atnasyan-gdz-10-2001 (546292), страница 7

Файл №546292 atnasyan-gdz-10-2001 (Геометрия 10 - 11 класс Атанасян) 7 страницаatnasyan-gdz-10-2001 (546292) страница 72015-08-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

АВС.73Т.к. равные наклонные имеют равные проекции, АО=ОВ=ОС= R,где R – радиус описанной окружности около ∆АВС.AB;По следствию из теоремы синусов: R =2 sin ∠CR=62 sin 60 o= 2 3 см.∆АОМ – прямоугольный, тоρ(М, (АВС)) = МО = AM 2 − AO 2 ; МО = 2 см.Ответ: ρ(М; (АВС)) = 2 см.144.Задача решена в учебнике на стр. 44.145.Дано: ∆АВС; ∠С = 90о; ВС = а; DC = b.а) AD ⊥ пл. АВС, следовательно, AD ⊥ СВ;AD ⊥ BC, AC ⊥ CB, то по теореме о 3-х перпендикулярахDC ⊥ ВС, то есть треугольник CBD – прямоугольный.Что и требовалось доказать.б) ∠DCB = 90о, BD2 = DC2 + CB2; BD = a 2 + b 2 .Ответ: BD = a 2 + b 2 .146.Дано: а ∩ α = М; а не перпендикулярна α.74Решение:Если бы через т.

М проходили две прямые, перпендикулярные к а,тогда по признаку перпендикулярности прямой к плоскости должнобыть а ⊥ α, а по условию а не перпендикулярна α. Т.о. b – единственная прямая, которая, проходя через т. М, перпендикулярна а.Что и требовалось доказать.147.Дано: МВ ⊥ (ABCD).AD⊥AB, AD⊥MB, то по теореме о 3-х перпендиулярах ∠MAD=90о.MB⊥DC, BC⊥CD, то по теореме о 3-х перпендикулярах ∠MCD=90о.Что и требовалось доказать.148.Дано: ∆АВС – правильный; МВ = ВС; AK ⊥ (АВС).Решение:АМ – медиана в правильном ∆АВС, то МА ⊥ ВС (так как МА ивысота).MA ⊥ BC, KA ⊥ BC, то по теореме о 3-х перпендикулярахВС ⊥ KM.Что и требовалось доказать.149.Дано: ∆АВС – равнобедренный; AD ⊥ (АВС); АВ = АС = 5 см;ВС = 6 см; AD = 12 см.75Решение:Проведем АЕ ⊥ ВС; в равнобедренном ∆АВС АЕ – высота и медиана, ВЕ = ЕС = 3см. Из ∆СЕА AE = AC 2 − EC 2 ;AE = 5 2 − 3 2 = 4 (см).ВС⊥АЕ, ВС⊥DA, то по теореме о 3-х перпендикулярах ВС ⊥ DЕ.150.Дано: ABCD; KD = 6 см; KB = 7 см; KC = 9 см.Решениеа) ρ(K, пл.

ABCD) – KA, ибо KA ⊥ пл. ABCD – по условию.∆KDC – прямоугольный, ∠KDC = 90о (KA ⊥ DC, AD ⊥ DC – потеореме о 3-х перпендикулярах KD ⊥ DC).DC = KC 2 − KD 2 ; DC = 81 − 36 = 3 5 см.∠KAB = 90о.KA = KB 2 − AB 2 ; АВ = DC;KA = 49 − 45 = 4 = 2 см.б) Плоскость KAB || DC, т.к. DC || AB. Расстояние между двумяскрещивающимися прямыми ρ(AK, CD) = DA, ведь DA ⊥ пл. KAB.Из ∆DAK DA = DK 2 − KA 2 ; DA = 36 − 4 = 4 2 см.Ответ: KA = 2 см; DA = 4 2 см.76151.Дано: CD ⊥ (АВС); DH – высота в ABD.Решение:Найдем проекцию границы ∆ABD на (ABC).Проекция DB на (АВС) – отрезок СВ; проекция DA на (АВС) –отрезок АС.

АВ является своей проекцией.Т.о. проекция границы ∆DAB на пл. АВС есть стороны ∆АВС,внутренние точки ∆DAB проектируются во внутренние точки ∆АВС,тогда ∆АВС есть проекция ∆DAB на плоскость АВС.СН⊥АВ, DC ⊥ AB, то DH ⊥ AB (теорема о 3-х перпендикулярах).Таким образом, DH – высота ∆DAB.Что и требовалось доказать.152.Дано: ABCD; BF ⊥ (ABCD); BF = 8 дм; АВ = 4 дм.Решение:FA ⊥ AD, ρ(F, AD) =FB 2 + AB 2 = 64 + 16 = 4 5 дм.FC ⊥ DC; ρ(F, DC) = ρ(F, AD) = 4 5 дм (аналогично предыдущему пункту).ρ(F, AB) = ρ(F, BC) = 8 дм = ρ(F, BD) (т.к. это есть BF).BD⊥FB, FB ⊥ AC, то по теореме о 3-х перпендикулярах FO ⊥ AС.BD = 4 ⋅ 2 = 4 2 дм; BO =BD = AB ⋅ 2 ; BO =FO = ρ(F, AC) =1⋅ 4 2 = 2 2 дм.21BD .2BO 2 + FB 2 = 8 + 64 = 6 2 дм.Ответ: 8 дм, 8 дм, 4 5 дм, 4 5 дм; 8 дм; 6 2 дм.153.Задача решена в учебнике.77154.Дано: BD ⊥ (ABC); BD = 9 см; АС = 10 см; ВС = ВА = 13 см.Решение:а) Проведем ВЕ ⊥ АС, СЕ = ЕА, так как ∆АВС – равнобедренныйи высота является также медианой.BD⊥AC, BE⊥AC, то по теореме о 3-х перпендикулярах DE ⊥ AC.ρ(D, AC) = DE = BD 2 + BE 2 ;∆CBE: BE = BC 2 − EC 2 ; BE = 169 − 25 = 12 см.ρ(D, AC) = DE = 81 + 144 = 15 см.б) S∆ACD =110 ⋅ 15= 75 см2 (т.к.

АС – основание,AC ⋅ DE , S ACD =22DE – высота).Ответ: а) 15 см; б) 75 см2.155.Дано: ∆АВС; АС = СВ; АС = 4 см; CM = 2 7 см.Решение:CH⊥AB, МС⊥АВ, то по теореме о 3-х перпендикулярах МН ⊥ АВ.ρ(М, АВ) = MH = MC 2 + CH 2 (т.к. МН ⊥ АВ).78В ∆АВС: СН = ВС ⋅ sin45o = 2 2 см (соотношения в прямоугольном треугольнике).MH = 28 + 8 = 6 см.Ответ: 6 см.156.Проведем СН ⊥ АВ и DH.DC⊥AB по теореме о 3-х перпендикулярах DH ⊥ ABCH⊥AB (CH – проекция, DC – перпендикуляр).DH – искомое расстояние.Из ∆АВС: СН = m ⋅ sinϕ (соотношение в прямоугольном треугольнике).В ∆DCH: DH = DC 2 + CH 2 = n 2 + m 2 sin 2 ϕ .Ответ:n 2 + m 2 sin 2 ϕ .157.Дано: OK ⊥ (ABCD); OK = 4,5 дм; АС = 6 дм.Решение:В (ABCD) проведем через т.

О EF ⊥ AD, ОH ⊥ CD.79Диагонали ромба, во-первых, являются биссектрисами его углов;во-вторых, в точке пересечения делятся пополам. Следовательно,∆ОВЕ = ∆OBG = ∆ODH ==∆ODF, отсюда OF = OE ==OG = OH, утверждение а)доказано. Оно следует из равенства треугольников. (KO –общий катет, ∆KOG = ∆KOE ==∆KOH = ∆KOF, отсюда KG==KE = KH = KF).В ∆AOD: АО = 3 дм.

OD = 4 дм. S AOD =С другой стороны, S AOD =1AO ⋅ OD = 6 дм2.2OF ⋅ AD.2AO 2 + OD 2 = 9 + 16 = 25 = 5 дм.1S AOD = ⋅ OF ⋅ 5 = 6212Отсюда OF == 2,4 (дм).5AD =OF = OH = 2,4 дм (из равенства ∆OFD и ∆OHD).Из ∆KOH: KH = ρ(K, DC) =2KO 2 + OH 2 ;2 12 9KH = 4,5 2 + 2,4 2 =   +   =2 5 2025 + 576=1002601=10= 5,1 дм.Ответ: б) KН = 5,1 дм.158.Дано: ABCD – ромб; BM ⊥ (ABCD); АВ = 25 см; ∠BAD = 60о;ВМ = 12,5 см.80Решение:МВ ⊥ пл. ABCD, следовательно, МВ ⊥ АВ и МВ ⊥ ВС, следовательно, ρ(М, АВ) = ρ(М, ВС) = МВ = 12,5 (см).Проведем в пл. ABCD отрезки ВВ1 ⊥ AD и ВВ2 ⊥ CD.По теореме о 3-х перпендикулярах МВ1 ⊥ AD и МВ2 ⊥ DC.МВ1 = ρ(М, AD), МВ2 = ρ(М, DC).∠A = ∠С, АВ = ВС, поэтому ∆АВ1В = ∆СВ2В (т.к. ABCD – ромб).ВВ1 = ВВ2 = 25 ⋅ sin60о = 25 ⋅3= 12,5 3 (см)2МВ2 и МВ1 – наклонные, их проекции (ВВ1 и ВВ2) равны, значит,и сами наклонные равны, то есть МВ1 = МВ2.MB1 = MB 2 + B1 B 2 = 12,5 2 + 12,5 2 ⋅Ответ: 12,5 см, 12,5 см, 25 см, 25 см.( 3)2= 25 (см).159.Дано: ВМ ⊥ (ABCD).Решение:МЕ – линия пересечения плоскостей AMD и ВСМ.

В плоскостиAMD проводим DE || AM. AM ⊥ AD – по теореме о 3-х перпендикулярах, то DE ⊥ AD.AD ⊥ MB, AD ⊥ AB, то по теореме о 3-х перпендикулярахAD ⊥ пл. АМВ. Отсюда следует, что МЕ ⊥ пл. АМВ (т.к. ME || AD).Что и требовалось доказать.81160.Дано: ρ(α; β) = d; d < AB; АВ = 13 см; d = 5 см.РешениеПроведем BD ⊥ α и АС || BD.Отрезки параллельных прямых,заключенные между параллельными плоскостями, равны: АС ==DB. К тому же DB || AC и BD ⊥ α,BD ⊥ β, AC ⊥ α и АС ⊥ β. Значит,d = AC = DB = ρ(α, β).

ABCD –прямоугольник (АС и BD лежат в одной плоскости).CB = AB 2 − d 2 = 169 − 25 = 12 (см).Ответ: 12 см.161.Дано: ВА ∈ (CBD); ∠АВС = ∠ABD;∠АВС < 90о.Решение:Проведем АО ⊥ α.В пл. α проведем ОМ⊥СВ и ON⊥ BD.По теореме о 3-х перпендикулярахАМ ⊥ СВ и AN ⊥ BD.∆АВМ = ∆ABN. Поэтому МВ = NB.Проведем в пл. α отрезок ОВ. Рассмотрим ∆ОВМ и ∆OBN.У них сторона ОВ – общая, ВМ = BN (cм. выше), оба треугольника– прямоугольные.

Следовательно, ∆ОВМ = ∆OBN, ∠ОВМ = ∠OBNи проекция ОВ наклонной ВА является биссектрисой ∠CBD.Что и требовалось доказать.163.Дано: АМ = d; ∠AMD = а) 45о; б) 60о; в) 30о.Решение:а) MB = d cos ϕ = d − cos 45 o =82d 2;2б) MB = d cos 60 o = d ⋅в) MB = d cos 30 o = d ⋅Ответ: а)1 d= ;2 23 d 3=.22dd 3d 2; б) ; в).222164.Дано: АМ = 2МВ.Решение:По условию MB =1MA .2Из соотношений в прямоугольном треугольнике следует, что11MB= cos ϕ, cos ϕ = , cos 60o = .22MAОтвет: 60о.165.Дано: ρ(А; γ) = d; ∠ABM = ∠АСМ = 30о; ∠ВМС = 120о.Решение:∆АМС = ∆АМВ, ВМ = МС = dctg30o = d ⋅ 3 = 3d .Теорема косинусов для ∆ВМС:ВС2 = ВМ2 + МС2 – 2ВМ ⋅ МС ⋅ cos120o;ВС2 = 3d2 + 3d2 – 2d2 ⋅ 3cos120o = 6d2 + 6d2cos60o = 9d2;BC = 9d 2 = 3d .Ответ: 3d.83166.Дано: α не параллельна β; α ∩ β = MN; AB ⊥ MN; AC ⊥ α.Решение:Проведем отрезок ВС.АС ⊥ α, АВ – наклонная, АВ ⊥ MN,то по теореме, обратной к теореме о3-х перпендикулярах, ВС⊥ MN.В ∈ MN; BA ⊥ MN; BC ⊥ MN, тоотсюда заключаем, что ∠АВС – линейный угол двугранного углаAMNC (это следует из определения).167.Дано: DABC – тетраэдр; АМ = МС.Решение:∆ADC – равносторонний, DM –медиана, следовательно, DM ⊥ AC(т.к.

DM еще и высота).∆АВС – равносторонний, ВМ –медиана, следовательно, ВМ ⊥ АС(т.к. ВМ – высота ∆АВС).∠DMB – линейный угол двугранного угла BACD (по определению).Что и требовалось доказать.168.Решение:Известно, что М ∈ β, ρ(М, α) = d.MN ⊥ α – по условию (расстояние естьдлина перпендикуляра).В пл. α проводим NE ⊥ AB;MN ⊥ α, NE ⊥ AB, то по теореме о 3-хперпендикулярах ЕМ ⊥ АВ, значит, ρ(М, АВ) = МЕ.Т.о. ∠MEN – линейный угол двугранного угла MABN, ∠MEN = ϕ(по условию).ME =dsin ϕ(из соотношений в прямо-угольном треугольнике).Ответ:84d.sin ϕ169.Решение:Пусть α и β пересекаются по АВ.Выберем произвольную т. О ∈ АВ.В пл. α проведем прямую CD через т. О так, чтобы CD ⊥ AB.В пл. β проведем луч OF так,чтобы OF ⊥ AB.Двугранному углу DABF соответствует линейный угол FOD; двугранному углу CABF соответствует линейный угол FOC.Углы FOD и FOC – смежные, ∠FOD + ∠FOC = 180o.Сумма двугранных углов DABF и CABF равна 180о.Что и требовалось доказать.170.Дано: ∆АВС; АС ⊂ α; АВ = 2 см; ∠ВАС = 150о; ∠ВАСВ1 = 45о.РешениеПроведем BD ⊥ AC.

По теореме о 3-х перпендикулярах BD ⊥ AC.∠ВАС = 150о.ρ(В, АС) = BD.∠BAD = 180о – 150о = 30о,BD =11AB = ⋅ 2 = 1 (см).22По условию ∠B1DB = 45o, таккак ∠B1DB – линейный угол двугранного угла ВАСВ1.Т.о. ρ(В, α) = ВВ1 = DB ⋅ sin45o =Ответ: ρ(В, АС) = 1 см, ρ(В, α) =2(см).22см.285171.Дано: ∠(АС; α) = 30о.Решение:Проведем СО ⊥ α; проведем отрезки ОА и ОВ.∠ОАС = 30о (по условию), т.к. это и есть угол между катетом иплоскостью α.1CO = AC (катет, лежащий против2угла 30о, равен половине гипотенузы).Проведем ОМ ⊥ АВ.СО⊥АВ, ОМ⊥АВ, то по теореме о 3-х перпендикулярах СМ ⊥ АВ.Из ∆АМС: CM = CA ⋅ sin 45 o =CA2∠СМО – линейный угол двугранного угла.∠(α; (АВС)).∆МСО – прямоугольный, т.е.

∠СОМ = 90о.OCAC AC2=sin ϕ =; sin ϕ =:;MC222ϕ = 45о (ϕ ≠ 135о, так как ∆СМО – прямоугольный).Ответ: 45о.172.Дано: АС ⊂ α; ∆АВС, ∠С = 90о; ∠(α; (АВС)) = 60о; АС = 5 см;АВ = 13 см.Решение:Проведем ВМ ⊥ α.ВМ ⊥ α, ВС – наклонная, АС ⊥ ВС, то по теореме, обратной ктеореме о 3-х перпендикулярах, АС ⊥ МС.∠ВСМ – линейный угол двугранного угла ВАСМ.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,67 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6508
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее