germany_9_bim (546231), страница 44
Текст из файла (страница 44)
Тут к нему повернулись головы. Он прокричал в наступившую тишину: “Я её видел.““Да? Как она выглядит – давай, выкладывай!“ Толстый закатил глаза ипропел: “Классно!“ Обеими руками он изобразил в воздухе стройнуюженскую фигуру. “Вау!“ – воскликнула пара человек.Когда зазвонил звонок, все выжидательно посмотрели на дверь.
Вошламолодая женщина с книгами под мышкой и сумкой на плече. Она положила книги и сумку на стол и повернулась к классу. Ей пришлосьсглотнуть. Как они на неё уставились! 25 лиц были обращены к ней, белые, много смуглых, одно чёрное. Смуглые, двух девочек и четырёхмальчиков, принадлежали, наверное, туркам. Чёрная девочка с кудрявой шапкой волос выглядела по-африкански.
25 светлых, бледных, карих и тёмных пар глаз были направлены на неё, изучающих, настороженных – недружелюбные взгляды. Она взяла себя в руки.“Я ваша новая классная руководительница, меня зовут Анна Виганд, –сказала она натянуто бодро, – я буду преподавать вам немецкий язык ибиологию. И кроме этого, как это само собой разумеется для класснойруководительницы, я буду в вашем распоряжении. Вы можете прийтико мне, если у вас возникнут вопросы. Я думаю, что мы найдём общийязык!“ Она улыбнулась.
“Вы можете мне также сказать, если вам что-тово мне не нравится. Я, в свою очередь, буду говорить вам, что мне ненравится в вас.“ Класс уставился на неё. Мальчики постановили, что у201www.gdzbest.ruженщины перед ними хорошая фигура, красивое лицо, тонкое, с большими серыми глазами, рыжевато-коричневые блестящие волосы, коротко подстриженные и убранные со лба. Она неплохо выглядела,очень молодо, едва ли старше, чем они сами. Девочки больше обратиливнимание на хорошо сшитые серые брюки и шикарную зелёную блузку.Кроме широкого золотого обручального кольца украшений на женщинене было.Взгляды учеников были заинтересованными, но выжидающими.
Параглаз смотрели даже враждебно.2. На сколько частей вы можете по смыслу разделить текст?Дайте название каждой части.Man kann den Text in zwei Teile gliedern: “Die 9. Klasse in der Pause“ und“Die neue Lehrerin“. (Можно разделить текст на две части: “9-й класс наперемене“ и “новая учительница“.)3. Найдите в отрывке слова, которые описывают учительницу.gute Figur (хорошая фигура); ein hьbsches Gesicht (симпатичное лицо);groЯe graue Augen (большие серые глаза); rotbraune, glдnzende Haare(рыжевато-коричневые, блестящие волосы); schlank (стройная); siehtnicht schlecht aus (неплохо выглядит); sehr jung (очень молодая)4. Найдите в тексте слова, которые описывают учеников.Gesichter: weiЯe, mehrere braunliche, ein schwarzes (Лица: белые, многокоричневатых, одно чёрное)funfundzwanzig helle, blaЯe, braune und dunkle Augenpaare (25 светлых,бледных, карих и тёмных пар глаз)5. Найдите немецкие эквиваленты к следующим русскимпредложениям.1.
Als auch jetzt niemand reagierte, steckte er zwei Finger in den Mund undpfiff gellend.2. Mit beiden Hдnden modellierte er eine schwungvolle Frauenfigur in dieLuft.3. Sie legte Bьcher und Taschen auf Pult und wandte sich der Klasse zu.4. Funfundzwanzig helle, blaЯe, braune und dunkle Augenpaare waren aufsie gerichtet, beobachtend, zuruckhaltend – keine freundlichen Blicke.5. Ihr kцnnt mir auch sagen, wenn euch etwas an mir nicht gefдllt.Umgekehrt werde ich euch sagen, was ich an euch nicht mag.6. Die Blicke der Schьler waren interessiert, aber abwartend.
Ein paar Augenschauten sogar feindlich.6. Найдите в тексте ответы на следующие вопросы.1. Какой величины девятый класс?In der 9. Klasse lernen funfundzwanzig Schьler. В 9-м классе учатся 25учеников.2.Что преподаёт фрау Виганд?202www.gdzbest.ruFrau Wiegand unterrichtet Deutsch und Biologie. – Фрау Виганд преподаетнемецкий язык и биологию.3. Как класс отреагировал на новую учительницу?Die Blicke der Schьler waren interessiert, aber abwartend. Ein paar Augenschauten sogar feindlich.
Взгляды учеников были заинтересованными, новыжидающими. Пара глаз смотрели даже враждебно.7. Какой вы находите новую учительницу?Die neue Lehrerin ist eine sehr angenehme Frau, aber sie hat ein wenigAngst. Новая учительница – очень приятная женщина, но она немногобоится.12.Рассказ Фредерика Хетманна “Антонелла“ посвящён проблеме враждебного отношения к иностранцам.1.
Прочитайте текст и ответьте на вопросы.1.Откуда Антонелла приехала в Германию?Sie kam aus Italien. Она приехала из Италии.2. Как к ней относились одноклассники?In der Schule hat sie den Schimpfnamen “Spaghettifresserin“ bekommen. Вшколе она получила прозвище “пожирательница спагетти“.Niemand wollte mit ihr sitzen. Никто не хотел с ней сидеть.2. Воспользуйтесь следующими словами.Антонелла(Ф. Хетманн)1.Клаусу нравятся машины скорой помощи. Они такие замечательно белые. На них нарисован красный крест. Сирену слышно далеко. На крыше мигает синий свет. Клаусу нравятся эти машины, также как и полицейские.
Жалко, что не видно, кто лежит внутри. Клаусу больше всегохотелось бы остановить такую машину. Но так не пойдёт, полагает мама Клауса.Если бы он мог заглянуть внутрь, он бы увидел, что на носилках лежитдевочка. Девочка на два года старше Клауса. Её глаза закрыты. На лбурана. Из раны течёт кровь. Девочку зовут Антонелла.Она приехала в Германию вместе с родителями из Италии, потому чтоеё папа не мог найти в Италии работу.Клаус уже один раз был в Италии, в каникулы с родителями. Они лежали на пляже. Они каждый день плавали в море. Папа сказал: “Мы едем203www.gdzbest.ruв Италию, потому что там всегда голубое небо.“ В Италии люди говорят по-итальянски.В Германии люди говорят по-немецки.Итальянский – язык, который Клаус не понимает.Немецкий – язык, который Антонелла едва понимает.Антонелла должна в школе в Германии учить немецкий язык.
Немецкий язык – сложный.Учительница была добра к Антонелле, но один раз на уроке математикиона сказала:“Что нам с тобой делать, когда ты не понимаешь текстовых заданий?“В Италии у Антонеллы была хорошая оценка по математике. В Германии она часто не может решить задания. В школьном дворе, на перемене, другие дети не хотят играть с Антонеллой. Одна девочка ей сказала:“Только не подходи ко мне близко.“ Другие дети кричали: “Пожирательница спагетти!“В бараке, где живёт семья Антонеллы, во второй половине дня дети всегда одни.
Антонелла должна присматривать за своими младшимибратьями и сёстрами. По вечерам папа и мама всегда очень усталые.Утром Антонелла иногда приходила в школу без домашнего задания.Учительница долго это не замечала. Учительница больше не вызывалаАнтонеллу на уроке, потому что всегда проходило столько времени,пока она давала ответ. Она не слушала .Она только сидела там.Осенью других детей перевели в следующий класс, а Антонелла осталась на второй год.Папа и мама сказали ей: “Ты должна быть прилежнее, Антонелла.
ВГермании все люди очень прилежны.“3. Выберите с помощью текста правильный ответ.Почему Клаусу нравится машина скорой помощи?ε Потому что она такая большая.ε Потому что она красная.ε Потому что она такая белая.Почему семья Антонеллы приехала в Германию?ε Потому что у них в Германии были родственники.ε Потому что папа Антонеллы не мог найти работу в Италии.ε Потому что там всегда голубое небо.Почему Антонелла иногда приходит в школу без домашнего задания?ε Потому что она ленивая.ε Потому что она очень устаёт по вечерам.ε Потому что она должна присматривать за младшими братьями и сёстрами.204www.gdzbest.ruПочему учительница не вызывает Антонеллу на уроке?ε Потому что она очень медленно отвечает.ε Потому что у неё нет домашнего задания.ε Потому что она не хочет отвечать.Почему Антонелла не могла решить задания по математике?ε Потому что она не была прилежной.ε Потому что она была невнимательной.ε Потому что она неправильно понимала задание.4.
Итак, Антонелла идёт в другой класс. Как вы думаете, будутли новые одноклассники вести себя с ней лучше? Чемзакончится история? Прочитайте историю дальше и проверьтесвои предположения.2.После каникул Антонелла снова пошла в школу. Папа сказал, если онуслышит, что она прогуливает, то пошлёт её обратно в Италию, к бабушке.Когда класс рассадили, Дора сказала: “Мне не нравится сидеть рядом спожирательницей спагетти.“ Учительница отругала Дору, и Дора селарядом с Антонеллой. Однажды, когда учительница не видела, Дора идевочки за партой сзади Антонеллы стали строить рожи и дёргать её заволосы. Они также шептали “пожирательница спагетти“, и снова “пожирательница спагетти“.Сегодня утром Дора не нашла свою ручку. Она сказала своим подружкам: “Её я лишилась навсегда...
её украла пожирательница спагетти.“Антонелла закричала: “Нет, нет!”, но другие девочки согласились с Дорой и закричали: “Это она, ясное дело.“ Потом они попытались отнять уАнтонеллы сумку, чтобы обыскать её. Антонелла крепко прижала сумку к себе. Она надеялась, что войдёт учительница. Она заметила, чтовсё больше детей её бьют, тянут за платье и за волосы.Тогда она бросила сумку и убежала прочь. Просто прочь. Она не знала,куда. Вдоль по проходу, вниз по лестнице, через двор, не глядя ни направо, ни налево, через улицу.Антонелла не увидела едущую машину.Водитель не успел вовремя затормозить.Антонеллу сбила машина.Водитель выскочил и ругался: “Ты, глупая девица! Не можешь бытьвнимательнее!“ Люди остановились и сказали водителю, что он не виноват. “Это же ясно, – сказал один мужчина, – там, откуда они, ещё нетавтомобилей.
Только ослы и мулы.“Приехала скорая. Санитары положили Антонеллу на носилки. Она шевельнула губами и что-то пробормотала, но её глаза остались закрытыми. Один санитар сказал другому: “Что она там рассказывает?“ “Поня205www.gdzbest.ruтия не имею! – ответил другой, – ты думаешь, я знаю итальянский? Давай, пошли, ну, давай же уже!“5. Выберите правильные ответы на следующие вопросы.Почему Дора должна сесть рядом с Антонеллой?ε Потому что она дружит с Антонеллой.ε Потому что её отругала учительница.ε Потому что Антонелла не хотела сидеть одна.Почему Антонелла убежала из школы?ε Потому что больше не было уроков.ε Потому что одноклассники её били и обзывали.ε Потому что она хотела поиграть на улице.Почему Антонеллу сбила машина?ε Потому что она её не увидела.ε Потому что она очень медленно переходила улицу.ε Потому что водитель был невнимателен.Почему санитары не могли понять Антонеллу?ε Потому что она только двигала губами.ε Потому что она говорила очень тихо.ε Потому что она говорила по-итальянски.6.Вы хорошо поняли всю историю? Как в тексте?Antonella ist mit ihren Eltern aus Italien gekommen.
Антонелла приехаласо своими родителями из Италии. Sie hat in Italien italienisch gesprochen.В Италии она говорила по-итальянски. Sie muЯ jetzt Deutsch lernen. Теперь она должна учить немецкий. Aber die deutsche Sprache ist eineschwere Sprache. Но немецкий язык – сложный язык. In der Schule hat sieden Schimpfnamen “Spaghettifresserin“ bekommen.
В школе она получилапрозвище “пожирательница спагетти“.Antonella wohnt in einer Baracke. Антонелла живёт в бараке. Ihre Elternarbeiten viel und sind am Abend sehr mьde. Её родители много работают ивечером очень усталые. Sie muЯ auf ihre Geschwister aufpassen. Онадолжна следить за своими братьями и сёстрами. Antonella hatte keineZeit, ihre Hausaufgaben zu machen, und bekam schlechte Noten. У Антонеллы не было времени делать свои домашние задания, и она получалаплохие оценки. Im Herbst kommen alle Kinder in die nдchste Klasse, undAntonella muЯ die selbe Klasse wiederholen. Осенью все дети переходят вследующий класс, а Антонелла должна остаться на второй год.In der neuen Klasse will niemand neben ihr sitzen. В новом классе никто нехочет рядом с ней сидеть.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
