germany_9_bim (546231), страница 29
Текст из файла (страница 29)
Упражнения 1-3 из рабочей тетради.13. Как известно, к профессии своей мечты можно прийти иокольными путями.a) Так произошло у Инге. Запомните некоторые слова, используйтесловарь.Стюардесса, условие, преимущество, руководить, обслуживать, тренингпо безопасности, экипажb) Прослушайте и выполните тестовое задание (отметьте крестикомверный вариант).Было ли мечтой Инге стать стюардессой?ε Даε Нетε Она не думала об этомc) Прослушайте еще раз и выполните другие тестовые задания.Что требуется человеку, чтобы подать заявление о приеме на работу вЛюфтганзу?ε хорошие оценки в аттестатеε средняя ступень образованияε аттестат гимназииСколько длится обучение?ε три недели131www.gdzbest.ruε шесть недельε семь недельЧему они учатся за это время?ε готовитьε руководить пассажирами и обслуживать ихε продавать билеты14.
Упражнение 4 из рабочей тетради.15. В этом уроке вы читали о Маркусе, Дженнифер, Кристиане,Катарине, Бастиане, Беньямине и Мелани.a)Пролистайте учебник и просмотрите еще раз информацию о них.b) Упражнение 5 из рабочей тетради.c) Представьте себе, что они все собрались вместе и разговариваютдруг с другом о своих профессиональных планах. Разыграйте сцену.Markus: Ich möchte einen Boutique besitzen. Ich habe doch schöne undungewöhnliche Kleidungsstücke gern und denke sogar, daß ich sie selbstausdenken kann.
Man muß natürlich auch Geld für den eigenen Laden haben,aber das Wichtigste ist das schöpferische Denken. Es ist für mich sehrattraktiv. – Маркус: Я хочу быть владельцем бутика. Я люблю красивуюи необычную одежду и даже думаю, что могу придумывать ее сам. Конечно, для собственного магазина нужны деньги, но самое главное –это творческое мышление.
Это меня очень привлекает.Jennifer: Ich stimme zu. Ich habe auch verstanden, daß ein kreativer Berufetwas ist, was ich brauche. Ich hatte mal ein Praktikum in einemKindergarten, das war aber etwas Scheußliches! Aber nach dem Praktikum ineinem Theater verstand ich, daß ich auch ein Schöpfer bin. – Дженнифер: Ясогласна. Я тоже поняла, что творческая профессия – это то, что мненужно. У меня была практика в детском саду, это было что-то ужасное!Но после практики в театре я поняла, что я тоже творец.Christian: Für mich ist Meeresbiologie sehr attraktiv.
Es ist keine Schöpfung,sondern Bewunderung. Ich weiss doch, wie schön die Unterwasserwelt ist, daich schon längst tauche. Es ist doch so interessant, das alles zu beobachtenund danach darüber in den Berichten zu erzählen. – Кристиан: Меня оченьпривлекает морская биология Это не творчество, это восхищение. Язнаю, как прекрасен подводный мир, так как уже давно ныряю. Так интересно наблюдать все это, а потом рассказывать об этом в своих отчетах.Katharina: Und ist es nicht das Wichtigste, mit deinen Beruf den Menschenzu helfen? Wenn ich Ärztin werde, werde ich bestimmt Krebs heilen.
Ichkann es nicht ausstehen, daß so viele Leute darunter leiden. Ich fühle, daß ichihnen helfen kann und soll. – Катарина: А помогать людям – разве это не132www.gdzbest.ruсамое важное? Когда я стану врачом, я обязательно буду лечить рак. Яне могу выносить, что от него страдают столько людей.
Я чувствую, чтоя могу и должна им помочь.Benjamin: Ich habe eigentlich noch nichts entschieden. Ich bin doch nochjung und möchte gerade jetzt meine Jugend genießen. Die habe ich späternicht mehr. Ich weiß noch nicht, wer ich in der Zukunft werde. Ich weißsogar nicht, wer ich jetzt bin. Und der Beruf... Vielleicht wird irgendwanneines von meinen Hobbуs zu einen Beruf.
– Беньямин: Я, собственно, ещеничего не решил. Я еще слишком молод и хотел бы сейчас наслаждаться моей молодостью. Потому у меня ее уже не будет никогда. Я незнаю, кем я стану в будущем. Я даже не знаю, кто я сейчас. А профессия… Может быть, когда-нибудь одно из моих хобби станет профессией.Bastian: Ich weiß schon genau, was ich im Leben machen will, – ich willRegisseur sein. Ich bin eigentlich schon jetzt Regisseur, indem ich schonzwei Filme gedreht habe.
Jetzt aber will ich eine Lehre als Verlagskaufmannmachen. Das wird mich aber nicht stören. Zu seinem Traumberuf kann manauch durch Umwege kommen. – Бастиан: Я уже точно знаю, чем хочу заниматься в жизни, – я хочу быть режиссером. Я, собственно, и сейчасуже режиссер, я снял два фильма. Но сейчас я собираюсь учиться на издателя. Это мне, однако, не помешает.
К интересующей тебя профессииможно прийти и окольными путями.Melanie: Und ich werde nach meinem Studium Astronautin. Das klingtvielleicht absurd, aber ich weiß doch, was ich sage. Das ist nicht nur einWunsch, ich habe schon jetzt ein Astronauten-Training absolviert und weiß,was auf mich bei meinen Beruf wartet. Ich habe mich eigentlich immer fürAstronomie interessiert, aber jetzt dazu will ich zeigen, daß für Frauen nichtnur die Kirche und die Kinder sind. – Мелани: А я после окончания учебыстану космонавтом.
Это, возможно, звучит нелепо, но я знаю, что говорю. Это не просто желание, я уже сейчас прошла тренинг для астронавтов и знаю, что меня ожидает в моей профессии. Я всегда интересовалась астрономией, но теперь я к тому же хочу показать, что для женщинсозданы не только кухня и дети.16. Да, профессиональные мечты многих подростков пестры,как цвета радуги. Это напоминает песню, которую исполняетнемецкая школьная группа “Пастель”.Все краски этого мираСлова и музыка: ТочкаСердце красное, как любовь,Боль синяя, как верность,Зеленая, как безграничная надежда,Моя огромная радость.133www.gdzbest.ruВсе краски этого мираЯ представила себе,Как художник, я стремлюсьК краскам и к свету.Я смотрю вверх,Туда, где стоит радуга,Которая никогда не кончается.(2 раза)17.
Вот еще один литературный текст. Это отрывок измолодежной книги “Ничего не достается даром” АнгеликиКутч, которая была награждена специальным призомНемецкой премии по юношеской литературе. Молодежныйроман рассказывает об ученице технической школы и еесложном пути в мир взрослых.a) Как вы понимаете название книги?Damit will die Autorin vielleicht sagen, daß im Leben der Erwachsenen manalles, was man will, selbst erreichen soll, und daß es unmöglich ist, etwas zuerreichen ohne etwas aktiv zu machen.
– Этим автор, вероятно, хочет сказать, что во взрослой жизни всего, что вам нужно, приходится добиваться самому, и нельзя ничего добиться, не действуя активно.b) Прочитайте первый абзац, чтобы понять самое важное, искажите: С какими чувствами Зильке покинула школу?Прочитайте вслух соответствующие предложения.c) Прочитайте дальше. Сколько смысловых частей в тексте?Ничего не достается даром(А.Кутч)Все было два года назад. Иногда Зильке думала о том, какой замечательной она себя чувствовала. Когда школа наконец закончится, думалаона, все будет лучше.
Последние недели перед окончанием школы былисплошным удовольствием. А потом последний день! Она не слишкомвнимательно слушала то, что говорил директор. Никто больше не мог унее спросить, что она поняла и усвоила. Они прошли гуськом мимоклассной руководительницы. Та всем подала руки. Очень поспешно,некогда произносить трогательные слова, всего наилучшего, не забывайсвою старую учительницу. Может быть, она всем сказала одно и то же?Рука у нее была уже липкая от многочисленных пожатий.
Если когданибудь у тебя будут проблемы, приходи ко мне. Проблемы? Они какраз остались позади! Проблемы создает только школа.134www.gdzbest.ruSilke verließ die Schule mit Erleichterung und Freude, da sie dachte, daß inder Schule alles sowieso falsch war und es nichts Gutes gab. – Зилькепокинула школу с облегчением и радостью, так как она считала, что вшколе все равно все фальшиво и нет ничего хорошего. Wenn die Schuleerst einmal vorbei ist, hatte sie gedacht, dann wird alles besser. – Когдашкола наконец закончится, думала она, все будет лучше. Die letztenWochen vor Schulabschluß waren ein reines Vergnügen gewesen. –Последние недели перед окончанием школы были сплошнымудовольствием.
Sorgen konnte einem nur die Schule bereiten. – Проблемысоздает только школа.Сначала все держали себя церемонно, может быть, под впечатлением отпраздника. Но потом, у главного входа, все было забыто. Дверь былаоткрыта настежь и все же недостаточно широко, чтобы пропустить всехрвущихся наружу учеников. Всего лишь случайностью было то, что втот знаменательный день светило солнце. Но два года назад это былословно обещание нового, прекрасного отрезка жизни.У учеников девятого класса больше не было времени друг на друга. “Доскорого”, – кричали они друг другу и разбегались. Они вдоволь наговорились об этом дне и о своем будущем.
Позднее, когда они разобралисьв своей новой свободе, они захотели снова встретиться. Редко кто незнал, кем он собирается быть: парикмахером, портнихой, продавщицей,слесарем, механиком, электриком… Общая цель была у всех – зарабатывать деньги.Зильке с приятным чувством осознала, что у нее все прошло легче, чему других. Это, конечно, было маленькое удовольствие – начинать работать в совершенно незнакомой фирме. Место учебы она получила вполне легко, без неприятной обязанности представляться.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
