Главная » Просмотр файлов » прагматика фольклора

прагматика фольклора (550619), страница 41

Файл №550619 прагматика фольклора (Прагматика фольклора) 41 страницапрагматика фольклора (550619) страница 412015-11-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 41)

Скоро серую, военную .л да одевать. милку сероглазук' тся звбь«вать. »;коро «кюзд грянн» ' гю«ро скоро ««арьлл~ М» «одея Л»л гн»л'ув' " Пока! Ръ „, „„ Милка заиоснлаг 1л»«гд»л в ярлшю забгхши, Уважать хватилася. Еще мой дядю«пка пел зту»«есвю« Я под мерку становился„ Мерочка забрякала. За стеклнниымн дверями Милушка заплакала, (Рокосома, 2002) , г1екрутскне частушки отличшотся по исполнению от беседных: 1«я Фжггг нисколько медленнее н ниже. Раесказ о п1«оводах и озлдагы .М~!Ф р»й«1рпшякдалсн иекругским спевом в качестве комментария.

лх до свиданья и пр"п'"й' Ве» елан да бегедушка Со б»кадушки прощай Одна лкбая девушка. ФА, Бел8-.30 мию1> Парни Уж <А что вообще делю *«к иекрутятся* он«» юл знк оин уж н ие . а . по волост«» сл1«л»~«»»ьн« "гск " что зн ' " ~„».

», огшт»ш юч Иканж, звк '»ля К».кушки, . ' ' .. тн н,„зю,н ' ю ч» »лрлшк к»«»»«г«е гйк и '1,, ц„»т»н «~х тм«ку' ц чп» К»чшн «' ' «» "'' «и ' ' »«»л»»»»»юн"г и «яну««ке " «.. г,. »нк пш »«вки ' " нн»н ш««вышла»»» в»«л»' н»а»* " ' ' * »»»"' ',' .' '' ", »нн»н»«»»» «кюнимевйт .. П тглш, на щ»угк Шел . »,' .' '', »нн шн« Б»ш и»« "»т»»л» ««»»пяч а»3 н» *и'»»»нн»н Зерен»аня " чем ' 4 ш«к»нот, нэ«н ш„н, » " ..,»лы 167 ва убиля., д,! и кракова хотят фА, Бел18 — збб) Карс»шеяьких Робвт Некрута вьс, некрута, Да вам лсп»с»жка э викула( Вам лося»жка Ся'$йзжкос! Да ло с(»сСх наацв в!мне»м.

Запрягай-ка, батька, лошадь, На пристяжку воронка, Отведи-ка а Красну Арми!о Пссглезисе! а сынка. ((с!к!як!с!»с я!Иная валюшка Инно я ашю ая !за А сщ! Лаьчов жиа! ((о съляакас! Иажшмь Вы суляйте, некрута, Руляйте, еохслитегя Цейтс! пиво Ла вино. 'ус!лько яе ЛСРЯМся. (сРА, Ьел8-4) Платевнай 169 говорю. Чта Раиыпе ситец был, лак куствкам, Ленточки эдакке надела- ют. (Роксома, 2000) Н атшшн! От архангельской Ч»адпции, по которой на проводах в !ли!даты принята было причитать, в белозерской традиции ме!".сс! Рнсуаш«сюгс! жанра прополов отдано частушке. Публичное иссисянвпиа Рскрутсса»й чаагуссски ОГ()аничеио нпОлна Оп(»сделанным консошком - ритуалом проводов в армию, н предполагает вполне апреде венных исполнителей -- парней, призванных в армию. Впервые спетая парнем в этой ситуации частушка входит в его репертуар, исполнение ее Ло переживания им этой ситуации — неуместно.

Новостью такОГО (эитуальиОГО испалнеиия частушки является Оглашение факта принятия па себя определенной внешней ситуации, а также оглашения собственных мыслей и переживаний по этому поводу. Весьма значима прн мом, что мысли и чувства заданы их носителю вне!пням Образом; и со стороны ситуации, поскольку прнзьв — принудительное действие, и со стороны их речевой эксплнющнп — неьруасскссх чсштушка задает определенную общую форму личному чувству.

Частушечный жанр контролирует внутреинк>ю— пшсхологическую - форму нспстлнителя в отношении ега социальной роли. План отношений [внутренний план) выравнивается в частушечном акте с планом общага знания, . Народу с частушками, о!»Лашение которых эксплицирует пер- СОНЯЧЬНУЮ СсфЕРУс д~~та~~чиа ВСЮОМУЮ часть тсястаэ Соатаалисат частушки-индикативы, что не отменяет их конструнрующей соци.Умп»ссае пространство функции, Иррациональная модальность — жейаиия, опасения, потребности — вводится ею на общих правах с рекяьиапгью факта: :-':, Р гййе!8 Клавдии Андреевны убнлн так -- на празллике во время лраяйх::ййсскй сина!го брата, Убивший потом покончил с сасюй, привязав на ки»3та его Бог Ка смеатаркй соседки: »' екь н бросившею" и парней, пели ча- ,) И, евие, в которой .

.! так слелать... ° , ». Лер .' стушку: тверждение наьсерений ут ве жденне Реутверждсн!'е фак у ° м акте выравниваап га в частушечном речевом ак аб в правах и использует тя в кюсестве двух посыла всоглагнл частушку м сведений о том, кто Часто мы не имеем о событии н потом, или иного события, нам г шают о ..кстати, сообщают в невнике а своих Роспит в нге (рассказывает в Лневни Однажды Дмитрий спит в Р .. в ненни Лигелях собиратель, г к пел!у вшла к нему я домой не верн : »Аяже:.я говорит, чта пришл м к говорит Раяите ым! с ': Оамсо~ж !с»~д~ Д»асгсп »нй поспел в Лом к ? — Яля ной...». »А гле же иялся иа Катьке яз Налоге но ... сэ втк — Ну, так веди ее ялом.».

к : Родители. В Рисе сялвтк — у, . ! .». к лись вопреки воле Рсл ! ных моей матеря. ОЗЧИВСЬЧИ! и. Частусгремуьсы текупсей сснтушш ' Ч тушка формулирует экстре . я ассбпсества соболев ! Равматическссе .',псе щая речь, называя нан б»сшым мнением брачсьютренный шест : ...Гп,тие (убийство, непрессу лексин. срй з), делает его прелы ' ° " н в издании м отношении текст п ВЯМЕЧатЕЛЬИЫй В Этаы а, Н П б, Канаи В Раэлс~~ »ИО- , фольклора Новгород жеипсина рассказ! !" и области. н апу и™ !БЗ! Г , А,некдоты.

ыли». вес слистическне сккчкп' с выаалнить и:сос, оси !давпщсСей п жс,'лвя в! '. о там, как она, работая прод .,; в! ала, а ишшсх ! жгсвращссться най и яа ! ьрв ! и "пней нагсд она ОИО»сдала, сц! ! 'пюв(юм пс*сссю'см, с»»»* ' ! ! сщщя З ' .

! с! '!Як!ге!»»»»г»э!!!як я! ! "сп ! Лся'шсям!»и! »м ! -.,! х ! ! Яе о, * ' М, !сиса '(сэ „с!лес!! с!с» ! *: А,Д(!аахм» ИЗ с М, '' с ° * Когда прихожу домой, вся нотная, мой муж уже убрался со скотом, молочко не процежеяо. Я его процедила потихонечку, захалгу в зът н говорю: — Добрый вечер! Володюшка, пока на обед ходила — и поезд нечая~но ушел. И вот я пешком. И легла спать.

А он вскакивает и говорит: — Нет, этот случай я тебе не прощаю! Надо что-то с тобой делать, наказать тебя надо! Вот что. Я, конечно, ему никак не возражаю. Взял машинку: — Надо тебе остричь волосы. Вот как. Пришел и остриг мне голову. Ну, я пе спорила — это же не бить, не больно. Пусть он стрижет, волоса еще отрастут. Но когда проснулась утром, я н говорки — Кровиночка моя, иди-ка, я песню ело>кила какую: С Теребутенца бежала Деву шка обижена.

Денег нету ни копейки И голова острижена. И так он мне улыбнулся, потом, конечно, он был не рвдый, что он сделал такой поступок."' Текст озаглавлен «О том, как сочинила частушку>. Исполнительница поет о себе в третьем лице, отстраняя от себя ситуацию и занимая в отношении ее позицию наблюдателя. Открывая негативную, понижающую ее самооценку, ситуацию, она обнаруживает собственное переживание ее перед участником этой ситуации, вводит свое состояние в сферу публичного знания и тем самым справляется с ним, Публичное обнаружение внутреннего конфликта вознаграждено снятием конфликта внешнего. Частушка предстает как особый стилистический регистр, использование которого >юзволяет оглашать персональную сферу отношений; Интереснуло историю рассказала нам колхозница вз д.Погост Кемского с-с Кнжинского р-на Мни»кина.

По ее словам, частушки помогли ей жизнь устроить. В народе говорят: «Мивькина частушками себе мужа назад вернула». Сама Минькииа рассказала нам следующее. Муж вернулся с фронта. Стал ухаживать за другой женщиной. В семье начались ссоры. Все это дало повод для разговоров на селе. Стали петь частушке.

б»Трбдяцаянный фольклор Новгородской области; Сказки. Легенды. Предбняя. Былички. Заговоры (по записям 1963 — 1999 ггу СПб., 2001. Х'134. касюощиеся ее. «Говорить я не умею, —. рассказывала Мннькина, — стала частушки прндуллывать». Тридцать лет песен не пела, Петь не собиралась Меня в песнях позадели, Я порасчиталась й> —.пропела она им. «Потом в клуб пришла и спела все. про разговоры, ; -' про мужа, про всю жизнь нашу. молодость вспомнила.

На мужа это по":: действовю>о. Сейчас хорошо живем» б» 71 Во всех примерах прослеживается один и тот же пр»пщип: в ча,"-:;:;":;;.атушке зксплицируются отношения. Социальным результатом ча- 'йтушечного коммуникативного акта становится то, что область ни;.' .',г твнций наделяется реальностью факта. Она вводится в поле общего .', ',!";гни»анин, что изменяет социальную реальность: реальность, в кото- .~.'=,,='рлой хотят убивать «хорошеньких ребят>>, существенно отличается :-'.;!!"1>т'реальности., в которой подобная интенция отсутствует. Реаль , -.г'-;"',:::-19«есть межличностных отношений, в которой один из партнеров '.

"~~;",':~гризнал нелепость собственных действий и принял результат ре- ,,:.',~~!41~1ессивных действий партнера, отличается от той, в которой ак г та- '~"-,.-',!;~~'";:~го прязнания не был совершен. В этом — перформативный смысл ': Б>гл~й>»1»«иастугпки. Не являясь перформатпвным высказыванием формаль- ,',»111!йол публично исполненная частушка преобразует социальное про-;;:.!',1»",:-~!йнранство, вводя в поле общего знания иррациональные миры ин;.„::-я~;,'~~>йрпретаций. Тем самым конвенционвльная форма речи захватыва", =,''."99»~!,'""::область интерпретации. В частушке высказывается личная оценг-:,,~~."'!: ',.",!М 'претендующая на то, чтобы стать оценкой коллективной. Пуббл';;:;.,л!»Е~~~ЙЙость — обязательное условие ее возможной легитимации '.,";,;::~~„'.~~ж~'-;~:.",..Факты, подлелсащие оценке, могут быть различной природы ' '««»1»»«В»нж НанрИМЕр, ИСПОЛНИТЕЛЬ ЧаетуШКИ рЕПрсэввтнрует В КОНВЕНци евой форме сферу персонального.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
72,53 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее