследования психологического благополучия родителя, выявлять источник неудовлетворенности родительской ролью, негативного к ней отношения; выявлять установки в отношении предстоящего родительства, что раскрывает возможность своевременно гармонизировать негативные социальные тенденции.

Оценка достоверности результатов исследования выявила: концепции становления родительства базируется на фундаментальных положениях культурно-деятельно стного подхода в (Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев, П.Я. Гальперин): психологии 11 концептуальная модель родительства как возрастно-психологического феномена отражает основные положения учения о структуре и динамике психологического возраста, закономерности личностного развития, находящие выражение в прогрессивных преобразованиях мотивационно-ценностной структуры личности, в направлении достижения личностной зрелости; установлено, что предложенный возрастно-психологический подход является эффективным для выявления закономерностей развития личности в период взрослости; использованы теоретически и методологически обоснованные исходные положения; применен комплекс стандартизированных и апробированных психодиагностических методик, позволяющих изучить структуру родительства и динамику его становления; использованы количественные и качественные методы сбора и обработки данных эмпирического исследования с применением адекватных методов математической статистики; обеспечена репрезентативность выборки (1073 человека).

На заседании 19 июня 2017 года диссертационный совет Д 501.001.95 на базе Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова» принял решение присудить Захаровой Елене Игоревне ученую степень доктора психологических наук по специальности 19.00.13— Психология развития, акмеология (психологические науки). При проведении тайного голосования диссертационный совет в количестве 17 человек, из них 8 докторов наук по специальности рассматриваемой диссертации, участвовавших в заседании, из 21 человека, входящих в состав совета, проголосовали: «за» - 16; «проти⻠— нет; недействительных бюллетеней — 1. Заместитель председателя диссертационного совета Д 501.001.95, доктор психологических наук, профессор, академик РАО ~4М~ А.И.

Донцов Ученый секретарь диссертационного совета Д 501.001.95, кандидат психологических наук, доцент ~7 О.А. Тихомандрицкая 19.05.2017 г. Личный вклад соискатели состоит в разработке концепции становления родительства взрослого человека в ходе реализации родительской деятельности; в выявлении условий успешного освоения родительства; в выявлении развивающего потенциала периода освоения родительства как феномена возрастно-психологического развития; установлении значения отношения взрослого человека к закрепленной в культуре социальной позиции родителя; в самостоятельном сборе, обработке, анализе и интерпретации результатов проведенного исследования, .

Характеристики

Список файлов диссертации