zhohov-gdz-8-2005 (542440), страница 6

Файл №542440 zhohov-gdz-8-2005 (Дидактические материалы по алгебре для 8 класса Жохов) 6 страницаzhohov-gdz-8-2005 (542440) страница 62015-08-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

а+с а аЬ+Ьг-аЬ-ас с(Ь-а) >О Ь+с Ь Ь(Ь+с) Ь(Ь+с) а+с а при с > 0 и Ь > а поэтому — > —. Ь+с Ь 18 10. Пусть намеченная скорость — Ч. Тогда время до поезда —. 9 9 18У 18!' 18 18 В!земя тури<зов + —,, —, > О, Ч+! Чз ! Чг так кяк Ч > 1. значит туристы не успеют на поем!. П С-37.

ОКЕНКА ЗНАЧЕНИЯ ВЫРАЖЕНИЯ 1.1)в)-24<2а<2Ф 6)60>-5а>-50 в)12>-а>-10; а 5 г)-3« — -; д)-7<а+5<!5; 4 2 2)а)20>8-а>-2; б) — иО; в) — н0; ! 3 а а г)-23< 2а+1<21; д) 41>5-3а>25. 2. в)2<х+у<4; б)5<х-у<7; в)-!0<ау<-4; г)-5« — -2. х у 3. 4,4 < а < 4,5; 6,3 < Ь < 6,4, тогда Самостоятельные работы 21 4 < Р = 21 а+ Ь) < 21 8 и 27, 72 < 5 = аЬ < 28 8.

4. а) 5 2 < 2 Г2+ 46 < 5 б; б) 3 36 < и'! 2 < 3 9, в) 6 2 <ч24о /2 <6 7; г)66<484 Гб<7,1. 5, 25<а<2би2<Ь<21,тогда!025<а'+Ь'<11,17. 6. а) -15 < 2а+ ЗЬ <-10, при 0 < а <! и -5 < Ь < -4: 6)0< — -Ь<2,при 0<а <3 и — 1<Ь<0; а 3 в)-3<-а+4Ь<!4 5 при! 5<а < 3 и 0<Ь<41 г) -37 < — — За < -3, 35 при 1, 2 < а < 1, 3 и 04 < Ь < 05. Ь 2 3<а<5 и!<Ь<4,тогда -95аЬ-36<17 и0661а-3) 58. 36' < <а 5 37', 66' < <0 < 67', тогда <С =! 80'- <А — <В и 76' < <С 5 78'. 7. 8.

9, 15,2 б а б!5,6,10,45 6 610,8, тогда! 2,8« — 13,2. а+Ь 2 П С-38. ЧИСЛОВЫЕ ПРОМЕЖУТКИ 1. 1) а) см. рис. 15а: 6) см. рис. 156; Рис.!5а в) см. рис. 15а; Рис. 15а 1 Рис. 15г б) см. Рис. 166 2 Рис. 166 г) см. рис. 16г в) см. рис. ! бв — Ю~Ж вЂ” й2 Ж 14 Рис. 1бг а Рис, ! бв 2) а) см. Рис. !ба; ~~' ГЩ Рис. 1ба 4 а Рис. 156 г) см. Рис. 15г. Вариант)(о! 66 2" [ 5 4]:[8' 12]' ( 4' 0):(1 1: е ):[ : 15].

Рис. 17а Рис.17 6 г) (: 7,5] см. Рис. 17г Ы24' ЫЫС Рис. 17в Рис.!7г 2) а) (О !] слс рис. (ва; б) [-1;4]см. Рис.!86; д' '~.'('~, Рис.!8а Рис. 186 в) (О; 3] см. Рис. 18в; г) [-5; — 3) см. рис. ! Зг. Рис. 1Вв Рис. 1Зг 4. -2 а (-1,2: 1,4); -1,5 и (-1,2; 1,4); — 1, 2 и (-1,2: 1,4); -1 а (-1,2; 1,4); Ои ( — 1,2;1,4);1,3и ( — 1,2;1,4);1,4В (-1,2;1,4) 5.а)01:23: б)0: в)-2;-1;0;1:2:3;4; г)-6;-5;-4;-3;-2;-1;01. б. а) 7; б)0; в)0; г)1. 7. -О,ОО9; -О,ОВ; О,ОВ; О,О9.

8. а) принадлежит: б) принадлежит; в) принадлежит; г) ие принадлежит; 9. а) (О: 10) см. Рис. !9а; о 1о Рис. 19а б) [-1: 1] см. Рис. 196; и 1 Рис. 196 в)( — 2;2)см. рис.!9в; -т а Рис. 19в Вариант йп! в) — 18х > -27, х < —; 3 2 г) -15х 5 25, х > —: 5 3 3 6) - -х < -12, х > 32; 8 3) а)-х<З,х<18; 1 6 2)а)1+Зх>10,Зх>9.х>3; 6)Зк+8<О,Зх<-8,х< —; 8 3 в)6-5л<2,-5х<-4.хм —; г)9-12х<0,12х<9,х<-; 4 3 5 4 3)а)6+х<3-2к,Зх<-З,х<-1; 6)4+12х>7+1Зх,.т<-З; г) бх В 8х+ 1, 2х < -1, к < —— 1 2; и)4х+1955х-!,я<20 1 4) а) З(2+ х) > 4- х, 4х > -2, х > —; 6) -(4- х) 5 2(3+ х), х В -1О; г' в) 3(1- х) + 2(2- 2х) < й -7х < -7, х > 1! г)-(2-Зк)+4(6+х) 61,742-21, хб-3; 5к 2 х 2х 27 4х 5)а) — >),х>-; 6) — <О,к<0; в) — >9,к> —; г) — <О,х<0; 2 5 4 3 2 7 5+Зх Зх 3 4 х х 4 6)а) — <1,— < —,х<-1; б) — 20,— > —.хб+4; 2 2 2 3 3 3 2 ! в)-х>!бах>27; г)-1-х>42,х<-36; 3 6 4)а)04х>2,х>5; б)-ОЗх<-9,х>30: 11 в) 0.!х<10, х>100; г)-Зх> 1,1, х< —.

30 4.а) Прн -Зх>2!,то есть при к< — 7;6) При -Зх< — 15,тоесть при к>5. 5.а)х=5; 6)х=4; в)х=-16: г)х=-7. б. а)Зх>9! 6)-5к>10. 7. При а<0. ! С-40. РЕШЕНИЕ НЕРАВЕНСТВ (ПРОДОЛЖЕНИЕ) 1. 2х-7>8.2х>15,х>7 5: числа7 и 75-ме являются решением неравенства, а числа 8 и 8,5 — являются решением неравенства. 2.1)а)12тх>18,х>б; б)б-х54,х<2; в) О 3+х>1,х>0 7; г) О 4 — х<О,х>0 4.

69 Самостоятельные работы 1кх!9 в) — < 5, — < —, х > — 19, 4 4 4 2х Зх 7) в) — - х > 3, — > 3, х < -5; 5 5 Зх х в) — — л. < О, — < О,х < 0; 2 2 2+5к 5х 14 2 г) — >О,— 2 —,х< —; 4 4 2 5 к 5х 8 6) х+ — > 2, — > 2, х 2 —; 4 4 5 х 1 Зх+1 19х 5 5 г) — 2х» —,— —;х< —. 3 2 б б 19 11 я) при 2Ь+11 > О, то есть при Ь > —; 2 6)при!З-Ь<0, тоесть при Ь>13. 5а -1 11а 10 10 прн — < 3- 2а, то есть — < —, а < —. 3 3 3 11 в) при О 5х-11 > О, то есть при х > 22; б) при О 5х-!1<0, то есть при х< 22, я) 5(от -1) -5а(а+ 2) > 3, — 10а > 8, а < -0,8; 2х х-1 х+2 7 6)8 '-2 (4 1)<,-З 50, аа; ) — — ь — >О, 2 —; 3 б 2 б х 3 х+1 7х 9 9 г) х — + — >2,— > —,х> —. 4 8 8 8 7 а+2 а+2 а 2 в)5х-2=а,х= —,х>О при — >О,— > —,а>-2; 5 5 5 5 гх>15 (х< — 5 в)( ',х>2,7; г)~,х<-5; (х>2,7 (х<-4 с Зх > -3 ~х > -1 2) я),,х>-1; -5х<10 1,.т>-2 1,~( .1 05х<2 ~х<4 ~х<4 6) ...х63; -Зха-9'(х53 (х63 а-9 а-9 а 6) 4+ Зх = а -5, х = —.

х < О при — < О, - < 3, а < 9, 3 3 3 8. ах>2х+5,(а-2)х>5,урлянениенеииеетрешенийирна-2=0, а то есть при а = 2. С-41. РЕШЕНИЕ СИСТЕМ НЕРАВЕНСТВ 1. в» является, б) не является; в) является. (к>2 (х<-1 2. 1) я) ~,2<хе!1; б) ~ решений нет; (я<11 (х>О Вариант 6(а! 1 2 (1,5х>-3 (х>-2 —.т< 2 х<— в)( ',( ",-2сл<2; г) 7; 7 -решений нет; -5х с -75 к >15 5х<Зх+! 2х<! х<— 1 3) а),, 2-решений нет; О,бх>5,2-2х 2,бх>5,2 х>2 Ох+2>9-х (7к>7 ( х>1 б) ,1<.т< 2,7; а+ В,З < 1! (х < 2,7 (х < 2,7 1 Ф 1 Зх-2<1,5х+1 ~1,5х<3 ~х<2 в) ...х<2; 4-2х>х-2 (-Зх>-б (х<2 х<-1О 2(л+3)-(к-В)<4 (л<-10 4)а),~, 2 -решенийнет; бл >3(х+1)-1 ( Зк>2 х>- 3 5 6) л>— -(л.-2)-3(х-()<2х (-бхс-5 6 11 ,к> —; 5л+4212-(х-3) ~ бай!1 1! б б ! .!<в !.6(2-х)-0,4х > 3 -2х >-0.2 10 в) — решений нет, -3(бк-1)-2х<х -2!х< — 3 ! л>— 7 х -<5 2 (а<10 5) а);~,0<а<10; ., ~.~о.

>О 5 За+6 11 Вариант йе! С-42. РЕШЕНИЕ ДВОЙНЫХ НЕРАВЕНСТВ. 1. а) см. Рис. 22а б) см. рис. 226 -т в е е Рнс. 22а Рис. 226 г) см. рис. 22г в) см. Рнс, 22в 2 !,в .З,в е Рис. 22в Рис. 22г 2. а) -7! -б; б) -б; -5; -4; -3; -2; -1; 0; в) -1: 0; 1; 2; 3; г) -4; -3; -2; -1; 0; !. 3. !) а)! 5 < Зх < 3, 0 5 < х <1; б) -1 56х 5 2, -- б х б -; ! 1 6 3 в) 4< — 4х<8,-2ск-1; 2)в)0<к+1<3.-1<х<2; б)1<12+х<13,-1!<х<1; в) -4 < 22+ х < - 1, - 26 < х < -23; 3) а) -4 < 2х+! < 2, -5 с 2х < 1, -2 5 < х < О 5; б) — 1 < 5 — Зх < 1, — 6 < -З.т 5 -4, — < х < 2; 4 3 в)-4<)-х<5,-5<-х<4,-4<.т<5; 4)в)-2« — 2,-8<х<8; б)05 — 51,0<х53; в)0,2с-с04,1<х<2; х х х 4 3 5 2х+1 7 2к 2 7 5) а) — 2 « — 1, — « — —, — — < х < 1; 3 3 3 3 2 2+ Зх Зх ! б)15 — 51,5,05 — 50 5,05кб-; 2 2 3 2х 8 х Рб в) 2 < — с 4, — « — —, -18 < х < -8.

5 5 5 5 4. в)при-4<10-2х<4,-!4<-2х<-6,3<х<7; 5х+1 3 5х 3 3 3 б) при-1< — 52,— « — -,— -бх<-. 2 2 2 2 5 5 1 5. 0<!+4х<17,-1<4к<16,— <х<4; наем. целое — О, наиб.целое-З. 4 Самостоятельные работы 2 (Зх2<0 " 3 1 2 б. в)1 ,-<х< —; (1<5х< 5 1 5 3 -<х<1 5 б) бх>0 ~ х>0 — решений нет; -2<к+4<2 (-6<к<-2 4+Зх>10 х>2 в) 1 1 -решений нет.

-1 < -Зх < 1 — < х <— 3 3 7. в)1а)<3 при-3<а<3; б))а+12)<5 при-5<а+12<5,-17сас-7; в) )4-а~ < 2 при -2 с 4 — а < 2, — 6 < -а < -2, 2 < а < 6. а-5>2 а>7 г) )а — 5[>2, ,а<Зна>7. а-5<-2 а<3' С-43. УРАВНЕНИЯ И НЕРАВЕНСТВА, СОДЕРЖАЩИЕ ПЕРЕМЕННУЮ СО ЗНАКОМ МОДУЛЯ 1. в) имеет лев корил; б) имеет олин корень; в) не имеет корней; г) имеет бесконечно много корней. 2.1) И=2,6,к=226; 6)И=!,5,х=21,5; н)и=-3-нстрешений; 2) в)(к+~=3,х+5=кЗ,х= — 2 их= — 8; б)!4-х(=2,5,4-х=х2,5,х=1,5,х=6,5: в)(х — 7(=о,х-7=0,х=7; 3) е)!Зх-~=7,3х-баит,х=4их= —; 2 3 б) )5х+ 1! = 4, 5х+1 = й4, х = — н х = -1, 3 5 в)16-2х(=3,6-2х=хб,х=-!,х 7.

3. е)Я<4,-4<х<4(см.рис.23е); б)ИЕЗ,-Зйх53 (см.рис.236); Рис. 23е Рис. 236 Вариант М! в) 1л~ > 1. х > 1 и т < -1 (см. Рис. 23в); -1 Рис. 23в г) (х! 2 2 5, х 2 2 5 и к < -2 5 (см. рис. 23 г) 2.4 2.$ Рис. 23г 4.1)в)И<7,-7<хс7; б)И>б,х>бих<-6; в)И>10,— 10<лб!О; г)!х1>4,5,к24,5 их5-4,5; 2) в) )л+ Я > 2, х+ 5 > 2 и х+ 5 < -2, л > -3 и х < -7; б))т-б(<5,-5<в-бс5,1<к<11: в) ~2+ л~ 2 О 5, 2+ л > 0 5 и 2+ х б -0 5, х 2 -1,5 и х < -2 5; г)!3 — л!>!5,— 15<3-х51 5,— 4 5<-л < — 1,5,1,55х54 5; 1 1 3) в))бл-1)< 2,— 2<Ох-!с 2,— 1<бх< 3,--<х--; 6 2 1 7 б) )3 < 5х~ > 4 3+ 5х > 4 и 3 в 5х < -4, 5х > ! и 5 т < -7, х > — и к < —; 5 5 1 3 в) !2-2л~ < 1, -1 < 2- 2х < 1, — 3 5-2х < -1, — < х < —; 2 2 г)11+Зл~>2,1+Зх22 и!+Зх<-2.3> >1 иЗк<-З,.т> — их<-1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,38 Mb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее