vilenkin-gdz-6-2010 (546211), страница 27

Файл №546211 vilenkin-gdz-6-2010 (Математика 6 класс - Виленкин) 27 страницаvilenkin-gdz-6-2010 (546211) страница 272015-08-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

За 1 час на автобусе проехали х+18 км, а за 6 часов пешком прошли бх км. Всего туристм.с+18 про. одолели 67 «м. Составим уравнение: бх+х+!867; 7х=!9; х=7; «+18 7~-!3 25 Ответ: скорость туристов в пешем походе 7 км/ч, скорость автобуса 25 киль 1310 (1294). Обозначим через х количество учащихся в первом классе. то- гда во втором классе будет х-4 учащихся, а в третьем классе х+3 учашнкса Всего в трех классах 119 учащихся. Составим уравнение: х+х-4+т+3-! !9 Зх=!20; к=40; х-4=40-4=36; я+3=40+3=43. Ответ: в первом классе 40 уча- щихся, во втором 36, в третьем 43. 1311 (1295).

25 мм:750 м=?5;750000=1:30000. 1312(И96). 6,5 км:25000=650000:25000=26 см. 1313 (1297). 12,6 см 150000=1890000 ем=18,9 км 1314 (1298). а) Вх+5,9=7х+20; Вг=7х+20-5,9; б) бх-8=-5ъ 1,6; бх -5х-1.6+В 1315 (И99). а) 15у-8= -бу+4,6; 15у+бу 4,6+8; б) -!бе+1,7=?х-1; -!бз-2з -1-1,7. 1316 (1300). а) бх-12=5х+4; бх-5х=ч+12; х=16; б) -9а+8= -10а-2; -9а+ ! Оа= — 2-8; а= — 10; в) 7т+1=Вт+9; 7лг-От=9-1: т -В г)-12п-3=11л-3; -!?и-! !л=-3+3; — 23л=О; л=О; д) 4+?5у=б+24у 25у-24у=о-4;у 2; е) 11-5г=12-бх;-5з+бх=!?-1 1; г=1, ж) 4/с+7= -3+5?; 4/с-5~ -3-7; А= ! О; з) Ь-2 с=В-Зс; -2с+ 3 с=йб; с=2.

1317 (1301). а) -х+3 -х+5; 7х+27 бх+45;х !8; 7 2 9 3 2 1 1 б) -у--у+2 -у-3; Ву-бу+24=3у-36; Ву-бу-Зу=-36-24;у 60; 3 2 4 ! 1 в) -х+ -х+5 х; Зх+х+6 5=6х; Зх+х-бх -30; х=15; 2 6 г) 0,2х+2,3=0,7х-3,2; 2х+23=7х-32; -5х= -55; х=11 !318 (1302). а) -40 (-7х+5)= -1600; 280х-200= -1600; 280г= -1400; х= -5 проверка: -40 (-7 (-5)+5)= -1600; -4040= -1600; -1600=-! 600; б) (-20х-50) 2=100; -40х-100=100; -40х=200; х= -5, проверка: (-20 (-5)-50) 2=100; (100-50)-2=100; 100=100; в) 2, ! (4-бу)= -42; 8,4-12 6~ -42„- ! 2 6 -50,4; )~4; проверка: 2,! (4-64)=-42; 2,! (-20) -42;-42=-42. г) -3 (2-15х)= -6; -6+45х= -б; 45х=0; х=0; проверка: -З.(2-15 0)=-6;-3.2 -6;-6 -6.

1319 (1303). а) 0,5х+3=0,2х; 0,5х-0.2х= -3; О,Зз= -3; х= -10; б) — 0 4а-14=0 За; -04а-0 За=! 4; -0 7а=14; а -20. 1 3 1 в) 2х-6 — =-х+7 —; 4 2х-25=3х+30; Вх-Зх=ЗО+25: 5х=55; х 11; 4 4 2 г) 6,9-9и= -5л-33,1; -9л+ 5п= л33,1-6,9; -4а= -40: а=10; 159 3 9 л) — Д-!2,5=- А--,ы-р~г -1- !00, -Зlс= -99. ~ 33 8 8' е) 47-8х=49-1О; -8х+ ! Ох=49-47; 2.=02. г=-0, 1. ж) 7,За= 1,6а; 7,3а — 1,ба=0; 5,7о=0; а=б, з)-!9(--! !0-!9г-!1г=О;-30г0,' г0. 1320 (1304). а) (х-З).3=.7.6; Зх-9=42; Зх=5 !. т=! т.

б) 5 4,5=(2х+3) 2,5; 22,5=5х+7,5; 5х=! 5: х=З. в) (хь7) 5=(2х-3) 3; 5хь35=6х — 9; х=44, г) 0,2 (х-2)=0,7 (х+3): 2т-4=7х+2 1; -5х=25; х= -5 1321 (1305). 1!усть х л молока было в первом билоне, тогда — х было во 3 втором. Если из первого бидона псрелить 20 г молока во второй бидон, то молока в бидонах будет поровну. х х Составим уравнение: х-20= — +20; Зх-60=х-60; 2х=!20; х=60; — =60:3=20.

3 3 Омвелп в первом бидоне было 60 х молока, во втором 20 х. 1322 (1306). Пусть х сл~-длина отрезка А !1, тогда длина отрезка СР равна х-2 сн. Еслч ллину отрезка АВ увеличить на 10 схь а длину отрезка СР увеличить в 3 раза, то получатся равные резулыаты. Составим уравнение: хь!(~3(х-2); х+ ! 0=3х-6; -2х= -16; х=8.

Оввевк длина отрезка А В равна 8 см. 1323 (1307). Пусть х кж/ч-скорость автобуса, тогда скорость легковой ав- томашины будет рана х+50 км/ч. Одно и то же расстояние от горола до села апобус проходит за 1,8 ч, а легковая машина за 0,8 ч. Составим уравнение; 1,8х=(хт50) 0,8; 1,8х-0,8х=40; х=ч0.

Отвеин скорость автобуса 40 км/ч. 1324 (1308), Пусть на первую автомашину погрузили х т зерна, тогда на вторую погрузили х-0,6 ль Если бы на первую автомашину погр! зили в 1,2 раза больше, а на вторую в 1,4 раза больше, то груза па обеих машинах бы- ло бы поровну. Составим уравнение: 1,2х=1,4(х-0,6); 1,2х-1,4х=-0,84; 0,2х=0,84; х=4,2; х-0,6=4,2-0.6=3,6. Отвеин на первую машину погрузили 4,2 т зерна, на вторую 3,6 ль 5 ! 18 !О 3 5 1325 (1309).

В палатках разместилась 1 -- — = — — — — — = — часгь 9 6 18 !8 18 18 всех прибыашвх в лагерь туристов. В палаткач разместилось 75 человек. Всего 5 75 !8 в лагерь прибыло 75: — = — =270 Оимелк в лагерь прибыло 270 туристов 18 5 1326 (1310). Пусть в библиотеке имеется х книг. Тогда количество книг с 3 художественными произведениями равно-х, а научно-популярных книг 4 3 3 9 — -х= — х. Количество остальных книг 160. Составим уравнение.

10 4 40 3 9 -х+ — х+!60=х; ЗОх+9х+6400 40х; х 6400. Омвежс всего в библиотеке 4 40 6400 книг. 160 1327 (1311). Пусть тремя заводами было изготовлено х моторов !'о«да 5 первый завод изготовил 0,56х моторов, а второй — 0,56х моторов. Извссг- !4 но, что третий завод изготовил 240 моторов. Составим уравнение. «-0,56х- 5 — —. 0,56х=240; х — 0,56х — 0,2х=240; х=!000.

Ол«аггл три завода вместе изго- !4 говили !000 моторов. 1328 (1312). Пусть х.и лапка первого куска веревки. го~да 63-х ж л:шпа второго куска. 0,4 длины первого куска равно О.З длины второго куска. Составим уравнение: 0,4х=О,З (63 — х); 04х+ О,Зл.=! 89; «=27: 63 —.«-63-27 — 36 Отсели длила первого куска 27 м, второго 36 и.

1329 (!313). Пусть «т бетона потребуется па отливку блока объсьюм 2,9 и . Запишем условие задачи в виде таблицы: з Зависимосгь между массой батона и обьсмом блока прямо пропорциональная. Составим пропорцию; 5,5ж=2,5:2,9. Найдем неизвестный члсп пропор- 5„5 2,9 ции: х= †" ' ; х=6,38. 6,8 ю бс«опа потребуется ;:я -.~икки блока объс- 2,5 мом 2,9 и', что бояыпе массы бетона, необходимого лля отливки блока обьсмом 2,5 и' иа: 6,38-5,5=0,88 ль 1330 (1314), Пусть псрвоиачальцо в растворе было х г соли, топ«а масса всего раствора была равна: х:0,4=2,5х г. После того, как в раствор добавили 120 е соли, в растворе стачо .«+! 20 г соли, а масса раствора стала равняться 2,5хь!20 а В растворе сгало содержаться 70% соли. Составим уравнение (2,5х~.!20).0,7=х+!20; 1,75хч84=л.->!20; 0,75х.=36; л.— 48.

Оеселп первоначально в растворе было 48 г соли. 1331 (1315). а) 54; б) -34; в) 27; г) -! 30. 1332 (1316). а) а < 0; б) а > 0; в) а < О. 1333 (1317). а) 9,5т+Зт!2.5л«; б) 6Ь-Ь=5Ь;в) а--а=-а; 2 ! 3 3 ! ' 3" 5 2 4 2 1 3 г) — ю-и= --л«; д) 1,2у-З,бу-0,7у=4, !у; с) — а+-а — — и-'— 7 7 9 9 3 9 ж) -4х — х г3= — 5хьЗ; з) 7х-бу — Х«+8у=-5х+2у. 1334 (! 318). а) 2«-(х+ ! )=2«-х- ! — х-1; б) и+2(З л- ! )=л+бл — 2=:7и — 2 1 ! 8 2 9 1335 (1319). а) —; б) — =0,05= 5%; в) — = —, ~ ) — =0,45=45%.

20 20 20 5 20 6-8500 16! 1336 (! 320). Чтобы определить, за какое время уборочная машина уберет свекловичное поле, нала найти число по лвнному значению его араби, 1 а) 514=0,05; 1:0,05=-20 ч; б) 1: -=6 ч; в) 1:о,и=2,5 ч. 6 1337 (1321). Чтобы определить, за какое время двигатель израсходует весь бензин из бака, наяо найти число по данному значению его дроби. 4 45 6.100 а) 12О6=0, 12; 3:0,12=25 ч; б) 3: — = — =11,25 ч; в) 6.0.24= — =25 ч. 15 4 24 1338 (1322). 1) 5.(7у-2)-7 (5у+2)=35у -10-35у-14= -24; 2) 4 (Во+3) — 8 (4а-3)=32а+12-32ае24=36.

1339 (1323). 1) (503,44:12,4-225,36:7,2) (1,6905:0,49)=(40,6- 31,3) 3,45=32,085; 2) (971,1:23 4-211,14 6 9) (6 5704 О 86)=(41,5 — 30 6) 7 64=10 9 7 64=83,276. 1 !340 (1324). Изучают математику — всех учеников Пифагора; изучактг 2 1 $ природу — всех учеников; проводят время в размышлении — всех учени- 4 т 14 7 е 25 ков; все зти ученики вместе составляют — + — +-= — ч — +— 2 4 7 28 ?8 28 28 25 3 всех учеников Пифагора Женщины составляют: 1- — = — всех учеников. 28 28 Женщин было трое, значит, все1 о учеников у Пифагора бы- 3 328 ло:3: — = — = 28. Оаведп ) Пифагора было 28 учеников.

28 3 ! 341 (1325). а) -20 (х-1 3)= -220; х-13 = -220 (-20); х-13=11; х=24; проверка: -20 (24-! 3)= -20 11= -220; б) (30 — 7х) 8=352; 30-7х — 352:8; 30- 7х =44: -7х=14; х= -2; проверка: (30-7 (-2)) 8=(30+14) 8=44 8=352; 5 3 1 5 1 3 5 5 12 4 2 12 2 4 4 12 5 3 5 3 2 1 проверка: — 3 — =---=-=-; 12 4 4 4 4 2 г) (28-0,1х) 3,7=7 4; 28-0,1х — 7 4:37; -О, 1л ч)8; х=8„ проверка: (2,8-0,1.8).3,7=2 3,7=7,4, д) (Зх-1,2) 7=-10„5; Зх-!,2=10,5:7; Зх=1,5+1.2; Зх=2„7; х=0,9; проверка: (3 0,9 — 1 2) 7=(2,7-1,2).7=1,5 7=10,5; 1 5 1 7 1 7 7 е) -х+ -х-1=1 — -к=2 —; х=-: —, х=2; 3 6 3 6 3 3 6 1 5 2 5 1 проверка — 2+ — 2 — 1= — ч — -1=! — . 6 3 3 3 1о2 1342 (1326).

а) — 27х+220= -5х; -27х+5х= -220; -22х — 220; х 10; б) 7а -310+За; 7а-Зп= -310; 4а -310;о=-77,5 в) -2х+!6=5х-19; -2х-5х=-19-!6. -7х -35; х 5; г) 25-3Ь=9 — 5Ь; -ЗЬь56=9-25; 2Ь=-16; Ь= -8; д) 3+ ! 1~ 203+у; 1!у-у=203-3; 103-20(Г, у=аО; е) 3 (4х-8)=Зх-6; 4х-8=-х-2; Зх=б; х=2; и) -4 (-х+7)=с+17; 4.-с=17+28; Зх=45; к=15; з) с-32=(с+8).(-7); с-32=-7с-56; 8с=-24; с -3; н) 12-2(Ь-З)=26; 6-(8+З)=13; †~ -6+3; А= -1О; к) -5 (Зок.1)-! 1= -16; -5 (За+1)= — 16+11; (За+1)= -5 (-5): За+1=1; За=О; аЧ); л) -32л+4,8=-2 (1 2л+2 4); 1 бл-2 4=! 2и+2 4; 1 бл-1 2л=2 4+2 4; 0,4!г4,8; юг!2; м) -5.(0,8г-1,2) -х47,2; — ах+6= -х+7,2; -4х+к=7,2-6; -Зх=1,2; з= -0,4.

!343 (1327). Пусть х меньшее число. Тогда большее чишю равно 4,5х. Если от большего числа отшпь 54, а к меньшему прибавить 72. то получатся равные резульппы Составим уравнение: 4,5х — 54=х++ 72; 4,5х — х=72+54; 3,5х=!26; х=36; 4,5х-4,5 36=162. Ответ: меньшее число рано 36, большее 162. 1344 (1328). Пусть х кг масса пустой бугылхи, тогда 2х кг масса бутылки с кефиром. На рисунке видно, что две бутылки с кефиром и гири массой ! „5 кг уравновешены на весах одной пустой бутылкой н гирям н массой 3 «г. Составим уравнение: 2х+2х+1,5=я+3; Зх=1,5; х=0,5.

Масса пустой бутылки 0,5 кт масса бутылки с кефиром 2х=2 0,5=1 ка Масса кефира в бутылке 1-0.5=0.5 ка Галя выпила 0,5:2=0,25 кг-250 г кефира. 1345 (1329). Пусть х марок отдал Коля, тогда 1,4х марок отдал Миша. Составим уравнение: 1,4х+20=х+40; 0,4х=20; х=50. У каждого мальчика было 50+40 90 марок У Коли на выставке 50 марок, Миша подарил брату 1,4 50~0 марок. 1346 (1330).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
5,6 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6382
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее