atnasyan-gdz-10-2001 (546292), страница 9

Файл №546292 atnasyan-gdz-10-2001 (Геометрия 10 - 11 класс Атанасян) 9 страницаatnasyan-gdz-10-2001 (546292) страница 92015-08-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

ABCD, все остальные будут ему равны.Из прямоугольного ∆АА1Сtgϕ =AA1=ACОтвет:aa2 + a2=12=2.22.2193.Дано: АВCDA1B1C1D1; D1B = d; AC = m; AB = n.Решение:а) ρ(А1С1, пл. АВС) = АА1 = х.96d 2 = BD 2 + DD12 = AC 2 + x 2 .б) ρ(пл. АВВ1, пл. DCC1) = AD, AD = m 2 − n 2 (по т. Пифагора).в) Проведем D1E1 ⊥ A1C1 и DE ⊥ AC. ρ(DD1, пл. АСС1) = DE = y.Из ∆AED: y = AD · sinα, где α - угол DAC.sin α =CD n= , AD = m 2 − n 2 ;AC mПодставляя эти выражения в предыдущее равенство:y=n m2 − n2.mОтвет: а)d 2 − m 2 ; б)m 2 − n 2 ; в)n m2 − n2.m194.Решение:а) Найдем, например, ρ(АА1, B1D).АА1 || DD1, поэтому АА1 || пл. BB1D1D. Проводим AE ⊥ BD.Важно заметить, что в силу свойств куба точка Е будет серединой BD, то есть центром нижней грани куба.AE ⊥ BD, AE ⊥ D1D, то АЕ ⊥ BB1D1D.ρ(АА1, B1D) = AE, AE =11a 2AC = ⋅ a 2 + a 2 =.222б) Проводим через АС плоскость, параллельную B1D. Для этогопроведем в плоскости BB1D прямую EK || B1D.

Соединим А и K, С иK; пл. AKC || B1D по теореме I.97Рассмотрим BB1D.ВВ1 = а, BD = a 2 .KE – средняя линия в ∆BB1D. Искомое расстояние х = ЕМ,ЕМ ⊥ B1D по построению.( )B1 D = a 2 + a 22=a 3.В ∆B1BD sin∠B1DB =в ∆MDE: sin ∠MDE =B1 B1a==;B1 D a 33xa 22=2xa 2=2x.aПолучим уравнение:a 62x1=, отсюда x =.6a3Ответ: а)a 2a 6; б).26195.Дано: ABCDA1B1C1D1; АС = 12 см; ∠(BD1, (AA1D1D)) = 30o;∠(BD1, DD1) = 45о.98Решение:АВ ⊥ пл.

АА1D1D, поэтому отрезок AD1 есть проекция BD1 наплоскость грани AA1D1D.Так как диагонали прямоугольного параллелепипеда равны, тоD1B = АС1 = 12 см.АВ = 6 см (т.к. он лежит против угла 30о, то равен половине гипотенузы).Из ∆BDD1 – прямоугольного:BD = D1D = 12sin45o = 6 2 (см); D1 D = 6 2 см.По теореме Пифагора:AD = BD 2 − AB 2 = 6 2 ⋅ 2 − 6 2 = 6 (см);AD = 6 см.Ответ: 6 см, 6 см, 6 2 см.196.99Решение:а) АС ⊥ BD – по свойству диагоналей квадрата (они перпендикулярны).AC⊥BD → АС ⊥ пл. BB1D1D.AC⊥D1D Так как пл.

АА1С1С проходит через АС, то пл. АА1С1С ⊥ пл.BB1D1D. Плоскость АА1С1С – искомое сечение.б)DA1 ⊥ AD1, DA1 ⊥ AB, то A1D ⊥ пл. AD1B.Плоскости АВС1D1 и A1B1CD – перпендикулярны (т.к. A1B1CDпроходит через прямую A1D ⊥ пл. AD1B).4-угольник ABC1D1 – искомое сечение.ВОПРОСЫ К ГЛАВЕ II1.В пространстве – утверждение неверно; в плоскости- утверждение справедливо.2.а) Нет;б) нет. Пример изображенна рисунке ниже:100А1В1 ⊥ ВС, однако А1В1 непересекает пл. ABCD.3.Если a||b, то, поскольку а⊥αто и b ⊥ α, но по условию b неперпендикулярна α.Ответ: нет.4.Да. Пусть K – точка пересечения b и α. Параллельно перенесемпрямую а так, чтобы она прошлана пл. α через т. K: K ∈ a′, a′ || a.Раз b ⊥ α, то b ⊥ a′. Отсюда заключаем, что b ⊥ a.5.Да, существует.

В прямоугольном параллелепипеде:A1B1 || пл. ABCD, ВВ1 ⊥ пл. ABCD, а В1С1 ⊥ А1В1 и В1С1 ⊥ В1В.1016.Пусть m ⊥ α, n ⊥ α; M ∈ a, N ∈ a.Раз m ⊥ α, n ⊥ α, то m || n.Пусть Р ∈ m. Если плоскость (PMN) проходит через перпендикуляр (РМ) к другой плоскости (α), то она перпендикулярна к этойплоскости. Итак, пл. PMN ⊥ α.Если две плоскости (PMN и α) взаимно перпендикулярны и кодной из них (к α) проведен перпендикуляр (прямая n), имеющийобщую точку (N) с другой плоскостью (PMN), то этот перпендикуляр весь лежит в плоскости (PMN).Таким образом, любая прямая, перпендикулярная данной плоскости, лежит в плоскости PMN.Ответ: верно.7.а) да; б) да.Ответ: а) да; б) да.8.Можно.

Пример – вершина куба.9.Т.к. АС ⊥ BD и BD ⊥ α, то АС || α, либо лежит в ней.102Ответ: параллельно плоскости, или лежит в плоскости.10.а)Тетраэдр имеет 6 двугранных углов (по одному при каждом ребре).б)Параллелепипед имеет 12 двугранных углов (по одному при каждом ребре).Ответ: а) 6; б) 12.ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ К ГЛАВЕ II197.Дано: ВМ ⊥ (ABCD).Решение:CD ⊥ BC, CD ⊥ MB, то CD ⊥ пл.

МВС.Что и требовалось доказать.103198.Дано: А ∈ α; ρ(В, α) = 9 см; МА : МВ = 4 : 5.Решение:1.Проведем ВС ⊥ α и СА, ВС ⊥ СА, раз ВС ⊥ α; пл.АВС ⊥ α (т.к. проходит через прямую, перпендикулярную α).2.Из т. М проводим МЕ ⊥ α, МЕ ⊂ пл. АВС (согласноизвестному утверждению).3.Решим планиметрическую задачу:∆АВС ~ ∆АМЕ;ABBC ABAM + MBBM 9=== 1+= ;;AM ME AMAMAM 4994⋅9, ME === 4 (см).4 ME9Ответ: 4 см.199.Дано: SA = SB = SC.Решение:1.∆ASB – равнобедренный, SM – медиана, поэтомуSM ⊥ AB (это высота).2.Проведем отрезок СМ. в пл. SCM проведемSO ⊥ СМ. Точку О соединим с вершинами А, В и С.AS, BS, CS – равный наклонные, поэтому их проекциитакже равны, то есть ОА = ОВ== ОС = R, R – радиус описанной окружности около ∆АВС.Итак, SM ⊥ пл.

АВС.Что и требовалось доказать.200.Решение:Пусть SO ⊥ α – данная прямая, а α – плоскость многоугольника104Пусть на плоскости α имеется вписанный в окружность n-угольник (не обязательно правильный n-угольник); т. О –центр описанной окружности.Рассмотрим ∆A1OS, ∆A2OS, …, ∆AnOS.Они – прямоугольные, ОА1 = ОА2 = … ==ОАn – как радиусы окружности, SО – общий катет. Все треугольники равны, поэтому наклонные SA1, SA2, …, SАn тожеравны. Это суть утверждение задачи.201.Решение:1.Проведем РМ ⊥ α и QN ⊥ α; через середину АВ –точку О – проведем отрезки OQ и ОР, соединим точки О и N, Ои М.OQ ⊥ AB – по свойству медианы в равнобедренном ∆ABQ.OP ⊥ АВ – по свойству медианы в равнобедренном ∆АВР.РМ ⊥ АВ, PQ ⊥ AB, то МО ⊥ АВ по теореме, обратной к теоремео 3-х перпендикулярах;OQ ⊥ AB, QN ⊥ AB, то NO ⊥ АВ по теореме, обратной к теоремео 3-х перпендикулярах.В α через т.

О к отрезку АВможно провести единственныйперпендикуляр, поэтому точкиМ, О, N лежат на одной прямойMN.PM || QN, через них можнопровести единственную плоскость MPQN, АВ ⊥ пл. MPQN.Рассмотрим два случая:Случай I. PQ || a.Тогда РМ = QN, MN || PQ и угол между PQ и АВ равен углу между MN и АВ. А угол между MN и АВ равен 90о.Случай II. Продолжение PQ пересекает плоскость α.Тогда MN есть проекция продолженного отрезка PQ на пл.

α.MN ⊥ AB, PM ⊥ АВ, то (PNM) ⊥ AB и PQ ⊥ АВ ⇒ АВ ⊥ PQ.Ответ: 90о.202.Дано: ∆АВС, АС⊥ВС, SA = SB = =SC = 10 см; СМ = 5 см – медиана.105Найти ρ(S, пл. АВС).Решение:Прямая SM, где М – серединагипотенузы АВ, перпендикулярна кпл. АВС (в задаче 199 дано доказательство этого утверждения). Итак,SM ⊥ пл. АВС.SM = SA 2 − AM 2 = 100 − 25 = 75 = 5 3 (см).Ответ: 5 3 см.203.Дано: OK ⊥ (АВС); АВ = ВС = 10 см;АС = 12 см; OK = 4 см.Решение:В точки касания сторон ∆АВС с окружностью проводим отрезки ОЕ1, ОЕ2и ОЕ3.KO ⊥ (ABC), OE1 ⊥ BC, OE2 ⊥ AB,OE3 ⊥ AC, то по теореме о 3-х перпендикулярах, KE1 ⊥ BC, KE2 ⊥ BA,KE3 ⊥ AC.Т.

о. KE1, E2K и KE3 суть искомыерасстояния. Поскольку проекции этих отрезков на плоскость ∆АВСравны (они равны r – радиусу вписанной окружности), то и отрезкиравны:KE1 = KE2 = KE3;r=S2 ⋅10 + 12 32== 16 (см)., p=p22Применим формулу Герона:S=p ( p − AB )( p − BC )( p − AC ) ;S = 16 ⋅ 6 ⋅ 6 ⋅ 4 = 6 · 4 · 2 = 48 (см2); r =48= 3 (см);16KE 3 = OK 2 + r 2 ; KE 3 = 16 + 9 = 25 = 5 см.Ответ: 5 см.106204.Решение:а) ОА = ОВ = ОС = R, R – радиус описанной окружности около∆АВС, поэтому МА = МВ = МС =a;sin ϕρ(М, А) = ρ(М, В) = ρ(М, С) =a.sin ϕВ правильном ∆АВС: СЕ ⊥ АВ, ОЕ = r, r – радиус вписанной окружности.МЕ ⊥ АВ (по теореме о 3-х перпендикулярах), следовательно,ρ(М, АВ) = МЕ. Раз ∆АВС – правильный, то ρ(М, АВ) = ρ(М, АС) ==ρ(М, ВС).В ∆АВС: ОС = aсtgϕ, OE =Из уравнения actgϕ =OE = r =12EC , R = OC = EC .333a2⋅ ctgϕ ;EC получаем, что EC =23actgϕ.2Из ∆МОЕ: ME = OM 2 + OE 2 =a4 + ctg 2 ϕ .2б) Длина окружности С = 2πR = 2π · OC;2 3actgϕ= 2 πactgϕ .C = 2π ⋅ ⋅323AB 2 3в) S ABC =; BE = CE ⋅ ctg60o =actgϕ .42AB = 3actgϕ ;S ABC =3a 2ctg 2ϕ ⋅ 3.4Ответ: а)actgϕ a3 3 2 2a ctg ϕ .;4 + ctg 2 ϕ ; б) 2πаctgϕ; в)224107205.Решение:Проведем СЕ ⊥ АВ и отрезок DE.По теореме о 3-х перпендикуляра DE ⊥ АВ, DE – высота в треугольнике ADB.AB =AC 2 + BC 2 =3=CE= cos ∠BAC (что следует из подо213AC CE6=бия ∆АСЕ ~ ∆АВС и).

Отсюда CE =(дм).AB BC13∆DCE – прямоугольный. Тогда по теореме Пифагора:367=(дм);1313117= ⋅ AB ⋅ DE = ⋅ 13 ⋅= 3,5 (дм2).2213DE = 1 + CE 2 = 1 +S ADBОтвет: 3,5 дм2.206.Решение:В ∆АВС против меньшей стороны лежит меньший угол (что следует из известной теоремы синусов).Проведем АЕ ⊥ ВС и МЕ. По теореме о 3-х перпендикулярахМЕ ⊥ ВС, ρ(М, ВС) = МЕ.108Применим формулу Герона:S ABC =p ( p − AB )( p − BC )( p − AC ) .С другой стороны, S ABC =p=1BC ⋅ AE = 4 AE .215 + 17 + 8= 20 (см).2S ABC = 20 ⋅ 5 ⋅ 3 ⋅12 = 100 ⋅ 36 = 60 (см2);4АЕ = 60, АЕ = 15 (см). Тогда по теореме Пифагора:ME = MA 2 + AE 2 ; ME = 400 + 225 = 625 = 25 (см).Ответ: 25 см.207.Решение:МО ⊥ пл.

АВС, поэтому ∆MOL = ∆MOF = ∆МОЕ (по катету и гипотенузе).ОЕ = OF = OL = r, r – радиус вписанной окружности; r = S/p.p=36= 18 см,2МО⊥АС, OF⊥АС, то MF ⊥ AC по теореме о 3-х перпендикулярах.109S = 18 ⋅ 5 ⋅ 5 ⋅ 8 = 5 ⋅ 3 ⋅ 4 = 60 (см2);S 60 10=r= =(см);p 18 32222 26   10  2   10 MO = ME 2 − OE 2 =  8  −   =   −   = 3   3 3  3 136 ⋅ 16 = 8 см.=3Ответ: 8 см.208.Решение:∆LOK и ∆MOK – прямоугольные (по условию, т.к. KO ⊥ α).Из ∆LOK: KL = 9 2 (т.к. KL ==KO : sin45o).Из ∆MOK: KM = 2 · OK = 2 · 9== 18 (т.к.

OK лежит против угла30о).∆KLM по условию прямоугольный,LM = KL2 + MK 2 =(9 2 )2Ответ: 9 6 см.209.Решение:Проведем СЕ ⊥ α, BK ⊥ α.Пусть АВ = АС = а; тогдаBK = asin40o; CE = asin50o.Так как sin50o > sin40o, тоCE > BK.Ответ: расстояние от точкиС больше.110+ 18 2 = 9 6 (см).210.Решение:1.Выберем произвольную т. М ∈ Р.2.Проводим МТ ⊥ АВ.В пл. АВН проводим KT ⊥ АВ.В пл. ABQ проводим TL ⊥ AB.3.∠KTL – линейный угол двугранного угла HABQ;∠KTM – линейный угол двугранного угла НАВР;∠MTL – линейный угол двугранного угла PABQ;∠KTM = ∠MTL – как линейные меры равных двугранных углов.4.В пл. KTL проводим MK ⊥ TK, ML ⊥ TL.5.∆KTM и ∆LTM – прямоугольные, ТМ – общая, углыKTM и MTL равны.

∆KTM = ∆LTM, отсюда MK = ML.Поскольку т. М выбрана произвольно, то доказанное справедливо для всех точек из пл. МВР.Что и требовалось доказать.211.Из того, что пл. KDM ⊥ пл. KMNP следует, что NM ⊥ MD.По теореме Пифагора111из ∆NDM: ND = a 2 + a 2 = 2a 2 = a 2 .Ответ: a 2 .212.Решение:DC ⊥ пл. АВС по условию, DC ⊥ AB. Проводим СЕ ⊥ АВ, тогдапо теореме о 3-х перпендикулярах DE ⊥ АВ.Очевидно, ∠DEC – линейный угол двугранного угла CABD,пусть ∠DEC = α.1AB ⋅ h = S ;211hS= AB ⋅ DE = AB ⋅=.22cos α cos αПусть СЕ = h. S ABC =S ADBЧто и требовалось доказать.213.Решение:Проводим DE ⊥ BС, тогда АЕ ⊥ ВС, так какВЕ = ЕС (т.е.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,67 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6480
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее