прагматика фольклора (550619), страница 43
Текст из файла (страница 43)
„н щ' ! Служат яшками, свя >ив>>к> — й ш>чке, создавая — в 0$1редслсино — шсчные гневы оргапн! у Спиясловые интеграл †. " шг ы — мотивы. ж"гушс кне знаки-мотивы в сюжет я!ание -, . Жет ать, чтО д>я и>м п авсь с Мариванвай, я могу сказ Вот я, например, общаясь с > я нее и сказка, эта дэя чвступ>ка — эта в>х>.
Эта дл . Ова дейстэнтетьно, Она. п нчет н все на света. Иа д ясе и песня, это для нее пр час кой жила. . Не знаю. <А вы ат печатленне, «гга она этой " Нап' ! Илнуь Яу Да, ш>нечн>>. Запомнила нвв что-нибудь звпамнвлн ь а, Пвгумзяначкн-девчоночки, Ная, наяначкв, Никогда не завлекали Парня беэ тальяночки. Пш умзввки» $$еэки м>!!!!И' П „м>иппп! всех (хбя! П$>имаивгь"ж> приыиии$$$' $ и мики >ь не "$>и>й $ ких ($ ! >$~! э>>ииэ !' '>!!жили>и>и, (' шэыэ б(>э>юшияя. 175 Полин на рынок п1юдавать Последние нодкпннтшчкн.
ТЬк, в ге лгу Частушку: а матутпка, Нв утренней заРе: Не твои ли детки плач~ г На чужой на стороне? е? и. Его мать вос11аргнь которы и и равился Маше, лке'"'лен " витась Мыла залкивчяла тоску песнями Она лпнл 4щлн нллммввгн1лллй, -кло ик ллел иа деревне. Ие вспомню уже лличелн, ',1ттл гай нь лжрулн. Примо редллм. 1ФА, Велй-92) "'1лЛРЛИ Лт л1щ:Гуй?ЛК р ЬОММеитарнн, КтГГОРЫЕ К НИМ бЫЛИ даНЫ, п1щлсы1внетть1 га1йлкал1н кой журншпктгкой Ларисой Буровой в ру.- врнл1тйлмй1гантко1Л?Н внпп ее бабушки, бабы Маши, мамы Маши — как ойй сн 11вв1яййн1 1сснттябрь 2001 и, рукопттсь), где достаточно хорошо нйдгиу тйь Внвл Чййтрщка организует биографический текст; 'Й1йулй П1кмюлалн на призывной пункт, обернулся дядя Ваню Семенов, мрйвйул нн 1хрщтту, на земляков и вдруг пропел: Прощай, реки н озера, Родя нчк н ключовые, Прощай, Лилнгумзь-деревня, Девушки ветивые.
Вудто горю путь открыл .все первые стены, что беда принесла, выпаля вулн нз себя бабы... . Мтлзпа проводила братика до ручьи Шамбвла. По деревенскому обычлщу ~текрутн звламывалн звломннки, н Миша выбрал березку, приклонив и земле, собрал веточки в венок. Украсил тем, что сестренка поз1ввалв--леитамн, бусннкамн, лоскутками, Маша, как только выпадет гщбллднае минутка, торопилась к Шамбалу, примечала по заломпнке: тилле -.- на грозят солдату лтап~ктн. Ее печань в песшо вылиластс Еабыбыли у мня крылышкк, Слепща бы я в бой, Посмотрела бы на братика: Убктый нль жшюй? 11 т1мергннл 104;1 г., кол;еа 11ажллткл братец залолшнку На гамом на виду. й лолу мимо заломинкн, 111аз 61вшпв вспомяну.
заболела мать Маши, появилась у Маши Я иду, Пву и встану, Гаюрю сама себе: Я куда н тороплюся? Нету милого нигде. я пе дум. а др-е "' Нзмену получить Н шлась злая матушка, ела разлучить. 11 ае буду, девушка, Сама себя Расстр " ать Ву лкл забывать, Сердечко успоквлщагь. ж за .ащу С Кузмичева, кот Ры~ ~Р У н лся домой с Маша вышла заму 'л ' ' ', ать умерлв, не дл оме никого из Родллых ф~~~, не веста~ доме и ' „~~„„нере~взл~ ло, уложнлн вепш н ,'' 'давшись его ~ другой край деревлш У меня миленок Саша Имечко евонное, П валет Никанорович Такое модвое- бна живает семантически Р й п вицин, за Следующий пример ~пару~ похоронки л, .похвала и получение ' Рого виепптие с ытия' ИИ нного — биограФ ррвновяч гя ч нонна Васнлыш" жа млею Эту еспншю мне Расея ' азана Антл>нина вановл~ Вал товгг тж"г19 и про сс емтр» нива ДеРеюш К1тнталю.
Ре,, *...вгт,а, в щщ глщвааась ив с1г,л ее ста1пная ге'чра' лле вспомню ггл1чш ' нв~ '1,, 1лкчтшен сама Н го™' ,, п,еч~ллнщ л» лтюпне ав ч'к' квк певунье ч~ . ', щшмвр н свкзанньл ~вл а п1лнт~~~ илял ю~ щ левше, Анлоюшв 11в'л " ' ' 11нч~лзла,ща сбой Рвстзга .й 1пело млл в мьлм жФвы и т с каюта лмжилллс " "" ' -, ',, „„,, гук лшцш, а друлвя ггю1 н ~ галат тллм " ,гло у лю мю 1 177 юбка, нс ООмню к' ' ! .'1. а»О1'О >О>нтн.
. '1. >ю Она не Очей ь Ой шла. Иа одно гулянье р , О жш . ходит к нея » „, » л?жко-)О» Ос?В Л ту п)к Г»)ль ° н? >?1)ц И )к л»'шо»»нг»1 )! ' ' И снт И гд!. ТО че1и,з, н с»1 И у , у вот буквально день- Д» > ) ., погиб ее.. залете . И ? Н?1>Н)> ЧН)'.ТУНВО>1 . очка, И 'КУ '1>)вну») сзюнп)у„> Х)ОШНЛВ НН МИНО »НОЧКВ 1'нлан)1*1ОН )м нюне вон»О кн )юяне, !Ф)1, И)сл8Ой)) С »ГМ>Н)1 ' 11' ' . Н'ЬТКНМ ОЕНОВ!ОШЕМ „ )М ДЛЯ СОЕДИНЕНИЯ и символ тра а )м „:,, двух внепшпх факура.- черный цвет, он о а — .
*, рга- н .,:" ): ' .- . ба события. Опнсывае О пы в прон!лом. Но п ме 'мьи' В жггг пн опн. Предмет выс о предметом высказывания сл.т выс - !фикацня, определение д е' ." ., о в тексте си»шола. Ч- в., рактеристик у, лишенную, чзншй, Моя судьба — Г;, и )поз прноз!Нзи гсз!ь!'О г>>к л)с)же'г нс> т', . * е. асгушка сосдиняпг ере- мы 1 .. *твснпс» — реалин н сс» н оцрс;аслсння. Ус, . ак ., ш . акого сведения!?егу. с -.
традиционный символ рс - ь», нсполы)ованнсх в качест " ' естве снм" О дни из армин и ?шлю, шзс>, н!?ннст много, е ? ' '. там, у реки, . у!дк девка н стихи составила: Иго. и о т н чь) убили У квну с . , )ЗЯ РС)СЯ. И ьсс И годнночку убнлн Ьо сере .лыске гла юные Т . ьшили потрошить.
!)Нкрылнс?ь навеки. ' )??)ЬКО жалко его люлодостн не дали пожать. )ФА, Бе. " л8-6) Итак, част чп. ' у очное вьк?кл>зыванне , реа.)изует социальпыс дейл в, ?-первых, она создает со н с в, ?-пс ш .,: - цнальный п)жцс)доит) !сщения границь! ), , раздсоиюп)ей вн)треш ., ) ': .": !ее, н.; ! ': )го гоцналыюго нс.
с!и;цифи к'скс ..Контекста, принуждающего к такому действию--люлодежной гу,, дяпки, гулянки рекрутов, это — область личной инициативы исполнителя. Такая инициатива мо?кот б)ять поддерясш!а н одобрена со. Обществом или проигнорирована, в последнем случае частушку не ,помнят. Обнародование личного — чувства, оценки, потребности,призынаст публику в свил!.тслн, вручая сообществ) право контролировать, ратифицировать, одобрять плн осуждать.
Такой тип социального действия мсОКет быть назван координацией: частушка .-',ВЬ)РЫВает некоторые события из временнбго потока н определя- ',ВТ вх координаты на общей карте социального прострапствгь тем ' йвмым его преобразуя. Так информация, новость, содержащаяся в частушечном выс;квзывании, перерасгает в перформатив.
Условием 'Такого преобразования служит публичность частушечного жанра. ::. !)спельзование частушки вне публики, для себя, выполняет иные функции: личные частушечные серии, спевы создают персональйсуш историю, представленную в общих, ратифицированных социу- В)ВМ> формулировках '.. ';,.
Публичное исполнение частушек старшими — не молодяпжой, а .. ':Хозяевами (болыпакамн и болыпухами) — предсугавляет собой вторичный тип использования )агтушкн. При таком использовании ..':, . сима частушечная форма служит знаком, гптылшопшм к своему ййрвичпому контексту — молодежной гулянке, Нес!?впгп!Ннис) данНогб реально и задаваемого частушечной с)юрл!Ой социальных контйкстов определяет комический эффект такой частушки, ко)й!)ый еввзаи с особой о?циальной игрой. Поэтика и прагматика частушки. В частушечных высказы,: = вавиях, как уже было отмечено, просматривается общий принцип; ;::::..
щюигходит координация конкретного факта, детермшп)рованного Вс) !фемени и пространстве, и общего места, детерминированного в йвмволическом пространстве социума. Такая координация проис:. ':;:- Ходит за счет определенных приемов, характеризующих прагматическую функцию часту!пки как фольклорного жанра.
Одни из приемов, реализукяцих этот принцип, . троп, Д и Описания его с))1)бОтыл в !Штушке нам нес)бж?цпм>~ ) шин)?гол асс~ лн сто, кигор!» Ошим>н)т т)кл) в высгоюьшанш>. )!.,И йру.с)?шона, х)О ,.РВКТИ)Р)С)УН Т)?О>! С т?)'>КИ:1)ХНП)Я ?ЧО Ь??ММ)ОН»»СПЬШ и 1>О1НШ1П, щилдлагасс!' )?>))лн 1нг1 д1н) ос)ИОН)озг ф)'п»1шн. Нлпн>ощги? )Ос 1)х)у))1и" )к)ванн!" кнгшорн шьн )О н лекс н) юом О)а ни>н )лшш н ныска- 1)!кван п).
')ИО Ф)Н1«ОШ О)нлг)1)финн))дн п))езсл)н)) )нл1Н, кс?горан )и)ядн)усз!Юя т! Ной . Хбцжщ>Н )1 О)Ш Ь ОТ!11>с!?)О>1 Н ДРУ1)НМИ актаи- тами, ОтнОгящимися к конкретным п)н)дметаы), и функпии пр»'.Дикацнн, шха ветствующей реме, 11»»е другие синтаксические позиции либо вкли)чаютгя и р» Влм)ацию одной из названных ксммуникатнапмх;1!ща 1, ЛИбо прс.)нттпщиют СОбой нх синтез., объединение. 14 '»иглу»)))пкципнмьиг) сме)пшсных относятся позиция имени в »к»шг) нп»п»мпа»1)ы )))н!длс»же»шн (нли его эквиваленте) и позиция »)1)ран!»ин»яв," С'шлуя и»:".Води»кх) установкам, мы будем различать пдентифиьи)рншпую (пйштнческую) и предикативную (рематическую) ча»ти В)иск)!сихй)и»ни» разводя и анализируя отдельно два плана-- )пшп пп)прин,(с",южета) и плш! речи, В этом случае вфункциосылшю смешвиньюв позиции — имя и обращение, которые упомяну гы и щкьйвдней части пРиведенной цитаты„оказываютса вполне и!!)к!1111)и»!41ПИМИ, Обршцения, имена собственные, а также дейктн'1449»сн) !!Оквзателн, связанные со сферой говорящего и контекеей нм»ккзывш!Ия (указательные и притяжательные местоимения, лн»1)гйв !'лйгольные формы и т.п.) определяют прагматический кс))Угур высказьшання, зксплицируя на уровне речи динамические 1шрамнгры коммуникативной процедуры.
Троп служит скрепом двух планов, связывая сюжет п актуальный коммуникативный кон»и жст. рассмотрим несколько частушечных текстов с точки зрения той роли, которую выполняет В ней троп. И 1! Л»рс иь,а »я)бнмш» !1 'геисря зарастая г Здеся нету ыил»ИО.
(ФА, В»п»8-31) , с)врастать" Обще»))ольклОрнйя,метафОРЙ. микрОистория, представив)щая в сюжетном плане частуппси-- пространство зарастает молодым лесом (.сльничком, березнячком, гастым горьким осинпичкомь) нли тРавой служит фоРМУльной темой гии фольклоРНпй лирики. 1" Лррвививва О.Д. Язык и мир чвлеввха. М., 1998. С. 847. н»91 гвмаятиив вп)й м»гшфоры в фольклоре см.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
